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第一節 人類的起源
教師寄語："待到山花爛漫時，她在叢中笑。"笑春日的來臨，笑收獲的喜悅，愿你一直笑到最后！
教學目標：
1、概述人類起源于古猿，人類是在與自然環境的斗爭中逐漸進化來的。
2、認同現代人類是在與自然環境的長期斗爭中進化來的觀點。
教學重點：人類是在與自然環境的長期斗爭中進化來的觀點。
教學難點：人類是在與自然環境的長期斗爭中進化來的觀點。
一、預習自學題：
自學課文P26—30的內容，試著完成下面的問題，并嘗試記憶，如遇困難，可在學習小組內相互討論合作解決，并最終構建本節內容的知識網絡。
（一）人類起源于古猿：
1、 、 、 和 都與人有很多相似的地方，被統稱為 。人和 都屬于靈長類動物。
2、英國博物學家赫胥黎利用 等方法，首次提出“ ”的理論。
3、人類起源于古猿最直接的證據是 。例如在埃及發現的古猿頭骨化石，被認為是人猿同祖的證據之一。我國也發現了許多古猿化石。從已發現的人類化石來看，距今年代越久遠的，在形態上與 相似；距今年代越近的，在形態上與 相似。這些都說明，人類和類人猿是由 逐步進化來的。
（二）古猿到人類的演化
1、人類學家認為，古猿主要生活在熱帶和亞熱帶的 里，以 生活為主。隨著氣候逐漸變得 ，大片森林變成了 ，由于古猿適應環境的能力有差異，從而產生了分化：大部分古猿 了；有一些古猿從森林邊緣退向深處，繼續樹棲生活，逐漸進化成現代的 ；另一些古猿從樹上轉移到地面，該營地面生活，最終進化成了 。
2、人類學家將 作為人猿分界的一個重要標準。
二、師生探究：
古猿進化成古人類的原因有哪些？
三、達標檢測
1、人類與現代類人猿的共同的原始祖先是（ ）
A、古猿 B、黑猩猩 C、猴 D、大猩猩
2、在靈長目動物中，與人類行為最為相似的是（ ）
A、 長臂猿 B、黑猩猩 C、猩猩 D、大猩猩
3、科學家確定南方古猿化石是最早的人類化石，而不是類人猿，其重要依據是（ ）
A、語言的產生 B、能夠制造工具 C、腦容量發達 D、能夠直立行走
4、在從古猿到人的進化過程中，具有決定意義的階段是（ ）
A、古猿從樹棲生活轉到地面上生活 B、學會使用工具
C、產生了語言 D、四肢行走轉變成兩足直立行走
5、在人類的進化過程中，最先發展的是（ ）
A、制造工具 B、兩足行走 C、大腦發達 D、使用語言
8、不能作為“人類與類人猿有著較近的親緣關系”的證據的是（ ）
A、血型 B、染色體的數目和形態 C、DNA D、食性的相似
9、“人猿同祖”的理論主要是依據下列哪種研究方法得出的（ ）
A、胚胎學研究工作 B、比較解剖學的研究
C、古生物學的研究 D、遺傳學的研究
10.兩足直立行走可使人類祖先（ ）
①身體重心下移 ②骨盆變長變窄 ③下肢骨增長 ④脊柱由弓狀變為“S”形
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③④
11、人類與幾種類人猿在生理生化特點上的比較如下表所示，請據表回答以下問題：
月經周期（天） 孕期（天） 染色體（對數） 血型（ABO血型系統） 平均壽命（年） 血清免疫實驗記錄
長臂猿 30 210 22 - A B AB 31 75%
猩猩 29-32 233 24 - A B AB 38 79%
黑猩猩 30-31 240 24 O A - - 14 97%
大猩猩 30-31 265 24 - A B AB 36 92%
人類 28-30 280 23 O A B AB 74 100%
（1）表中數據表明，人類與類人猿在進化關系上有 關系。
（2）根據體細胞中染色體分析，親緣關系較近的生物是 。
（3）你認為與人類有著最近親緣關系的類人猿是 ，作出該判斷的最重要的依據是 。

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