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三年級下冊綜合實(shí)踐活動《多彩泥塑》(教案)

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  1. 二一教育資源

三年級下冊綜合實(shí)踐活動《多彩泥塑》(教案)

資源簡介

《多彩泥塑》——聰明的烏龜
一'教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:學(xué)會泥塑的基本技法,熟練掌握扌專、欽扁、搓、 接合、捏合等方法。制作聰明的烏龜。
過程與方法:通過泥藝制作學(xué)會使用生活中常用的牙簽、小 刀等工具,處理泥塑作品的細(xì)部,養(yǎng)成做事耐心、細(xì)心的習(xí)慣。
情感態(tài)度價值觀:在活動過程中激發(fā)對傳統(tǒng)泥塑藝術(shù)學(xué)習(xí) 的興趣,培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)新意識,逐步養(yǎng)成留心觀察生活,善 于動手實(shí)踐的良好習(xí)慣。
二' 教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):制作聰明的烏龜
難點(diǎn):如何體現(xiàn)烏龜?shù)男螒B(tài)特點(diǎn)
三' 教具學(xué)具
教具:多媒體課件、烏龜圖片、捏好的泥塑模型
學(xué)具:一盒彩泥、墊板、牙簽、剪刀等
四' 教學(xué)過程
(一) 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
孩子們聽過“聰明的烏龜”這個故事嗎?你還記得故事當(dāng)中小 烏龜?shù)男蜗髥幔拷裉煳覀冊賮碇販匾幌逻@個故事好嗎?(課件播 放動畫“聰明的烏龜”)板書課題。
(二) 學(xué)習(xí)與探究
在制作小烏龜之前,回顧一下泥塑的文化背景,并欣竇一 些泥塑的作品。(出示課件)
出示烏龜?shù)膱D片,引導(dǎo)學(xué)生說說小烏龜?shù)幕拘螒B(tài),觀察 小烏龜?shù)纳眢w是由幾部分組成的,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?
小組討論:頭、軀干、四肢、尾巴又圓又硬的殼,有四條腿, 還有一雙圓圓的眼睛。
要制作這只聰明的烏龜,需要做哪些準(zhǔn)備工作呢?
討論交流:(使用什么制作工具,制作泥塑的基本技法)。
(出示教具)下面檢查一下自己的工具帶齊了嗎?檢查好 的請坐好。
彩泥作品的制作方法(出示課件)。
扌專、搓、欽扁
做扌專的動作,讓生跟學(xué)(課本上簡單介紹了三種制作技法) 除了這三種基本的技法外,還有捏、抹、拉、揉、粘、貼、壓等方法 (出課件)O
小結(jié)
(三)實(shí)踐與體驗(yàn)
課件顯示烏龜?shù)闹谱鬟^程
先扌專一個胖胖的圓球,扌專的圓球盡量要圓一些,再壓出圓片,
做出軀干。
接著搓出一個橢圓形的頭部和四個條形(橢圓)的四肢。
捏出尾巴。
用接合的方法,將頭、四肢、尾巴和軀干連接。
做出眼睛,貼上眼珠,用牙簽壓出嘴巴凹痕。
最后做出龜殼裝飾花紋。
完善制作,(溫馨提示:a小烏龜身體的比例要協(xié)調(diào)b顏色搭 配合理美觀)
小結(jié):要想做一只聰明的烏龜,只要掌握了這些方法很簡單, 只要兩大步。
第一步:就是先塑造出烏龜?shù)幕拘螤睢?br/>第二步:就是為了讓小烏龜更漂亮,我們還需要對它進(jìn)行美 化裝飾。
(四) 展示評價:自評、互評
(五) 拓展延伸,布置作業(yè)
(六) 小結(jié)
(七) 板書設(shè)計
聰明的烏龜
泥塑的基本技法:扌專、搓、揪扁 接合
塑造形狀——美化裝飾

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