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2022年江蘇省蘇州市中考歷史專題復習學案(8):資本主義社會的產生、鞏固與發展(含答案)

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2022年江蘇省蘇州市中考歷史專題復習學案(8):資本主義社會的產生、鞏固與發展(含答案)

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2022年蘇州中考歷史專題復習學案(8)
資本主義社會的產生、鞏固與發展
一、時序坐標
二、考點梳理
考點1 世界主要資本主義國家的崛起
考點2 資本主義民主與法制的發展
國家 文獻 內容
英國 《權利法案》 1689年英國議會為限制王權頒布,確立起君主立憲制的資產階級統治,這是世界近代史上從人治走向法治的開始
美國 《獨立宣言》 1776年7月4日大陸會議頒布,宣告北美13個殖民地脫離英國獨立,標志著美利堅合眾國的誕生;被馬克思稱為“第一個人權宣言”
1787年憲法 1787年憲法確立了“三權分立”的原則,確立美國為聯邦制國家,確立了比較民主的資產階級政治體制,開創了美國民主政治的先河
《宅地法》 《解放黑人 奴隸宣言》 調動了農民和黑人奴隸的積極性,扭轉了戰局,加速了北方軍事勝利的進程
《全國工業 復興法》 加強國家對工業的計劃指導,使美國經濟緩慢恢復和發展過來,資本主義民主制度得以鞏固和發展
國家 文獻 內容
法國 《人權宣言》 1789年法國制憲議會頒布,規定法律是公共意志的表現,私有財產神圣不可侵犯,這體現了反對封建專制制度和封建等級制度的進步要求
《拿破侖 法典》 拿破侖統治時期頒布,維護了法國大革命的成果,后來成為很多國家民法的參照藍本
俄國 廢除農奴 制的法令 1861年,沙皇亞歷山大二世頒布,宣布農奴在法律上成為“自由人”,使俄國走上了資本主義道路,是俄國近代史上的重大轉折點
三、實戰演練
1.(2021·湖北隨州)構建知識的結構是學習歷史的一項基本能力。下面是某同學編制的知識結構示意圖,由此判斷,他學習的主題是
A.近代西方民主政治發展的進程 B.提倡民主共和的過程
C.近代西方反對君主專制的過程 D.反對殖民壓迫的歷程
2.(2021·江西省)他呼吁:我們偉大的力量在于團結一致,單獨一個殖民地無法獨立自存,但聯合起來的整體卻什么都能辦到。在民族危難的關頭,他的思想成為了革命的旗幟。材料中的“革命”指的是
A.英國資產階級革命 B.美國獨立戰爭
C.法國大革命 D.美國南北戰爭
3.(2021·山東臨沂一)“We hold these truths to be self-evident(不言而喻的), that all men are created same, that they are endowed(被賦予)by their Creator(造物者)with certain unalienable(不可剝奪的) Rights, that among these are Life, Liberty(自由), and the pursuit of Happiness.”該文字所出自的文獻認為這些權利【參考譯文:我們認為這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們若干不可剝奪的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。】
A.神圣不可侵犯 B.可轉讓給他人
C.必須加以限制 D.隨時能被剝奪
4.(2021·江蘇宿遷)農民為了人身自由和獲得份地必須向地主繳納贖買金。當時農奴主分給農民的全部土地價值約6億5千萬盧布,而農民必須交給近9億盧布。這筆錢農民須立即付20%~25%,其余75%~80%由政府墊付給地主,而農民則要在49年內每年向政府還本付息。截至1905年革命為止,農民所付贖金超過了20億盧布。材料主要說明亞歷山大二世改革
A.是對農民的無恥掠奪 B.使俄國走上了資本主義道路
C.使農民獲得了人身自由 D.是自上而下的資產階級改革
5.(2021·山東濱州)繪制“知識結構圖”是-種常見的學習方法,有助于構建知識體系,培養學科能力,提高學習效率。下面的知識結構圖顯示了南北戰爭的基本脈絡,空白處應填
A.林肯當選為美國總統 B.頒布《解放黑人奴隸宣言》
C.法國公開參戰支持北方 D.林青總統被狂熱分子刺殺
6.(2021·湖南常德)1933年,一位著名記者先后游歷了蘇聯、美國、德國和日本,發表了以下四篇報道。你認為報道錯誤的是
A.蘇聯工業化建設蒸蒸日上 B.羅斯福在美國推行“新政”
C.希特勒出任德國總理,法西斯上臺 D.西方國家進入經濟發展“黃金時期”
7.(2021·四川樂山)1933年3月,羅斯福制定了以保全人力和自然資源為目標的“民間自然資源保護隊”計劃。它吸收18至25歲的失業青年,從事諸如造林、防火、 防洪、筑路等工作,每月工資30美元。保護隊在美國參戰前的8年多,先后吸收了150萬青年,開辟了數百萬英畝的國有林區和公園等。與此相關的新政措施是
A.整頓金融體系 B.調整農業政策
C.建立社會保障制度 D.推行“以工代賑”
8.(2021·河北省)二戰后,資本主義國家調控經濟的主要措施包括:加大政府在公共事業領域的開支,增加就業機會,刺激消費需求;制定經濟發展計劃,促進經濟協調發展;利用信貸、利率、稅收等經濟杠桿實施宏觀調控。這些措施取得了一定成效,經濟增長一度較快。這說明“調控”的影響是
A.加劇了資本主義國家發展的不平衡 B.根除了資本主義制度弊端
C.揭開了政府大規模干預經濟的序幕 D.使資本主義繼續獲得發展
9.(2021·山東濟寧)某文件宣稱“我們決心以根本利益的融合代替各民族間古老的對抗,用創建一個經濟共同體的方式,為在長期以來被血腥的沖突分割的各族之間建立一個廣泛而自主的共同體打下根基。”該文件最終促成了20世紀60年代
A.歐盟建立 B.反法西斯統一戰線建立
C.世貿組織誕生 D.歐洲共同體成立
10.(2021·貴州銅仁)英國首相撒切爾夫人談到“福利國家”制度時說:“社會有一個梯子和一張安全網,梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網則用來防止人們跌入深淵。”下列對“福利國家”制度表述不正確的是
A.有利于緩和階級矛盾
B.包括社會保險和福利補助兩大類
C.可以從根本上解決資本主義制度的基本矛盾
D.社會福利支出過大加重政府則政負擔
11.(2021·廣西柳州)近代以來,歐洲曾“獨領風騷數百年”,也曾“硝煙彌漫不見天”。歷經幾度浮沉,歐洲國家似乎悟出了相處之道,逐漸走向聯合。閱讀下列材料,完成任務。(10分)
【領先的歐洲】
材料一 某學習小組以“領先的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。
(1)請根據所學知識填寫上圖中①②③處的相關內容。(3分)
【衰落的歐洲】
材料二 第二次世界大戰后,歐洲經濟遭到嚴重破壞,人民生活困苦。殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝國,極其迅速地結束了歐洲的殖民統治。到20世紀中葉,隨著美蘇的崛起,世界變成了兩極格局,歐洲喪失了世界中心的地位。
(2)根據材料二,概括歐洲衰落的原因。(3分)
【聯合的歐洲】
材料三 面對二戰后的形勢,西歐國家利用美國的撥款和貸款,促進了經濟的的復蘇。隨著經濟的發展,西歐國家之間的聯系日益密切,它們逐漸走上了聯合自強以提高國際地位的道路。如今,歐盟作為世界上的重要一極,在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用。
(3)根據材料二、三并結合所學知識,分析西歐國家走向聯合的目的。(2分)
(4)歐洲從繁榮到衰落再到復興的歷程,給我們什么啟示?(2分)
參考答案
1-10 ABAAB DDDDC
11.(1)①文藝復興②君主立憲③電氣(每小題1分,共3分)
(2)原因:第二次世界大戰的破壞;殖民地人民的反抗;美蘇的崛起(每點1分,共3分)
(3)目的:為了發展經濟;為了提高歐洲的國際地位(或為了擺脫美國的控制)。(每點1分,共2分)
(4)啟示:戰爭給人類帶來災難,要走和平發展的道路;要加強國際間的合作;要發展科學技術;要利用外資發展經濟。(每點1分,答出任意兩點即可,共2分)3

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