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辯證唯物論部分分析與運用指導-2022年高考政治二輪專題復習學案

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辯證唯物論部分分析與運用指導-2022年高考政治二輪專題復習學案

資源簡介

2022年高考專題復習 辯證唯物論部分(探究世界的本質)
常用原理、方法論運用指導
一、本專題常用原理方法論
物質和意識的辯證關系原理及方法論
意識能動作用原理原理及方法論
規律的客觀性原理原理及方法論
尊重客觀規律和發揮主觀能動性的辯證關系原理及方法論
其他原理方法論(不常用):自然界的物質性原理及方法論、物質和運動的關系等
兩個常用的方法論設問: 如何做到一切從實際出發 如何正確發揮主觀能動性
二、運用本專題知識分析問題——設問模式及答題要素
1.物質和意識的辯證關系
設問模式:請結合材料,運用物質和意識的辯證關系原理或意識能動作用原理分析……原因(意義)或措施
答題模式:物質決定作用+意識能動作用+方法論+措施+意義
答題要素:(1)物質決定意識,要求一切從實際出發,實事求是。+ 材料
(2)意識具有能動作用,要重視意識的作用,樹立正確意識,克服錯誤意識,發揮正確意識(或科學理論)的促進作用。+ 材料
意識的能動作用
設問模式:請結合材料,運用意識能動作用原理分析……原因(意義)或措施
答題模式:意識能動作用(總體+認識世界+改造世界)+重視意識的作用+措施+意義
①人能夠能動地認識世界。意識具有目的性;意識具有自覺選擇性和主動創造性。+ 材料
②人能夠能動地改造世界。意識對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識能促進事物的發展;+材料
③意識對人體生理活動具有調節和控制作用。+材料
規律的客觀性原理
設問模式:請結合材料,運用規律的客觀性原理分析……原因(意義)或措施
答題模式:規律是客觀的、普遍的+按規律辦事+可以發揮主觀能動性+措施+意義
答題要素:
①規律的客觀性與主觀能動性是辯證統一的。規律具有普遍性和客觀性,必須遵循規律,按客觀規律辦事+材料
②在客觀規律面前,人并不是無能為力的。人可以發揮主觀能動性,認識和利用規律,改造客觀世界+材料
4、尊重客觀規律和發揮主觀能動性的辯證關系
設問模式:請結合材料,運用尊重客觀規律和發揮主觀能動性的辯證關系分析……原因(意義)或措施
答題模式:客觀規律+主觀能動性+結合+措施+意義
答題要素
(1)規律是客觀的、普遍的,尊重規律,按規律辦事是發揮主觀能動性的前提和基礎。+材料
(2)尊重規律,按客律辦事離不開發揮人的主觀能動性。+材料
(3)把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。
5、一切從實際出發,實事求是
答題模板與思路:
①我們做事情要尊重物質運動的客觀規律。+材料
②要充分發揮主觀能動性,+材料
③要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的 科學態度結合起來。+材料
7、正確發揮主觀能動性
答題模板與思路:
①人能夠能動地認識世界。意識具有目的性;意識具有自覺選擇性和主動創造性。+ 材料
②人能夠能動地改造世界。意識對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識能促進事物的發展;+材料
③意識能動作用的發揮要受客觀規律的制約,要尊重規律,按規律辦事。+材料
專題角度設問
設問模式:運用辯證唯物論(或者探究世界的本質)的知識分析問題
答題模式:物質決定作用+意識能動作用+規律的客觀性+尊重客觀規律和發揮主觀能動性的辯證關系+方法論+材料(或者根據題意設計自然界的物質性等)
三、典型例題
例題1、(2020年山東卷)近年來,中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級榮譽——雨果獎,國產科幻電影也收獲票房和口碑的“雙豐收”……越來越多的“未來感”不斷涌現。
科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感。太空漫游、人工智能,外星家園等科幻作品中許多看似天馬行空的設定,或多或少都能在現實生活中找到其源頭活水。最近幾年,越來越多的世界級未來學家、科技作家頻繁造訪中國,他們踏上中國的土地,更多的是為了尋找一種未來發展的可能,因為中國在許多領域走在了世界前列,在億萬人民追逐夢想的腳步中,可以聽到時代的脈動,看到潮水的方向。
“科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感?!苯Y合材料,運用物質和意識的辯證關系原理談談你對這句話的理解。
①物質決定意識,每個時代的意識都是對當時客觀現實的反映;
②意識具有能動作用,意識活動具有主動創造性,能夠在把握事物本質和規律的基礎上推測未來;科幻作品基于現實感,在合理想象中創造幻想世界。
例題2.2021年5月31日,中共中央政治局召開會議,聽取“十四五”時期積極應對人口老齡化重大政策舉措匯報,審議《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》。會議強調,進一步優化生育政策,實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。從單獨二孩,到全面二胎,再到一對夫妻可以生育三個子女,生育政策的每次優化,都因應時勢,呼應民意。與前幾次調整生育政策相比,這次的關鍵詞是“優化”。優化生育政策,具有多重意義。這是促進人口長期均衡發展的需要,也是應對人口老齡化的國家戰略。對夫妻可以生育三個子女,既可以緩解老齡化過快態勢,更能為中國發展注入澎湃的人力支撐,有利于改善我國人口結構、落實積極應對人口老齡化國家戰略、保持我國人力資源稟賦優勢。
結合材料,運用辯證唯物論的知識說明實施“三孩政策”及配套支持措施的哲學依據。
①物質決定意識。要堅持一切從實際出發,實事求是。黨中央根據我國人口發展變化形勢,先后作出實施單獨兩孩、全面兩孩和三孩政策等重大決策部署。
②意識具有能動作用。人能夠能動地認識世界,能動地改造世界,正確意識能夠促進客觀事物的發展。要重視意識作用。單獨兩孩、全面兩孩政策等重大決策部署,取得積極成效,三孩政策及配套支持措施的出臺也將在緩解老齡化過快態勢和改善我國人口結構方面發揮積極作用。
③規律是客觀的,人可以發揮主觀能動性,認識和利用規律。實施三孩政策及配套支持措施,是尊重人口發展規律,發揮主觀能動性的體現,能改善我國人口結構、落實積極應對人口老齡化國家戰略、保持我國人力資源稟賦優勢。
四、典型訓練試題:
1、(2021·湖南·高三階段練習)閱讀材料,完成下列要求。
2021年10月20日,北京冬奧會火炬接力火種燈、儀式火種臺等正式發布。北京冬奧會火炬接力火種燈的創意源于“中華第一燈”——西漢長信宮燈。長信宮燈是2000多年前的西漢宮燈,造型輕巧華麗,設計巧妙環保。“長信”指永恒的信念,代表人們對光明和希望的追求和向往。方圓嵌套象征天圓地方;飛舞的紅色絲帶環繞火種燈頂部,象征著拼搏的奧運激情。北京冬奧會儀式火種臺以“承天載物”為設計理念,創意靈感來自中國傳統青銅禮器——尊,造型風格與火炬、火種燈和諧一致。儀式火種臺采用了尊的曲線造型,基座沉穩,象征“地載萬物”;頂部舒展開闊,寓意著迎接純潔的奧林匹克火種;祥云紋路由下而上漸化為雪花,象征了“雙奧之城”的精神傳承。
結合材料并運用意識的相關知識,對北京冬奧會火炬接力火種燈和儀式火種臺的設計理念加以說明。
2.1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功,拉開了中華民族探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。從“兩彈一星”的偉大創舉,到“天宮”攬勝、“嫦娥”奔月,再到“北斗”指路、長五”飛天、中國行星探測任務“天問系列”...找國航天事業的發展史,就是一部大力弘揚愛國主義奮斗精神的歷史。在黨中央領導下,幾代航天人經過不懈奮斗,用實踐證明了自力更生是法寶,靠自己才靠得住。始終保持著特有的奉獻基因,胸懷大局、協同攻堅、集智攻關,以實際行動促進了我國航天事業的跨越式發展,極大地提高了我國的綜合國力和國際影響力。新時代的中國航天人將緊盯最先進水平發力前行,以更大的智慧和勇氣去探尋未知世界的奧秘,譜寫中國航天事業新篇章。
結合材料,分析我國航天人是如何正確發揮主觀能動性推動我國航天事業取得巨大成就的。
3..新冠病毒疫苗被稱為是戰勝新冠病毒的終極武器、疲苗的作用原理,是通過模擬感染提高人體對入侵病毒的免疫力。道理雖簡單,但疫苗的誕生卻不容易。隨著疫情在全球持續擴散,人們對有效疫苗更加翹首以盼。然而,不管需求多么迫切,出于安全考慮,新冠病毒疫苗研發還是“不得不慢”,不能跨越疫苗設計與生產的科學流程。為盡快破解病毒密碼,研制出疫苗,陳薇院士帶領的科研團隊與后方科研基地聯合作戰,以軍人的使命刻苦攻關,經過成百上千次試驗,團隊不斷取得突破。2020年9月25日,國務院新聞辦公室舉行新冠病毒疫苗工作進展情況吹風會,科技部社會發展科技司司長在吹風會上透露,我國研發的兩個滅活疫苗在中東開展皿期臨床試驗,已接種超過3.5萬人,目前觀察疫苗的安全性良好,沒有發生嚴重不良反應。
結合材料,運用規律的有關知識說明我國新冠病毒疫苗研發是如何取得成功的
4.閱讀材料,完成下列要求。
“讓這些山里的女孩們讀書,讓她們走出大山”這是普通山區女教師、全國優秀共產黨員張桂梅創辦全國第一所免費高中一-華坪女高的純樸初衷。“只要還有一口氣,我就要站在講臺上傾盡全力、奉獻所有,九死亦無悔!”張桂梅在“七一勛章”頒授儀式上的講話,令人動容。
多年來,憑著對教育事業的熱愛,張桂梅不斷學習先進的教學經驗和教學方法,積極探索教育規律和民族教育發展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法,教學成績突出。她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上。她無兒無女,生活節儉,把自己一天的生活費控制在3元以內,卻拿出自己絕大部分工資和獎金接濟困難學生,帶患病的學生去看病,給他們添置衣被,把母親般的愛全部獻給了學生。
從教40年來,張桂梅始終把學生的成長進步放在心上,把黨的教育事業放在心上,用樸實無華的力量書寫了堅持創造的奇跡。
結合材料,運用尊重客觀規律與發揮主觀能動性的辯證關系原理,說明張桂梅創造教育奇跡的原因。(9分)
5.閱讀材料,完成下列要求。
“修身齊家治國平天下”是中華傳統文化的一個重要理念。習近平總書記在不同場合多次強調,加強社會道德建設必須加強執政黨廣大干部和黨員的家風建設,黨的領導干部必須把家風建設擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家。傳統的家規、家風、家訓作為一種民間教化的工具,在今天依然發揮著它們獨特的作用。《錢氏家訓》以儒家“修身齊家治國平天下”理念為框架并加以發展,使錢氏家族人才輩出,如號稱“科技三錢”的錢學森、錢偉長和錢三強。“梁啟超一生,唯一不變的是愛國”,梁啟超的家規集中一點就是“愛國”,在這種家規的教育下,梁啟超的九個子女,個個成才,報效祖國。
結合材料,運用探究世界的本質的相關知識,說明我們為什么要發揮家規、家風、家訓在社會道德建設中的作用。(12分)
6.閱讀材料,完成下列要求。
近年來,H市貫徹落實黨的十九大精神并借鑒外地市文化產業發展的成功經驗,根據本地實際提出推動文化產業發展的舉措:一是整合演藝娛樂業,擴大政府文化資助和文化采購,鼓勵社會資本投入演藝娛樂市場;二是提升文化旅游休閑業,以“人龍舞”等富有特色的民俗藝術為載體,推動旅游文藝活動發展;三是推進經營性文化事業單位轉企改制,推動出版發行等已轉制文化企業完善現代企業制度。這些舉措促進了文化產業多元化發展局面的形成,提高了城市核心競爭力,有力推進了經濟社會與文化協調發展。
結合材料,運用唯物論的知識,分析說明H市在文化產業發展中應怎樣做到一切從實際出發,實事求是。
五、參考答案
1. ①意識是客觀存在的反映,具有自覺選擇性和主動創造性,對改造客觀世界具有指導作用。(人能夠能動地認識世界,人能夠能動地改造世界),要重視意識的作用
②北京冬奧會火炬接力火種燈和儀式火種臺的創意靈感分別源于“中華第一燈”西漢長信宮燈和中國傳統青銅禮器尊,是對物質的能動的反映;火種燈和火種臺選擇和借鑒了具有鮮明中華民族特色的文化元素,同時又添加了奧運元素,將中華優秀傳統文化與奧林匹克精神完美結合,富有象征意義,其思維具有創造性;有利于弘揚奧運精神,助力北京冬奧會的順利舉辦。
2. ①正確發揮主觀能動性,要尊重客觀規律,按客觀規律辦事。中國航天人尊重科學,尊重自然規律,最終取得成功。
②正確發揮主觀能動性,要堅持正確思想意識的指導,重視精神的力量,胸懷大局,協同攻堅,集智攻關,為建設航天強國貢獻智慧;
③正確發揮主觀能動性,要保持高昂的精神狀態。中國幾代航天人始終保持自力更生、艱苦奮斗、自強不息、銳意革新、團結協作的精神,這些精神為建設航天強國、實現航天夢提供強大精神動力。
①規律具有普遍性和客觀性,要求我們在新冠病毒疫苗研發過程中必須尊重規律,按規律辦事,而不能違背規律。新冠病毒疫苗研發還是“不得不慢”,不能跨越疫苗設計與生產的科學流程。
②在客觀規律面前,人并不是無能為力的,人可以在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福人類。陳薇院士帶領的科,研團隊與后方科研基地充分發揮主觀能動性,經過成百上千次試驗,不斷取得突破。
③我們既要尊重客觀規律,按規律辦事,又要充分發揮主觀,能動性,把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機結合起來.我國新冠病毒疫苗研發在堅守疫苗設計與生產的科學流程的基礎上充分發揚艱苦奮斗,刻苦攻關的精神,最終取得成功.
4.①尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提和基礎,發揮主觀能動性是認識和利用規律的必要條件,要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。
②張桂梅立足于貧困山區的教育特點,深入實際,積極探索教育規律,關愛學生,因材施教;以堅定的信念和意志,不斷提高業務能力和水平,提升了教育質量,在堅持不懈的奉獻中創造了奇跡。
5.①物質決定意識,要堅持一切從實際出發。家規、家風、家訓在中國社會道德建設的實際歷程中,一直是一種民間教化工具,并且有過許多成功的事例證明。發揮家規、家風、家訓在社會道德建設中的作用,符合中國社會實際。
②意識能夠指導我們能動地認識世界和改造世界,正確的意識對事物發展有積極的指導作用,要重視意識作用。中國傳統的家規、家風、家訓中那些優秀思想觀念,在今天道德建設中依然發揮著它們獨特的作用。
③要正確認識世界和改造世界,必須在尊重規律的基礎上充分發揮主觀能動性。充分發揮優秀的家規、家風、家訓在道德建設中的作用,是在尊重規律基礎上發揮主觀能動性的表現,有利于促進社會道德建設的健康發展。
6.①要從本地文化產業發展的實際出發,在尊重文化發展的客觀規律前提下,鼓勵社會資本投入演藝娛樂市場、完善現代企業制度、促進文化產業多元化發展。
②要充分發揮主觀能動性,不斷解放思想,與時俱進,以求真務實的精神探求文化產業發展的本質和規律,用黨的十九大精神和外省市成功經驗等武裝頭腦、指導該市發展文化產業。
③要把貫徹落實黨的十九大精神和尊重文化發展的客觀規律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義,又要反對片面強調客觀條件,安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。
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