資源簡介 2022年中考異同知識點1.法律的三大特征的辨識。特征 辨識點 示例法律是由國家制定或認可的 國家立法機關(全國人民代表大會和地方各級人民代表大會)表決通過法律 全國人民代表大會或全國人大常委會表決通過《中華人民共和國××法》。法律是由國家強制力保證實施的(最主要特征) 公安機關、檢察院、人民法院通過強制手段確保法律的執行或實施 公安機關對違法犯罪分子進行逮捕、拘留;法院對拒不履行法律義務的人進行強制執行法律對全體社會成員具有普遍約束力 任何人無論身份高低、職位大小,一旦違反法律,都要受到法律的制裁 我國開展“天網行動”,抓捕外逃官員。2.法律與道德的區別與聯系。比較 法律 道德區別 產生方式 由國家制定或認可 約定俗成、自然而然形成實施手段 由國家強制力保證實施(軍隊、警察、 法庭、監獄等)【法律區別道德等行為規范的最主要特征】 主要依靠社會輿論、信念、習俗、教育和行政等力量保證實施調整對象 和范圍(適用范圍) 對全體社會成員具有普遍約束力 道德沒有普遍約束力,并非每種道德觀念都為所有人遵奉違反后果 承擔相應的法律責任,受到相應的法律制裁 受到輿論譴責聯系 ①都是人們生活中的行為規范,它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序;②法律與道德相輔相成;③有許多法律上的義務,同時也是道德的要求3. 一般違法行為與犯罪(刑事違法行為)的區別與聯系。比較 一般違法行為 犯罪民事違法行為 行政違法行為 刑事違法行為區別 對社會的危害程度 相對輕微 相對輕微 嚴重觸犯 法律(違反法律) 民事法律規范(如:民法典) 行政法律規范(如:治安管理處罰法) 刑事法律規范(如:刑法)法律 責任 民事責任(包括停止侵害,消除危險,返還財產,賠償損失,支付違約金,消除影響、恢復名譽,賠禮道歉等)法律規定懲罰性賠償的,依照其規定 行政制裁:行政處分(包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等)或行政處罰(包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等) 刑罰處罰 (主刑、附加刑)處罰 機關 人民法院 行政機關 人民法院典型 表現 欠債不還、中傷誹謗他人、撿到他人財物據為己有、沒有依法履行合同義務 謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人、擾亂社會治安 攔路搶劫、毆打他人致人重傷甚至死亡、故意殺人聯系 二者都是違法行為,都觸犯了國家的法律法規,損害了國家和人民的利益,具有社會危害性,在本質上是一致的; (任何違法行為都具有一定的社會危害性,都要承擔相應的法律責任,受到相應的法律制裁) 一般違法行為和犯罪之間雖然有著嚴格的界限,但兩者之間沒有不可逾越的鴻溝。 (一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。) 有一般違法行為的人,若不及時改正,任其發展下去,就可能導致犯罪。 注:犯罪必然是違法行為,但違法行為不一定是犯罪。 嚴重不良行為屬于違法行為,但尚未構成犯罪。 例如:吸毒屬于一般違法行為;販毒屬于犯罪行為4. 憲法與其他法律的區別與聯系。比較 憲法 其他法律區 別 規定 內容 國家生活中帶有全局性、根本性的問題 國家生活中的一般性問題,是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定法律 效力 具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎和立法依據 根據憲法制定,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會因違憲而無效制定 和修 改程 序 比其他法律更加嚴格。 制定和修改依據一般程序,由立法機關過半數通過聯系 都是廣大人民意志和根本利益的反映;②都是由國家(立法機關)制定或認可的;③都是由國家強制力保證實施的,具有強制性;④都對全體社會成員具有普遍約束力 ⑤憲法是國家法制統一的基礎。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。其他法律是對憲法規定的具體落實。都是中國特色社會主義法律體系的一部分,都是依法治國的依據。都是對公民權利的確認和保障。5.法治與自由的關系相互聯系,不可分割。法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線,違法法律可能付出失去自由的代價。法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由又保障自由。有邊界才有秩序,守底線才享自由。6.自由和規則的關系社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,受道德、紀律、法律等社會規則的約束。憲法規定公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規則是人民享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由,而是保障每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。7.. 家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護的辨識。【網絡保護、政府保護依據2021年春季教材補充】特殊保護 含義(辨識關鍵點) 保護表現(舉例) 要求 判斷依據家庭保護(基礎) 父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護,包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養 ①陪伴孩子,與孩子進行親子活動;②子女生病時家長及時帶其就醫;③保證子女按時入學;④孩子犯錯后父母進行教育等 監護、撫養、教育 實施保護的主體是父母或其他監護人學校保護(重要作用) 學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護 ①學校開展防災防震演練;②舉辦安全教育日活動,加強校園安全設施建設;③學校開展勞動實踐活動;④學校開展體育活動;⑤學校保障校園食品安全;⑥學校開展防范校園欺凌主題教育活動等 教育、保護未成年人身心健康和合法權益 實施保護的主體是學校、幼兒園、教師,不包括教育部門社會保護 (必不可少的組 成部分) 國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護 ①愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心、兒童之家向未成年人免費開放;②博物館、紀念館、科技館、展覽館等場所,按照有關規定對未成年人免費或者優惠開放等 創造有利于未成年人健康成長的社會環境 實施保護的主體是國家、企業事業單位,社會組織以及其他組織和個人網絡保護 (全方位保護) 國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護 ①網信部門及其他有關部門加強對未成年人網絡保護工作的監督檢查;②網絡服務提供者針對未成年人使用其服務設置相應的時間管理、權限管理、消費管理等功能 保障未成年人在網絡空間的合法權益 關于未成年人網絡生活或網絡使用的保護政府保護 (主體責任) 各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護 ①鎮人民政府和街道辦事處設立未成年人保護工作站;②各級人民政府保障特殊教育學校、幼兒園的辦學、辦園條件;③地方人民政府監督、指導學校、幼兒園等單位落實校園安全責任;④教育行政部門建立未成年人心理問題的早期發現和及時干預機制等司法保護 (重要保障) 國家司法機關(包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關)依法履行職責,對未成年人實施的專門保護 ①封存未成年人犯罪記錄檔案;②未成年人案件不公開審理;③對未成年人判罰緩期執行;④人民法院不得將失信未成年人納入失信被執行人名單等 依法履行職責,對未成年人實施專門保護 司法機關在履行職責的過程中實施特殊保護8. 公民基本權利的辨識。注意:非法搜身不僅侵犯公民的人身自由權,也侵犯了公民的人格尊嚴權。公民的基本權利 辨識關鍵詞人身自由 非法搜身、拘禁限制自由監督權 舉報、監督、反映意見、提出建議財產權 占有(財產所有人對財產的擁有權,如購買、購入);使用(利用自己的財產實現某種用途);收益(經營自己的財產獲得利益,如租賃房屋獲取租金);處分(決定自己財產的命運,如賣掉、捐贈?;ㄥX買東西屬于對金錢行使處分權,不是行使使用權)物質幫助權 經濟困難、年老、疾病、喪失勞動能力、資助、社會救濟、社會保障受教育權 上學、學業、教育、輟學退學知識產權 商標注冊、申請專利、盜版、冒用、著作、作品人格尊嚴權 公民的人格尊嚴不受侵犯(包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等),禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。非法搜查公民的住宅、書包、行李等都屬于侵犯公民隱私權的行為;給他人起侮辱性綽號是侵犯名譽權而不是姓名權文化權利 中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。 國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民及有益于人民的創造性工作,給予鼓勵和幫助9. 公民基本義務的辨識遵守憲法和法律;維護國家利益(維護國家統一和全國各民族團結;維護國家安全、榮譽和利益);依法服兵役;依法納稅;受教育;勞動;父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務10.人民行使國家權力與公民行使權利公民是法律概念,是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定,享有權利和承擔義務的人。(公民與國籍有關)人民是區別于敵人的政治概念聯系:公民既包括人民,又包括具有我國國籍的受刑罰處罰的人等。后者不能享有公民的全部權利,也不能履行服兵役等光榮義務。11.權利與義務的關系公民和權利與義務是相統一的,相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。憲法規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。公民的某些權利同時也是義務。例如:勞動和受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。不允許存在只享有權利而不履行義務的公民,也不允許存在只履行義務而不享有權利的公民。只想享有權利不愿履行義務,或者想多享有權利而少盡義務,都是不對的。12.依照法定程序維護權利的方式。方式 依據 實施方式 具體方式 適用情形和解 (當事人之間自行解決糾紛的方式) 法律 當事人在自愿、互諒的基礎上,依據法律,直接對話,分清責任,達成協議,解決糾紛 — 一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等調解 (通過調解組織解決糾紛的方式) 國家法律法規和政策以及社會公德 對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互諒解,進行協商,自愿達成協議,解決糾紛 人民調解、行政調解、司法調解 廣泛適用仲裁 (通過仲裁機構解決糾紛的方式) 仲裁 協議 當事人根據他們之間訂立的仲裁協議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁判約束 — 公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議訴訟(俗稱“打官司”)(通過人民法院解決糾紛的方式) 【最正規、最權威維權的最后屏障】 事實、法律法規 公民可以依法向人民法院起訴,維護自身權益 民事 訴訟 人身關系或財產關系的爭議刑事 自訴 某些侵犯自己人身、財產權利的行為行政訴訟 (民告官) 公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益13.公有制經濟的主體地位≠國有經濟的主導作用(公有制經濟與國有經濟的區別和聯系)公有制經濟的主體地位 國有經濟的主導地位區別 體現在兩個方面:一是公有資產在社會總資產中占優勢;二是國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用 在控制力上,強調國有經濟在關系國家安全和國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域必須占支配地位聯系 國有經濟是公有制經濟的重要組成部分 堅持公有制的主體地位就要發揮國有經濟的主導作用,保證公有制的主體地位最重要的是要求國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用。14. 公有制經濟與非公有制經濟的區別。比較 公有制經濟 非公有制經濟分類 國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分 個體經濟、私營經濟、外資經濟等國有經濟 集體經濟含義 屬于全體人民共同所有 生產資料屬于一部分勞動者共同所有 —地位 國民經濟的主導力量 公有制經濟的重要組成部分 —國家政策 毫不動搖鞏固和發展公有制經濟 毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展作用 發展、壯大國有經濟,服務與國家戰略目標,對于提供公共服務、發展重要前瞻性戰略性產業、保護生態環境、支持科技進步、保障國家安全等,具有關鍵性作用。發展、壯大集體經濟,對于廣泛吸納社會資金、緩解就業壓力、增加公共積累和實現共同富裕等具有重要作用。 在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用。相同點 都是社會主義市場經濟的重要組成部分;都是我國經濟社會發展的重要基礎14. 按生產要素分配的種類及表現形式。種類 表現形式勞動要素 私營和外資企業里的工資、薪金、津貼和獎金等資本要素 非公有制企業中的稅后利潤和憑借股票、債券、基金、存款等獲得的收入(如:投資、股票分紅、存款利息)土地要素 以土地為核心,以不同方式從土地獲得收益(如:農民把自己的土地租給別人而收取的租金)知識要素 利用知識資本作出貢獻而獲得的收益或因提供技術而獲得的收入(如:設計師、工程師等憑借發明專利、轉讓專利而獲得的收入)管理要素 憑借管理才能獲得的收入(如:高管、經理等)數據要素 對數據信息分析作出貢獻而獲得的收益15. 我國國家機構的性質、產生、組成及職權的區分。國家機構 性質 產生 組成 職權人民代表 大會 國家權力機關 人大代表組成 全國人民代表大會和地方各級人民代表大會 立法權、決定權、任免權和監督權國家主席 國家元首 全國人民代表大會選舉產生 國家主席和副主席 公布法律、發布命令,任免權,外事權,榮典權人民政府 (國務院、教育局) 行政機關 同級人民代表大會選舉產生 國務院及其領導的各級人民政府 管理經濟、教育、科學、文化、衛生、體育事業、城鄉建設事業和財政、民政、公安、民族事務、司法行政、計劃生育等行政工作監察委員會 監察機關 同級人民代表大會選舉產生 國家監察委員會和地方各級監察委員會 對所有行使公權力的公職人員進行監察司法機關 人民法院 審判機關 同級人民代表大會選舉產生 最高人民法院、地方各級人民法院和專門人民法院 審理刑事、民事、行政案件,通過行使國家審判權,懲辦犯罪分子,解決民事和行政爭議,維護社會秩序,引導公民自覺遵守憲法和法律人民檢察院 法律監督機關 同級人民代表大會選舉產生 最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和專門人民檢察院 通過行使檢察權,追訴犯罪,維護國家安全和社會秩序,維護個人和組織的合法權益,維護國家利益和社會公共利益,保障法律正確實施,維護社會公平正義,維護國家法制統一、尊嚴和權威,保障中國特色社會主義建設的順利進行11. 國家主席(國家元首,是國家機關,不是人)的職權。職權 內容公布法律、發布命令 根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定,公布法律,發布特赦令,宣布進入緊急狀態,宣布戰爭狀態,發布動員令任免權 根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定,任免國務院總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長外事權 代表中華人民共和國,進行國事活動,接受外國使節;根據全國人民代表大會常務委員會的決定,派遣和召回駐外全權代表,批準和廢除同外國締結的條約和重要協定榮典權 根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定,授予國家勛章、國家榮譽稱號獎章。例如:共和國勛章12. 人民代表大會的職權。不能看到“決定”兩個則就確定為“決定權”。因為:關于法律的制定、修改、廢除的決定是立法權;關于國家機關人事變動的決定是任免權;關于計劃、規劃、預算的審查和批準,行政區的設置等決定是決定權。職權 主體 職權內容 示例 辨識點立法權 (法) 全國人民代表大會及其常委會省、自治區、直轄市以及設區的市、自治州的人大及其常委會 國家立法權 地方立法權 審議通過新修訂的未成年人保護法、鄉村振興促進法,制定地方法規(如:《廣州市生活垃圾分類管理條例》、十三屆全國人大四次會議審議并通過《中華人民共和國全國人民代表大會組織法(修正案)》) X屆X次全國人民代表大會審議通過了X法(修正案、草案) 法律的制定、修改、廢止決定權 (事 ) 各級人大和縣級以上各級人大常委會 依據憲法和法律行使重大事項決定權 審查、批準國民經濟、集體經濟和社會發展計劃,審查批準國家或市縣級的預算和執行,批準省、自治區、直轄市的建置,決定戰爭與和平問題等 例如:十三屆全國人大四次會議審查和批準《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要(草案)》 國家大政方針、重大事項、規劃的通過(批準、表決通過國家大政方針、規劃、重大工程、重大事項、國家財政預算、國家紀念日)任免權 (人=任免國家機關的工作人員) 各級人大和縣級以上各級人大常委會 依據憲法和法律享有對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權力 選舉或決定國家主席、中央軍委主席、國務院總理人選等,選舉或罷免省長、市長、縣長等 例如:十三屆全國人大一次會議選舉習近平為國家主席,決定李克強為國務院總理。 對國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、決定、任免監督權 (監督“一府兩院”工作) 全國人民代表大會及其常委會 監督憲法和法律的實施 聽取和審議政府工作報告、“兩高”報告等 例如:十三屆全國人大四次會議聽取和審議《政府工作報告》、《最高人民法院工作報告》、《最高人民檢察院工作報告》 X屆X次全國人民代表大會審議《x工作報告》 監督憲法和法律的實施縣級以上人大及其常委會 監督本級國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關的工作 監督本級其他國家機關的工作13. 人大代表的職權。職權 職權內容 對象 辨識點審議權 依法審議各項議案和報告 各項議案 審查、討論并發表意見表決權 表決各項決定 各項議案包括確定候選人 表示贊成或者反對或者棄權提案權 提出議案 人民代表大會 提出各項議案質詢權 提出質詢案 國家行政機關及其公職人員 提出質詢并要求必須予以答復義務 與人民權重保持密切聯系。聽取和反映人民群眾的意見和要求,努力為人民服務。 對人民負責,并接受人民監督14.人大代表和人民的關系我國各級人民代表大會的代表由人民民主選舉產生,他們對人民負責,依照憲法和法律賦予的各項職權行使國家權力,討論、決定國家和地方的重大事務。人大代表要接受人民的監督,人民有權依法罷免自己不滿意的代表,保證人大代表能夠密切聯系群眾,充分反映民意,廣泛集中民智,按照人民的意愿辦事。15. 人民政協與人民代表大會的異同不同點 人民政協 人民代表大會性質 中國共產黨領導的愛國統一戰線組織,是多黨合作和政治協商的重要機構 我國人民行使國家權力的機關職能 政治協商、民主監督、參政議政 立法權、決定權、任免權、監督權產生方式 政協委員通過民主協商推薦產生 人大代表由民主選舉產生相同點 都是中國特色社會主義民主的重要實現形式16.我國保障人民當家作主的制度體系。根本制度 社會主義制度根本政治制度 人民代表大會制度基本政治制度 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度民族區域自治制度基層群眾自治制度17.中華優秀文化、革命文化、社會主義先進文化的關系。建設中國特色社會主義文化,需要正確認識和辯證地把握中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化三者之間的關系。都是中華民族在生存發展進程中的偉大創造,是民族稟賦、民族意志在偉大斗爭中的歷史表達,時代體現,也是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。共同構成了中華文化的主體與主流。三種文化一脈相承、延續發展、不斷升華,二者是內在關聯的。中華優秀傳統文化時中華民族的精神命脈,也是中華文化的根和源,體現著中華民族世世代代在生產生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價值觀。革命文化傳承著中華民族的優良傳統,融合了馬克思主義經典理論,對中華優秀傳統文化進行了再生再造和凝聚升華,并在革命實踐中得到熔鑄。社會主義先進文化萃取了中華優秀傳統文化和革命文化的精華,是對中華民族優秀傳統文化和革命文化的深度融合,也是中華文化在當地中國的最新發展。18.時代精神與民族精神的關系民族精神是時代精神的基礎和淵源;時代精神是民族精神在當代的繼承和發展。在弘揚以愛國主義為核心的民族精神,也需要弘揚以改革創新為核心的時代精神。19.民族區域自治制度與一國兩制適用范圍 目的 權限民族區域自治制度 少數民族聚居的地方 解決民族問題 民族自治 都不是完全自治一國兩制 香港、澳門和臺灣 解決國家統一問題 高度自治20.解決臺灣問題,實現祖國完全統一和平統一、一國兩制是解決臺灣問題的基本方針,一個中國原則是兩岸關系的政治基礎現實狀況 我國尚未完全實現統一重要性(必要性) 是全體中華兒女的共同愿望,是中華民族根本利益所在政治基礎 一個中國原則基本方針 和平統一、一國兩制一個堅持、一個反對 必須堅持九二共識、堅決反對臺獨21.國家利益與人民利益的關系國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。人民利益只有上升,集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現。國家利益與人民利益在根本上是一致的。國家利益與人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點,就是將國家和人民視為一個命運共同體,將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。22.國家利益與集體利益、個人利益的區別和聯系國家利益 集體利益、個人利益區別 國家利益是整體利益。整體利益照顧到了大多數人民的長遠需求,符合大多數群體的利益 集體利益、個人利益是局部利益聯系 從根本上說,國家利益與集體利益、個人利益是一致的。但有時,國家利益難免同集體利益、個人利益發生矛盾23.情感與情緒的區別和聯系情感 情緒區別 情感是我們生活中不斷強化、逐漸積累的,相對穩定 情緒是短暫的,不穩定的,會隨著情境的改變而變化聯系 緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發展 我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩定的傾向,就可能產生某種情感15. 公民行使民主權利的形式。形式 地位 方式(途徑) 要求民主 選舉 人民實現民主權利的一種重要形式 直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等 遵循公開、公平和公正的原則;公民要積極、主動、理性地參與民主選舉民主決策 保障人民利益得到充分實現的有效方式 社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等 保證廣泛的公民參與,決策方認真聽取各方意見,集中民智,促進決策的科學化民主監督 是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現 信訪、人大代表聯系群眾、申請政府信息公開、網上評議政府等 依法行使監督權;堅持實事求是原則;不能干擾公務活動16. 厲行法治的要求。新方針 地位 內容 示例科學立法 前提 要求繼續立法,有許多重點領域還需加強立法;要求所立之法必須符合科學性,符合正義性、規律性和可行性 立法機關科學立法(《中華人民共和國刑法修正案(十一)》在編纂過程中,多次公開征求意見;修訂《中華人民共和國反食品浪費法》等)嚴格執法 關鍵 要加強對執法活動的監督,堅決排除對執法活動的非法干預,堅決懲治腐敗現象,做到有權必有責、用權受監督、違法必追究 行政機關嚴格執法(開展掃黑除惡專項行動;開展打擊毒品犯罪專項行動等)公正司法 防線 要確保司法機關依法獨立公正行使審判權、檢察權,不斷提高司法公信力,努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義 司法機關公正司法(最高人民法院依法糾正重大冤錯案件)全民守法 基礎 要提高公民的守法意識,引導公民既依法維護合法權益,又自覺履行法定義務,做到享有權利和履行義務相統一 公民尊法學法、企業依法經營(依法納稅;遵守合同;遵守憲法法律等) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫