資源簡介

7.1.3兩棲動物的生殖和發育
一．【學習目標】
1.描述兩棲動物的生殖和發育過程及特點
2.了解環境條件對兩棲動物生殖和發育的影響
學習重點和難點：
青蛙的生殖過程和發育特點
二．【學習過程】
（一）預習檢測
閱讀課本完成下列預習檢測
1．青蛙的生殖和發育主要是在_____________中完成的。
2．繁殖期間，能鳴叫的是_________，它們的口角有一對________________，有時候還會看到雌雄蛙的__________現象。
3．青蛙的發育是_________，青蛙的個體發育過程經歷了_________,__________，_________，_____________。
4．兩棲動物的生殖和幼體的發育必須在__ __進行，幼體要經過___ _才能上陸地生活。
（二）自主學習 合作探究
【學習任務一】青蛙的生殖和發育
閱讀教材P14—P15，小組討論
1. 青蛙的鳴叫有什么意義？雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎？雌雄蛙抱對有何意義？
2.青蛙的受精在哪里完成？這種受精方式對青蛙的生存和繁衍有什么影響？
3.比較早期蝌蚪和成蛙的異同點，說出為什么把青蛙的發育稱為變態發育？
早期蝌蚪 青蛙
呼吸器官
四肢
尾
生活環境
【學習任務二】兩棲動物的生殖發育與環境條件
閱讀教材P15—P16資料分析：
1.完成教材P17的討論題目
2.通過資料分析，你知道兩棲動物的生殖、繁衍與環境條件有什么聯系嗎？
（三）、交流展示
學生展示本組學習成果，教師點評并利用都媒體課件糾錯、強調和補充。
三、【抽測達標】
1.春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏，青蛙鳴叫的意義是（ ）
A. 散熱 B. 招引異性個體前來排卵
C. 習慣性行為 D. 吸引其他青蛙聚集成群
2 .雌雄蛙抱對，它們是在（ ）
A.促進生殖細胞排出體外 B.促進體內受精
C.促進雌蛙的休息 D.促進蝌蚪的發育
3.下列是兩棲動物的是（ ）
A.龜 B.大鯢 C.鱷魚 D.中華鱘
4. 下列關于青蛙呼吸的敘述中，正確的是 （ ）
A.只用肺呼吸 B.用鰓呼吸
C.只用皮膚呼吸 D.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
5. 大多數 兩棲動物的生殖方式為 （ ）
A.雌雄同體，異體受精，受精必須在陸地上進行
B.雌雄同體，異體受精，受精必須在水中完成
C.雌雄異體，體外受精，受精必須在陸地上進行
D.雌雄異體，體外受精，受精必須在水中完成
四、拓展延伸
環境對兩棲動物的影響
兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體則生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈都是兩棲動物。兩棲動物的生殖和發育都必須在水中進行，因此分布范圍較小；兩棲動物的卵沒有卵殼保護，身體皮膚很薄，水體的污染直接影響兩棲動物卵的孵化和幼蛙的生長；兩棲動物的防御、擴散、遷移的能力較弱，對環境的依賴性大，因此不良環境可導致兩棲動物的數目減少。
五、反思提升
通過本節課的學習，你學到了什么？
【參考答案】
（一）預習檢測
1.水 2.雄蛙 鳴囊 抱對 3.變態發育 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 4.水中 變態發育
抽測達標
1. B 2.A 3.B 4.D 5. D

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