資源簡介

第三單元 我們的朋友遍天下
第五課 多元文化“地球村”
一、世界文化之旅
1． 文化的多樣性、豐富性：
世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。
文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現出來。
2． 不同國家和民族的不同文化，共同構成了多姿多彩的世界文化。
（1）不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。
（2）節日、標志、代表人物、語言、待人處事的方式都能表示不同的文化。
3． 有人說全球化就是標準化，你認為呢？（P59第一段、第二段）
（文化不應統一化、標準化的原因）：語言存在差別，不分優劣；文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存發展的權利，不同的優秀文化都蘊含著人類文明的成果。如果這些文化上的差異不復存在，世界將變得毫無生氣。
全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢，但全球化不應導致文化的單一，世界的發展更趨向于文化的多樣性。各個國家和民族的文化應相互融合，互相促進，呈現出多元和諧的發展局面。
4． 對待文化差異的態度及表現（怎樣對待文化差異）？（P60、P61）
①對待文化差異，不應該是排斥，而應該是溝通，既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習，相互借鑒，共同繁榮。
②面對文化的差異，我們應樹立全球意識、要有開放的胸懷。我們應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處。我們在弘揚中華民族文化時，也要尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，它們也是人類共同的文明成果。
5． 面對文化差異，我們應該如何做？（對外交往的原則和方法答①點）（面對外來文化的具體做法？）（P64第一段）
①面對文化差異，我們應該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態度；提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯結雙方的相似點；入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣；探索有效地溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……
6． 以開放的心態尊重不同的文化（開放的胸懷意味著什么？）（P61～62）
（1）要以客觀、平等的態度，對待不同文化：面對不同的文化，應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優點、長處。
（2）要保護本民族的文化，這是我們義不容辭的責任。
（3）我們要有全球意識、開放的胸懷、崇高的精神，尊重、珍惜和保護其他國家和民族的文化。
7．如何對待外來文化？（對待外來文化的態度） （P61、P62最后一段）
要堅持“以我為主，為我所用”的原則，以開放、客觀、平等的心態對待其他國家的文化，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，虛心學習其他文化的長處與優點，尊重、珍惜和保護其他國家、民族的文化，提高對其他文化的鑒賞能力，尊重外來文化的價值，積極開展對外文化交流。
8．中華文化一直延續至今，形成了一個自我更新、不斷發展而又兼容并包的開放體系，對促進人類文明發展作出了巨大貢獻。
9． 如何對待中華文化？（對待中華文化的態度）（P63兩段、P64最后一段）　　　　　　　　為最簡單化答案
尊重、珍惜和保護本國家、民族的文化，珍愛自己的精神家園，要繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神是我們責無旁貸的歷史重任。取其精華、棄其糟粕，做到古為今用。還要積極宣傳、弘揚我們的優秀民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。并結合時代特點加以推陳出新，與時具進，使之富有生命力。
10． 怎樣做一名友好往來的使者？（P64第二段）
做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。
第六課 網絡交往新時空
一、網絡上的人際交往
1． 網絡交往的特點：無限性（P67第一段）、兩面性。
網絡交往對象的特點：虛擬性、間接性、隱蔽性。
2． 網絡交往的兩面性：（一把鋒利的雙刃劍，有利又有弊）
（1）正面影響：
①網絡交往超越了空間，實現了古人“天涯若比鄰”的夢想。網絡交往使我國突破專業限制和角色限制，自由地選擇交往對象，找到志趣相投的朋友。
②網絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。
③網絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。有利于開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友
（2）負面影響：
①沉迷網絡會荒廢學業，影響身心健康，心理扭曲、喪失道德，甚至走上違法犯罪道路。
②網絡交往對象的虛擬性、間接性、隱蔽性，它使人們的陰暗心理借助電腦得以無所顧忌的宣泄，破壞了網絡交往的環境。
③沉迷于網絡游戲、患上網絡成癮癥、受到誘惑欺詐。
3．青少年如何正確對待網絡。（見書上筆記）
4． 如何發揮網絡的積極作用？（P69四點）
①做一個有理想、有目標、有追求的人。
②網絡交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息；
③要學會“信息節食”，學會抵制網絡上的不良誘惑。
④我們要善于利用網絡技術，解決工作學習生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。
5． 網絡成癮者的心理成因及啟示（P71第三段）
成因：與自身的某些心理因素有關。如性格內向，不善交往，希望得到重視但十分孤獨的人，生活中受到挫折的人，沒有特長，工作不突出，心情壓抑的人，家庭不和的人，因環境變化導致成績下降有難以適應的青少年學生，最容易上癮。
啟示：我們要學會自我心理疏導，遇到困難及時找自己熟悉的師長或朋友來幫助解決，爭做網絡的主人，避免成為網絡的俘虜。
6. 怎樣克服網癮？（見書上筆記）
①提高自我約束能力，樹立遠大的理想，培養社會責任感。
②努力在現實中創造成功的記錄，培養自尊心與自信心。
③培養廣泛的興趣和愛好，多和外界接觸，充實生活內容，積極參加社會實踐。
④多與父母和老師談心，在生活和學習上得到他們的幫助和指點，必要時要接受心理治療。
⑤以健康的心態對網絡。
　7．如何幫助戒除網癮？（見書上筆記）
8．為什么要學會自我保護：
①網絡是把雙刃劍，有積極作用，也有消極作用。
②由于網絡交往的間接性、虛擬性、隱蔽性，有可能會受到交往對象的欺騙。
③網絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網絡實施違法犯罪活動。
9． 如何學會自我保護，避免不良侵害？（網絡交往要注意什么？在網絡交往中，怎樣才能學會自我保護？）（P72第一段、第二段、P73第一段）
①要正確認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發揮網絡交往對生活的積極作用。
②提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。
③不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己
④要遵守道德和法律
10． 網絡交往要遵守哪些規則？（P73～75）具體要求是什么）
①網絡交往要遵守道德。（如：在網絡聊天室、公告欄等公共場所，要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人；對求助者要出于愛心，盡力相助；與網友交流，要真誠友好，不欺詐他人等等。）
②上網更要遵守法律，要有很強的依法行事的意識。（如：不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進行詐騙活動；不泄漏國家秘密；不制造、傳播病毒，不利用網絡破壞公共設施。）
11． 中學生怎樣正確對待網絡？ 青少年怎樣文明上網？（P74～75）
①充分利用網絡優勢幫助學習，提高自身素質。
②要科學合理地安排時間，不影響正常的學習和生活。
③要正確選擇網上信息，自覺抵御不良信息的影響。
④做網絡的主人，不做網絡的俘虜，上網要有明確目的。
⑤遵守網絡道德，遵守紀律和法律。
12． 對待網絡交往，我們青少年應該怎么辦？
作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤于思考，把網絡作為先進的工具，作為生活的補充。我們必須自覺規范自己的網絡行為，依法上網，文明上網，努力凈化網絡環境，讓其成為人們生活學習的另一個空間。

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