資源簡(jiǎn)介

2021學(xué)年第一學(xué)期期末檢測(cè)試題卷
七年級(jí)歷史與社會(huì)·道德與法治
考生須知：
1. 全卷共兩大題，25小題，滿分為100分。本次考試采用閉卷形式。
2. 全卷分為卷Ⅰ(選擇題)和卷Ⅱ(非選擇題)兩部分，全部在“答題紙”上作答。卷Ⅰ的答案必須用2B鉛筆填涂；卷Ⅱ的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。
3. 請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
卷 Ⅰ
說明：本卷有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)用2B鉛筆在“答題紙”上將最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的小方框涂黑、涂滿。
1. 下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)社區(qū)文化功能的是
A.社區(qū)組織居民投票選舉 B.社區(qū)便民超市開業(yè)
C.社區(qū)舉辦的乒乓球比賽 D.社區(qū)組織疫情防控流調(diào)工作
2. 右圖中甲河的大致流向是
A.自東北向西南流 B.自南向北流
C.自西北流向東南 D.自東南流向西北
3. 下列關(guān)于世界人種與語言、宗教的說法中，正確的是
A.非洲北部居民以白色人種為主
B.世界的三大宗教是佛教、基督教和道教
C.漢語是世界上使用最廣泛的語言
D.黃色人種主要分布在亞洲和歐洲
4. 下列關(guān)于我國地理位置的敘述中，正確的是
①位于北半球 ②位于東半球
③大部分位于低緯度 ④大部分位于北溫帶
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 下列“世界之最”的說法正確的是
①青藏高原是世界上最高的高原，被稱為“世界屋脊”
②亞馬孫平原是世界上最大的熱帶雨林區(qū)
③尼羅河，自北向南流注入地中海，是世界第一長(zhǎng)河
④格陵蘭島是世界上最大的島嶼，位于北美洲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 2022年初，永康市石柱鎮(zhèn)出現(xiàn)新冠病毒確診病例，金華市屬、蘭溪市、義烏市、東陽市等紛紛派出醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)馳援永康。“永康永康，永保安康”，展現(xiàn)出“一方有難八方支援”的民族凝聚力和向心力。中華民族的人文初祖是
A.炎帝與黃帝 B.堯舜禹 C.秦始皇 D.皇帝與蚩尤
7. 美國某學(xué)者說：中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。我國最早出現(xiàn)的文字是
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書
8. 2021年歲末以來，新冠疫情肆虐古都西安，成為全國人民關(guān)注的焦點(diǎn)。歷史上在此定都的朝代有
A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉
9．人們常說歷史是一條線，意思是歷史事件有其發(fā)展順序。以下事物按照出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是
(
①人面魚紋彩陶盆
②大禹治水
③《蘭亭集序》
④《史記》
)
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.①④②③
10. 東漢魏晉時(shí)期，我國居民遷移的基本特點(diǎn)有
①北方游牧民族不斷內(nèi)遷
②長(zhǎng)江中下游地區(qū)居民大量北遷
③西晉末年，形成古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮
④黃河流域人口大量南遷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11. 北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個(gè)弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，在廣極堂賜群臣漢衣，對(duì)30歲以下仍操胡語者“降爵黜官”。這反映了孝文帝改革內(nèi)容中的
①學(xué)習(xí)漢族禮法 ②改穿漢服 ③學(xué)說漢話 ④提倡與漢族聯(lián)姻 ⑤采用漢姓
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②④③⑤
(
曹丕
孫權(quán)
劉備
) (
曹丕
劉備
孫權(quán)
) (
劉備
曹操
孫權(quán)
) (
孫權(quán)
劉備
曹操
)12. 圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出米。下面正確反映了公元229年“三國鼎立的形勢(shì)”的圖示是
A. B. C. D.
13. 2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過《中華人民共和國 促進(jìn)法》，法律第十三條規(guī)定每年5月15日所在周為全國 宣傳周。
A.國家教育 國家教育 B.社會(huì)教育 社會(huì)教育
C.家庭教育 家庭教育 D.學(xué)校教育 學(xué)校教育
14. 2021年11月8日至11日，中國共產(chǎn)黨第 在北京舉行，全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。
A.十九屆六中全會(huì) B.十九屆五中全會(huì) C.十八屆六中全會(huì) D.二十大
15. 伴隨著“雙減”政策的落地，學(xué)生早上到校時(shí)間推遲了，作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)減少了……。以下相關(guān)說法正確的有
A.作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，學(xué)習(xí)中也不再有辛苦了
B.減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，意味著學(xué)習(xí)不重要了
C.“雙減”政策下，只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就可以
D.任何情況下，學(xué)習(xí)都需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度
16. 小靜每當(dāng)站在鏡子前打量鏡中那個(gè)平凡的女孩時(shí)，不免感到沮喪：我既不美貌，又無才華，我活得黯淡無光。小靜若想“活得精彩”，她應(yīng)該
①只接納自己的優(yōu)點(diǎn)，隱藏自己的不完美
②揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，做更好的自己
③欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)，忽略自己的不足
④不斷激發(fā)自己的潛能，發(fā)現(xiàn)自身的獨(dú)特價(jià)值
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17．對(duì)右圖漫畫的寓意認(rèn)識(shí)正確的是
A.警示我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，要拒絕結(jié)交網(wǎng)友
B.告訴對(duì)方個(gè)人相關(guān)信息，加深彼此了解
C.說明絕不能將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友
D.告誡網(wǎng)絡(luò)交友要學(xué)會(huì)理性辨別慎重選擇
18. 習(xí)近平總書記說，“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”這說明
①教師承擔(dān)教書育人的責(zé)任，教師工作影響學(xué)生的成長(zhǎng)
②教師是我們成長(zhǎng)的引路人，沒有教師我們將無法生存
③教師是人類文明的傳承者，其職業(yè)價(jià)值高于其他行業(yè)
④要弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，形成尊敬老師的社會(huì)氛圍
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.“家是一個(gè)有溫度的詞”，“倦鳥歸林，魚翔潛底，落葉歸根，這都是對(duì)家的渴望”。人們之所以如此“渴望”家，主要因?yàn)榧?br/>A.是親屬結(jié)成的生活組織 B.是滿足我們所有需要的場(chǎng)所
C.是我們身心的寄居之所 D.是逃避困難的最佳場(chǎng)所
20. 花有重開日，人無再少年。表明生命具有什么特征
A.生命是堅(jiān)強(qiáng)的 B.生命是不可預(yù)知的
C.生命是不可逆的 D.生命是獨(dú)特的
卷 Ⅱ
說明：本卷有5小題，共60分。請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。
(
D
) (
C
) (
B
) (
A
)21.（12分） 閱讀地圖，回答問題。
(
圖1：亞洲河流
) (
圖2：亞洲氣候
)
（1）在圖1中填圖：A、 ▲ （湖泊） B、 ▲ （半島）
C、 ▲ （海峽） D、 ▲ （國家）（4分）
（2）觀察圖1指出亞洲河流流向的特點(diǎn)并分析其原因。（4分）
（3）根據(jù)圖2說明亞洲氣候類型復(fù)雜多樣，其中分布最廣的是 ▲ 氣候，降水具有“冬雨型”特征的是 ▲ （填圖中序號(hào)）。浙江金華的氣候類型是 ▲ （填圖中序號(hào)），并寫出其特點(diǎn)。（4分）
22.（12分） 歷史學(xué)習(xí)方法之一：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，把握主干。將6、7、8課建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
(
經(jīng)濟(jì)：
春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)狀況
①
的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的精耕細(xì)作，為擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。
④
是春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。
諸侯爭(zhēng)霸：
政治：
商鞅變法：
戰(zhàn)國七雄：相互征戰(zhàn)，規(guī)模大、時(shí)間長(zhǎng)；著名戰(zhàn)役：
⑤
等。
水利工程：
②
是一座綜合性水利樞紐，使成都平原成為天府之國。
思想
文化：
百家爭(zhēng)鳴：
目的：確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，
富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝。
王室衰微：
西周建立的
③
走向瓦解，周王室地位下降。
內(nèi)容：政治措施4條；經(jīng)濟(jì)措施3條；軍事措施1條等。
儒家：孔子，其核心思想是
⑦
；教育主張“有教無類”。
道家：老子，其政治主張是
⑧
；莊子：順其自然。
孟子，“仁政”“民貴君輕”；荀子，“禮治”
作用：
⑥
法家：
⑨
，治國要靠法令權(quán)術(shù)和威勢(shì)，強(qiáng)調(diào)依法治國。
作用：促進(jìn)了
思想和學(xué)術(shù)的繁榮
，
中國古代
⑩
，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。（以上每空
1
分）
墨家：墨子，“兼愛”“非攻”，提倡節(jié)儉。
)
綜合以上信息，概括出這一時(shí)期的主要特征是什么？（2分）
23.（12分）歷史學(xué)習(xí)方法之二：對(duì)比學(xué)習(xí)，包括古今對(duì)比、中外對(duì)比、不同朝代之間的對(duì)比等等。下列是關(guān)于秦始皇、漢武帝相關(guān)知識(shí)的對(duì)比。閱讀材料，回答問題。
第一組：政治角度：
(
秦始皇——自稱皇帝，皇帝之下設(shè)三公，丞相太尉御史大夫。全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡守、縣令由皇帝直接任免。
漢武帝——
用主父偃謀，令諸侯以私恩裂地，分其子弟，而漢為定制封號(hào)
。全國分13州部，每州部派刺史一人。
)
（1）根據(jù)第一組對(duì)比材料，指出秦朝在地方行政管理體制上創(chuàng)新了什么制度？秦、西漢時(shí)期，執(zhí)行“監(jiān)察、監(jiān)督”職能的是什么官職？（3分）
第二組：經(jīng)濟(jì)角度
(
秦始皇
——
廢除六國貨幣，統(tǒng)一全國貨幣；規(guī)定以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一全國度量衡制度。
漢武帝——把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；把煮鹽冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實(shí)行鹽鐵官營專賣，統(tǒng)一物資調(diào)配。
)
（2）指出秦朝統(tǒng)一全國貨幣后的貨幣樣式。漢武帝的經(jīng)濟(jì)措施有何作用？（3分）
第三組：思想文化角度
(
秦始皇——下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍，僅留下秦國史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書籍；后又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋。以小篆為統(tǒng)一的文字。
漢武帝——接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。在長(zhǎng)安辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為教材，培養(yǎng)儒學(xué)人才，儒士進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。儒學(xué)居主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。
)
（3）簡(jiǎn)述秦始皇與漢武帝對(duì)待儒學(xué)的態(tài)度有何不同？但他們的目的卻是相同的，其共同目的是什么 （4分）
（4）綜合分析三組對(duì)比材料，你可以得出什么結(jié)論。（2分）
24.（12分）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，豐富多彩的中學(xué)生活為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色。以下幾位同學(xué)正熱烈地分享各自的中學(xué)生活：
(
小瑩
OLI 小麗
小麗
OLI 小麗
我的中學(xué)生活太有趣了！新的課程，引領(lǐng)我探索不同的知識(shí)領(lǐng)域；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我打開了認(rèn)識(shí)社會(huì)之門……
小群
OLI 小麗
我進(jìn)入新學(xué)校后，結(jié)交了好幾個(gè)新朋友。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上彼此競(jìng)爭(zhēng)、你追我趕，共同成長(zhǎng)，令其他同學(xué)無比羨慕。
小鵬
OLI 小麗
我性格比較內(nèi)向，也有些自卑。幸運(yùn)的是我遇到了現(xiàn)在的班主任趙老師，他和我說：你是一個(gè)善良，有愛心的的孩子，班上很多同學(xué)都喜歡你。自那以后，我開始積極參加班集體活動(dòng)，性格也越來越開朗。
)
(
我們學(xué)校的體育大課間以學(xué)校足球?yàn)樘厣屛覀冊(cè)陉柟庀拢賵?chǎng)上體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，提升我們身體素質(zhì)的同時(shí)也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌，讓我們更加珍視生命。
)
（1）小麗告訴我們中學(xué)階段的主要任務(wù)是什么？（2分）
（2）小群和他朋友的事例說明競(jìng)爭(zhēng)和友誼是什么關(guān)系？(4分)
（3）小鵬是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？（2分）
（4）聯(lián)系小瑩學(xué)校的體育大課間活動(dòng)啟示我們?cè)撊绾问刈o(hù)生命？(4分）
25.（12分）榜樣的力量是無窮的。某校七年級(jí)（1）班開展了以“傳遞榜樣力量，擔(dān)當(dāng)少年責(zé)任”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
感 知 榜 樣 事 跡 2021年東京奧運(yùn)會(huì)上，短跑選手蘇炳添成為了第一個(gè)進(jìn)入奧運(yùn)男子百米決賽的中國人。然而“蘇神”的運(yùn)動(dòng)歷程并不是一帆風(fēng)順，他曾在28歲有過退役的念頭，也有過多次受傷與比賽失敗的經(jīng)歷。在挫折面前他不放棄，不認(rèn)輸，在教練蘭迪的幫助下，他依然“飛”了起來。 （1）結(jié)合亞洲飛人蘇炳添的經(jīng)歷說說他是如何增強(qiáng)生命的韌性的？（4分）
聆 聽 榜 樣 聲 音 2022年1月1日，神州十三號(hào)女航天員王亞平在天地對(duì)話環(huán)節(jié)，送來了來自“天宮”的新年寄語：只要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水，打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能迎來夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向?qū)儆谧约旱暮棋强铡?（2）材料中女航天員王亞平的新年寄語啟示我們青少年要怎樣“發(fā)射”自己的夢(mèng)想？（4分）
踐行榜樣力量 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在永康市疫情防控指令下達(dá)的第一時(shí)間，醫(yī)護(hù)人員、人民警察、志愿者隊(duì)伍等火速集結(jié)，筑牢戰(zhàn)線，他們是逆行而上的“突擊隊(duì)”，以生命赴使命，用大愛護(hù)眾生，用行動(dòng)溫暖著整座城。 （3）結(jié)合“冷漠與關(guān)切”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀嫘姓邆內(nèi)绾蝹鬟f生命的溫暖？（4分）
2021學(xué)年第一學(xué)期期末檢測(cè)試題卷七年級(jí)社會(huì)
一、選擇題：每小題2分，共40分。
1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C
11.D 12.D 13 .C 14. A 15. D 16 D 17.D 18.B 19. C 20.C
二、有5小題，共60分。
21.（1）A、黑海（湖泊）B、阿拉伯半島（半島）C、馬六甲海峽（海峽）D、日本（國家）
（2）亞洲河流呈放射狀分布，從中間流向四周（2分）；原因亞洲地勢(shì)中間高四周低（2分）。
（3）溫帶大陸性氣候（1分）；②（1分）；⑦ （1分）；夏季高溫多雨，冬季溫和少雨（1分）。
22.①鐵制農(nóng)具和牛耕 ②都江堰 ③分封制 ④齊桓公
⑤桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)，任寫一個(gè) ⑥秦國國力大增，一躍成為最強(qiáng)盛的國家，為以后統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ) ⑦仁 ⑧無為而治⑨韓非子 ⑩第一次思想文化發(fā)展的高峰。
主要特征：生產(chǎn)力迅速發(fā)展、社會(huì)動(dòng)蕩、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、制度變革、思想學(xué)術(shù)的繁榮等等，有兩點(diǎn)即可2分）
23（1）郡縣制（1分）；秦：御史大夫（1分），西漢：刺史（1分）。
（2）圓形方孔半兩錢（1分）；使國家的 財(cái)政狀況有了很大的改變，為漢武帝許多政策的推行奠定了基礎(chǔ)（2分）（促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，得1分）。
（3）秦始皇：打壓儒家文化（1分）；漢武帝：推崇儒家文化（1分）；共同目的：加強(qiáng)思想控制，鞏固統(tǒng)治（2分）。
（4）兩位皇帝都具有雄才大略，促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展。言之有理即可（2分）。
24.（1）學(xué)習(xí)（2分）
（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（4分）
（3）自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)（2分）
（4）“體育大課間活動(dòng)提升學(xué)生的身體素質(zhì)”告訴我們守護(hù)生命首先要愛護(hù)身體。
“體育大課 間活動(dòng)也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌”告訴我們守護(hù)生命要養(yǎng)護(hù)精神。（4分）
25.（1）①“在挫折面前他不放棄，不認(rèn)輸”表明增強(qiáng)生命的韌性要培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。②“在教練蘭迪的幫助下，他依然“飛”了起來”表明增強(qiáng)生命的韌性并不排斥借助外力（4分）
少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)。
努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力需要立志，需要堅(jiān)持，也有方法。（4分）
①我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。②用真誠、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)（4分）

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