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2.7保護(hù)生物多樣性 課件(23頁P(yáng)PT)+練習(xí)

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  1. 二一教育資源

2.7保護(hù)生物多樣性 課件(23頁P(yáng)PT)+練習(xí)

資源簡介

(共25張PPT)
生物的多樣性
教科版 六年級下
生物的多樣性
聚焦
觀看視頻,說說你的感想
為什么要保護(hù)生物多樣性?
怎樣保護(hù)生物多樣性?
探索
小組分工查閱資料。分享自己對于為什么要保護(hù)生物多樣性的看法。
探索
不管是細(xì)菌、蠕蟲、蜥蜴,還是小型哺乳動物,都在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡中起著重要作用。它們都是獨(dú)一無二的,其作用難以被其他物種所替代。
探索
人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化,有時(shí)溫差可高達(dá)兩、三百度,嚴(yán)重影響許多儀器的正常工作。科學(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā),將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式,從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。
植物可以作為藥材使用。菊花、吊蘭、龍眼、紅景天、何首烏、車前草、白茅根、半枝蓮、夏枯草等植物都是常用中藥材。
紅景天
探索
苔蘚植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,僅包含莖和葉兩部,只有一層細(xì)胞,污染物很容易從葉片的兩面侵蝕細(xì)胞,因此在污染嚴(yán)重的區(qū)域,苔蘚類植物很容易被殺死,因此可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
探索
探索
濫捕濫殺、環(huán)境污染、資源過渡開發(fā)等加速物種滅絕
生物多樣性對人類的生存和健康至關(guān)重要。生物體間的相互作用形成復(fù)雜的、互相聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng),提供了所有生命賴以生存的條件。
探索
目前為保護(hù)生物多樣性正在采取的措施
建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕危動物
安西極寒荒漠自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的豺、石貂、黃鼬
自然保護(hù)區(qū)提供了物種生存和進(jìn)化的場所。在自然保護(hù)區(qū)里,基本的生態(tài)過程和生命系統(tǒng)得以維持。
建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕危動物
探索
自然保護(hù)區(qū):對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水體或者海域,依法劃出一定面積給予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。
探索
四川臥龍國家級自然保護(hù)區(qū)
陜西觀音山自然保護(hù)區(qū)
探索
青海湖國家級自然保護(hù)區(qū)
甘肅敦煌西湖國家級自然保護(hù)區(qū)
建立植物種子庫和花粉庫
探索
目前為保護(hù)生物多樣性正在采取的措施
建立動物精子庫
探索
目前為保護(hù)生物多樣性正在采取的措施
頒布相關(guān)法律法規(guī)
探索
目前為保護(hù)生物多樣性正在采取的措施
探索
制作“保護(hù)生物多樣性”宣傳海報(bào)
研討
1. 我們?yōu)槭裁催@樣重視保護(hù)生物多樣性?
2. 人類的哪些行為會導(dǎo)致生物多樣性銳減?
3. 我們能做什么力所能及的事情來保護(hù)生物多樣性?
研討
不亂扔垃圾,愛護(hù)動物和植物,愛護(hù)環(huán)境多參加植物活動
使用環(huán)保產(chǎn)品,避免使用塑料袋、一次性餐具
綠色出行,乘坐公交車,減少石油產(chǎn)品的使用
嚴(yán)厲拒絕使用野生動物
拓展
小調(diào)查
___________地區(qū)
保護(hù)生物多樣性的現(xiàn)狀
生物的多樣性
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.7《保護(hù)生物多樣性》習(xí)題
一、選擇題
1.生物多樣性是人類生 ( http: / / www.21cnjy.com )存的重要資源,也是維護(hù)地球環(huán)境的重要資源。下列保護(hù)生物多樣性 的方法錯(cuò)誤的是( )。
A.就地建立自然保護(hù)區(qū) B.加強(qiáng)宣傳,教育和管理
C.禁止開發(fā)利用動植物資源 D.制定相關(guān)的法律,法規(guī)
2.保護(hù)生物多樣性的最好辦法是( ( http: / / www.21cnjy.com ))。
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.把動物圈起來人工喂養(yǎng) C.禁止捕殺野生動物
4.《生物多樣性條約》于1993年正式實(shí)行。每年( )被稱為國際生物多樣性日。
A.6月1日 B.5月22日 C.12月22日
4.保護(hù)生物多樣性的根本措施是( )。
A.消滅瀕臨滅絕的物種 B.圍湖造田,種植多種農(nóng)作物
C.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.多養(yǎng)花種草
5.生物多樣性對于人類具有非常重要的意義。但與( )關(guān)系不大。
A.人類文明 B.維護(hù)地球環(huán)境 C.其他生物的生存
6.生物與環(huán)境是( )。
A.相互關(guān)聯(lián) B.沒有關(guān)聯(lián) C.有時(shí)有關(guān)聯(lián),有時(shí)沒有關(guān)聯(lián)的。
7.植物可以凈化空氣,植物可以提供人類制作生活用品的原料,植物還能提供給人類作食物。 以上這些說明了( )。
A.人類是世界的主人 21教育網(wǎng)
B.人類的生活離不開植物
C.植物的生存離不開人類
8.下列關(guān)于生物多樣性的描述 ( http: / / www.21cnjy.com )不正確的是( )。
A.保護(hù)生物多樣性能為動植物的遺傳育種提供寶貴的資源
B.地球上的各種生物都是相互依存、相互作用、相互影響的
C.大力引進(jìn)些外來物種可以豐富我國的動植物資源
二、填空題
1.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)_________的有效方法,我國的_________、____________、___________等地都建立了自然保護(hù)區(qū),自然保護(hù)區(qū)為物種的生存、繁衍提供了良好的場所。21cnjy.com
2.地球是我們美麗的家園,各種各 ( http: / / www.21cnjy.com )樣的生物,在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色,它們相互__________,相互_________,相互__________著。
3.自然界的生物種類繁多、數(shù)量龐大、相互關(guān)聯(lián)。生物的_________性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
4.( )是生物的基本權(quán)利。生物的( ( http: / / www.21cnjy.com ) )是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。保護(hù)生物的多樣性就要保護(hù)它們生活的( ),保護(hù)生物的多樣性,要從保護(hù)家鄉(xiāng)的( )做起。( )是生物大家庭中的一員,我們理應(yīng)( )家族中的每一個(gè)成員。
5.人類的生存依賴于環(huán)境,環(huán)境的變化會( )人類的生存。
6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物超過了200萬種,這充分說明了地球上的生物具有( )。
三、判斷題
1.植物主要給人類提供食物、藥材,與人類的其他方面沒有關(guān)系。( )
2.已經(jīng)或?yàn)l臨滅絕的物種,它們的消失直接或間接與我們?nèi)祟愑嘘P(guān)。( )
3.保護(hù)生物多樣性,就是保護(hù)有用的植 ( http: / / www.21cnjy.com )物和有益的動物。( )
4.生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。( )
5.保護(hù)生物的多樣性,要從保護(hù)家鄉(xiāng)生物的多樣性做起。( )
6.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一方法。( )
四、簡答題
1.請你說說生物多樣性對我們?nèi)祟惖囊饬x。
2.請你根據(jù)家鄉(xiāng)的實(shí)際情況,寫出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。(至少3條)2·1·c·n·j·y
參考答案
一、選擇題
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
6.A
7.B
8.C
二、填空題
1.生物多樣性 九寨溝 四川臥龍 長白山
2.依存 作用 影響
3.多樣
4.生存 多樣性 環(huán)境 生物多樣性 人類 平等對待
5.影響
6.多樣性
三、判斷題21·cn·jy·com
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四、簡答題
1.生物多樣性給人類提供各種食物、 ( http: / / www.21cnjy.com )藥材、材料,還可以供人類觀賞。
2.1.不亂扔垃圾;2.不獵殺動物;3.建立動物自然保護(hù)區(qū);4.宣傳保護(hù)動物的有關(guān)法律知識等。www.21-cn-jy.com
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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