資源簡介

主題1研究報告的撰寫
一、教學目標：
在能夠對提岀的問題進行提煉、轉化，制定適合自己的研究方案的基礎上
學會在生活中觀察、收集相關信息，進行分析、整理，學會撰寫簡單的研究報告 來總結相關的成果。
通過小組合作，讓學生了解撰寫研究報告的基本格式、內容以及撰寫研究 報告要注意的事項。培養學生的條理性。
培養學生搜集信息、整理信息和交流信息的能力。培養學生團結協作的精神。
教學重難點：
重點：初步學會在某項問題研究結束后，學會能夠撰寫簡單的研究報告來 總結相關的成果。
難點：通過小組合作，讓學生了解撰寫研究報告的基本格式、內容以及撰寫 研究報告要注意的事項。
二、教學方法:
1、 教法建議：
獨立探究和小組合作交流相結合。
2、 學法建議：
自主實踐體驗：通過提出問題，解決問題等方式在自主探究中學會對問題 進行提煉、轉化，制定適合自己的研究報告，并在實踐學習中獲得豐富的經驗。
小組合作探究：整個活動過程，始終堅持學生自主探究和小組合作交流相 女士厶
-R 1=1 o
三、 教學環境和媒體設計：
1、 媒體設計：
利用PPT制作課件，使學生直觀地感受，發揮信息技術在教學中的應用。
2、 教師準備：多媒體課件。
四、 教學過程：
(-)、創設情境，導入新課
確定主題
【教師活動】同學們，經過三年的綜合實踐，我們對學校樓道的文化，家庭 花卉的栽培研究，同學們的課外讀書情況，學生的近視情況進行研究等，當我 們對這些研究結束后可以用研究報告的形式來總結相關成果。那么如何來撰寫一 份比較好的研究報告呢？這節課讓我們一起來學習研究報告撰寫的技巧。(板書 課題：研究報告的撰寫。)
【教師活動】看到這個活動主題時你有什么問題要提出來呢？
【學生活動】問題與思考：
研究報告的內容包含哪幾部分？
研究報告各部分應該怎樣撰寫？
撰寫研究報告應注意哪些問題？
研究報告有沒有固定的格式？
(-)、分組活動、小組探究
分組活動
【教師活動】我們提出了這么多有價值的問題，你最想研究哪一個？根據你 最感興趣的問題分組就坐。
【學生活動】(準備研究第1個問題的同學到第一小組的位置就坐；準備研 究第2個問題的同學到第二小組的位置就坐；準備研究第3個問題的同學到第 三小組的位置就坐；準備研究第4個問題的同學到第四小組的位置就坐。)
現在請同學們以小組為單位，圍繞你們感興趣的問題，發揮集體的智慧，
同學們看大屏幕:
【教師活動】(課件)溫馨提示：
(1)每組選出一名小組長。
(2 )全員參寫，小組成員互助、合作完成。
每組選取一名同學匯報本組的研究問題。
搜集資料或合作商討的時候盡M不要影響其他小姐。
【學生活動】(小組活動)
(三)、交流匯報
【教師活動】剛才老師也參與到各小組的活
動中，發現同學們想出了許多好主意，那么究竟
哪種搜集資料的方法更簡潔有效呢？
【學生活動】比較搜集資料的方法
師生共同總結教師課件出示：
搜集資料的方法 優點 不足 適用范圍
盲己觀察、記錄 第一手資料，真實 費時多 可以直接觀察的對象
調査、訪問 比較真實可信 工作M大 小范圍調査
從書籍報刊摘錄 材料集中，信息較 多 尋找費時 需要較 資料
利用網絡捜索 速度快，信息M大 需要設備 需要大M資料時
【教師活動】現在我們一起分享各組的收獲。請同學認真傾聽，同時指出亮點 和不足之處，提岀修改意見和建議。同時匯報小組要接受其他同學的質疑，進一 步完善自己的結論。
【學生活動】（各小組匯報）
師生共同評價，課件岀示：
1、研究報告的內容
研究報告的內容： :
研究報告一般要說清楚我們研究了什么問題、主要的 研究過程、取得了哪些成果有什么感受等內容。研究的 問題不同，研究報告的內容也會有所不同。
2、研究 丿.
研究報告的基本格式：
研究題目：研究的問題。
參與人員：參與的小組成員。
研究過程：研究方法、過程體驗等內容。
研究結論：研究的收獲。
丿
撰寫研究報告時要注意三個方面：
內容要詳實得當，主題鮮明；
對研究過程作適當分析；
組織材料要條理分明。
【教師活動】同學們，看到你們出色的表現，老師真為你們感到自豪，通過 上面的學習我們一起了解了研究報告的內容、基本格式和撰寫研究報告的注意事 項下面根據我們研究結束的問題來撰寫一份研究報告吧！除了上面的注意事項， 還要注意報告的結論要與內容吻合，如果適當運用一些圖表還可以使報告更直 觀。
學生撰寫研究報告。
（四）、實踐體驗
1、 研究報告賞析
【學生活動】小組內同學互相閱讀研究報告，然后指出報告的優點，并發表 自己的意見和建議。（重點看格式是否正確、內容上是否有遺漏）
2、 認真修改自己撰寫的研究報告，并與同學交流撰寫研究報告的體會。
【學生活動】根據同學提出的意見和建議認真修改自己的研究報告，然后小
（五）總結與交流
【教師活動】課堂小結：
本節課我們一起探討了研究報告的撰寫，你有哪些收獲呢？
【學生活動】學生匯報：
研究報告要信息準確，資料詳實。
寫研究報告要講究一定的格式。
3.整理好原始材料，對于撰寫研究報告很有幫助。
五、板書設計:
研究報告的撰寫
撰寫研究報告時要注意三個 方面：
內容要詳實得當，主題鮮 明；
對研究過程作適當分析；
組織材料要條理分明。
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附： 環境調査報告
山亭區西集鎮東集河北小學環境調查小組：
研究報告的內容:
研究報告一般要說清楚我 們研究了什么問題、主要的 研究過程、取得T哪些成果、 有什么感受等內容。研究的 問題不同，研究報告的內容 也會有所不同。
研究題目：研究的問題。
參與人員：參與的小組成 員。
研究過程：研究方法、過程 體驗等內容。
研究結論：研究的收獲。
萬允梅程甜甜張琳祥孟中華孟令悅
近年來，隨著地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環 境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每 個公民應盡的義務。
以下是我們實地調查岀來的報告：
造成環境污染的污染源是：
1、 公共廁所排岀的糞便散發岀難聞的氣味，讓人惡心。
2、 工廠排岀的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。
3、 工廠排岀的廢氣很刺鼻，會散發到小鎮的各個角落。
4、 化肥廠排岀的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。
5、 公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。
造成環境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
污染物對環境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大 危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水， 直接侵害人體。
看了這么多，你是不是對目前的環境有些憂慮呢？對，環境與我們的生活 密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾;
拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪;
不污染水源。保護環境，我們責無旁貸！

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