資源簡介

第十一課 自我保護
【學習目標】
1、了解身邊存在青少年受侵害的現象，初步認識和理解社會生活的復雜性。
2、學會識別和判斷面臨的不法侵害，提高自我保護意識。
3、體驗自我保護的重要性和必要性，培養和識別危險和誘惑的意識。
【學習重點】
培養和識別危險和誘惑的意識。
【學習難點】
學會識別和判斷面臨的不法侵害。
【學法指導】
1、充分預習課本P85—P92，獨立認真完成導學案，在導學案上簡寫要點或關鍵詞,標記疑點。
2、根據導學案的提示在課本上標出關鍵詞，注明問題，并對基礎知識進行梳理并記憶。
3、掌握自我保護的方法
4、限時完成，規范書寫，及時上交。
【教學流程】
第一環節——問題導讀，自主學習(試一試，你最行！)
★要使自己的身心及合法權益得到根本保護，最關鍵的是（ ）
維護自己的合法權益，保障自己健康和安全的重要措施是樹立（ ） 意識，提高（ ），遠離（ ）環境。
3、如果我們的合法權益受到侵害，最重要的學會運用（ ）維護自己的權益，尋求（ ）的途徑和方法。
4、法律幫助的方式和途徑主要包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
5、提供法律服務的主要機構有：律師事務所、（ ）、（ ）等
6、非訴訟途徑主要指：投訴、（ ）、裁決、仲裁、申訴等。
7、★（ ）是我們最權威、最有效、最正規和最終的維權途徑。
8、訴訟就是（ ），分為三種：（ ）訴訟、（ ）訴訟、（ ）訴訟。
9、★（ ）是我們少年兒童自我保護的基本措施。

第二環節——合作探究、展示質疑(比比看，哪個小組辦法多！)
1、面對侵害，我們應該有什么樣的態度？
2、求救和自救的原則和方法有哪些？（如何應對災難性危機？）
3、面對歹徒行兇，青少年怎么辦？（青少年遇到不法侵害時怎么辦）
4、★怎樣善用法律武器維護自身的合法權益？
5、★青少年怎樣學會自我保護？
6、請你就未成年人保護提幾條建議？
第三環節——檢測反饋，提升能力(做一做，你一定能過關！)
一、單項選擇題
1、在日常生活中，下列做法正確的是（ ）
①遇到敲詐勒索，主動交錢，事后也不聲張 ②看到車輛撞人后逃逸，記下車牌號及時撥打“110”③買到假冒偽劣產品，自認倒霉 ④在追求新的生活方式時注意理性消費
A ①② B ③④ C ②④ D ①③
2、為了測試一下現在兒童的自我保護意識和能力，某報記者親自設局“拐騙”兒童。結果發現：85％的兒童輕信對方，愿意跟對方走；10％持懷疑態度，不跟對方走.這說明( )
①未成年人生活經驗不足，辨別是非的能力不強 ②未成年人不明是非善惡
③未成年人應增強自我保護意識，提高自我保護能力 ④未成年人需要法律給予特殊保護
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
3、一天晚上，小蘭的媽媽送奶奶去了醫院，爸爸上夜班還沒回來。這時，一個自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭，你會( )
A 出于禮貌，開門讓客人進來坐坐 B 向鄰居或周圍人大聲呼救
C 立即撥打“110“報警 D 告知對方父母不在，有事下次再來
4、某班上體育課時，旁邊的一個小店突發大火，有的同學說應該去救火；有的同學說我們不能去，因為未成年人也是受保護的對象。面對一些突發事故，我們應該( )
在自我保護的前提下，通過社會力量避免或減少損失 B. 不必擔心受到傷害
C.完全依靠自己的力量避免或減少損失 D.服從多數同學的意見
5.一天晚上,七年級學生丹麗獨自走在回家的路上,發現有兩個男青年一直跟著自己,丹麗馬上走到行人較多的地方打電話讓爸爸來接她回家.丹麗的做法是( )
A.不應該的,給爸爸添麻煩 B.提高警惕,防范侵害,保護自己
C.多此一舉,完全沒必要 D.不履行公民義務,縱容違法犯罪行為
6.青少年進行自我保護十分重要,下列行為正確的是( )
①在擁擠的場合,如上下樓梯時,要避開高峰期
②乘坐汽車、火車、輪船時，盡量了解相關的安全知識
③遇到大雨洪災時，遠離堰塘、溪口、河流
④上室內課時突發地震，應立即就地蹲下躲在課桌、椅子或堅固物品下面，用物或書包護在頭部，用口罩或毛巾捂住口鼻
A．①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ②③④
7.某媒體為調查未成年人的自我保護意識和能力,對20名中小學生進行了調查,當問到“父母的同事或你家的領居突然到學位學校來接你,你怎么辦”時,有12人回答“跟他（她）走”。這說明未成年人（ ）
①生活經驗不足 ②需要法律的特殊保護
③沒有判別是非的能力 ④應增強自我保護意識
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
二、材料題 某中學初二女學生小琴，多次受到兩個不法分子的勒索。第一次，他們要她交50元的“保護費”，聲稱不給便要打她，她只好把存起來的零用錢給了他們。3天后，他們又要她交出100元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足100元后給了他們。但過了幾天，這兩個不法分子又要她交出500元。小琴實在交不出這么多錢，他們便把她劫持到一個旅館，企圖污辱她。幸虧被旅館保安人員發現，把她救了出來。?
（1）如果你是小琴，你應該怎么辦?
（2）你從案例中得到什么啟示?
（3）我們青少年應如何加強自我保護？
學習小結：
學習反思：

展開更多......

收起↑