資源簡介

《趣味多多彩蛋殼》教學設計
一、 教學目標：
1、 大膽的創新，能夠大膽地運用自己喜歡的顏色進行涂色練習，激發學生的動 手能力；
2、 能夠進行積極、健康的交流活動，培養合作、交流的意識，；
教學重難點： 欣賞彩色蛋殼的藝術美，培養熱愛生活的品質，感受中國傳統民間藝術和悠 久歷史文化。
二、 教學準備：
課件、熟的雞蛋或鴨蛋（每人一到兩個）、實物范例、花紋范例
三、 教學過程：
導入：我們一起來猜一個謎語：尖尖腦袋圓圓肚，母雞身體藏的多。咯嗒咯嗒 屁股落，孵岀小雞真可愛。-…雞蛋
蛋是生命之源，很多小動物都是從蛋殼里面孵岀來的，思考有哪些小動物從 殼里孵岀來的。學生回答。教師解釋什么是生命之源。今天我們就來玩玩雞蛋。板 書課題：趣味多多彩蛋殼。
（一）觀察雞蛋殼的外形，欣賞蛋殼工藝品
師：不要著急，我們先來思考思考你想畫什么？我們人類很聰明，知道在蛋 殼上精心描繪上花紋，它就會變得很漂亮，所以就運用到了工藝品的制作上， 我 們一起來欣賞一下吧！（課件岀示蛋形工藝品）
師：老師這里還收集到了好多畫好的彩蛋呢，咱們一起來看看吧！（展示彩 蛋花紋圖片）穿插一些工藝品的制作方法指導：彩筆畫、雕刻、貼紙裝飾。
重點點撥：美國總統頭像的蛋殼工藝品、俄國法貝熱的九枚彩蛋
師：今天我們簡單的可以從：卡通、臉譜、花紋這三個方面來畫。（出示例 圖）
生：先用鉛筆勾出輪廓，再涂上漂亮的顏色，最后勾線（解釋為了不讓勾線 筆糊掉才最后勾線的）。
討論需要的工具：剪刀、彩紙、膠水等等。
師：你們想不想自己也親手畫一個屬于自己的彩蛋？根據我剛才展示的，開 始畫吧。提醒孩子們注意剪刀使用過程中的安全。
（二） 制作蛋殼
師：希望大家在制作的過程中要注意雞蛋的安全，不可直接放在桌子上，以 免滾落到地上。教師巡視指導。
討論蛋殼不會滾落的辦法：用卡紙制作一個底座（邊巡視邊囑咐）
（三） 好作品展示
1、 組內的各位成員自己介紹一下自己的完成的作品，每組選岀一件你們組 認為最棒的作品，拿到前面來給大家展示一下，并給全部同學介紹這個作品。
2、 全體參觀各小組的作品。
（四） 蛋殼對對碰
小組成員碰蛋，選岀贏了的選手。點撥：越碰的響預示著身體越來越棒！清 明節的習俗就是吃蛋和碰蛋。
討論蛋殼裂開的方式：敲破、摔破。點撥：從外往里的打破最終變成食物， 從里往外的打破方式就是讓他變成生命！
拓展“達芬奇畫蛋的故事”。欣賞當今時代的蛋殼微雕作品。
結語：雞蛋不僅是我們的玩具，蛋殼還是我們的玩具，為我們的生活妝點色彩。 希望同學們制作出更多的作品，好不好？
課外拓展
1 .端午畫彩蛋的民俗
國外畫彩蛋的歷史
民間藝術家的彩蛋藝術品欣賞

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