資源簡介

第一節 人類的起源
學習目標 1、通過比較猿與人的相似特征以及其它證據認同人猿同祖的觀點。2、說出人類演化的主要歷程。
重難點 1、知道人猿同祖，能說出人與猿的相似點。2、說出人類演化的主要歷程。
自主學習內容 閱讀課本27-29頁，邊讀邊畫邊記憶，6分鐘后能夠找出并簡單復述出以下問題。從化石證據、分子生物學證據、病理學證據三方面說明人類、類人猿和古猿三者的關系。類人猿的概念。3、類人猿與人類有哪些相似之處？能得出什么結論？
1、英國博物學家赫胥黎利用 ，首次提出“ ”的理論。 2、人類起源于古猿最直接的證據是 ，例如在埃及發現的 ，被認為是人猿同祖的證據之一，我國也發現了許多古猿化石顯示。都說明人類和類人猿的祖先是 。自主學習（二）：（7分鐘） 閱讀課本29-30頁，找出并能復述以下問題。1.古猿的進化是由于大部分古猿不適應變化的環境而 。一部分古猿從森林邊緣退向森林深處，繼續過著 生活，演化成 ；另一部分古猿被迫從樹上下到地面，改營 生活，最終進化成 。2.古猿四肢的變化（1）前肢使用 ，后肢用于 。（2）脊柱由 變為 。（3）經過漫長的年代，四肢行走的古猿變成 行走的早期人類。3.人猿分界的重要標準是是否 。
檢測自學效果 1、對森林古猿進化成人類的敘述不正確的是 （ ）A、由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活B、下到地面上的生活使其身體向直立行走方面發展 C、森林古猿之間在下地之前就有根本的區別 D、環境選擇了森林古猿2、研究發現，人和猿有很多相似之處，如骨骼組成幾乎完全相同；胚胎在5個月前特征一樣，等等。這些事實說明 （ ）A、人是由猿進化來的 B、現代的猿也能進化成人C、人比猿高等 D、人和猿有共同的原始祖先
學習收獲

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