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線上教學(xué)優(yōu)秀課例4.1《中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》(課件24張PPT+教案+達(dá)標(biāo)訓(xùn)練+思維導(dǎo)圖+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

線上教學(xué)優(yōu)秀課例4.1《中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》(課件24張PPT+教案+達(dá)標(biāo)訓(xùn)練+思維導(dǎo)圖+視頻素材)

資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
4.1《中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇(每題1分,共4分)
1.目前,美國、日本、加拿大等已分別就WTO未來改革提出相關(guān)倡議及意見書。WTO改革將喚醒多邊貿(mào)易體制的規(guī)則談判職能,增強(qiáng)并擴(kuò)大世界貿(mào)易組織的治理范疇及作用,特別是對“數(shù)字經(jīng)濟(jì)和電子商務(wù)”等代表新型國際貿(mào)易模式的議題展開談判,更好地促進(jìn)貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化。這
①對中國來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)
②要求中國積極謀求發(fā)展
③告訴我們要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流
④提示我們要保持積極開放的心態(tài),審時(shí)度勢
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2. 閱讀下圖,“中國智造”發(fā)生這種變化的基礎(chǔ)和原因是
①經(jīng)過幾十年的發(fā)展,我國在人才、資金、技術(shù)等方面具備了良好積累
②我國積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),促進(jìn)我國的發(fā)展
③世界上科技強(qiáng)國不遺余力地支持
④我國的科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的實(shí)施
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.習(xí)近平主席在十九屆中央國家安全委員會(huì)第一次會(huì)議的講話中指出,前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順,越是前景光明,越是要增強(qiáng)憂患意識,做到居安思危,全面認(rèn)識和有力應(yīng)對一些重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。下列屬于我國面臨重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有
①國際上局部地區(qū)持續(xù)動(dòng)蕩、恐怖主義持續(xù)蔓延
②企業(yè)勞動(dòng)力成本不斷上升
③和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來越強(qiáng)勁
④一些國家因政府更迭而導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
4. 2019年11月5日,第二屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)在上海國家會(huì)展中心開幕。國家主席習(xí)近平出席開幕式并發(fā)表題為《開放合作 命運(yùn)與共》的主旨演講。中國通過進(jìn)博會(huì)這樣一個(gè)新時(shí)代國際合作的重要平臺,主動(dòng)張開雙臂,敞開胸懷,與世界共享機(jī)遇,共謀發(fā)展,彰顯出中國堅(jiān)持對外開放的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心。這告訴我們
①我國積極謀求發(fā)展,與世界各國共享發(fā)展機(jī)遇
②我國的對外開放從出口轉(zhuǎn)向進(jìn)口
③中國為世界各國提供了更廣闊的市場和更寶貴的合作契機(jī)
④我國積極擔(dān)當(dāng),致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二、非選擇題(共6分)
黨的十九大報(bào)告指出:“當(dāng)前,國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,前景十分光明”。 2019年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值接近100萬億元人民幣、人均邁上1萬美元的臺階。當(dāng)前,中國處于近代以來最好的發(fā)展時(shí)期,世界處于百年未有之大變局,兩者同步交織、相互激蕩。在百年未有之大變局的背景下,世界經(jīng)濟(jì)重心與政治博弈中心由大西洋向太平洋—印度洋轉(zhuǎn)移,在由西方向東方的轉(zhuǎn)變過程中也引發(fā)了一系列矛盾與摩擦,中國同時(shí)面臨來自外部和內(nèi)部的挑戰(zhàn)。
請結(jié)合教材內(nèi)容回答下列問題。
(1)上述材料主要反映了當(dāng)代中國面臨著怎樣的發(fā)展形勢?
(2)進(jìn)入新時(shí)代的中國,該如何正確應(yīng)對當(dāng)前面臨的發(fā)展形勢
4.1《中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練參考答案
一、單項(xiàng)選擇(每題1分共4分)
1.D 2.D 3.C 4.A
二、非選擇題(每點(diǎn)2分,共6分)
5. (1)當(dāng)前,我國面臨前所未有的機(jī)遇和發(fā)展契機(jī),同時(shí)也面臨各種新風(fēng)險(xiǎn)、新挑戰(zhàn)。
(2)①深刻認(rèn)識我國社會(huì)主要矛盾和國際環(huán)境帶來的矛盾和挑戰(zhàn),增強(qiáng)機(jī)遇意識和風(fēng)險(xiǎn)意識;——認(rèn)清形勢
②立足國情,保持戰(zhàn)略定力,辦好自己的事,認(rèn)識和把握發(fā)展規(guī)律,發(fā)揚(yáng)斗爭精神,樹立底線思維;——保持定力
③準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局,抓住機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),趨利避害,奮勇前進(jìn)。 ——變中求進(jìn)
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【視頻1】《了不起我的國》
共筑中國夢
第四課 第一框
第四課 第一框
共筑中國夢
第四課 第一框
共筑中國夢
第四課 第一框
共筑中國夢
中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第四課 第一框
2
通過分析材料,能從國內(nèi)、國際兩個(gè)方面說明我國發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。
3
就我國應(yīng)對挑戰(zhàn)和機(jī)遇的方法策略提出自己的建議。
1
通過分析材料,能從國內(nèi)、國際兩個(gè)方面說明我國發(fā)展面臨的機(jī)遇。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)單
TASK DETAILS
TASK 1 新的發(fā)展契機(jī)
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)
TASK 3 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
※ 1.中國面臨怎樣的發(fā)展機(jī)遇?
※ 2.中國面臨哪些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)?
※ 3.面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)我們該怎么辦?
導(dǎo)學(xué)提綱
TASK 1 新的發(fā)展契機(jī)
國內(nèi)
條件
探究與分享
請結(jié)合材料,
分析我國已具
備了哪些更好
的發(fā)展條件。
TASK 1 新的發(fā)展契機(jī)
探究與分享
國內(nèi)
條件
①經(jīng)過幾十年的發(fā)展,中國在資金、人才、技術(shù)、管理、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域已具備良好的積累,為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(良好的積累)
TASK 1 新的發(fā)展契機(jī)
【視頻2】《中歐投資協(xié)定簽訂》
國際條件
TASK 1 新的發(fā)展契機(jī)
探究與分享
國際條件
歐盟在美國阻撓下,仍然堅(jiān)持和中國簽訂投資協(xié)定說明了什么?這對我國發(fā)展會(huì)帶來怎樣的影響?
TASK 1 新的發(fā)展契機(jī)
探究與分享
①外部環(huán)境:和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來越強(qiáng)勁,為我國的發(fā)展提供了外部環(huán)境。
②合作空間:中國的國際影響力不斷提升,在多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大,使中國在國際合作各個(gè)領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間。
國際條件
TASK 1 任務(wù)小結(jié)
天予不取,反受其咎;
時(shí)至不行,反受其殃。
——《說苑·談叢》
釋義:上天賜予的東西不接受,反而會(huì)受到懲罰;時(shí)機(jī)到了不行動(dòng),反而會(huì)遭受禍殃。
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn) 新挑戰(zhàn)
在肯定成績的同時(shí),我們也清醒看到面臨的問題和挑戰(zhàn)。全球疫情仍在持續(xù),世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇動(dòng)力不足,大宗商品價(jià)格高位波動(dòng),外部環(huán)境更趨復(fù)雜嚴(yán)峻和不確定。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。
——摘自《2022年政府工作報(bào)告》
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn) 新挑戰(zhàn)
國內(nèi)壓力
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn) 新挑戰(zhàn)
國內(nèi)壓力
①中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難,幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險(xiǎn)也逐漸暴露出來,急需得到穩(wěn)妥處理與解決。
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn) 新挑戰(zhàn)
目前,中國制造業(yè)的勞動(dòng)力成本已趨近美國。不僅人均工資水平年漲幅位列全球第一,達(dá)到了8%,東南沿海地區(qū)的人均工資水平更是遠(yuǎn)超東南亞國家,人均成本是柬埔寨的4.3倍,越南的2.7倍,印度的2倍,印尼的1.8倍。人力的低成本優(yōu)勢一直是中國制造在全球競爭中獲勝的關(guān)鍵因素之一,然而這項(xiàng)優(yōu)勢正在慢慢喪失。為降低制造成本,一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動(dòng)力成本更低的國家和地區(qū),如柬埔寨、越南等。
國內(nèi)壓力
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn) 新挑戰(zhàn)
國內(nèi)壓力
你如何看待一些制造業(yè)向東南亞轉(zhuǎn)移的這種現(xiàn)象?
② “中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn) 新挑戰(zhàn)
國際風(fēng)險(xiǎn)
2021年11月28日,根據(jù)北京天驕航空產(chǎn)業(yè)投資有限公司發(fā)布公告:稱由于自己在烏克蘭國內(nèi)、在馬達(dá)西奇公司收購案中遭到“不公平對待”,導(dǎo)致投資人蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失。該司已經(jīng)向海牙的常設(shè)仲裁法院提訴,要求烏克蘭方面賠償中方在此次事件中的損失,合計(jì)約45億美元。
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn) 新挑戰(zhàn)
國際風(fēng)險(xiǎn)
③復(fù)雜多變的國際形勢,給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來各種挑戰(zhàn),使得中國海外投資面臨不少困難和風(fēng)險(xiǎn)。
TASK 2 任務(wù)小結(jié)
TASK 3 機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在
【視頻3】《面對挑戰(zhàn)》
TASK 3 機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在
①深刻認(rèn)識我國社會(huì)主要矛盾和國際環(huán)境帶來的矛盾和挑戰(zhàn),增強(qiáng)機(jī)遇意識和風(fēng)險(xiǎn)意識;
——認(rèn)清形勢
②立足國情,保持戰(zhàn)略定力,辦好自己的事,認(rèn)識和把握發(fā)展規(guī)律,發(fā)揚(yáng)斗爭精神,樹立底線思維; ——保持定力
③準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局,抓住機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),趨利避害,奮勇前進(jìn)。 ——變中求進(jìn)
學(xué) 海 拾 貝
網(wǎng) 絡(luò) 構(gòu) 建中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
4.1《中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
  樹立全球意識和國家觀念,辯證看待問題,積極適應(yīng)全球化潮流,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)憂患意識,培養(yǎng)愛國熱情,運(yùn)用智慧,將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動(dòng)力和契機(jī)。
  能力目標(biāo):
  培養(yǎng)全面客觀、辯證地分析國內(nèi)國際形勢的思維方式;學(xué)習(xí)搜集、處理、運(yùn)用信息的方法;提高提出問題并解決問題的能力。
  知識目標(biāo):
  了解有利于發(fā)展的內(nèi)部條件,通過材料分析和思考,清楚中國發(fā)展有利的外部環(huán)境。明確國家發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn),理解這些挑戰(zhàn)是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。
二、教材分析
(一)課標(biāo)要求
  依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,“我與國家和社會(huì)”中 “2.8了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),增強(qiáng)憂患意識。”
  (二)教學(xué)內(nèi)容分析
  本課書與“世界共發(fā)展”在全書中的邏輯定位是起著承前啟后的重要作用,即承接了“我們的共同世界”,也為“未來的我們”做好了鋪墊。知識間的內(nèi)在邏輯是復(fù)雜多變的國際環(huán)境和發(fā)展階段,需要我們抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),促進(jìn)中國新的發(fā)展,并且以自身的發(fā)展推動(dòng)世界的前進(jìn)。即機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存→抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),攜手促進(jìn)發(fā)展→為世界帶來美好。
  (三)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
  教學(xué)重點(diǎn):中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
  教學(xué)難點(diǎn):正確面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn)
  (四)課時(shí)安排:1課時(shí)
三、學(xué)情分析
 當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,人類面臨的共同問題不斷增多,國際競爭日趨激烈,對人的思想觀念、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)都進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段。初中學(xué)生處于學(xué)習(xí)參與社會(huì)公共生活的重要階段,處于思想品德和價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期,培養(yǎng)學(xué)生全面客觀、辯證地分析國內(nèi)國際形勢的思維方式;學(xué)習(xí)搜集、處理、運(yùn)用信息的方法;提高提出問題并解決問題的能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)憂患意識,培養(yǎng)愛國熱情,就顯得尤為重要,迫切需要通過課堂教學(xué)主渠道給予正確引導(dǎo)和有效幫助。
四、教學(xué)方式
釘釘線上教學(xué)、屏幕分享、連麥互動(dòng)
五、教學(xué)過程
通過屏幕分享方式組織教學(xué)。
(一)導(dǎo)入新課
播放【視頻1】《了不起我的國》。
問題思考:這段視頻給你最大的感觸是什么?
教師小結(jié):新中國成立以來,特別是改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,創(chuàng)造了國家發(fā)展史上的奇跡,同時(shí)也為世界發(fā)展提供了中國樣本。這些成績?yōu)槲覈M(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件,但我們也必須清醒地認(rèn)識到,在未來發(fā)展的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順,必然會(huì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
今天我們就來探討《中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》
教學(xué)目標(biāo)解讀。
展示學(xué)習(xí)流程及學(xué)習(xí)提綱:
※1.中國面臨怎樣的發(fā)展機(jī)遇?
※ 2.中國面臨哪些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)?
※ 3.面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)我們該怎么辦?
(二)講授新課
TASK 1 新的發(fā)展契機(jī)
(國內(nèi)條件)
展示圖片:
問題思考:請結(jié)合材料,分析我國已具備了哪些更好的發(fā)展條件。
連麥學(xué)生分析,其他人傾聽
教師小結(jié):中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累,為推動(dòng)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎(chǔ)。(良好的積累)
(國際條件)
【視頻2】《中歐投資協(xié)定簽訂》
問題思考:歐盟在美國阻撓下,仍然堅(jiān)持和中國簽訂投資協(xié)定說明了什么?這對我國發(fā)展會(huì)帶來怎樣的影響?
連麥交流。
教師總結(jié):當(dāng)今國際形勢為我國發(fā)展創(chuàng)造了良好國際條件。①外部環(huán)境:和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來越強(qiáng)勁,為我國的發(fā)展提供了外部環(huán)境。②國際合作:中國的國際影響力不斷提升,在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大,許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長,需要與中國開展深入合作,這使中國在國際各個(gè)領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間,更加有所作為。
課堂拓展:傳統(tǒng)文化里的智慧
天予不取,反受其咎;時(shí)至不行,反受其殃。——《說苑·談叢》
釋義:上天賜予的東西不接受,反而會(huì)受到懲罰;時(shí)機(jī)到了不行動(dòng),反而會(huì)遭受禍殃。
TASK 2 新風(fēng)險(xiǎn) 新挑戰(zhàn)
(國內(nèi)壓力)
多媒體展示探究素材:
在肯定成績的同時(shí),我們也清醒看到面臨的問題和挑戰(zhàn)。全球疫情仍在持續(xù),世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇動(dòng)力不足,大宗商品價(jià)格高位波動(dòng),外部環(huán)境更趨復(fù)雜嚴(yán)峻和不確定。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。——摘自《2022年政府工作報(bào)告》
教師引導(dǎo):
我國發(fā)展中面臨著國內(nèi)國內(nèi)各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的考驗(yàn)。
(國內(nèi)壓力)
多媒體展示探究素材:
連麥分享:當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特點(diǎn)?
教師引導(dǎo):
中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難,幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險(xiǎn)也逐漸暴露出來,急需得到穩(wěn)妥處理與解決。
(國內(nèi)壓力)
多媒體展示探究材料:
截至目前,三星在中國的用工人數(shù)不足3000人,而在東南亞地區(qū)的用工人數(shù)卻達(dá)到了14萬,比當(dāng)年極盛時(shí)期的中國還多出4萬。目前,中國制造業(yè)的勞動(dòng)力成本已趨近美國。不僅人均工資水平年漲幅位列全球第一,達(dá)到了8%,東南沿海地區(qū)的人均工資水平更是遠(yuǎn)超東南亞國家,人均成本是柬埔寨的4.3倍,越南的2.7倍,印度的2倍,印尼的1.8倍。人力的低成本優(yōu)勢一直是中國制造在全球競爭中獲勝的關(guān)鍵因素之一,然而這項(xiàng)優(yōu)勢正在慢慢喪失。為降低制造成本,一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動(dòng)力成本更低的國家和地區(qū),如柬埔寨、越南等。
問題探究:你如何看待一些制造業(yè)向東南亞轉(zhuǎn)移的這種現(xiàn)象?
學(xué)生連麥分享。
教師總結(jié):為降低制造成本,一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動(dòng)力成本更低的國家和地區(qū),“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。
(國際風(fēng)險(xiǎn))
多媒體展示探究材料:
2021年11月28日,根據(jù)北京天驕航空產(chǎn)業(yè)投資有限公司發(fā)布公告:稱由于自己在烏克蘭國內(nèi)、在馬達(dá)西奇公司收購案中遭到“不公平對待”,導(dǎo)致投資人蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失。該司已經(jīng)向海牙的常設(shè)仲裁法院提訴,要求烏克蘭方面賠償中方在此次事件中的損失,合計(jì)約45億美元。
教師講授:馬達(dá)西奇收購案、俄烏戰(zhàn)爭、塔利班對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
教師總結(jié):復(fù)雜多變的國際形勢,給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來各種挑戰(zhàn),使得中國海外投資面臨不少困難和風(fēng)險(xiǎn)。
TASK 3 機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在
(機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在)
教師引導(dǎo):中國在未來一段時(shí)期內(nèi)既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),那么作為中國又應(yīng)該如何去應(yīng)對呢? 2018年以來,美國對中國商品大幅征收高額關(guān)稅,主動(dòng)挑起了中美貿(mào)易戰(zhàn),并打擊我國一些高科技企業(yè),中興華為等企業(yè)都沒有躲掉美國的打壓與制裁。那我國是如何應(yīng)對的呢,讓我們看一段視頻,思考:中國應(yīng)如何應(yīng)對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
【視頻3】《面對挑戰(zhàn)》
問題探究:對照我國應(yīng)對中美貿(mào)易戰(zhàn)的策略,談?wù)勎覈鎸μ魬?zhàn)和機(jī)遇該怎么做?
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教師總結(jié):①深刻認(rèn)識我國社會(huì)主要矛盾和國際環(huán)境帶來的矛盾和挑戰(zhàn),增強(qiáng)機(jī)遇意識和風(fēng)險(xiǎn)意識;——認(rèn)清形勢
②立足國情,保持戰(zhàn)略定力,辦好自己的事,認(rèn)識和把握發(fā)展規(guī)律,發(fā)揚(yáng)斗爭精神,樹立底線思維;——保持定力
③準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局,抓住機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),趨利避害,奮勇前進(jìn)。——變中求進(jìn)
TASK 4 學(xué)海拾貝
教師通過多媒體展示,并強(qiáng)化本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容,點(diǎn)撥知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
課堂總結(jié):成績屬于過去,未來仍需創(chuàng)造。中國的未來將會(huì)更加美好,但前面的道路依然漫長,必然新問題、新困難、新挑戰(zhàn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住機(jī)遇,克服困難,中國的發(fā)展道路才會(huì)越走越寬。今天的課就到這里,同學(xué)們再見!
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