資源簡介

(共22張PPT)
人民好總理
雜交水稻之父
每當想起他們你有何感受？
謹以此課緬懷偉人
5.1我們的情感世界
第五課 品出情感的韻味
1.了解情緒與情感的聯系與區別；了解情感在我們成長中的重要作用。
2.感受情感的復雜性，學會在我們成長的過程中汲取情感的營養。
3.在人際交往中增強豐富的情感體驗，感受美好情感在生活中的重要作用。引導學生正確處理學習、生活中的情感問題，保持健康、積極、愉快樂觀的精神狀態。
學習目標
我對祖國的情感：
我對自然的情感：
我對家鄉的情感：
我對親人的情感：
我對祖國的情感：
我對同學的情感：
我對老師的情感：
我對動物的情感：
自豪、責任、使命
感恩、感謝、依戀
尊重、善待、敬畏、熱愛
友愛、思念、感激
敬愛、感恩、尊敬
眷戀、關愛、思念
善待、保護動物的使命感
我對——的情感：
生活中情感體驗
Part
01
豐富的情感
Rich emotions
對人民總理，你有哪些情感？
親近
熱愛
敬佩感
責任感
尊敬
愛國情感
自豪感
假如世間缺乏情感將會怎樣？
1. 我們為什么需要情感？P43
①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。
②我們通過情感來體驗生命、體驗生活，情感讓我們的內心世界更加豐富。
他們的逝世給民眾們的帶來怎樣的感受，為何會出現這些感受？
緬懷偉人
2、情緒與情感的關系
情緒和情感之間有怎樣的區別和聯系呢？
情緒：難過、傷心、害怕、絕望
情感：使命感、失落感、挫敗感、感激感
情緒
情感
非正義行為-
憤怒的情緒
完成工作--
愉悅的情緒
積累和發展
積累和發展
正義感
（情感）
勝任感
（情感）
聯系：
①情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展就可能產生某種情感。
②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。
短暫的
不穩定的會變化的
不斷強化
逐漸積累
相對穩定
區別：
我的判斷
豐富的情感
2.情緒與情感的關系
（1）上述古詩文表達了什么情感？
（2）在古詩文中，你還能找到哪些豐富的情感表達？
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
——屈原《離騷》
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
——范仲淹《岳陽樓記》
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
——王昌齡《從軍行》
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
——秦觀《鵲橋仙》
憂國憂民的愛國情感、悲憫情懷
憂國憂民、以天下為己任的責任感和先蒼生而后己的博大情懷
不畏艱苦、不怕犧牲的報國壯志與豪情
為國盡忠的自豪感、堅貞不屈的大無畏精神
對愛的信任和堅守
詩詞
賞析
3、情感的類型
你最希望獲得哪些情感？
有基礎性情感，如安全感；
有高級情感，如道德感。
有正面的體驗，如愛的情感；
有負面的體驗，如恐懼感；
也有兩方面混雜的體驗，如敬畏感。
情感
復雜多樣的
Part
02
情感的作用
Rich emotions
二、情感的作用
看完視頻你的感受是怎樣的？他們為什么會作出這樣的舉動？
②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。（P44）
父愛，是一杯55°的溫開水
一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開水杯不小心被打翻，滾燙的熱水從上至下，灑在小女孩的脖子和胸膛上。頓時女兒痛苦的哭喊。那撕心裂肺的吶喊，深深刺痛了她的父親。
而這位爸爸就是賈偉，中國最紅的工業設計團隊洛可可的創始人，55°杯的誕生源于他對女兒的愛，因為獨特的創新設計并獲得“設計界奧斯卡”紅點國際設計大獎。
這位父親想起女兒那撕心裂肺的吶喊時，就在想他需要設計出一個杯子，防止他的寶貝女兒再次出現這種意外。帶著這個初衷，這位爸爸號召了百位設計師和工程師共同打造出了55°降溫杯。2014年，全球首款一上市就迅速走紅，成為當時賣得最火的杯子。
從賈偉的事例中我們可以的得到什么啟示？
③情感與我們的想象力、創造力有關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。
媽媽抱抱我！
媽媽幫我拿一下。
媽媽不理解我
我終于獨立啦！
很想念媽媽做的飯菜…
很擔心媽媽的身體。
我有孩子了，媽媽真不容易！
在這些情景中，“我”對媽媽的情感發生了怎樣的變化？
為什么會發生這些變化？
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。
4、情感的作用
①情感是人最基本的精神需求；P44
②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動；P44
③情感與我們的想象力、創造力有關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；P45
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。在生活經驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。P46
課堂小結
我們的
情感世界
豐富的情感
情感的作用
情感的豐富性
情緒與情感的關系
情感的分類
人最基本的精神需求
影響我們的判斷和選擇
有助于觀察事物、探索未知
伴隨我們的生活經歷，是成長的體現
練習與鞏固
1、在運動會上，你追我趕，同學們一同體驗成功的興奮；在詩歌欣賞會上，同學們得到了心靈的凈化；在勞動時，同學們共享收獲的喜悅。這說明( )
①我們通過情感體驗生命、體驗生活　
②情感讓我們的內心世界更加豐富　
③每個人只有正面的情感體驗　
④少年時期情感豐富，變幻莫測
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
A
2.春節承載著最溫暖的情感記憶。牛年春節特別而又溫馨，就地過年的奉獻、文明過節的擔當、默默無聞的堅守，讓牛年春節有著一樣的安心放心舒心，更彰顯出家國同心的深厚情感。下列詩句表達家國同心情感的是（ ）
A.海內存知己，天涯若比鄰
B.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
D
3.我的情感是豐富多樣的，也是復雜的。如，正義感、勝任感、責任感、挫敗感、恐懼感等等。以下說法體現出具有正義感的是（ ）
①當看到有人遺受欺辱，人們紛紛仗義執言
②當獨立完成某項任務，得到他人的承認和贊賞時，我們很高興
③當看到歹徒正在搶劫銀行時，立刻撥打“110”
④當聽到新冠病毒肺炎疫情擴散時，我們內心很害怕
A．①②④ B．②③ C．①③ D．①②③
C
謝謝

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