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2021-2022年新教材高中歷史第7單元兩次世界大戰十月革命與國際秩序的演變課件+學案(10份打包)部編版中外歷史綱要下

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  1. 二一教育資源

2021-2022年新教材高中歷史第7單元兩次世界大戰十月革命與國際秩序的演變課件+學案(10份打包)部編版中外歷史綱要下

資源簡介

(共17張PPT)
單元綜合提升
第七單元 兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變
體系概覽
NO.1
用聯系的觀點記牢歷史
主題整合
NO.2
用發展的觀點認知歷史
第一次世界大戰
十月革命的勝利與
亞非拉民族民
第二次世界大戰與戰
與戰后國際秩序
蘇聯社會主義實踐

主運動的高漲
后國際秩序的形成

原因
帝國主義各國政治
十月
1903年列寧主義誕
亞洲
中國的北伐戰爭
原因
1929-1933年大危機

經濟發展不平衡
革命

印尼反荷大起義
法西斯分子上臺執政

917年十月革命勝

帝國主義之間矛盾

印度甘地的非暴
亞歐戰爭策源地形成

尖銳
力不合作運動


三國同盟與三國協
戰時
國內外敵對勢力的


共產
干涉
主義
非洲
埃及的抗英斗爭
過程
1931年九一八事變
薩拉熱窩事件
實行余糧收集制來
1923年里夫共和
1937年七七事變
政策

保證戰爭的勝利
國成立
1939年德國突襲波蘭

過程
1914年馬恩河戰役
1935年埃塞俄比亞
愛和

1941年蘇美參戰
1916年凡爾登戰役
新經
抗意斗爭
1916年索姆河戰役
濟政
1921年3月開始實行
1942年世界反法西斯
同盟成立

1917年美國中國參戰
實行糧食稅
拉門
國際
利用市場、貨幣關
美洲
阿根廷工人的罷工
1945年二戰結束
1918年11月一戰結束
系發展經濟
尼加拉瓜桑地諾的
歐洲遭受致命打擊

影響
動搖了歐洲的世界
抗美斗爭
影響
優勢地位
斯大
社會主義工業化

墨西哥的卡德納斯
美國和蘇聯空前強大

農業集體化
改革
國際格局發生轉折

殖民地半殖民地人
林的

民覺醒
探索
高度集中的政治經

美國、俄國開始崛起
濟體制
戰后
形成了雅爾塔體系
反戰運動高漲
秩序
戰后
形成了凡爾賽一華
秩序
盛體系第7單元 兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變
主題一 全面認識凡爾賽—華盛頓體系
1.形成
(1)凡爾賽體系:由《凡爾賽條約》《圣日耳曼條約》《納伊條約》《特里亞農條約》《色佛爾條約》等一系列條約建構起來的國際體系。
(2)華盛頓體系:由《四國條約》《五國海軍條約》《九國公約》等一系列條約建構起來的國際體系。
2.性質:帝國主義列強在歐洲、近東和非洲、亞太地區建立起來的國際關系新秩序。
3.特點
(1)凡爾賽—華盛頓體系具有不牢固性和脆弱性。該體系是由多個國家組成的均勢結構,并留有歐洲大國均勢的痕跡,但由于長期排斥德國和蘇俄(聯)等重要戰略力量,缺乏穩定性。
(2)凡爾賽—華盛頓體系具有由國際組織協商處理爭端的可能性,但缺乏權威、不夠完善。該體系提倡集體安全,但是國際聯盟在防止和制止侵略戰爭方面缺乏有效的機制。
(3)凡爾賽—華盛頓體系具有不全面性和矛盾不可調和性。該體系沒有解決戰前存在的矛盾,也沒有解決戰后產生的新矛盾,它使帝國主義國家爭霸的矛盾愈演愈烈。
4.瓦解
(1)凡爾賽體系建立初期,各國圍繞著是否接受凡爾賽體系有關和約問題,展開的不同形式的斗爭直接沖擊著凡爾賽體系。
(2)以美國為首的帝國主義國家以各種方式扶持德國,給瀕于崩潰的德國經濟打氣、輸血,使德國迅速從戰敗的泥坑中起死回生,為凡爾賽體系的瓦解奠定了基礎。
(3)以德國為代表的法西斯國家在經濟大危機的刺激下不斷對外擴張、侵略,最終釀成第二次世界大戰。
(4)中日矛盾的持續積累與美日矛盾的急劇上升,推動著軍國主義化的日本發動戰爭謀求建立大東亞共榮圈。
主題二 蘇聯探究社會主義的三大實驗
1.追隨“理想”的實驗——戰時共產主義政策
(1)馬克思對未來社會的構想:在生產力高度發達的資本主義基礎上建立社會主義——實行公有制、計劃經濟和按勞分配,取消商品生產和貨幣,即社會主義=公有制+計劃經濟+按勞分配。
(2)戰時共產主義政策
①戰時共產主義政策是蘇俄在戰爭逼迫的特定環境下采取的軍事性非常措施。
②戰時共產主義政策集中了全國財力、物力、人力,戰勝了敵人,鞏固了蘇維埃政權。它作為應戰解危的非常措施是成功的。
③戰時共產主義政策不是一項發展生產力的政策,作為向社會主義過渡的嘗試是失敗的。
2.面對現實的實驗——新經濟政策
(1)一個勇敢的調整
項目 戰時共產主義政策 新經濟政策
農業方面 把農民的余糧全部收集到國家手中 以固定的糧食稅代替余糧收集制,納稅后剩下的糧食歸農民支配
工業方面 把大中小企業收歸國有 除重要的工礦企業由國家經營外,中小企業允許本國和外國資本家經營
商業方面 取消一切自由貿易,一切生活必需品由國家集中分配 廢除平均主義的配給制,商品通過市場用貨幣自由交換等
(2)核心是通過市場機制來建設社會主義。
3.回歸“理想”的實驗——斯大林時期高度集中的經濟體制
(1)斯大林探索的途徑
①社會主義工業化。
②農業集體化。
③階級斗爭尖銳化。
(2)主要特點
①實行單一的公有制,包括全民所有制和集體所有制。
②實行高度集中的經濟管理體制。
③實行排斥市場的指令性計劃經濟。
④主要以行政手段管理經濟。
主題三 兩次世界大戰的比較
戰爭名稱 原因 開始標志 主要戰役 結果 性質 影響
第一次世界大戰 帝國主義國家之間政治經濟發展的不平衡;薩拉熱窩事件 1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰,第一次世界大戰爆發 凡爾登戰役;索姆河戰役;日德蘭海戰 1918年11月,德國投降,同盟國失敗 帝國主義戰爭 戰爭給交戰各國人民帶來深重災難
第二次世界大戰 帝國主義國家之間政治經濟發展的不平衡;資本主義世界的經濟危機;綏靖政策 1939年9月1日,德軍突襲波蘭,英法被迫對德宣戰,第二次世界大戰全面爆發 莫斯科戰役;斯大林格勒戰役;諾曼底登陸 1945年9月2日,日本簽署投降書,反法西斯同盟取得勝利 世界人民的反法西斯戰爭 是人類歷史上一場空前的浩劫;改變了世界的面貌,影響了世界歷史的發展進程
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3(共56張PPT)
第14課 第一次世界大戰與戰后國際秩序
第七單元 兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變
必備知識· 素養奠基
NO.1
經濟政治
巴爾干半島
協約國
同盟國
薩拉熱窩
帝國主義
奧匈帝國
西線
東線
南線
馬恩河
同盟國
索姆河戰役
凡爾賽條約
巴黎
德國
波蘭
山東主權
門戶開放
主權國家
全體一致
英法
歐洲
歐洲
反對戰爭
關鍵能力 ·素養提升
NO.2
主題一
主題二
學業達標·素養評價
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6第14課 第一次世界大戰與戰后國際秩序
[學習目標導航]
課 標 解 讀 1.結合19世紀末20世紀初的國際形勢,從“唯物史觀”角度認識第一次世界大戰爆發的主要原因。2.了解第一次世界大戰中的重大戰役,從“時空觀念”角度認識第一次世界大戰過程中的基本特點。3.結合凡爾賽—華盛頓體系的建立及影響,從“歷史解釋”角度理解第一次世界大戰后國際秩序的變動。
時 空 坐 標
知識點一 帝國主義與世界大戰的醞釀
1.背景
(1)19世紀晚期至20世紀初,主要資本主義大國發展到帝國主義階段,掀起了新的瓜分世界的狂潮。
(2)帝國主義各國經濟政治發展不平衡,導致它們的實力對比發生重大變化。
(3)帝國主義矛盾加劇,形成四對主要矛盾。
主要矛盾 表現
英德矛盾 爭奪歐洲乃至世界的領導地位
法德矛盾 阿爾薩斯—洛林等領土爭端;對北非殖民地的爭奪
德俄矛盾 貿易摩擦,關系不斷惡化
奧匈帝國與俄國矛盾 爭奪巴爾干半島,使其成為歐洲“火藥桶”
(4)兩大軍事集團的形成
①目的:重新瓜分殖民地,爭奪世界霸權。
②概況:德國、奧匈帝國、意大利組成“同盟國”,英國、法國、俄國組成“協約國”。
③影響:兩大軍事集團競相擴軍備戰,制定戰爭計劃,制造政治危機和局部軍事沖突,國際局勢日益緊張。
(5)薩拉熱窩事件——導火索。
①時間:1914年6月28日。
②影響:兩大軍事集團推波助瀾,導致國際局勢迅速惡化。
2.爆發
(1)爆發:1914年7月28日,德國支持奧匈帝國對塞爾維亞宣戰,此后,德、俄、法、英相繼參戰。第一次世界大戰全面爆發。
(2)性質:列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權的帝國主義之戰。
正確認識第一次世界大戰爆發的根本原因
(1)協約國與同盟國在殖民地掠奪上的矛盾只是第一次世界大戰爆發的促成因素,不是根本原因。
(2)帝國主義各國經濟政治發展不平衡才是第一次世界大戰爆發的根本原因。
帝國主義
帝國主義亦稱“壟斷資本主義”或“現代資本主義”,是資本主義發展的最高、最后階段,帝國主義國家依靠資本輸出,讓其他國家勞動,從中獲取利潤。19世紀末20世紀初,資本主義從自由競爭階段過渡到壟斷階段,最終帝國主義形成。
一戰的爆發
筆記:                                    
                                    
                                    
                                    
知識點二 第一次世界大戰
1.三條戰線:英法軍隊與德軍對陣西線,德奧聯軍與俄軍在東線廝殺,奧軍與俄軍及塞爾維亞軍隊在南線爭斗。其中,西線是決定性戰場。
2.進程
階段 主要事件
1914—1915年 ①德軍進攻法國②馬恩河戰役標志德國“速決戰”破產③日本占領了德國在中國山東半島的租借地,提出“二十一條”要求,企圖滅亡中國
1915—1916年 ①凡爾登戰役和索姆河戰役使雙方傷亡慘重②日德蘭海戰,德國未能突破英國的海上封鎖
1917—1918年 ①美國和中國參加協約國一方作戰②俄國在十月革命勝利后于1918年退出了戰爭
3.結果:1918年11月11日,大戰以同盟國的失敗而結束。
下表是西線三大戰役中交戰雙方投入和傷亡情況。
戰役 雙方投入兵力 雙方傷亡總人數
馬恩河戰役 152萬人 30多萬人
凡爾登戰役 112個師 70多萬人
索姆河戰役 超過150個師 130多萬人
材料反映了西線戰爭的什么特點?
提示:規模大、傷亡慘重、戰爭異常殘酷。
筆記:                                    
                                    
                                    
                                    
知識點三 一戰后的國際秩序
1.國際秩序:凡爾賽—華盛頓體系
(1)含義:戰爭結束后,戰勝國分別召開了巴黎和會與華盛頓會議,與會各國締結了以《凡爾賽條約》和《九國公約》為代表的一系列國際條約,在全球范圍內建立了帝國主義的國際新秩序——凡爾賽—華盛頓體系。
(2)內容
①德國及其盟國承擔戰爭罪責,戰敗國向戰勝國割地賠款,裁減軍備,德國的海外殖民地被戰勝國瓜分。
②承認波蘭復國,承認捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國家獨立。
③限制美國、英國、日本等國的海軍軍備。
④中國收回山東主權,但日本保留了諸多特權。
⑤列強同意將“門戶開放”“機會均等”作為侵略中國的共同原則。
2.國際聯盟
(1)性質:國聯是第一個由主權國家組成的世界性國際組織。
(2)宗旨:促進國際合作和實現世界和平與安全。
(3)評價
①國聯形成決議的“全體一致”原則,使其失去了對侵略行為采取任何有效行動的可能性,無法制止戰爭發生。
②英法將國聯作為維護自己既得利益、操縱國際事務的工具。
③在制裁侵略、保衛世界和平方面沒有發揮應有的作用。
3.影響
(1)第一次世界大戰削弱了帝國主義和殖民主義力量,動搖了歐洲的世界優勢地位,促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
(2)美國的參戰和俄國十月革命的勝利,開始改變以歐洲為中心的國際格局。
(3)改變了人們的觀念,反對戰爭、要求和平的運動日益高漲。
凡爾賽體系與華盛頓體系
凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、非洲、中東地區的統治“新秩序”;華盛頓體系確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治“新秩序”。但兩者都未從根本上解決戰勝國與戰敗國之間的矛盾,進而為第二次世界大戰的爆發埋下了禍根。
筆記:                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
 第一次世界大戰
■情境探究···································································
1.獲取信息 一戰爆發的原因
材料 20世紀初,西方列強把世界瓜分完畢,英國占有殖民地最多,面積是沙俄的2倍,法國的3倍,德國的11倍;連荷蘭、比利時、葡萄牙這幾個小國占有的殖民地都超過德、美、日三國殖民地的總和。為爭奪殖民地和市場,1914年7月至1918年11月爆發了第一次世界大戰。
——《世界近現代史精要》
提取材料信息,分析第一次世界大戰爆發的原因。
提示:原因:西方資本主義國家爭奪資源和市場的斗爭激烈;西方資本主義國家瘋狂擴充軍備;西方仍然奉行武力解決國家之間的爭端和矛盾的法則。
2.論證觀點 對一戰性質的認識
材料 與當初的期待相違,戰爭經過數個月不但沒有終結,反而又持續了一年、兩年,由此開始了超越以往的對戰爭的意義和目標的認真的探討。
1915—1916年的歐洲戰爭在軍事上沒有明顯的進展,陷入所謂的“塹壕戰”。兩個陣營的士兵挖塹壕,時常發動進攻,僅能前進數米,或繼續后退,人們甚至懷疑這與國家的生存有什么關聯。戰爭已不像當初人們相信的那樣,是為了正義的高尚的戰爭,為國家流血是壯美的行為;其看法變為戰爭是丑陋的、無意義的行為,無論是對死去的人還是對國家都帶不來絲毫的價值和利益。
——摘編自入江昭《20世紀的戰爭與和平》
根據材料并結合所學知識,概括第一次世界大戰爆發兩年后歐洲各國市民對戰爭看法的變化及其原因。你認為還應該從哪一角度分析戰爭的性質?
提示:變化:由認為戰爭是正義的、是保衛和強化國家到認為戰爭是丑陋的、對國家毫無意義。原因:戰爭持續的時間比預期的長,代價巨大;相持階段(塹壕戰)軍事上難有明顯進展,結局難料;對戰爭意義和目的的反思。角度:第一次世界大戰是帝國主義性質的戰爭,但就某一國家而言,還應從侵略與被侵略的角度分析。
■素養形成··································································
從經濟與政治關系角度認識
第一次世界大戰爆發的原因
1.歷史的偶然性與必然性:薩拉熱窩事件是第一次世界大戰的導火索。這一事件帶有一定的偶然性,但第一次世界大戰的爆發卻是必然的。兩大集團已經對戰爭進行了精心準備,戰爭是不可避免的。
2.經濟發展的不平衡:經濟發展的不平衡是帝國主義國家矛盾產生的根源。19世紀末20世紀初,壟斷的出現為生產力的進一步發展創造了有利條件,同時也加劇了帝國主義國家之間經濟發展的不平衡。美、德經濟發展迅速,超過老牌的英、法等國家,改變了帝國主義國家間的力量對比。
3.歐洲各國之間矛盾
 第一次世界大戰后的國際秩序
■情境探究···································································
1.獲取信息 巴黎和會
材料 巴黎和會召開之時,主要戰勝國尤其是美、英、法三國的戰略考慮是大相徑庭的。美國要以美國的理想方式來建立新的世界秩序,在這個新秩序中,美國又要占領導地位;英國則想保持它在世界事務中的傳統優勢,并建立不受法國獨家支配的歐洲大陸均勢平衡的局面;法國復仇心切,要重建它在歐洲的霸權。在這一背景下,巴黎和會從一開始就矛盾重重、爭執不斷。
——摘編自袁明主編《國際關系史》
提取材料信息,指出巴黎和會上大國間的矛盾。
提示:美國與英國爭奪世界領導權;法國主張嚴厲制裁德國,企圖稱霸歐洲大陸;英國為防止法國過于強大,不愿過分削弱德國,希望維護自己在世界事務中的傳統優勢。
2.論證觀點 日本對華盛頓體系不滿
材料 華盛頓會議后,日本并不滿意在華盛頓會議上得到的利益,美國依舊是日本在亞洲的主要對手,兩國的矛盾有增無減。1923年,日本發生關東大地震,美國發放高息債券,引起了日本的反感。1924年,美國國會通過了新的移民法,排斥日本移民入境,使日本爆發了反美抗議浪潮,甚至有人叫囂要用戰爭解決問題。英國在華盛頓會議后就認定今后與日本之間必有一戰,并開始在新加坡擴建海軍基地,修建防御工事,與日本的關系驟然緊張。
——摘編自劉長敏《國際關系體系與格局
(1618—1945):理論框架與歷史變遷》
根據材料并結合所學知識,分析日本對華盛頓體系不滿的原因。
提示:華盛頓會議限制了日本海軍的發展;打破了日本對中國獨霸的局面;美國限制日本移民入境;英國對日本軍事戒備;美英加緊與日本在亞洲的爭奪。
■素養形成··································································
凡爾賽—華盛頓體系
1.凡爾賽體系
(1)凡爾賽體系是一個以維護戰勝國利益為目標的體系,是戰勝國為重新瓜分歐洲和世界霸權建立的以歐洲為主的國際關系新秩序。
(2)既要看到凡爾賽體系對維持戰后和平的積極的一面——穩定資本主義統治秩序,又要看到其消極的一面——使德國埋下了復仇的種子。
2.華盛頓體系
(1)第一次世界大戰后,美英兩國在亞太地區的關系呈現出既聯合又斗爭的特點。其中,英日同盟的存廢、海軍軍備競賽是美英兩國在亞太地區政治斗爭上的兩大突出問題。
(2)華盛頓會議召開的目的是緩和列強在亞太地區的矛盾、限制海軍軍備競賽、重新劃分列強在亞太地區的勢力范圍、建立在亞太地區的新秩序。
(3)在美國主導下,華盛頓會議限制了日本、英國的勢力,對中國進行了重新瓜分。同巴黎和會一樣,華盛頓會議體現了分贓性和大國強權政治的特點。
1.19世紀末20世紀初,為重新分割世界形成了三國同盟和三國協約兩大敵對的軍事集團。下列示意圖中屬于三國同盟的是(  )
A     B     C    D
C [三國同盟的成員國有德國、意大利和奧匈帝國,故選C項。]
2.以下是德國皇帝和奧匈帝國皇帝對1914年某個突發事件的看法。這個突發事件指的是(  )
A.三國同盟的形成  B.三國協約的形成
C.薩拉熱窩事件 D.第一次世界大戰結束
C [根據題干“德國皇帝和奧匈帝國皇帝對1914年某個突發事件的看法”可知,這個突發事件指的是薩拉熱窩事件,故選C項。]
3.(2021·撫順高一檢測)一位歷史學家在談到一戰前的歐洲形勢時說:歐洲變成了一只“火藥桶”,只等一粒火星將它引爆。引爆一戰的“火星”是(  )
A.三國同盟形成 B.巴爾干同盟的建立
C.三國協約形成 D.薩拉熱窩刺殺事件
D [根據所學知識可知引發一戰的“火星”是薩拉熱窩刺殺事件,故D項正確;三國同盟和三國協約的形成為一戰爆發提供了條件,但不是引爆一戰的火星,排除A、C兩項;巴爾干同盟在一戰前就已經瓦解,與題意無關,排除B項。]
4.早在1905年,德國就制訂了“施里芬計劃”,打算速戰速決,6周內打敗法國。但這一戰略計劃最終破產,其破產的標志是(  )
A.馬恩河戰役 B.凡爾登戰役
C.索姆河戰役 D.1914年俄軍攻勢
A [根據所學知識可知,馬恩河戰役使德軍“速戰速決”計劃破產,雙方進入無休止的陣地戰中,故選A項。]
5.(2021·濟寧高一檢測)第一次世界大戰后,戰勝國先后召開了巴黎和會和華盛頓會議。這兩次會議的共同之處是(  )
A.都是為制裁德國 B.消除了歐美列強的矛盾
C.由少數大國操縱 D.都維護中國的國家主權
C [根據所學知識可知,巴黎和會和華盛頓會議都是在大國操縱下建立戰后新秩序的會議,故選C項;巴黎和會是戰后協約國集團處置德國及其他戰敗國的國際會議,而華盛頓會議的目的是重新瓜分遠東和太平洋地區的殖民地和勢力范圍,沒有涉及德國,排除A項;“消除了”表述錯誤,排除B項;兩次會議都沒有維護中國的國家主權,排除D項。]
6.(2021·大連高一檢測)20世紀人類第一場大搏殺之后確立了世界新秩序,建立了世界性國際組織,以適應世界整體化進程的需要。這一國際組織是(  )
A.國際聯盟 B.三國同盟
C.三國協約 D.共產主義者同盟
A [材料“20世紀人類第一場大搏殺”指的是一戰,根據所學知識可知,一戰后建立的世界性國際組織是國際聯盟,故選A項。]
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8(共60張PPT)
第15課 十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐
第七單元 兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變
必備知識· 素養奠基
NO.1
資本主義經濟
社會民主工黨
火星報
布爾什維主義
不平衡
帝國主義
馬克思主義
社會主義革命
資產階級臨時政府
社會主義
無產階級
帝國主義
余糧收集制
敵對勢力
糧食供應
租讓制
糧食稅
蘇維埃政權
社會主義工業化
工業化
指令性計劃
衛國戰爭
關鍵能力 ·素養提升
NO.2
主題一
主題二
學業達標·素養評價
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6第15課 十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐
[學習目標導航]
課 標 解 讀 1.結合列寧主義的形成過程,從“唯物史觀”角度認識列寧主義形成的歷史必然性和深遠意義。2.從“時空觀念”角度理清俄國十月革命的基本歷程,從中概括十月革命的特點和偉大意義。3.了解從“戰時共產主義政策”“新經濟政策”到“蘇聯模式”的演進,從“史料實證”角度認識蘇俄向社會主義過渡的曲折性和漸進性,并運用“唯物史觀”評價蘇聯模式。
時 空 坐 標
知識點一 列寧主義的形成
1.背景
(1)經濟上:19世紀末20世紀初,俄國資本主義經濟不斷發展。
(2)政治上:沙皇專制統治卻持續強化,社會矛盾日益尖銳。
(3)階級上:工業的發展造就了俄國第一代產業工人。
(4)組織上:1898年,俄國社會民主工黨宣告成立,展開了有組織的工人運動。
(5)思想上:1900年,流亡國外的列寧創辦《火星報》,宣傳馬克思主義。
2.形成:1903年,俄國社會民主工黨舉行第二次代表大會,這次代表大會標志著布爾什維克黨的建立。黨的指導思想是“布爾什維主義”,也就是列寧主義。
3.內容
(1)帝國主義是資本主義發展的最高階段,“是無產階級社會革命的前夜”。
(2)由于資本主義發展的不平衡規律,俄國是“帝國主義鏈條中最薄弱的一環”。
(3)“社會主義可能首先在少數甚至單獨一個資本主義國家內獲得勝利”。
(4)工人階級要以暴力推翻資產階級政權,建立無產階級專政。
4.意義
把馬克思主義基本原理與俄國革命具體實際結合起來,創造性地提出一系列社會主義革命和社會主義建設理論,為帝國主義時代的無產階級革命提供了強大思想武器。
在俄國統治者眼里,農民階級是畜生,必須施以恫嚇、束縛和監視……1861年獲得解放之后,高額的地租和頻繁的饑荒,許多農民的生活條件比以前惡化了。俄國無產階級受剝削、壓迫特別嚴重,工作時間一般長達10小時,但工資低微(1910年俄國工人的工資相當于美國工人工資的1/3)。
——《人類文明史圖鑒·戰亂中的世界》
材料反映了俄國當時存在哪些社會矛盾?
提示:沙皇制度和農奴制殘余同人民大眾的矛盾;壟斷資產階級和無產階級的矛盾。
列寧主義
列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義,是革命偉大導師列寧同志在領導俄國革命的實踐中,堅持馬克思主義和新的歷史時代的無產階級革命運動相結合的產物。列寧深入研究了資本主義發展到帝國主義階段的規律,總結了無產階級和資產階級階級斗爭的新經驗,概括了20世紀初期社會科學、自然科學發展的最新成果,創造性地運用和發展了馬克思主義,從而使馬克思主義理論達到了一個新階段,即列寧主義階段。
知識點二 十月革命的勝利
1.原因:二月革命勝利后,資產階級臨時政府繼續進行帝國主義戰爭,一直沒有滿足人民群眾對“和平、面包和土地”的要求,并鎮壓人民的反抗。
2.策略:1917年4月,列寧提出了將俄國革命從資產階級民主革命向社會主義革命推進的戰略和策略。
3.爆發:1917年11月7日,即俄歷10月25日,革命武裝占領臨時政府所在地冬宮。
4.結果:1917年11月8日,全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會召開,宣告了世界上第一個社會主義國家的誕生。
5.意義:十月革命的勝利是俄國與世界歷史進程中的劃時代事件。
(1)對俄國:十月革命建立了第一個無產階級領導的國家,打破了資本主義一統天下的世界格局,實現了社會主義從理想到現實的偉大飛躍,開辟了人類探索社會主義道路的新紀元。
(2)對世界
①十月革命沉重打擊了帝國主義對世界的統治,極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭,改變了20世紀的世界格局。
②資本主義和社會主義兩種社會制度的并存與競爭,成為世界歷史的重要內容。
俄國二月革命是資產階級民主革命
(1)從革命任務看,它主要是推翻沙皇專制統治,反對封建主義。
(2)從革命結果看,革命推翻了羅曼諾夫王朝的專制統治,資產階級臨時政府掌權。
1.十月革命并非歷史上最早建立無產階級政權的事件。1871年巴黎公社運動雖然失敗了,但它是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。
2.十月革命的勝利鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗爭,但十月革命本身只是社會主義革命,并不具有民族解放戰爭的性質。
知識點三 蘇聯建設社會主義的實踐
1.戰時共產主義政策
(1)背景:十月革命勝利后,國內外的敵對勢力聯合起來,企圖扼殺新生的蘇維埃政權。他們通過武裝干涉,使蘇俄陷入內戰當中。
(2)目的:把有限的力量集中起來保證戰爭的勝利。
(3)內容:實行余糧收集制,將農民除口糧、種子糧以外的一切余糧收集到國家手中。
(4)影響
①積極:余糧收集制保證了前線的糧食供應,緩解了城市饑荒。
②消極:嚴重損害了農民的利益,導致戰后的經濟和政治危機。
2.新經濟政策
(1)實施:1921年3月,蘇俄政府決定實行新經濟政策。
(2)內容
①農業:重心是調整國家與農民的關系,通過糧食稅等市場機制建立工農聯盟。
②工業:允許私營企業有一定程度的發展,并以租讓制等形式在一些經濟部門引入外國資本。
(3)影響:新經濟政策的實施,穩定和恢復了國民經濟,鞏固了蘇維埃政權。
3.蘇聯成立:1922年12月,“蘇維埃社會主義共和國聯盟”成立,簡稱“蘇聯”。
4.高度集中的政治經濟體制
(1)途徑:蘇聯先后實施“社會主義工業化”和“農業集體化”。
(2)成就:經過兩個“五年計劃”,到1937年,蘇聯宣布基本實現了“工業化”目標,主要工業部門的產量躍居歐洲首位、世界第二位。
(3)特點
①經濟上:生產資料公有制,實行自上而下的指令性計劃體制。
②政治上:權力高度集中。
(4)影響
①積極影響:使蘇聯在較短的時間內實現了工業化,奠定了強大國家的基礎,為后來取得衛國戰爭的勝利創造了物質條件,為蘇聯贏得了巨大的國際聲譽。
②消極影響:排斥市場經濟,片面發展重工業,導致國民經濟比例失調,農業和輕工業長期落后,影響了蘇聯的發展。
新經濟政策
1921年3月,俄共(布)第十次代表大會通過《關于以實物稅代替余糧收集制的報告》,實行新經濟政策。新經濟政策主要“新”在利用市場、商品貨幣關系發展經濟,符合當時蘇俄的生產力發展水平。
新經濟政策并不是資本主義經濟政策,而是在一定限度內通過發展資本主義,利用市場和商品貨幣的關系來擴大生產、鞏固工農聯盟,逐步過渡到社會主義社會的一種政策。它堅持國有經濟的主體地位和蘇維埃的領導,不會恢復到資本主義時代。
經濟增長比較
根據圖示和所學知識指出蘇聯經濟建設取得的成就和存在的問題。
提示:成就:迅速實現了工業化;經濟實力大增,為衛國戰爭的勝利奠定了物質基礎。問題:片面發展重工業,使國民經濟比例嚴重失調,人民生活水平低下。
 十月革命
■情境探究···································································
1.獲取信息 十月革命的爆發
材料 任何一個國家也沒有像俄國那樣嚴重地受到戰爭的磨難和痛苦。……由于許多歷史原因(俄國比其他國家落后得多,戰爭帶給它的困難特別大,沙皇制度腐朽透頂,人民繼承著1905年的傳統),使得俄國革命比其他國家先爆發。
——《列寧選集》
提取材料信息,概括俄國十月革命發生的原因。
提示:第一次世界大戰加劇了俄國國內危機,加速了革命的爆發。
2.論證觀點 十月革命的性質
材料 彼得格勒革命軍事委員會關于推翻臨時政府經過的通告(1917年11月7日)(節選)
在彼得格勒,政權是在彼得格勒蘇維埃革命軍事委員會手里。一致舉行起義的士兵和工人沒有流血就取得了勝利,克倫斯基政府倒臺了。委員會號召前線和后方的人們不要受人挑撥離間,而要支持彼得格勒蘇維埃和革命的新政權。新政權立即就要提出正義的和平,把土地交給農民,召集立憲會議。各地的政權都已轉到工人、士兵和農民代表蘇維埃的手里。
——《共產黨——社會主義革命勝
利的組織者(文獻與史料)》
材料主要包含了哪些信息?由此判斷革命的性質。
提示:信息:俄國資產階級臨時政府被無產階級推翻;號召人們支持新政權;新政權將立即著手解決和平、土地與民主問題。性質:這場革命是一次無產階級性質的社會主義革命。
■素養形成··································································
從歷史發展的必然性與偶然性的關系角度
認識十月革命爆發的條件
1.客觀方面
(1)俄國已經具備了帝國主義的基本特征,也就具備了社會主義革命的物質基礎。
(2)俄國經濟發展落后,各種社會矛盾尖銳,使其成為帝國主義鏈條中“最薄弱的一環”。
(3)第一次世界大戰使俄國社會的各種矛盾進一步激化,為革命創造了有利的時機。
2.主觀方面
(1)俄國的無產階級相對集中,有很強的革命性和戰斗力。
(2)俄國的無產階級政黨較為成熟。
(3)有強有力的同盟軍——農民。
(4)有成熟的革命理論——列寧主義。
多角度認識俄國十月革命的特點
理論角度 打破了馬克思主義的傳統觀念,即在資本主義經濟相對落后的資本主義國家單獨取得革命勝利,這是對馬克思主義的發展
革命道路 由中心城市起義發展到中小城鎮和農村地區,這是由俄國國情決定的
革命性質 民主革命和社會主義革命緊密相連,形成急劇發展的兩個階段的革命
革命方式 由設想和平奪權到運用暴力革命形式奪取政權
 蘇聯建設社會主義的實踐
■情境探究···································································
1.獲取信息 新經濟政策的特點
材料 在戰爭結束的時候,俄國就像一個被打得半死的人……而現在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動了……這個結果是什么呢?結果就是,把市場,實際上就等于把商品、貨幣、市場機制引進蘇聯的社會主義建設里面去,在馬克思主義的發展史上,這是一個重大的突破。
材料中所說的俄國“能夠拄著拐杖走動”得益于什么政策?為什么說它是對馬克思主義理論的重大突破?
提示:新經濟政策。原因:利用商品、貨幣、市場機制來建設社會主義。
2.論證觀點 關于蘇聯工業化道路的不同認識
材料 我們必須考慮積累的界限問題,投資的最大界限問題。在我們這里弦繃得太緊了,把它繃得太緊,使商品荒更加尖銳化,已經不行了……從供求關系平衡角度作詳盡的分析,這自然不是“表面的”缺點,不是“形式上的”疏忽,而是一個深刻的內在的錯誤……
——布哈林《一個經濟學家的札記》(1928年)
正是這個環境促使我們迅速發展我國的工業……我們是在一個技術非常落后的國家內取得了政權的……假如我們的工業和技術像德國那樣發達,假如我國工業在整個國民經濟中的比重像德國那樣大,那么高速度發展工業的問題在我們這里就不會像現在這樣迫切了……假如我們不是唯一的無產階級專政的國家,而是無產階級專政的國家之一,假如不僅在我國,而且在其他比較先進的國家……也建立了無產階級專政,那么高速度發展工業的問題就不會這樣迫切了。
——斯大林《論國家工業化和聯共
(布)黨內的右傾》(1928年11月)
根據材料,說明斯大林與布哈林在工業化問題上側重點的不同。
提示:布哈林強調按經濟規律發展工業,主張放慢發展速度;斯大林強調從當時的國內外實際情況出發,主張加速發展工業。
■素養形成··································································
蘇聯社會主義建設道路的探索
政策 特點 目的
戰時共產主義政策 兼有“戰時”與“共產主義”特色,共產主義在政治、軍事、經濟上的全面運用 戰勝國內外敵人,保證戰爭的勝利
新經濟政策 利用商品貨幣關系發展經濟;在堅持社會主義經濟占主導的前提下,一定限度內恢復和發展資本主義 利用資本主義發展社會主義,鞏固工農聯盟,恢復和發展經濟;建立社會主義經濟基礎,最終戰勝資本主義
工業化與農業集體化政策 強制推行農業集體化;犧牲農業,優先發展重工業;采取高度集中的計劃經濟體制 利用國家政權力量盡快發展經濟,實現工業化,增強國防力量,以維護社會主義政權
1.列寧主義是列寧在資本主義發展到帝國主義時期對馬克思主義創造性地運用和發展。它誕生的標志是(  )
A.俄國社會民主工黨第一次代表大會的召開
B.馬克思主義小組的建立
C.俄國社會民主工黨第二次代表大會的召開
D.全俄第一份馬克思主義報紙的出現
C [俄國社會民主工黨第二次代表大會于1903年召開,這次大會標志著布爾什維克黨的建立;黨的指導思想是“布爾什維主義”,也就是列寧主義,故C項正確。]
2.(2020·江蘇學業水平考試)20世紀20年代初,列寧指出要“用資本家打我們的磚頭建設共產主義!我們沒有別的磚頭,要迫使資產階級專家在無產階級的領導下來建設我們的大廈”。這里的“磚頭”是指(  )
A.全面的經濟私有化
B.資本主義政治制度
C.商品市場和貨幣關系
D.高度集中的管理體制
C [結合所學知識可知,1921年,蘇俄實行新經濟政策,利用資本主義的商品市場和貨幣關系來發展社會主義經濟,逐步實現向社會主義的過渡,故選C項;A、B兩項不符合史實,排除;斯大林執政時期形成高度集中的計劃經濟管理體制,D項時間不符合題意,排除。]
3.(2021·天津高一檢測)十月革命的勝利是俄國和世界歷史進程中的劃時代事件。它最偉大的歷史意義在于(  )
A.推翻了沙皇專制統治
B.沉重打擊了西方列強對世界的統治
C.誕生了布爾什維主義
D.建立了世界上第一個社會主義國家
D [結合所學知識可知,十月革命后建立了世界上第一個社會主義國家,開創了一種全新的社會制度,這是十月革命最偉大的歷史意義,故選D項;推翻了沙皇專制統治的是二月革命,排除A項;十月革命發生在俄國國內,沒有沉重打擊列強對世界的統治,排除B項;布爾什維主義在十月革命前就已經誕生,排除C項。]
4.(2021·威海高一檢測)列寧曾指出:“我們計劃用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配。現實生活說明我們錯了……”上文中“直接下命令”指的是實行(  )
A.戰時共產主義政策 B.新經濟政策
C.社會主義工業化 D.農業集體化
A [根據所學知識可知,戰時共產主義政策強調利用國家力量直接過渡到共產主義,但該政策嚴重損害了農民的利益,導致戰后的經濟和政治危機,符合材料中“計劃用無產階級國家直接下命令的辦法”“現實生活說明我們錯了”,故選A項;新經濟政策恢復了商品貨幣關系,該政策穩定和恢復了國民經濟,鞏固了蘇維埃政權,是一條向社會主義過渡的正確途徑,不符合題意,排除B項;社會主義工業化政策是斯大林時期的經濟政策,排除C項;農業集體化是斯大林時期的經濟政策,排除D項。]
5.(2021·德州高一檢測)“通過糧食稅等市場機制建立工農聯盟,允許私營企業發展,以租讓制等形式引入外國資本。”這些內容出自(  )
A.戰時共產主義政策 B.新經濟政策
C.“農業集體化” D.“社會主義工業化”
B [依據材料“通過糧食稅等市場機制建立工農聯盟,允許私營企業發展、以租讓制等形式引入外國資本”并結合所學知識可知,這是新經濟政策的內容,故選B項;戰時共產主義政策實行余糧收集制,大中小企業全部收歸國有,排除A項;農業集體化運動是斯大林時期為加快工業化建設對農村生產關系的調整,排除C項;社會主義工業化是斯大林時期采用計劃經濟的形式迅速提高國家工業化的水平,排除D項。]
6.(2021·錦州高一檢測)“農民們寧愿在自己私人的土地上辛勤勞作,而不是政府為集體農莊生產的農產品制定的低價格出售他們的任何商品。因此,私人土地雖然只占總耕地面積的3%到5%,卻生產了25%到30%的蘇聯農產品。”以上現象客觀上反映了(  )
A.余糧收集制的廢除 B.新經濟政策成效顯著
C.蘇聯模式的弊端 D.集體農莊自主權擴大
C [根據題干和所學知識可知,題干反映出農民對集體農莊生產的不滿,這是蘇聯模式弊端的體現,C項正確;余糧收集制是戰時共產主義政策的內容,A項錯誤;題干中當時農業實行集體農莊生產,這是蘇聯模式在農業上的表現,不符合新經濟政策,B項錯誤;私人土地仍然存在,說明還沒有建立單一公有制,D項錯誤。]
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9(共55張PPT)
第16課 亞非拉民族民主運動的高漲
第七單元 兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變
必備知識· 素養奠基
NO.1
十月革命
第一次國共合作
漢口
反帝反封建
荷蘭
法國
黎巴嫩
非暴力不合作
共產黨
荷蘭
蘇加諾
民族資產階級
非暴力不合作
非暴力
手工紡織
食鹽進軍
華夫脫黨
蘇伊士運河
君主立憲
里夫共和國
1935
把美國侵略者趕出
國土
現代
卡德納斯
國際秩序
殖民主義
關鍵能力 ·素養提升
NO.2
主題一
主題二
學業達標·素養評價
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6第16課 亞非拉民族民主運動的高漲
[學習目標導航]
課 標 解 讀 1.了解亞洲民族民主運動的興起,從“史料實證”角度分析印度“非暴力不合作”運動興起的原因和歷史意義。2.了解非洲埃及、埃塞俄比亞和摩洛哥的民族獨立意識的覺醒,從“唯物史觀”角度認識拉丁美洲民主革命和改革的歷史進步性。3.結合亞非拉民族民主運動的高漲,從“歷史解釋”角度認識亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響。
時 空 坐 標
知識點一 亞洲民族民主運動的新高潮
1.背景:第一次世界大戰和十月革命的勝利,削弱了帝國主義勢力,推動了亞洲民族民主運動的深入開展。
2.表現
(1)在東亞
①1924年,中國共產黨和孫中山領導的中國國民黨實現了第一次國共合作。北伐戰爭中,中國收回了漢口、九江的英租界,沉重打擊了帝國主義的侵華勢力。
②蔣介石背叛革命后,中國共產黨繼續領導中國人民進行反帝反封建斗爭。
(2)在東南亞
①印度尼西亞共產黨人發動了反對荷蘭殖民統治的民族大起義。
②越南掀起了反抗法國殖民統治的斗爭。
(3)在西亞:伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地,爆發了反對英法占領的斗爭。
(4)在南亞:印度人民在甘地和資產階級政黨國大黨的領導下,多次發起“非暴力不合作”運動。
3.印尼的民族大起義
(1)1920年,印尼共產黨成立。
(2)1926—1927年,印尼共產黨領導了第一次反對荷蘭殖民統治的武裝起義,工人和農民紛紛響應。
(3)1927年,蘇加諾等人成立民族主義政黨印尼民族黨,采取與殖民當局不合作政策,爭取民族獨立。原來受印尼共產黨影響的大批群眾轉向民族主義政黨,民族資產階級開始掌握獨立運動的領導權。
4.印度的“非暴力不合作”運動
(1)主張:以愛、真理和非暴力爭取印度自治和獨立的思想。
(2)方式:動員群眾、運用非暴力不合作的策略與英印當局進行斗爭。
(3)概況
階段 措施 結果
1920—1922年 放棄英國人授予的爵位、封號和名譽職位;罷課、離職、抵制法院和立法機關;恢復手工紡織和不買英國布;抗稅 與英國殖民當局進行斗爭,1922年發生暴力事件后,宣布終止運動
1930—1934年 向英印當局提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關稅保護、釋放政治犯等要求 遭到拒絕后,甘地進行“食鹽進軍”,引發印度各地抗稅斗爭,迫使當局答應了甘地的部分要求
1940—1942年 發動了要求英國立即撤離的“退出印度”行動 英印當局逮捕了甘地和國大黨重要領導人,非暴力不合作運動陷入低谷
一戰后亞洲民族民主運動的背景
一戰摧毀了德意志、奧匈、奧斯曼等帝國,且主要戰場在歐洲,給歐洲帶來了深刻的經濟和政治危機。殖民主義國家對殖民地的控制力減弱,且一戰本身激發了殖民地半殖民地國家和地區民族意識的進一步覺醒,民族經濟進一步發展,再加上十月革命勝利對殖民地半殖民地人民反殖民主義斗爭的鼓舞,亞洲民族民主運動高漲。
辯證看待甘地發起的非暴力不合作運動
甘地把非暴力作為其宗教信仰和不可更改的原則,反映了印度民族資產階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協性。盡管具有明顯缺陷,但這場運動卻沉重打擊了英國殖民侵略者,把印度反英斗爭推向了高潮。非暴力不合作運動在印度獨立的過程中發揮了不可替代的作用。
甘地在題為“武力政策”的文章中說過:“我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義,而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。”
你如何理解其中“認識了印度的力量”這句話?
提示:印度人民深受壓迫,反抗性較強。
筆記:                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
知識點二 非洲獨立意識的覺醒
1.埃及反對英國的殖民統治
(1)領導:以扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨。
(2)方式:游行、示威、罷工、罷課、罷市、街壘戰等。
(3)過程:迫使英國承認埃及為獨立主權國家,但英國保留了在埃及駐軍、控制蘇伊士運河、領事裁判權等特權。1922年3月,埃及宣布為獨立的君主立憲國家。1923年頒布第一部憲法。以后,華夫脫黨進行了護憲運動,要求英國放棄特權,但未獲完全成功。
2.摩洛哥反抗西班牙和法國侵略
(1)領導:克里姆。
(2)結果:1923年,克里姆建立里夫共和國,1926年,共和國被西、法殖民軍扼殺。
3.埃塞俄比亞抗意斗爭
(1)背景:1935年,意大利法西斯發動侵略埃塞俄比亞的戰爭。
(2)領導:塞拉西一世。
(3)結果:堅持游擊戰爭擊敗了意大利侵略軍,1941年恢復了國家獨立。
第一次世界大戰后的亞非拉各國民族民主運動的類型和發展道路具有多樣性。出現了新的力量——民族資產階級和無產階級,雖取得了一定的成果,但大多數遭到失敗。從唯物史觀的角度來看,亞非拉各國民族民主運動出現不平衡性的根本原因在于各國社會經濟結構和經濟發展狀況不同。
筆記:                                    
                                    
                                    
                                    
知識點三 拉丁美洲的民族民主革命與改革
1.時間:20世紀二三十年代。
2.概況
國家 特點
阿根廷 共產黨領導,舉行反對外國資本的罷工,與警察戰斗
智利 “左派”力量團結其他社會階層,成立民族陣線聯合政府,防止法西斯勢力上臺
尼加拉瓜 1926年,桑地諾帶領游擊隊,以“把美國侵略者趕出國土”為目標,高舉象征“自由或死亡”的戰旗,與美國扶植的反動獨裁政權展開武裝斗爭,迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜。次年,遭當局刺殺。桑地諾被譽為“人民的良心”和“美洲自由的標志”
墨西哥 卡德納斯任總統期間,對內推行土地改革,改組國民革命黨,發展教育,限制教會,遏制軍人勢力,確立總統一任制度;對外捍衛國家主權和本國資源,將石油行業收歸國有,引領墨西哥走上現代化之路
3.亞非拉民族民主運動高潮的影響
沉重打擊了帝國主義和殖民主義,動搖了世界殖民體系,成為影響國際秩序的重要因素。
19世紀初期民族獨立戰爭后拉丁美洲遲遲沒有走上現代化道路。這是因為,在經濟上國內的封建大地產制占據統治地位,外國資本壟斷著工礦企業等經濟命脈,阻礙著民族經濟實現工業化,在政治上實行的是帝國主義支持的傀儡獨裁統治。
根據材料,歸納墨西哥獨立后長期未能走上現代化之路的原因。
提示:封建大地產制占統治地位;列強控制經濟命脈,扶持傀儡獨裁。
 亞洲民族民主運動的新高潮
■情境探究···································································
1.獲取信息 “非暴力抵抗”
材料 非暴力抵抗是一種自我純潔的過程。而我們的斗爭又是一個神圣的斗爭,所以在開始的時候,有一個自我純潔的行動,似乎是很恰當的。讓印度的全體人民在那一天停止工作,把那一天當作絕食和祈禱的日子。……孟買的總罷市是完全成功的……那時的鹽稅是極不得人心的,而且不久以前還有過一次爭取取消鹽稅的強大運動。我因此建議人民可以置鹽稅法于不顧,在各人家里,用海水制鹽,我還有一個建議是售賣禁書……把這兩本書加以重版并公開售賣似乎是進行文明的不服從的最輕易的辦法。
——《甘地自傳:我體驗真理的故事》
提取材料信息,概括指出甘地倡導“非暴力抵抗”的主要內容。
提示:號召罷市、絕食祈禱、自制食鹽和售賣禁書。
2.論證觀點 甘地“詛咒西方文明”
材料 我們在經濟和工業生活中嚴重地背離了經濟自給自足。假如我們不曾引進外國的產品,那么今天,印度將滿地流淌著牛奶和蜂蜜。……西方民眾正在唯物(物質)主義這個魔鬼和怪物的鐵蹄下呻吟。他們道德的發展已經落后。今天,他們用英鎊、先令和便士來衡量他們的進步。
——1916年12月甘地在阿拉哈巴德
“經濟學協會”上的演說
甘地還把紡車當作印度擺脫對英國紡織業依賴的工具。他認為,印度可以放棄大多數進口產品。……因此對甘地而言,恰爾卡(紡車)是自治的象征。
——海默·勞《甘地傳》
根據材料,說明甘地“詛咒西方文明”的原因。
提示:西方文明諸多弊端(物質進步而道德淪喪);英國的侵略使印度變成它的商品市場;破壞了印度自給自足的生產方式。
■素養形成··································································
非暴力不合作運動的影響
1.積極性
(1)甘地領導了非暴力不合作運動,發動了印度人民大眾,沉重打擊了英國的殖民統治。
(2)增強了印度人民的自尊心和自信心,為印度日后獨立奠定基礎。
(3)創造了一條民族解放的獨特道路。
2.局限性
(1)以非暴力限制人民的革命運動,反映了印度民族資產階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協性。
(2)甘地始終對英國政府抱有幻想。
(3)抵制西方物質文明。
 亞非拉民族民主運動高漲的特點和影響
■情境探究···································································
1.獲取信息 民族民主運動的特點
材料 第一次世界大戰后,亞非拉不少國家建立了無產階級政黨,無產階級與資產階級或聯合或爭奪,領導了民族解放運動,民族解放運動成為無產階級世界革命的一部分。民族解放運動的浪潮席卷全球,帝國主義殖民體系的危機已經開始。
提取材料信息,指出第一次世界大戰后的民族民主運動的特點,并說明其有何重要意義。
提示:特點:建立無產階級政黨,成為無產階級世界革命的一部分。意義:促進了帝國主義殖民體系的瓦解。
2.論證觀點 卡德納斯改革具有深遠影響
材料 卡德納斯改革是當時亞非拉民族民主運動中最深刻、最民主的一次改革。改革促進了墨西哥的經濟發展,使墨西哥的土地關系發生了重大變化,實現了由半封建社會向資本主義社會的變革。
根據材料,說明卡德納斯改革對墨西哥的歷史意義。
提示:卡德納斯改革是亞非拉民族民主運動中最深刻、最民主的一次改革,促進了墨西哥經濟的發展,實現了由半封建社會向資本主義社會的變革。
■素養形成··································································
第一次世界大戰后亞非拉民族民主運動
高漲的特點和影響
1.特點
(1)廣泛性:地域廣,涉及亞非拉廣大地區;成分復雜,有無產階級革命、資產階級革命等。
(2)持續時間長,取得了一定的成果。
(3)多樣性
①領導力量的多樣性:有共產黨、民族資產階級、小資產階級、愛國王公貴族、部落酋長等。
②指導思想的多樣性:包括孫中山的革命民主型的民族主義、甘地宗教道德型的民族主義、蘇加諾綜合性民族主義等。
③斗爭方式的多樣性:有革命運動、改革運動、群眾運動、工人罷工、學生罷課、士兵起義等。
(4)都反對帝國主義國家的侵略。
2.影響
沉重打擊了帝國主義和殖民主義,成為影響國際秩序的重要因素,加速了資本主義世界殖民體系的崩潰。
1.(2021·錦州高一檢測)與19世紀中期的亞洲民族獨立運動相比,20世紀前期的亞洲民族民主運動(  )
A.多采用暴力革命的方式
B.受一戰和十月革命的影響
C.多數國家由共產黨領導
D.都取得了民族民主革命的勝利
B [結合所學知識可知,20世紀前期的亞洲民族民主運動受到一戰和十月革命的影響,故B項正確;A項是19世紀中期的亞洲民族獨立運動的特點,排除;C、D兩項不符合20世紀前期的亞洲民族民主運動的史實,排除。]
2.下列對甘地提出的“非暴力不合作”理解最準確的是(  )
A.以非暴力的手段反抗英國殖民壓迫
B.以不合作的態度抵制英國殖民統治
C.以和平合法手段贏得印度獨立
D.以和平方式換來英國主動退出印度
C [“非暴力不合作”運動,是由圣雄甘地領導的印度人民反抗英國殖民統治的民族解放運動。它包括兩方面的含義:“非暴力”是指采取“和平合法手段”爭取印度從自治走向獨立;“不合作”即不與英國殖民當局合作,包括印度人民放棄英國殖民當局給予的頭銜和職位,提倡手紡車運動,抵制英貨和抗稅等,C項正確;A、B兩項對“非暴力不合作”的理解片面;D項“換來英國主動退出印度”的表述錯誤。]
3.“1919年3月,古都開羅爆發了一場規模空前的人民起義。成千上萬的人手執國旗、小旗、橫幅,高呼‘埃及是埃及人的埃及’等口號,結隊涌上街頭……”材料反映的是(  )
A.非暴力不合作運動 B.桑地諾抗美斗爭
C.阿姆利則慘案 D.華夫脫運動
D [結合材料中的關鍵信息“古都開羅爆發了一場規模空前的人民起義”“埃及是埃及人的埃及”可判斷材料反映的是埃及的華夫脫運動,D項正確。]
4.1926年,桑地諾帶領游擊隊,與美國扶植的反動獨裁政權展開武裝斗爭。其高舉的紅黑兩色戰旗象征著(  )
A.自由或死亡
B.打倒美帝國主義
C.非暴力不合作
D.反抗法西斯侵略
A [結合所學知識可知,桑地諾的紅黑兩色戰旗象征著“自由或死亡”,故A項正確。]
5.如圖是某同學在整理課堂筆記后提煉出的部分要點,據此判斷他正在學習的主題是(  )
A.印尼民族黨的不合作政策
B.埃及華夫脫運動
C.甘地非暴力不合作運動
D.卡德納斯改革
D [根據材料中信息并結合所學知識,可以判斷是對卡德納斯改革的記錄,卡德納斯改革主要圍繞政治體制、土地問題、外國資本壟斷等方面展開,屬于資產階級性質的改革,引領墨西哥走上現代化之路,D項正確。]
6.(2021·泰安高一檢測)1922年,英國承認埃及獨立的條件包括(  )
①英國繼續控制蘇伊士運河 ②將石油行業收歸英國國有 ③英軍仍然駐扎在埃及境內 ④英國繼續保留領事裁判權
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C [依據埃及獨立的史實來看,埃及人民在扎格魯爾領導下,通過游行、示威、罷工、罷課、罷市等斗爭方式,迫使英國作出讓步,承認埃及為獨立主權國家,但英國保留了在埃及駐軍、控制蘇伊士運河、領事裁判權等特權,①③④符合題意,故C項正確;埃及獨立后,將石油行業收歸國有,②不符合題意,A、B、D三項排除。]
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8(共64張PPT)
第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
第七單元 兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變
必備知識· 素養奠基
NO.1
墨索里尼
軍部
納粹黨
極端民族主義
中國東北
九一八事變
埃塞俄比亞
綏靖
慕尼黑協定
七七事變
聯合國家宣言
波蘭
太平洋戰爭
雅爾塔體系
法西斯主義
美國
聯合國
委任統治
強權政治
世界和平
主權國家
國際合作
大國一致
制裁侵略
第一
致命打擊
兩極格局
軍事
關鍵能力 ·素養提升
NO.2
主題一
主題二
學業達標·素養評價
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6第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
[學習目標導航]
課 標 解 讀 1.了解法西斯主義和歐亞戰爭策源地的形成,從“史料實證”角度認識歐亞戰爭策源地形成的原因。2.結合第二次世界大戰的重大歷史事件,從“時空觀念”角度認識第二次世界大戰的歷程和特點。3.了解雅爾塔體系的形成和聯合國的建立,從“歷史解釋”角度理解20世紀上半期國際秩序的變動。
時 空 坐 標
知識點一 法西斯主義與亞歐戰爭策源地的形成
1.法西斯主義
(1)形成的標志
國家 標志
意大利 1919年墨索里尼成立世界上第一個法西斯主義政黨,后更名為“國家法西斯黨”,1922年,建立了法西斯政權
德國 1920年,希特勒組建“納粹黨”,是德國法西斯運動的開始
日本 1921年,岡村寧次、東條英機等日本軍人訂立密約,是日本軍部法西斯運動的開始
(2)含義:法西斯主義以極端民族主義為基本特征,反對自由主義和共產主義,主張對內實行恐怖獨裁統治,對外侵略擴張,發動戰爭,爭霸世界。
(3)影響:面對1929年的經濟大危機,法西斯分子鼓吹通過戰爭尋找出路。
2.亞歐戰爭策源地形成
項目 亞洲 歐洲
背景 ①世界經濟大危機重創日本經濟②日本法西斯分子認為,擺脫危機的出路是對外擴張③妄圖把中國東北變成日本獨占的海外市場和殖民地,進而征服中國,最終征服世界 ①經濟大危機使德國經濟落入低谷②社會各階層對政府失去信任,法西斯勢力迅速發展③納粹黨煽動民族復仇主義,種族狂熱和對外擴張得到了廣泛支持
過程 ①1931年,日本軍隊發動九一八事變,侵占中國東北②1936年,日本建立軍事法西斯專政,以擴大對外侵略為基本國策 ①1933年,納粹黨建立法西斯獨裁統治,積極擴軍備戰②1935年,意大利入侵埃塞俄比亞③1936年,意大利和德國結成軸心國
影響 ①亞洲和歐洲形成了兩個戰爭策源地②英法實行綏靖政策,與德意簽訂《慕尼黑協定》,更加助長了法西斯國家的侵略野心
法西斯
“法西斯”一詞來源于拉丁文“fasces”,原指中間插著一把戰斧的束棒,是古羅馬帝國執政長官的權力標志。在他們出巡時其扈從每人肩負一束,寓意人民必須服從至高無上的國家權威,否則立即繩以斧鉞。今天,“法西斯”是獨裁、暴政、惡行和侵略戰爭的代名詞。
經濟危機沉重打擊了日本的進出口貿易,1929年的外貿總額為43.6億日元,1930年降至30.1億日元,1931年又降至23.8億日元。進口額1931年比1929年下降44%,出口額下降47%。1930年破產企業達82.3家,減資的有310家,1931年3月,陷于破產和停業狀態的銀行達58家。
依據材料并結合所學知識,指出經濟危機對日本產生的影響。
提示:經濟危機沉重打擊了日本的經濟,造成嚴重的社會動蕩,法西斯勢力乘機崛起,日本建立了法西斯專政,走上了對外擴張道路。
綏靖政策
綏靖政策是一種對侵略不加抵制,姑息縱容,退讓屈服,以犧牲別國為代價,同侵略者勾結和妥協的政策。慕尼黑陰謀將“綏靖”推向了頂峰。“綏靖”已成為一種姑息養奸的做法。
筆記:                                    
                                    
知識點二 第二次世界大戰
階段 主要事件
局部戰爭 ①1931年,日本制造九一八事變,發動了侵華戰爭,拉開了第二次世界大戰的序幕②1937年,日本制造七七事變,發動了全面侵華戰爭,中國開始全民族抗戰,這也成為第二次世界大戰在亞洲爆發的標志,開辟了對日本法西斯持久作戰的東方主戰場
全面爆發 ①1939年9月,德國以“閃擊戰”突襲波蘭,英法被迫對德宣戰,第二次世界大戰全面爆發②1941年6月,德國入侵蘇聯,蘇聯戰場成為抵抗納粹德國的主戰場
全球階段 ①1941年12月,太平洋戰爭爆發,美國對日宣戰,第二次世界大戰發展到全球階段②1942年1月,《聯合國家宣言》簽署,建立世界反法西斯同盟,同盟國家協同作戰
大戰結束 ①1945年5月8日,德國投降②1945年9月2日,日本簽署無條件投降書,第二次世界大戰結束③中國抗戰為贏得世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻
(簽字國政府)深信完全戰勝它們的敵國對于保衛生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要,同時,它們現在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭。
——《聯合國家宣言》
從材料來看,簽字國政府共同表達的要求是什么?這一宣言的發表標志著什么?
提示:要求:保衛生命、自由、獨立,反對法西斯的野蠻和殘暴的侵略。標志著世界反法西斯同盟的建立。
知識點三 戰后國際秩序的建立
1.雅爾塔體系
(1)含義:第二次世界大戰中后期,反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦等地召開會議,締結了一系列條約和協定,建立了戰后國際秩序,史稱“雅爾塔體系”。
(2)內容
①重新確定歐亞國家的版圖,德國由美、蘇、英、法分區占領,日本由美國單獨占領。
②日本領土限制在四個島嶼及若干小島。
③承認朝鮮最終獨立。
④審判戰犯,肅清法西斯主義和軍國主義。
⑤對德、日、意的殖民地及國聯的委任統治地實行托管,原則上承認被壓迫民族的獨立權利。
⑥美、蘇、英劃分勢力范圍。
⑦成立聯合國。
(3)評價
①積極:雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標,提倡不同社會制度國家之間的共處與合作。
②消極:它是大國相互妥協的產物,帶有明顯的強權政治色彩,嚴重損害了一些國家的利益。
2.聯合國
(1)成立:1945年10月24日成立的聯合國,作為由主權國家組成的國際組織,體現了第二次世界大戰后的國際政治秩序。
(2)宗旨:維護國際和平與安全,加強國際合作,促進全球經濟社會發展。
(3)原則:實行形成實質性事項的決議需要五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則。
(4)作用:使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性。
3.二戰的影響
(1)對歐洲:歐洲在第二次世界大戰中遭受致命打擊,各國的國力受到嚴重消耗。
(2)對美國:美國成為世界第一經濟、政治和軍事強國。戰后初期,美國擁有全球財富的50%左右,掌握制海權和制空權,一度壟斷核武器。
(3)對蘇聯:蘇聯雖然經濟遜于美國,但軍事和政治十分強大,特別是由于它在戰爭中的巨大貢獻而贏得很高威望。
(4)對國際格局:第二次世界大戰的結束就成為國際格局從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉折點。
百分比協定是第二次世界大戰后期斯大林和丘吉爾在東南歐劃分兩國勢力范圍的協定。1944年10月9日,丘吉爾飛抵莫斯科,與斯大林密商巴爾干勢力范圍問題。后約定蘇在羅馬尼亞可占90%的優勢,而英美在希臘可占90%的優勢。在南斯拉夫,各占50%;在匈牙利和保加利亞,蘇占80%,英美占20%。
——《斯大林秘聞——原蘇聯
秘密檔案最新披露》
結合材料,指出雅爾塔體系的實質。
提示:雅爾塔體系實質上是美蘇兩國根據自己的戰略需要,對世界格局作出的兩分天下的劃分,它被深深地打上了大國強權的烙印。
聯合國徽
聯合國徽是由以北極為中心的世界地圖投影、線段和五個同心圓構成的經緯網,以及兩根橄欖枝組成的。經緯網與世界地圖投影象征著聯合國是一個全球性的國際組織;兩根橄欖枝象征著聯合國的宗旨之一是維護國際和平與安全。
 第二次世界大戰的爆發
■情境探究···································································
1.獲取信息 日本法西斯專政的建立
材料 19世紀初葉,日本民間就出現了法西斯活動。20世紀20年代,“國本社”“一夕會”等120多個千奇百怪的法西斯組織充斥了日本社會,到1936年法西斯組織已增至500多個。1929年后,隨著經濟危機不斷深化,政黨體制的政權無法扭轉經濟危機,加之軍部勢力與各種法西斯組織的結合,使日本國內政治民主化進程與“協調外交”走到了盡頭。1936年3月廣田內閣成立,法西斯政權在日本確立下來。
——《世界現代史》
提取材料信息,分析日本建立法西斯政權的原因。
提示:原因:近代以來法西斯組織不斷發展壯大;經濟危機激化社會矛盾,加劇民主政治的危機;軍方勢力的法西斯化(軍方勢力不斷與法西斯組織勾結)。
2.論證觀點 二戰的起源
材料 20世紀30年代的經濟危機首先是從美國爆發的,然而美國并沒有成為第二次世界大戰的策源地。第二次世界大戰的形成和爆發不能簡單地看成只是經濟危機引起的,而是有深刻的現實原因和歷史原因。其中,德、意、日法西斯的興起是最重要的因素,它直接導致了歐、亞戰爭策源地的形成。20世紀30年代經濟危機只是加深了資本主義社會的危機,加速了法西斯的興起。第二次世界大戰的形成和全面爆發,是由德、意、日法西斯分別在歐洲和亞洲挑起的,是由局部戰爭逐漸形成的。研究第二次世界大戰的起源,首先要研究法西斯是如何興起的。法西斯的興起是第二次世界大戰爆發的根本原因。
——摘編自吳友法《德國法西斯的興起——
第二次世界大戰起源研究》
根據材料并結合所學知識,任選其中一種觀點或者提出新的觀點,論述第二次世界大戰的起源。
提示:觀點一:經濟大危機導致第二次世界大戰爆發。從經濟大危機爆發前后主要資本主義國家的經濟發展情況及國際經濟秩序失衡入手論述經濟危機、政治變革、軍事爭奪引發國際格局調整這一歷史發展鏈條即可。
觀點二:法西斯的興起是第二次世界大戰爆發的根本原因。從第一次世界大戰后德、意、日法西斯組織的產生、興起入手,認識法西斯政權的建立及其統治導致了第二次世界大戰爆發。
觀點三:資本主義經濟政治發展不平衡必然導致世界大戰爆發。從工業革命后資本主義經濟政治體系在全球的確立入手分析,各主要資本主義國家開展工業革命的進程不一,資本主義制度的運轉大有區別,從而導致后起的資本主義強國為了拓展自身“生存空間”不得不與舊的國際秩序相碰撞,最終走向戰爭。
■素養形成··································································
第二次世界大戰爆發的原因
1.資本主義經濟政治發展不平衡是根本原因:在20世紀20年代相對穩定時期,隨著德、日資本主義經濟迅速發展,它們對英、法、美主宰的凡爾賽—華盛頓體系日益不滿。
2.1929—1933年經濟大危機對第二次世界大戰爆發起了催化作用:經濟危機引起政治危機,德、日、意建立法西斯專政,形成歐、亞兩個戰爭策源地。
3.第二次世界大戰是由局部戰爭逐步演變而成的:法西斯蓄意發動侵略戰爭是使局部戰爭擴大為全面戰爭的主要原因。在局部戰爭期間,反法西斯勢力基本上處于孤立少援、被各個擊破的境地,未能形成世界反法西斯同盟以遏制法西斯發動世界大戰的圖謀。
4.西方國家的綏靖政策起了推波助瀾的作用:英、法、美等國縱容法西斯侵略的綏靖政策,助長了法西斯侵略擴張的囂張氣焰,加速了世界大戰的全面爆發。
5.蘇聯的中立自保政策:德國一直擔心開戰后東西兩線作戰,蘇聯在1939年與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》,客觀上“禍水西縱”,也促進了世界大戰的爆發。
 第二次世界大戰的勝利
■情境探究···································································
1.獲取信息 二戰爆發后,蘇美英聯合反法西斯的行動
材料 
時間 事件 主要內容
1939年11月 美國新《中立法》通過 允許其他國家在現金購買、運輸自理的條件下,購買美國武器
1941年3月 美國《租借法》通過 總統可以向“對于美國防務至關重要的”國家出售、轉讓、交換、出借軍事設備和其他物品
1941年8月 美英《大西洋憲章》 表達了兩國反對納粹暴政、重建世界和平的決心
1941年9月 蘇美英議定書 美、英以武器供應蘇聯
提取材料信息,概括指出蘇美英聯合開展反法西斯行動的主要原因,并分析當時大國合作對于推動反法西斯戰爭勝利的影響。
提示:主要原因:法西斯國家的侵略對全人類的安全和民主制度構成嚴重威脅。影響:推動了《聯合國家宣言》的簽署,世界反法西斯同盟成立;加強了世界反法西斯力量,為戰勝法西斯奠定了基礎。
2.論證觀點 科技是一把“雙刃劍”
材料 令人悲哀的是,人類科技在20世紀的巨大進步,首先加快了“死亡技術”的進步,大規模的工業化生產導致了大規模的毀滅。人類扮演了自己的“掘墓人”。……機槍在第一次世界大戰中的出現,使得人員傷亡的數目大大增加。……到第二次世界大戰結束時,幾個人投下的一枚原子彈就造成十幾萬人的傷亡。
——摘編自霍布斯鮑姆《人類文明憂思錄》
提取材料信息,分析科學技術與戰爭、和平的關系。
提示:關系:科技是一把雙刃劍。分析:科技進步可以加速經濟發展,推動社會進步,維護世界和平,造福人類;但科技如果運用于軍事戰爭,會使戰爭更加殘酷,毀滅性更大,從而威脅世界和平。迫于戰爭的需要,一些新式的武器會被發明出來,戰爭客觀上有利于科技的發展;和平為科技的發展創造了和平安定的環境,同樣在客觀上有利于科技的進步。
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反法西斯戰爭勝利的原因及啟示
1.原因
(1)戰爭的正義性:戰爭的性質關系人心的向背,是決定戰爭勝負的關鍵所在。中、美、英、蘇等同盟國進行的反法西斯戰爭,旨在反對法西斯的侵略擴張,維護國家主權和領土完整,保衛人民的生命和財產安全,是正義的。
(2)團結就是力量:戰爭是力量的競賽,是綜合國力的較量,而力量的形成和發展卻需要團結。反法西斯戰爭的勝利,是依靠團結形成的強大力量。
(3)戰略指導正確:戰爭在幾個戰場同時展開和進行,如何避免兩線作戰,實施正確的戰略指導是一個關鍵的問題。
(4)戰爭動員有力:反法西斯戰爭是一場時間持久、消耗巨大的戰爭,戰爭的勝利依賴于雄厚的物質基礎,通過戰爭動員調動強大的人力、物力和財力資源,將戰爭潛力轉化為戰爭實力,是反法西斯戰爭勝利的另一個重要原因。
2.啟示
(1)戰爭不僅給被侵略國帶來災難,而且也給侵略國人民帶來災難,戰爭就是災難,我們必須反對軍國主義的復活,捍衛世界和平,決不能讓大戰的悲劇重演。
(2)人類命運休戚相關,為了應對人類發展的共同挑戰,不同社會制度的國家應該和平共處,團結奮斗。
(3)反法西斯戰爭的勝利表明人民群眾是歷史的主人和前進的動力。
1.(2021·煙臺高一檢測)1929—1933年,德國納粹黨黨員的人數不斷上升,由15萬達到100萬,其中2/3為職員、獨立勞動者和農民,1/3為工人。這表明納粹黨(  )
A.成為國會第一大黨 B.代表工人階級利益
C.得到下層群眾支持 D.煽動民族復仇情緒
C [材料“其中2/3為職員、獨立勞動者和農民,1/3為工人”反映了德國下層群眾支持納粹黨,故選C項;材料沒有反映納粹黨在國會中的地位,排除A項;材料現象是納粹黨欺騙宣傳的結果,其并不代表工人階級利益,排除B項;材料未涉及突破凡爾賽體系束縛的民族復仇情緒,排除D項。]
2.(2021·錦州高一檢測)揭開第二次世界大戰序幕的標志是(  )
A.德國以“閃擊戰”突襲波蘭
B.德國侵略捷克斯洛伐克
C.日本發動九一八事變
D.日本制造七七事變
C [根據所學知識可知,1931年,日本發動九一八事變,拉開了第二次世界大戰的序幕,故C項正確;德國以“閃擊戰”突襲波蘭發生在1939年,是第二次世界大戰全面爆發的標志,故排除A項;德國侵略捷克斯洛伐克是在1938年,七七事變是在1937年,均在九一八事變之后,故排除B、D兩項。]
3.20世紀30年代,法西斯勢力逐步進行對外擴張,最終點燃了第二次世界大戰的烽火。以下事件發生的先后順序為(  )
①意大利和德國結成軸心國 ②日本軍隊發動九一八事變 ③意大利軍隊入侵埃塞俄比亞 ④德國吞并奧地利
A.②①④③ B.②④①③
C.③②①④ D.②③①④
D [意大利和德國結成軸心國發生在1936年;日本軍隊發動九一八事變是在1931年;意大利軍隊入侵埃塞俄比亞是在1935年;德國吞并奧地利是在1938年,②③①④排列正確,故選D項。]
4.1942年元旦,26國代表在華盛頓簽署《聯合國家宣言》。在宣言簽字前,確定了美、英、蘇、中在前,其他國家按字母順序排列的原則。這一原則意味著(  )
A.承認四大國在反法西斯聯盟中的特殊作用
B.這個聯盟實際上被四大國所控制
C.四大國在所有問題上均達成了共識
D.國際反法西斯聯盟正式形成
A [《聯合國家宣言》簽字對四大國的特殊安排,是由四大國在反法西斯聯盟中的特殊作用決定的,故選A項。]
5.第二次世界大戰期間,美、蘇、英等國召開了一系列國際會議,達成了若干協議,由此形成了雅爾塔體系,這一體系的實質是(  )
A.維護戰勝國利益,保證世界和平
B.以實力為依據,美蘇劃分勢力范圍
C.維護反法西斯同盟,共同主宰世界
D.兩大陣營對立,形成爭霸局面
B [第二次世界大戰后期,在雅爾塔等國際會議上,美、英、蘇等國討論了結束戰爭、處理戰爭遺留問題和戰后和平等問題,達成了若干協議。這樣,以美蘇為主導的國際關系新體系——雅爾塔體系確立,它奠定了戰后世界兩極格局的框架,故B項正確。]
6.矗立在聯合國總部的雕塑《鑄劍為犁》(見下圖)是蘇聯于1957年送給聯合國的禮物。雕塑中的男子一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。它代表了聯合國的宗旨之一,即(  )
A.反對戰爭,維護世界和平
B.尊重各國人民平等權利
C.實現各國的共享與共榮
D.反對霸權主義和強權政治
A [由材料“男子一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍”可知,該雕塑表達了世界人民對和平的向往,象征著人類要終結戰爭,把毀滅的武器變為創造的工具,故選A項;材料不能體現出平等權利,排除B項;“實現各國的共享與共榮”不符合材料的主旨,排除C項;反對霸權主義和強權政治是中國外交政策的基本方針,不符合材料的主旨,排除D項。]
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