資源簡介

《縫個沙包真好玩》教學設計
教學目標：
1、 學習手縫中平針、拝針兩種基本針法，并能利用提供的材料設計制作簡單的沙包，增強動 手能力。
2、 對手工縫制、設計制作沙包具有濃厚的興趣，增強勞動意識、團隊協作意識、培養認真、細心 的習慣和自信心。
教學童、難點：
通過縫沙包的練習，讓學生掌握最基本的兩種針法，培養學生的動手操作能力。
工具和材料：
課件、針、線、布、剪刀、填充物、尺子、筆等。
學生準備：
請家長教會自己如何穿針、用線、打結。
教學過程：
—、創設情景，引入課題。
課件出示謎語，學生用猜猜看的形式導入沙包主題。教師詢問玩過沙包嗎？沙包如何玩？好 玩嗎？好玩的沙包誰給縫的？鼓勵學生：自己事情自己做，才是最棒的！教師反問：想不想親 手縫個沙包玩呢？本節課，我們一起學習縫個沙包真好玩。沙包的形狀也交給你設計，有沒有信 心完成挑戰。
二.練習針法，熟練技巧。
1、 認識材料和工具：
縫沙包需要哪些材料和工具呢？
請生介紹工具：針、線、布、填充物、剪刀、尺子、筆。
師：輔助工具尺子和筆怎么使用？填充物你選擇的是什么？你們的工具是否齊全？
材料和工具都備齊了。接下來，我們學習手縫中縫沙包使用的兩種基本針法：平針和拝針。
學習針法：
(1 )學生觀看視頻演示學習針法。
請生到臺前模擬針法，左手為布，右手為針，并交流兩種針法的進針特點和針距要求。
課件岀示縫制岀問題的針法圖片，學生交流問題在哪里。 師生總結手縫的基本要求：針距勻稱、針腳細密、縫成直線。
(4 )請生按基本要求把兩種針法練習3-5針。動手之前教師強調用針安全：同學們請注意安全， 小心針扎到自己或旁邊的人。
（5）展示學生的針法練習成果，學生評價。
=.自行設計、制作沙包。
整理縫制沙包的步驟
（1 ）教師岀示縫制沙包過程中關鍵詞：裁料、對折（對齊）、縫合、翻面、填充、封口。（出示的 順序是錯亂的）
（2） 小組合作。請小組參照桌面物品討論：如果讓你做一個沙包你會先做什么？然后呢？再然 后呢？討論出縫制沙包的步驟。
（3） 小組匯報討論出的縫制沙包的順序。
教師演示制作沙包（兩面正方形）：教師按照學生討論出的步驟——演示縫制沙包（兩面 正方形），驗證順序是否可行。教師在演示每一步的過程中引導學生明確縫制要點。并請生到臺 前參與、合作完成。
課件展示六面正方體的縫制方法。
不同形狀的沙包縫制方法：沙包除了常見的正方形和正方體能不能嘗試其它形狀？瞧，只 要你在布片上畫上你喜歡的形狀，對折剪裁，再按步驟依次縫制，就可以得到這么多形狀各異 的沙包了。（課件播放一些形狀各異的沙包圖片）
6.學生動手設計、縫制沙包。了解了縫沙包基本步驟和注意事項，接下來，小巧手就要行動了。 老師還有幾個小提示：能做到嗎？開始吧。學生以小組為單位，人人動手制作，小組內互幫互教， 老師巡視指導解答。
展示評議、忌結交流。
師：有很多同學的作品已經完成了。
1、 小組評議。
選出小組內做得最美觀的作品，我們來進行展示。
2、 集體展評。
組長把你們組的最佳沙包拿上來比一比，展示展示。
學生進行評價。
教師評價學生作品。
拓展延伸、課堂怠結。
拓展：課件展示抱枕圖片。并交流手縫給我們帶來的生活意義：舊物變新物。瞧！如果你 把沙包的尺寸加大，填充物換上棉花，就可以變成什么呢？生：抱枕。采用本節課的縫制方法做 個抱枕送給你的親人和朋友，那樣你會更了不起的。
只要你肯動手又動腦，破舊的牛仔褲還可以設計成手提袋，繼續發揮他的價值和作用。
總結：同學們，今天這節課我們學習了手縫中縫沙包使用的兩種基本方法，親手制作了 沙包，多么奇妙啊，幾塊布片，幾個步驟，就可以做出有意思的玩具。課后希望你能繼續探究手 縫世界中的樂趣，使你的生活更精彩，更快樂！

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