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2022年廣東中考歷史第一輪復習學案第三單元秦漢時期-- 統一多民族國家的建立和鞏固(含解析)

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2022年廣東中考歷史第一輪復習學案第三單元秦漢時期-- 統一多民族國家的建立和鞏固(含解析)

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2022年廣東中考歷史第一輪復習教材過關必備知識總結+提升培優練
第三單元 秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固
中央集權制度是一種國家政權的制度,以國家職權統一于中央政府、削弱地方政府力量為標志的政治制度。在中國,這種形式起源于秦朝,并在清朝達到頂峰。這種制度通常與君主專制相提并論,然而兩者之間沒有因果關系,也沒有必然聯系。專制主義體現的是君臣關系,而中央集權處理的是中央和地方的關系。我國當前仍實行中央集權體制。
在中國歷史上,秦朝、隋朝、元朝滅亡后,新建朝代的最初統治者都吸取教訓,勵精圖治,實行休養生息政策,結果都迎來了漢、唐、明三朝的繁榮。正是由于在歷代王朝末期,封建統治者對農民的橫征暴斂、加速土地兼并等緣由,農民逐漸失去了賴以生存的根基,逐步走上了反抗的道路。新王朝建立初,統治者都有意識地汲取前王朝滅亡的教訓,適當地照顧到社會底層民眾的利益,提倡輕徭薄賦,使王朝進入興盛時期
元朝時期陸上和海上絲綢之路都達到空前繁盛,明朝海禁后海上絲綢之路逐漸衰落。其興盛情況可用圖示意如下:
1.《史記》記載,胡亥是趙高和李斯篡改秦始皇遺詔而立,但北京大學收藏的西漢竹書《趙正書》卻記載,胡亥是秦始皇臨終前親自認可的繼承人。這表明( )
A.《趙正書》缺乏史料價值 B.出土文獻更可信
C.《史記》僅僅是一家之言 D.秦始皇剛愎自用
2.漢朝時期,西北地區的戍邊戰士除了守衛烽火臺外,還要經常維護烽火臺的軍用設施和后勤設施。這主要是為了( )
A.征收賦稅  B.抗擊洪水  C.防御匈奴  D.抵御風沙
3.下圖反映的主題是( )
A.漢字載體的變化 B.漢字的變化
C.寫字工具的變化 D.紙的演變
4.湖北云夢出土《睡虎地秦墓竹簡》中有一篇《封診式》,記載了一個鄉村里長發現麻風病疑似患者并向上報告的事例。通過此則材料可以了解秦代( )
A.休養生息的政策  B.分封制度的推行
C.法律制度的嚴酷  D.基層管理的狀況
5.東漢梁太后之兄梁冀獨攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封侯,三皇后,六貴人,二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”,宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說明當時( )
6.章學誠指出,簡牘時代書寫載體空間狹小,書寫不便,文章普遍短小精煉;紙本時代書寫載體容量擴大,書寫便利,文辭多顯冗長枝蔓。由此可知,章學誠認為( )
A.使用簡牘成本較高 B.專制統治禁錮思想
C.紙的應用影響文辭 D.紙張促進文化交流
7.公元3世紀,西域商人只有得到魏國敦煌太守倉慈發給的專門許可證,才可以去洛陽從事商業貿易。這種現象說明( )
A.西北地區民族關系緊張 B.絲綢之路仍在發揮作用
C.中外文化交流基本中斷 D.政權分立影響經濟發展
8有學者認為,公元前221年的改革至關重要,它摒棄了重立列國的思想,從而為中央統一全國各地的集權管轄提供了手段。材料中的“它”指的是( )
A.分封制 B.郡縣制 C.君主專制 D.八股取士
9.公元前112年漢武帝頒布《罷郡國鑄錢令》,命令銷毀原各郡國的私鑄錢,將鑄幣權收歸中央。漢武帝這一措施( )
A.有利于加強中央集權 B.抑制了農業生產發展
C.徹底解決了封國問題 D.實現了思想的大一統
10. 秦朝為維護君主至高無上的權力,在君權之下形成了“輔助決策、執行、監督”模式的權力結構。其中起“監督”作用的官職是( )
A.丞相  B.太尉  C.郡守  D.御史大夫
11.右圖反映出秦朝政治制度的特點是( )
A.層層分封,權位世襲 
B.君主專制,中央集權
C.權分三省,制約平衡 
D.重文輕武,削弱相權
12.秦開創的體制包含三大要素:君主“獨制”,地方集權于中央,以及官僚任免而不得世襲。材料中“體制”的創立( )
A.奠定了中國封建政治制度的基本格局
B.確立了儒學的主導地位
C.標志著專制主義中央集權發展到頂峰
D.導致階級矛盾嚴重激化
13..秦律的發現,印證了下列哪一句史料的內容( )
A.“(商鞅)為田開阡陌封疆,而賦稅平。”
B.《史記》:“明法度,定律令,皆以始皇起?!?br/>C.《詩經》:“七月亨葵及菽,八月剝棗,十月獲稻?!?br/>D.“防民之口,甚于防川。川壅而潰,傷人必多,民亦如之?!?br/>14.有學者認為,秦始皇統一中國后,在更加廣闊的國土上更加徹底地實施郡縣制,才使“車同軌、書同文、錢同幣、統一度量衡”等一系列政策措施得以在全國貫徹落實。這在一定程度上說明( )
A.郡縣制加強了封建君主專制
B.國家統一是郡縣制實施的前提
C.郡縣制有利于國家鞏固統一
D.秦始皇是設郡、縣的首倡者
15.右圖為《全國出土秦計量器主要分布圖》,可用于研究秦朝( )
A.鐵犁牛耕的推廣
B.鞏固統一的措施
C.迅速滅亡的原因
D.“推恩令”的實施
16.秦始皇下令全國“車同軌”并修建由咸陽向北延伸的直道,全長約700千米,僅用兩年半時間即修通。這主要得益于( )
A.人口數量的增長  B.鐵制工具的出現
C.國家體制的作用  D.筑路技術的提高
17.杜維運在《史學方法論》中說:“所謂原始史料,為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存,數者皆與事件同時?!卑凑赵摌藴?下列各項中屬于研究秦朝的原始史料的是( )
A.秦始皇陵兵馬俑  B.《資治通鑒》的記載
C.孟姜女哭長城的傳說  D.電視劇《大秦帝國》
18.作為語言精華存在的成語,其蘊含的歷史信息是文化傳承的重要媒介,對歷史教學也有特殊的價值。下列成語與劉邦、項羽楚漢相爭史實有關的是( )
A.四面楚歌  B.破釜沉舟  C.圍魏救趙  D.退避三舍
19.漢文帝二年九月,詔曰:“農,天下之大本也,民所恃以生也……其賜天下民今年田租之半?!睋丝芍?漢文帝( )
A.加緊對農民控制  B.加重了農民的賦稅和徭役
C.實施了嚴刑苛法  D.繼續推行休養生息的政策
20漢武帝下詔規定諸侯王除嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這使得侯國的數量越來越多,諸侯王的封地越來越小。漢武帝這樣做是為了( )
A.推行休養生息  B.實施鹽鐵專賣
C.確立正統思想  D.削弱諸侯實力
21.季羨林先生曾說:“在世界上延續時間長、真正形成獨立體系的文化只有四個——中國、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個,就是中國的新疆地區。其所以能夠在這里匯流,則須歸功于貫穿全區的絲綢之路。”這段話說明( )
A.絲綢之路是古代東西方往來的中心
B.絲綢之路是一條多元文化融匯的通道
C.世界古老文化的源頭在中國的新疆地區
D.絲綢之路促進了不同地區的政治變革
22.《資治通鑒》等部分史書曾記載文景時期輕徭薄賦,多次下令減免田賦、徭役等。但1973年發掘的漢墓中,大量簡牘(官府文書)明確記載了文景時期農民的主要負擔有算賦、田租、芻稿等,充分反映了當時農民所受的剝削相當沉重。由此可見( )
A.考古證明文景時期并沒有輕徭薄賦 
B.新史料有助于我們更全面地了解歷史
C.史書記載因帶有主觀性是不可信的 
D.新發現的史料比原有史料更為可信
23.漢代學者大多強烈地指控秦始皇,并毫不留情地妖魔化,例:“秦王貪婪暴虐,殘賊天下(注:像盜賊一樣殘害天下百姓)?!逼湟庠? )
A.爭取民心吸取教訓 B.否定法家思想
C.確立儒家正統地位 D.維護國家統一
24..據學者啟功考證,在秦帝國存在的短短十余年里,作為一種欽定文字,一種官方意志的產物,秦小篆大體只用于一些朝廷的重要場合,如泰山祭天刻石等,從未在民間普及,民間流行的是一種更加簡化的俗體即隸書。該學者認為( )
A.秦朝統一文字政治意義大于實用意義
B.隸書在秦朝的官方文書中廣泛使用
C.秦朝統一文字沒有實際社會使用價值
D.文字的使用要符合廣大人民的意愿
25.秦朝重視法治,在現今出土的“岳麓秦簡”“云夢秦簡”和“里耶秦簡”中可以看到律名相當、內容相關的法律條文。據此可知( )
A.秦朝已經實現了音律統一
B.不同地區的秦簡可以互證
C.秦朝以儒家思想治理國家
D.秦朝的法律條文名目繁多
C解析:本題通過舉出《史記》和《趙正書》中有關秦二世繼位是否出自秦始皇本意的不同記載,考查考生的思維品質和思維方法,認識不同史料的不同價值,理解史書是經過史家的取舍而作的,即使偉大如《史記》者也只能是“一家之言”?!妒酚洝氛J為胡亥是篡改秦始皇遺詔而立,而《趙正書》卻記載胡亥是秦始皇臨終前親自認可的繼承人,歷史真相仍需進一步研究,故C項符合題意。《史記》和《趙正書》均屬于漢代的文獻史料,對于研究秦漢史均有較高的史料價值, A、B兩項說法過于絕對,排除;題干材料無法說明秦始皇剛愎自用,排除D項。
C解析:漢朝時在中國西北的少數民族是匈奴。公元前119年,西漢漢武帝派大將衛青和霍去病出擊匈奴,在漠北大敗匈奴,使匈奴無力再與西漢對抗。材料中漢朝時期的做法主要是為了防御匈奴,故C項符合題意。
A解析:根據圖片,不同時期的文字記載主要刻寫在不同的載體上,故A項符合題意。
D解析:通過題干分析,出土竹簡為秦朝時期,材料描述的是地方鄉村里長發現麻風病向上匯報的事情,這反映的是秦朝地方管理制度,故D項符合題意。A項是西漢時期,排除。B是西周時期,排除;C項,材料題干沒有涉及法律問題,排除。
D解析:根據題干可知,東漢時期外戚勢力膨脹,故D項符合題意。
C解析:根據材料可知,章學誠認為紙的應用影響文辭,致使文辭多顯冗長枝蔓,故C項符合題意。
B解析:本題是當年得分率最低的一道題,從“這種現象說明”可以看出主要考查對材料的分析理解能力。解題的關鍵在于“只有……才”,使人感覺只有具備什么條件后,才有后面的結果,于是誤選D。三國時期,魏國的敦煌太守倉慈為加強對西域的管理,對來往商人頒發許可證,這是對絲綢之路有效管理的有力證據。全部內容發生在魏國的西域范圍之內,所以并不涉及政權分立影響經濟發展這個問題。
B解析: 依據題干所給材料中“公元前221年”“摒棄了重立列國的思想,從而為中央統一全國各地的集權管轄提供了手段”并結合所學知識可知,這指的是秦朝建立后,廢除分封制,推行郡縣制,故B項符合題意。
A解析:漢朝初期貨幣可以私鑄,政府對經濟掌控的能力影響下降,不利于中央集權,漢武帝禁止民間鑄錢和地方郡國鑄錢,目的就是為了加強中央對貨幣鑄造權的掌控,最終加強中央集權,故A項符合題意。
D解析:結合所學知識,秦朝設有御史大夫掌管監察事務,故D項符合題意。
B解析:由圖看出,最高統治者是皇帝。另外,秦朝采取了加強中央集權的措施,在中央,設丞相、太尉、御史大夫。在地方,實行郡縣制度,這有利于加強中央集權,故B項符合題意。
A解析:依據材料結合所學知識可知“獨制”應該是秦朝的中央集權制度。秦朝形成的中央集權制度,奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善,故A項符合題意。
B解析:“明法度,定律令,皆以始皇起”說明秦朝頒布法律,這恰好可以和秦律的發現相互印證,故B項符合題意。A項印證的是戰國時期商業變法的內容,排除;C項印證的是春秋時期的歷史,排除;D項印證的是西周時期的歷史,排除。
C解析:材料強調的是郡縣制對地方的控制力的強化,故C項符合題意。A、B兩項不是材料的主要意旨,排除;D項,郡縣制在春秋晚期就已經出現,排除。
B解析:通過地圖分析,這是秦朝計量器分布圖,可反映出秦朝經濟上統一度量衡,故B項符合題意。A項主要是春秋戰國時期生產工具革新,排除;C項,圖片沒有體現出秦迅速滅亡,排除;D項,西漢時期實行“推恩令”,排除。
C解析:材料中直道德修建,主要得益于國家體制的作用。國家的統一、專制主義中央集權制度的建立為集中全國的力量辦大事提供了保障。故C項符合題意。
A解析:根據所學知識可知,原始史料是指接近或直接在歷史發生當時所產生,可較直接作為歷史根據的史料。二手史料是指經過后人運用一手史料所作的研究及詮釋。秦始皇陵兵馬俑屬于原始史料,故A項符合題意。
A解析:四面楚歌是楚漢爭霸時期的成語,與劉邦、項羽有關,故A項符合題意。B項只是與項羽有關,與劉邦無關,排除;C項與戰國時期有關,排除;D項與春秋時期有關,排除。
D解析:根據材料中“賜天下民今年田租之半”結合所學知識可知,漢文帝時期繼續推行休養生息的政策,故D項符合題意。
D解析:材料反映的是“推恩令”,西漢時期通過“推恩令”削弱了王國勢力,加強專制主義中央集權,實現大一統,故D項符合題意。
B解析:據題干可知,絲綢之路促進了西域和內地的經濟文化交流,豐富了漢族人民和西域各族人民的生活,故B項符合題意。A項,絲綢之路不是一個中心點,排除;C、D兩項沒有在材料反映,排除
B解析:根據材料可知,考古證明文景時期并沒有輕徭薄賦,但不能說明“《資治通鑒》等部分史書曾記載文景時期輕徭薄賦,多次下令減免田賦、徭役等”,故新史料有助于我們更全面的了解歷史,故B項符合題意。A項對題干認識不全面,排除;C項表述錯誤,史書記載雖帶有主觀性,但不是完全不可信,排除;D項說法錯誤,新發現的史料要通過考證證實其可信性,排除。
A 解析:根據材料,漢代學者指控前朝皇帝秦始皇,意在爭取民心并吸取秦朝暴政經驗教訓,故A項符合題意。B、C兩項,材料沒有提及法家、儒家,排除;D項,漢代的鞏固統一措施是承繼于秦朝,是有利于維護國家統一,排除。
A解析:根據所學知識可知,秦朝推行的措施是全國范圍內統一文字,主要作用是有利于鞏固國家統一,秦朝統一文字政治意義大于實用意義,故A項符合題意。B、C兩項,材料沒有反映,排除;D項不是材料的主要意旨,排除。
B解析:根據材料可知,“岳麓秦簡”“云夢秦簡和”“里耶秦簡”中可以看到律名相當、內容相關的法律條文。因此,材料說明出土的不同秦簡可以互證,故B項符合題意。A、D兩項從材料信息無法得出,排除;C項,秦朝是以法家思想治理國家,排除。

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