資源簡介

綜合探究一 堅持唯物辯證法 反對形而上學
學習目標——核心素養
政治認同 能夠面對情境問題，認同中國特色社會主義，表述習近平新時代中國特色社會主義思想的“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。
科學精神 懂得馬克思主義哲學的基本原理，學會運用辯證唯物主義的基本觀點和方法。
法治意識 表達先進的國家治理思想，運用辯證唯物主義的基本觀點闡釋國家治理體系和治理能力現代化的意義。
知識脈絡
一、堅持唯物辯證法——唯物辯證法的基本觀點：主張用聯系、發展、全面的觀點看問題。（這是馬克思主義發展觀）
1、用聯系的觀點分析問題。既要看到事物之間的聯系，不能只看到一個個孤立的事物，也要看到事物的現狀與過去和將來之間的聯系。
2、用發展的觀點看問題。
（1）發展的形式或狀態：量變和質變。既要看到事物位置的移動和數量的增減（量變），也要看到事物根本性質的變化和發展（質變）
（2）發展的原因：矛盾。既要抓住事物發展的內部矛盾（內因是根本原因）又不能忽視事物發展的外表矛盾（外因）
（3）發展的實質：事物的前進和上升，新事物產生、舊事物滅亡。
（4）發展的方向：前進的、上升的
（5）發展的道路：曲折的、迂回的
（6）發展的過程：經歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發展過程。
（7）發展的途徑：事物發展的前途是光明的，道路是曲折的。
3、用全面的觀點看問題：兩點論和重點論的統一
二、反對形而上學——形而上學的基本觀點：主張用孤立、靜止、片面的觀點看問題。
1、用孤立的觀點看問題：只看到一個個孤立的事物，看不到事物之間的相互聯系和相互作用。只看到事物的現狀，看不到事物的過去和未來。
2、用靜止的觀點看問題：只看到事物的數量變化和場所變更，看不到事物根本性質的變化
3、用片面的觀點看問題：只看到事物某一方面，看不到事物的整體；只看到事物發展的外部條件，看不到事物發展的內在根據。
三、唯物辯證法與形而上學對立的焦點和根本分歧在于：是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力。
1、矛盾分析法是認識事物的根本方法
2、矛盾分析法的內容包括：
①堅持一分為二的觀點看問題；
②堅持具體問題具體分析；
③堅持兩點論與重點論相統一；
④堅持矛盾的普遍性與特殊性相結合
3、具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，是正確認識事物的基礎和正確解決矛盾的關鍵。
特別提醒
①唯物辯證法的總特征是聯系的觀點、發展的觀點。也是唯物辯證法的基本觀點。
聯系、發展、矛盾是唯物辯證法的總特征的說法錯誤。
②對立統一規律（或矛盾）是唯物辯證法的實質與核心。
不能認為矛盾的觀點是唯物辯證法的實質和核心。矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。（矛盾是聯系的內容；矛盾是發展的動力）
4.唯物辯證法的聯系、發展、全面的觀點和對立統一規律，要求我們統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局。（現實方法論意義）
答題必背
1、如何堅持唯物辯證法、反對形而上學？
答：（1）唯物辯證法的基本觀點：主張用聯系、發展、全面的觀點看問題。（這是馬克思主義發展觀）
①用聯系的觀點分析問題。既要看到事物之間的聯系，不能只看到一個個孤立的事物，也要看到事物的現狀與過去和將來之間的聯系。
②用發展的觀點看問題。
A發展的形式或狀態：量變和質變。
B發展的原因：矛盾。
C發展的實質：事物的前進和上升，新事物產生、舊事物滅亡。
D發展的方向（總趨勢）：前進的、上升的
E發展的道路：曲折的、迂回的
F發展的過程：經歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發展過程。
G發展的途徑：事物發展的前途是光明的，道路是曲折的。
（2）形而上學的基本觀點：主張用孤立、靜止、片面的觀點看問題。
①用孤立的觀點看問題：只看到一個個孤立的事物，看不到事物之間的相互聯系和相互作用。只看到事物的現狀，看不到事物的過去和未來。
②用靜止的觀點看問題：只看到事物的數量變化和場所變更，看不到事物根本性質的變化
③用片面的觀點看問題：只看到事物某一方面，看不到事物的整體；只看到事物發展的外部條件，看不到事物發展的內在根據。
（3）唯物辯證法與形而上學對立的焦點和根本分歧在于：是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力。
2、簡述“矛盾分析法”？
答：（1）堅持一分為二的觀點看問題；
（2）堅持具體問題具體分析；
（3）堅持矛盾的普遍性與特殊性相結合
（4）堅持兩點論與重點論相統一；

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