資源簡介

浙教版科學七上（2012版）復習提綱
第一章 科學入門
1.1、科學在我們身邊
科學是研究各種自然現象，并尋找它們產生、發展的原因和規律的學科。
觀察、實驗、思考是科學探究的重要方法。
活動：將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會復原，原因是乒乓球內的空氣受熱膨脹，將癟進去的部分復原。
1.2、走進科學實驗室
觀察和實驗是學習科學的基礎，實驗又是進行科學研究最重要的環節。要進行實驗，就要了解一些常用的儀器及其用途和實驗室的操作規程。

有毒 易燃 有腐蝕性 易爆
試管：是少量試劑的反應容器，可以直接加熱。試管加熱時要用試管夾（長
柄向內，短柄向外，手握長柄）。給試管內的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，試管夾應夾在距離試管口1/3處。加熱時試管要傾斜45度。，并先均勻預熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，以免試管破裂。
電流表：測定電流的大小。元件符號為
電壓表：測定電壓的大小。元件符號為
酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。使用時用它的外焰加熱。
燒杯：能用于較多試劑的反應容器，并能配制、稀釋溶液等。
藥匙：用來取用少量固體。
玻璃棒：主要用于攪拌、引流、轉移固體藥品。
實驗室安全守則：（部分）
1. 沒有老師的指令，不得試嗅或直接接觸任何化學試劑。
2.燒傷或燙傷的處理方法是：用大量冷水沖洗受傷處。
3.被化學試劑灼傷的處理方法是：用緩慢的流水沖洗1分鐘以上。
常見的實驗操作：
1、用滴管來取用少量溶液。
操作要領：①使用滴管時，膠頭在上，管口在下。
②滴管口不能伸入受滴容器。
③滴管用后應立即沖洗，未經洗滌的滴管嚴禁吸取其他試劑，以免殘留的試液污染其他試液。
2.酒精燈的正確使用和操作要領
①用火柴點燃酒精燈，不能用酒精燈燈焰去點燃另一酒精燈。
②用燈帽蓋滅酒精燈，不能用嘴吹滅酒精燈。
③用酒精燈的外焰加熱
1.3、科學觀察
認識自然界的事物要從觀察開始。首先要有正確的觀察態度，不能為了觀察而觀察，要明確觀察目的，全面、細致地觀察實驗現象，通過比較、分析，正確地描述、記錄實驗現象。
單憑我們的感官進行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，因此經常要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準確的判斷（擴大觀察的內容和范圍）
觀察結果（包括現象和數據）的記錄的方法很多，常見的有文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法。
科學觀察中常常會觀察到各種現象。如：變色；氣泡；沉淀的產生；狀態的改變；聲光的產生等，通過對現象的分析綜合判斷，得到科學結論。
活動：觀察雞蛋的沉浮：隨著溶解的食鹽的增加，雞蛋從沉到底部，到漸漸立起來，最后到浮出水面。
四、科學測量
測量和觀察是我們進行科學探究的基本技能。所謂測量是指將一個待測的量和一個公認的標準量進行比較的過程。根據不同的測量要求，測量對象，我們應能選用合適的測量工具和測量方法，盡可能使用國際公認的主單位——即公認的標準量。
1、長度的測量。
國際公認的長度主單位是米，單位符號是m。了解一些常用的長度單位，并掌握它們之間的換算關系。
l千米（km）=1000米（m）
1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109納米（nm）
測量長度使用的基本工具是刻度尺。正確使用刻度尺的方法是本節的重點和難點。
（1）了解刻度尺的構造。
觀察：零刻度線
最小刻度值：讀出每一大格數值和單位，分析每一小格所表示的
長度和單位，即為最小刻度值。
量程：所能測量的最大范圍。
（2）使用刻度尺時要做到：
*放正確：零刻度線對準被測物體的一端，
刻度線緊貼被測物（垂直于被測物體）。
思考：刻度尺放斜了造成的測量結果是什么?（讀數偏大）
零刻度線磨損了怎么辦?
（找一清晰的刻度線作為零刻度線，但讀數時要注意）
*看正確：眼睛的視線要與刻度線垂直。
*讀正確：讀書包括：準確值、估計值、單位三部分。
*記正確：記錄的數值＝準確值＋估計值＋單位
了解測量所能達到的準確程度是由刻度尺的最小刻度值決定的。根據實際測量的要求和測量對象，會選擇合適的測量工具和測量方法。
（3）長度的特殊測量法。
*積累取平均值法：利用積少成多，測多求少的方法來間接地測量。
如：測量一張紙的厚度、一枚郵票的質量、細鐵絲的直徑等。
*滾輪法：測較長曲線的長度時，可先測出一個輪子的周長。當輪子沿著曲線從一端
滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數。長度二周長X圈數。
如：測量操場的周長。
*化曲為直法：測量一段較短曲線的長，可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一
端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的距離，即為曲線的長度。
如：測量地圖上兩點間的距離。
*組合法：用直尺和三角尺測量物體直徑。
2、體積的測量。
體積是指物體占有的空間大小。固體體積常用的單位是立方米（m3），還有較小的體
積單位，如立方分米（dm3），立方厘米（cm3），立方毫米（mm3）等。
液體體積常用的單位有升（L）和毫升（ml）。
它們之間的換算關系是：
1立方米＝103立方分米＝106立方厘米＝109立方毫米
1升＝l立方分米＝1000毫升＝1000立方厘米
lml＝lcm3， 1 L＝ ldm3
對于一些規則物體體積的測量，如立方體、長方體體積的測量，是建立在長度測量的基礎上，可以直接測量，利用公式求得。如果是測量液體體積，可用量筒或量杯直接測量。
在使用量筒和量杯時應注意：
1）放平穩：把量筒和量杯放在水平桌面上。
2）觀察量程和最小刻度值。
3）讀正確：讀數時，視線要垂直于筒壁并與凹形液面中央最低處(凹形液面中央下沿處)相平。
俯視時，讀數偏大（讀數大于真實值）；
仰視時，讀數偏小（讀數小于真實值）。
對于不規則物體體積的測量，如小石塊，則可利用量筒和量杯間接測量（排水法）。
3、面積的測量。
規則物體的面積測量與規則物體體積的測量一樣，是建立在長度測量的基礎上。
不規則物體的面積測量有割補法、方格法等。
方格法測量不規則物體的面積：
1）測出每一方格的長和寬，并利用長和寬求出每一方格的面積。
2）數出不規則物體所占的方格數：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。
3）面積＝每一方格的面積×總的方格數。
3、溫度的測量
物體的冷熱程度用溫度來表示。溫度的常用單位是攝氏度，單位符號是℃。人為規定冰水混合物的溫度為0℃，一個標準大氣壓下沸水的溫度為100℃。在O℃和100℃之間分成100小格，則每一小格為l℃。
通常我們認為冷的物體溫度低，熱的物體溫度高。但是光憑感覺來判斷物體的溫度高低是不可靠的，要準確溫度，需要使用溫度計。
溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的。下有一個玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計等。在使用液體溫度計時，要注意以下幾點：
1）測量前，選擇合適的溫度計。切勿超過它的量程。
2）測量時，手握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，但不能碰
到容器壁、容器底部。溫度計的玻璃泡浸人被測液體后，不能立即讀數，待液柱穩定后再 讀數。
3）讀數時，不能將溫度計從被測液體中取出（體溫計可以取出讀書）。視線應與溫度計內液面相平。
4）記錄時，數據后面要寫上單位。注意零下的負號。
體溫計是一類特殊的溫度計。測量范圍從35℃~42℃，最小刻度為0.1℃。玻璃泡容積大而內徑很細。當溫度有微小變化時，水銀柱的高度發生顯著變化。由于管徑中間有一段特別細的彎曲，體溫計離開人體后，細管中的水銀會斷開，所以它離開人體后讀數。使用體溫計后，要將體溫計用力甩幾下，才能把水銀甩回到玻璃泡中。不甩的話，拿它來測量體溫，就會造成測量不準。（假如人的體溫比原來讀數低的話，體溫計仍顯示為原來的讀數，如果人的體溫比原來讀數高，那體溫計會升上去。）
先進的測溫儀器和方法：如電子溫度計、金屬溫度計、色帶溫度計、光測溫度計（在SARS期間發揮巨大的作用）、輻射溫度計、衛星的遙感測溫、光譜分析等。
五、科學探究
科學的本質，它的核心是科學探究。
科學探究的基本過程：
提出問題——建立猜測和假設——制定計劃——獲取事實和證據——檢驗與評價——合作與交流。（控制變量法、建立對照實驗）
第二章 觀察生物
一、生物與非生物
1、生物與非生物的區別。
生物的特征（生命特征）也就是生物與非生物區別的最基本標準
生物具有應激性，能對外界刺激作出反應。
生物能生長發育。生物能繁殖后代，具有遺傳和變異的特性。
生物能進行新陳代謝（進行呼吸，排出廢物，能與外界環境進行物質和能量交換）。
生物具有嚴謹的細胞結構。生物能適應和影響環境。
在以上這些特征中最基礎的是新陳代謝，它是一切生命活動的基礎。
2、動物與植物的主要區別。（能否自己制造營養）
動物不進行光合作用，從外界攝取現成的有機物養活自己，屬于異養；植物從外界吸收水和二氧化碳，通過光合作用制造有機物，屬于自養；動物能進行自由快速地運動，植物卻不能。
3.觀察蝸牛
蝸牛的感覺有：視覺、嗅覺、觸覺。沒有聽覺。觸角觸覺最敏感。腹足能分泌粘液（減小摩擦有利爬行，傳遞信息）。蝸牛到處爬行的猜測：可能是尋找食物，逃避敵害，繁殖后代。
二、細胞
細胞學說主要內容：所有動物和植物都是由細胞構成的。（不包括病毒）
1、細胞的各部分結構及作用。
細胞的基本結構分別是細胞膜、細胞質、細胞核，它們的作用如下。
細胞膜：保護并控制細胞與外界的物質交換；
細胞質：是細胞進行生命活動的場所；
細胞核：內含遺傳物質，與遺傳有關。
除此以外，植物細胞所特有的結構的作用如下。
細胞壁：保護與支持植物細胞；內有纖維素。
葉綠體：進行光合作用的場所；（不是所有的植物細胞都有）內含葉綠素。
液泡：內含細胞液。
2、動植物細胞的異同點。
動物細胞與植物細胞的共同點是：:動、植物細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核。
動物細胞與植物細胞的主要不同點是：
植物細胞的細胞中具有細胞壁和葉綠體，成熟的植物細胞一般還有大液泡，動物細胞的細胞質中沒有這兩種細胞器；
3、顯微鏡的使用。（各部分結構的名稱和作用參照教科書P41圖2-10）
向后轉到粗準焦螺旋，鏡筒快速上升，向前轉到粗準焦螺旋，鏡筒快速下降。
顯微鏡所成的像是倒立的像，所以比如實物P，在顯微鏡下的像就是d。
慢慢移動玻片，像移動的方向與玻片移動方向相反。如：玻片（物體）向左移動，視野中的像向右移動。（所以要把視野中左邊的像，移到中央，玻片要向左移。即像在那邊，玻片就向那邊移動。）
顯微鏡的使用步驟:安放 對光 放片 調焦 觀察
（1）安放：左手托鏡座，右手握鏡臂，將顯微鏡安放在接近光源，身體的左前側；
（2）對光：轉動物鏡轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。再轉動遮光器，讓較大的一個光圈對準通光孔。用左眼通過目鏡觀察，右眼張開，同時調節反光鏡，光線強時用平面鏡，光線暗時用凹面鏡，直到看到一個明亮的圓形視野；
（3）放片：將載玻片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使要觀察的部分對準通光孔；
（4）調焦：（鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡。）從側面觀察物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片時，注意不要讓物鏡碰到載玻片；用左眼朝目鏡內注視，同時要求右眼張開，慢慢向后調節粗準焦螺旋。使鏡筒慢慢上升。當有物像時，停止調節粗準焦螺旋，然后輕微來回轉動細準焦螺旋，直到看到物像清晰為止。
顯微鏡觀察時，應先低倍，再調到高倍。從低倍到高倍，發生的變化是：視野變暗，細胞數目變少，細胞體積變大。
3、制作并洋蔥表皮細胞的臨時裝片步驟。
擦——滴——撕——展——蓋——染——吸——觀（主要環節如下）
（1）在干凈的載玻片上滴一滴清水，
（2）用鑷子撕下洋蔥內表皮，放在載玻片清水中用鑷子展平；
（3）蓋玻片與載玻片成45度夾角，蓋上蓋玻片，防止氣泡產生；
（4）在蓋玻片一側力口1一2滴紅墨水。在另一側用吸水紙吸水進行染色；
（5）用顯微鏡觀察，繪圖。
4.制作并觀察人體口腔上皮細胞的臨時裝片步驟
擦——滴——刮——涂——蓋——染——吸——觀（主要環節）與制作并洋蔥表皮細胞的臨時裝片最大區別：
（1）在干凈的載玻片上滴一滴生理鹽水。（用生理鹽水不用清水是未來防止口腔上皮細胞吸水漲破）
（4）用亞甲基藍溶液進行染色。
三、生物體的結構層次
1、細胞的分裂、生長和分化
（1）人體與許多生物都來自一個細胞——受精卵；
人體復雜的結構是受精卵不斷進行 細胞分裂、細胞生長和細胞分化的結果。
細胞分裂：是指一個細胞分成兩個細胞的過程。
細胞內存在著一種易被堿性染料染成深色的物質，這種物質稱為染色體。在細胞分裂過程中，最引人注目的是細胞核內出現染色體。染色體最終會平均分配到兩個子細胞。
細胞分裂的意義：多細胞生物：細胞數目的增多。
單細胞生物：生物個體的增多。
細胞生長：細胞分裂產生的子細胞從外界吸收營養物質不斷長大的過程。
意義：細胞體積的增大
細胞分化：有的子細胞則會發生變化，形成具有不同形態和功能的細胞。
意義：形成不同的組織。
在細胞分裂過程中，有的子細胞長到與母細胞一般大小時能繼續分裂；而有的子細胞則會發生細胞分化。
2.組織
定義：相同形態結構、相同功能的細胞群，這些細胞群就是組織
（1）植物的五大基本組織是保護組織，營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織；
（2）植物各組織的功能與作用分別是：
保護組織具有保護作用；營養組織具有制造和儲存營養物質的作用；輸導組織具有輸送物質（水分、無機鹽、有機物）的作用；機械組織具有支撐和保護作用；分生組織具有持續或周期性分裂能力。
（3）人體四大基本組織，即上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織。
上皮組織：人的皮膚、內臟器官的表面和體內各種管腔的內表面。具有保護功能，還有分泌和吸收物質的功能。
結締組織：血液、軟骨、肌腱等具有運輸和支持等多種功能
肌肉組織由肌細胞組成，具有收縮和舒張的功能。人體的肌肉組織又可分為三種：心肌、骨骼肌和平滑肌。
神經組織主要由神經細胞構成。它具有接受刺激、產生并傳導興奮的作用。神經組織主要分布在腦、脊髓和周圍神經中。
3.器官和系統
（1）由多種組織構成的、具有一定功能的結構稱為器官
（2）植物的器官：生殖器官：花、果實和種子
營養器官：根、莖和葉
（3）人體也有很多器官。如：皮膚是人體最大的器官；分表皮、真皮、皮下組織3層。由上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織構成。（如果損傷時流血了，說明最少傷到了真皮層，如果感到疼痛說明神經組織受到傷害。）
再如植物的葉：葉的表皮（保護組織）,葉肉（營養組織），葉脈中的篩管和導管（疏導組織）。
（4）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的順序排列在一起構成系統。
人體有消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、神經系統、運動系統和內分泌系統八大系統。其中起調節作用的是神經系統、內分泌系統。呼吸加快（呼吸系統），心跳加快（循環系統）。
消化系統包括：消化管：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。
消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟、腸腺。
小腸是消化和吸收的主要場所。
4.結構與層次
（1）多細胞植物的結構層次：細胞 組織 器官 植物體
（2）多細胞動物的結構層次：細胞 組織 器官 系統 動物體（人體）
動物和植物結構層次的主要區別是動物有系統，而植物沒有。但也不是所有動物都有系統
四、常見的動物
1、動物的分類。
（1）科學的分類方法是以生物的形態結構、生活習性以及生物之間的親緣關系等為依據進行分類的，由大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種構成分類的七個等級。分類的最小最基本單位是“種”（物種）。
（2）生物的分類等級越高，生物之間的共同特征越少，生物之間的親緣關系越遠。包含的動物越多。
2.常見的脊椎動物
（1）根據動物體內有無脊椎骨，我們可以將所有的動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。
（2）脊椎動物的五大類群及特征。
3.常見的無脊柱動物
（1）根據各種無脊椎動物不同的形態特征，科學家將無脊椎動物分成了許多類。例如，海蜇、水螅屬于腔腸動物；渦蟲、血吸蟲等屬于扁形動物；蛔蟲、蟯蟲等屬于線形動物；蚯蚓等屬于環節動物；蝸牛、螺、蚌、烏賊等屬于軟體動物；蚱蜢、蝦、蜘蛛、蜈蚣等屬于節肢動物。
（2）昆蟲的特征。
要判斷它是否是昆蟲，就要知道昆蟲的特征，昆蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分，有三對分節的足，一般有兩對翅，體表長著一層保護身體的外骨酪。（典型昆蟲一蜜蜂、蝴蝶）。
昆蟲屬于節肢動物，如蝦、蜈蚣蜘蛛屬于節肢動物，但不是昆蟲。
（3）無脊椎動物的分類及特征。
五、常見的植物
1、種子植物
（1）能產生種子的植物叫種子植物。
（2）根據種子是否被果皮包被又將種子植物分為被子植物和裸子植物。
（3）被子植物有根莖葉和花果實種子六大器官；裸子植物都有根莖葉和種子四大器官。
被子植物又被稱為綠色開花植物。
2.孢子植物
（1）蕨類植物：有根、莖、葉，它們沒有種子，用孢子進行繁殖。如蕨、胎生狗脊等生活在陰濕的環境中。
（2）苔蘚植物：在樹干、墻頭或其他潮濕的環境中，有柔軟矮小的莖和葉，沒有真正的根。它們的結構比蕨類更簡單，不開花，也沒有種子，用孢子進行繁殖。如地錢和葫蘆蘚。
（3）藻類植物：在池塘和海洋中，還生活著另一類結構更為簡單的植物，無根莖葉分化，如紫菜和海帶，比如衣藻（單細胞藻類）。
3.植物的分類及特征
二歧分類檢索表：可用于生物種類的鑒定。根據生物某一方面的明顯特征，按其異同或有無分為相對的兩組；然后再按其相反的特征，繼續分為相對的兩組，一直到鑒定處該生物所屬的類別為止。
六、物種的多樣性
1.單細胞生物
（1）在自然界中，有一些用肉眼很難看見的生物，個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，這些生物屬于單細胞生物。如：衣藻、草履蟲、變形蟲
（2）衣藻是一種單細胞植物，能游動，在發綠的池水中常可以找到它。它呈球形或卵形，有兩條鞭毛，有細胞壁包圍著，有細胞膜，里面有一個大型杯狀的葉綠體，有一個細胞核，鞭毛基部有兩個伸縮泡，在細胞的近前端有一個紅色眼點（感受光線刺激）。
（3）草履蟲是一種單細胞動物。它的體內有一對成型的細胞核，即大核和小核，細胞膜上長著近萬根纖毛。身體的一側有一條凹入的小溝，叫口溝。草履蟲用口溝攝取食物，用食物泡消化食物，用胞肛排出食物殘渣，用伸縮泡排出廢物，用纖毛進行運動
草履蟲和衣藻的不同：衣藻有細胞壁、葉綠體、眼點、鞭毛。草履蟲有口溝、食物泡、胞肛、纖毛。
衣藻和洋蔥表皮細胞的共同點：都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，不同點是：衣藻有葉綠體、鞭毛、眼點、伸縮泡。
2.多細胞生物
最早出現的陸生植物：苔蘚植物， 最高等的植物：被子植物。
最簡單的多細胞動物：海綿動物， 種類最多的動物：昆蟲
最高等的動物：哺乳動物。
3.生物物種的多樣性
生物物種的多樣性包括：生物種類的多樣性；生物基因的多樣性和生態系統的多樣性。
不同地區的生物物種多樣性是不同的。復雜程度較高的是溫暖地區如：熱帶雨林等地區。
4.物種多樣性的保護
（1）大多數生物的滅絕都是喪失棲息地造成的。（亂砍濫伐森林、隨意開荒、無節制地排放污染物，都會使某些生物的生存空間大大縮小，生存的條件急劇惡化。）
（2）為了保護自然資源，特別是為了保護珍稀生物資源和具有代表性的自然環境，國家劃出了一定的保護區域，這樣的地區叫做自然保護區。
第三章人類的家園——地球
第一節地球的形狀和內部結構
地球的形狀：地球是一個（兩極稍扁）、（赤道略鼓）的球體。
地球的大小：地球的平均半徑為6371千米；赤道半徑為6378千米；兩極半徑為6357
千米（兩極半徑比赤道半徑短21千米）；赤道周長約為4萬千米。
海面上遠去的船只為什么船身比桅桿先消失？
答：因為地球是個球體，地球表面是個曲面，所以海面上遠去的船只船身比桅桿先消失。
那些現象能證明地球是個球體？
答：（1）1519—1522年，葡萄牙航海家（麥哲倫）率領的船隊，首先實現了人類環繞地球一周的航行，證實了地球是一個球體。（2）20世紀，人造地球衛星拍攝的地球照片，確證地球是一個球體。（3）在海邊看到有帆船從遠方駛來，總是先看到（桅桿），再看到（船身）。這說明海面是曲面。（4）站得越高看得越遠，說明大地也是曲面。（5）（月食）是地球的影子遮擋了月亮，從月食的過程可以判斷地球是球體。
5. 地球內部的結構特點：地球內部結構具有同心圓的特點，從外向內結構層次分別地殼、地幔、地核，地殼和地幔的頂部（軟流層以上部分）共同組成了巖石圈。
第二節地球儀和地圖
一.地球儀：
緯線和緯度：
緯線：緯線都是（圓形），也稱為緯線圈，長度（不等）。（赤道）最長，由赤道向兩極逐漸縮短，最后成一點。緯線指示（東西）方向。
緯度：（赤道）是零度緯線。赤道以北的緯度，叫做（北緯），用“N”作代號；赤道以南的緯度叫（南緯），用“S”作代號。
低緯度
中緯度
高緯度
0°—30°
30°—60°
60°—90°
北緯、南緯各有90°。
經線和經度
經線：也叫（子午線）。經線是（半圓形），所有經線長度（相等）。經線指示（南北）方向。
經度：零度經線也叫（本初子午線）。從本初子午線向東、西各分作（180°），以東的180°屬于（東經），用“E”作代號；以西的
180°屬于（西經），用“W”作代號。
東西180°經線合為一條經線。
東西半球的劃分
習慣上以（20 °w）和（160 °E）兩條經線組成的經線圈把地球平分成東西半球。
西半球（向西走）：20°W—160°W，180°—160°E
東半球（向東走）：20°W—0°，20°E—160°E
（3） 160°—180°永遠屬于西半球；0°—20°永遠屬于東半球。
（4）注意：東半球不全是東經度；西半球不全是西經度。
南北半球的劃分：
赤道以北為（北半球）；赤道以南為（南半球）。
二. 地圖
地圖的三要素：（比例尺）、（方向）、（圖例和標記）
1.比例尺：表示實地距離在地圖上的縮小程度。即：比例尺=圖上距離÷實地距離。
比例尺的大小與地圖的詳略：
在同樣的圖幅上：比例尺越大，地圖上所表示的實際距離范圍（越小），但表示的內容越（詳細），精確度越高。比例尺越小，則表示的范圍（越大），內容越（簡單），精確度越低。
規律：大范圍的地區多選用較小的比例尺地圖。如：世界地圖，中國政區圖。小范圍的地區多選用較大的比例尺地圖。如：平面圖、軍事圖、旅游圖。
2.方向：常用的方向有，(經緯網定向法)，(指向標定向法)，(一般定向法)。
在有經緯網的地圖上判讀：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
在有指向標的圖上判讀：指向標指示(北方)。
在沒有任何標記的圖上判讀：遵循“(上北下南，左西右東)”
常用的8個方向：東、南、西、北、西北、西南、東北、東南。
3.圖例和標記
圖上常用的圖例有：公路、鐵路、學校、河流、碼頭、國界等等。
第三節組成地殼的巖石
1.巖石的成因及常見巖石
巖石種類
形成原因
特征
常見類型
巖漿巖
噴出巖
巖漿噴出地殼冷卻凝固而成
明顯礦物晶體顆粒、氣孔或柱狀結構
玄武巖
侵入巖
巖漿侵入地殼冷卻凝固而成
花崗巖
沉積巖
地表碎屑物一層層堆積、壓實、固化而成
有明顯層狀結構特征或化石。
石灰巖、砂巖
頁巖、礫巖
變質巖
地殼運動產生的高溫、高壓條件下原來巖石的成分和結構發生變化而形成的新巖石
片狀的結構
大理巖、板巖
片麻巖
2.巖石的應用：建筑材料（大理石、花崗巖），工藝品材料（和田玉、青田石）等；巖石在形成過程中科院形成各種礦產資源（鐵礦、銅礦）。
第四節地殼變動和火山地震
1．地殼變動：懸崖峭壁上巖層斷裂的痕跡、采石場上彎曲的巖層、高山上的海洋生物化石、意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降（說明發生了海陸變遷）、火山和地震。
褶皺：地殼受力擠壓而發生的彎曲變化。
斷層：巖層受力斷裂，斷塊位置發生錯動。
2．火山：
（1）火山由火山口、火山錐、巖漿通道組成
火山噴發物：氣體（SO2）、熔巖流、火山灰
（2）火山按活動特點分為：活火山、死火山、休眠火山。
（3）分布：環太平洋陸地和周圍海洋、地中海——喜馬拉雅山帶
3.地震：
（1）地震成因是：地殼巖石在地球內力作用下，發生斷裂或錯位而引起震動。
（2）地震結構包括:震源、震中、震源深度、震中距。
（3）分布：環太平洋陸地和周圍海洋、地中海——喜馬拉雅山帶
（4）防震自救的措施：跑到空曠的地方，或躲到面積較小的房間里或桌子下等。
第五節泥石流
泥石流是指在山區因為暴雨或其他原因引發的攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。
泥石流形成的原因主要有：
自然原因：
①山區（特別是陡峭地形）有利于水流匯集，水流的流速較大，沖刷力強；
②山坡或溝谷表層堆積有大量的松散碎屑物（土、石塊等），容易被水流沖刷；
③有暴雨或持續性的降水，形成了大量的流水。
（2） 人為原因：濫砍濫伐，不合理地開挖和堆積，改變了地表形態和土層結構。
3.泥石流的爆發往往具有突發性和歷時短的特點，經常與山體滑坡和崩塌相伴發生，破
壞力巨大。
4.危害：泥石流常常會沖毀公路、鐵路、水電站等設施，摧毀礦山，掩埋良田，堵塞河
流，毀壞房屋建筑。
5.防御措施：
（1）應急措施：泥石流發生時，應設法從房屋里跑到開闊地帶，并迅速轉移到高處，不
要順溝方向往上游或下游逃生，要向兩邊的山坡上面逃生。
（2）防御措施：建立預測、預報及救災體系；植樹造林；修建工程設施阻擋、調整和疏導
泥石流；對于遭受泥石流嚴重威脅的居民、企業和重要工程設施等及時搬遷和疏散。
第六節地球表面的板塊
1．大陸漂移說：魏格納依據大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性和其他依據提出。
2．海底擴張說：由哈里赫斯和迪茨基提出，在大洋中部形成一個地殼裂縫（稱洋中脊），那里熱的地幔物質不斷上涌出來，把洋殼上的較老的巖石向兩邊不斷地推開。在洋殼上方的大陸地塊，像在輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動。
3. 板快構造學說：
（1）全球由亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊六大板塊組成，漂浮在軟流層上，不斷地發生碰撞和張裂。
（2）板塊的碰撞形成了山脈（海溝、島嶼），板塊張裂形成了裂谷和海洋。
第七節地形和地形圖
地形的類型
丘陵——地面起伏較小，海拔高度有高有低，相對高度小。
平原——地面寬大，起伏較小，海拔明顯較低，相對高度小(200米以下)
山地——地面起伏明顯，海拔高度較高（500米以上），相對高度較大
高原——頂面較大，起伏小，海拔較高（500米以上），相對高度較小（和山地的區別）
盆地——周圍山脈，中部低陷，海拔高度有高有低，相對高度較小
表示地形起伏的地圖
等高線：把海拔相同的各點連接成線，就是等高線，每條等高線都有相應的海拔高值。
（2）地形和等高線分布的關系。
地形部位
等高線分布特點
山頂
等高線呈封閉狀態，由外向內，海拔增高
鞍部
兩條等高線凸出部位相對應
峭壁
等高線重疊處
山脊
等高線向海拔較低處凸出
山谷
等高線向海拔較高處凸出
陡坡
等高線較密處
緩坡
等高線較疏處
山峰（洼地）
等高線呈很小的封閉的曲線時（中間高）或（中間低）
地形的變化
（1）引起地表形態變化的外力因素主有
主要是受風力、流水、冰川、海浪、生物等的風化、侵蝕、搬運、沉積作用。
（2）內力和外力作用對地球的地形形成有什么不同？
內力作用使地面形成高山，深谷，使地表起伏加大。影響是階段性的。
外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趨于平坦。具有緩慢、持久的影響。
（3）地球表面的形態是內力和外力共同作用的結果
就全球而言，內力的作用對地表形態的影響居主導地位，而在局部地區，外力作用也可能居于主導地位。
第四章 物質的特性
第一節 物質的構成
1、定義：分子是構成物質的一種微粒。
2、性質：（1）分子很小。 （2）分子之間存在空隙。 （3）分子不停的做無規則運動 。
（4）同種分子之間有斥力，不同種分子之間存在斥力。
3、氣體分子之間空隙最大，液體分子次之，固體分子之間間隙比較小。
4、擴散現象說明了一切分子都在不停的做無規則運動，還能說明分子之間有空隙。
分子的運動與溫度有關，所以這種無規則的運動叫做分子的熱運動。
物體的溫度越高，分子的熱運動越劇烈。
5、蒸發的微觀解釋：處于液體表面的分子由于運動要離開液面的過程，溫度越高，分子運動越劇烈，越容易離開液面。
6、用分子的觀點解釋水蒸氣容易被壓縮，而水和冰并不容易壓縮：水蒸氣、水和冰都是由分子構成的，但水分子之間間隙差別較大，水蒸氣的水分子之間的間隙較大，而水和冰的水分子之間間隙很小，所以水蒸氣易被壓縮，而水和冰不易被壓縮。
第二節 質量的測量
1、一切物體都是由物質組成。. 物體所含物質的多少叫質量。物體的質量是由物體本身決定的。它不隨 溫度 、 位置 、 形狀 、 狀態 的變化而改變。
2、國際上質量的主單位是千克，單位符號是Kg。
其他單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。
1噸=1000千克 1千克=1000克=106毫克
一個雞蛋的質量約為50g，一個蘋果的質量約為150g，
成人：50Kg—60Kg， 大象6t； 一只公雞2Kg，一個鉛球的質量約為4Kg.
3、測量質量常用的工具有電子秤、桿秤、磅秤等（彈簧秤不是測量質量的工具）。
實驗室中常用托盤天平測量質量。
4、托盤天平的基本構造是：
分度盤、指針、托盤、橫梁標尺、游碼、砝碼、底座、平衡螺母
5、在使用托盤天平時需要注意哪些事項：
①放平：將托盤天平放在水平桌面上。
②調平：將游碼撥至“0”刻度線處，調節平衡螺母，使指針對準分度盤零刻度線或指針在中央刻度線左右小范圍等幅擺動。（判斷天平是否平衡的依據）
當指針偏左時應當如何調節平衡螺母？把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移
稱量：左盤物體質量=右盤砝碼總質量+游碼指示的質量值
（游碼以左端刻度線為準，注意每一小格代表多少g）
加砝碼時，先估測，用鑷子由大加到小，并調節游碼直至天平平衡。
用已經調平的天平測量物體時如果稱量過程中，指針偏左，說明左盤重，此時要向右盤加砝碼或是向右移動游碼，如果是指針偏右，則要減砝碼。
注意：不可把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平左盤上（可在兩個盤中都墊上大小質量相同的兩張紙或兩個玻璃器皿）。
⑤整理器材：用鑷子將砝碼放回砝碼盒中，游碼移回“0”刻度線處。（向左移動）
思考：有位粗心的同學錯將物體放在右盤，砝碼放在左盤，問，此時物體的質量如何求算？
將上述公式變為 右盤物體質量=左盤砝碼總質量-游碼指示的質量值
若砝碼磨損了，測量結果比真實值偏大，如果砝碼生銹了，則測量值比真實值偏小。
第三節 物質的密度
1、密度定義：單位體積的某種物質的質量叫做該物質的密度。
密度是物質的固有屬性，與物體的形狀、體積、質量無關，即對于同一物質而言，密度值是不變的。(如：一杯水和一桶水的密度是一樣的；) 通常不同的物質，密度也不同；
2、 密度的公式：?? ρ=m/v????(公式變形:m=ρv?? v=m/ρ)
ρ表示密度，??m表示質量（單位：千克或克），v 表示體積（單位：米3或厘米3）
l??水銀的密度為13.6×103千克/立方米，它所表示的意義是1立方的水銀的質量是13.6×103千克，
3、密度的單位：
（1）常用密度的單位：千克/立方米??或 克/立方厘米（質量/體積單位就可）
（2）兩者的關系： 1克/立方厘米=1000千克/立方米????1千克/立方米=1×10-3 克/立方厘米
(3) 水的密度：?? 1×103千克/立方米或1克/立方厘米
（4）單位轉化:?1毫升 = 1立方厘米 = 1×10-6立方米????? 1噸=1000千克=1×106方克
1毫升 = 1×10-3方升????????????1升＝10-3立方米
??4、密度的測量（1）測量原理：ρ＝m/v
（2）測量步驟（固體）：①用天平稱量物體的質量m；
②用量筒或量杯測量物體的體積v；③計算ρ＝m/v
（3）測量步驟（液體）：①量取一定體積液體并稱重M1②倒掉V體積液體③稱量剩余液體質量M2④計算液體密度ρ＝（M1-M2）/V
5、密度知識的應用：
(1) 在密度公式中，知道其中任意兩個量，即可求得第三個量。(2) 可用于鑒別物質的種類。
第四節 物質的比熱
1、比熱：我們把1單位質量的某種物質，在升高(降低)1℃時所吸收（放出）的熱量，叫做這種物質的比熱容，簡稱為比熱。
比熱單位：焦/（千克×℃）讀作：焦每千克攝氏度符號：J/(kg.℃)
水的比熱：4.2×10的3次方 焦/（千克×℃）
表示的含義--1kg水溫度升高1℃時，需要吸收的熱量為4.2×103焦。
2、比熱表的閱讀：
⑴水的比熱最大。（由此說明水作冷卻劑、保溫劑的作用）
⑵不同物質的比熱是不同的。所以比熱是物質的一種特性。與物質的質量、升高的溫度、吸放熱的多少無關
⑶不同狀態的同一種物質的比熱不同，說明比熱與物質狀態有關
3、 所以，沿海地區氣溫變化小，內陸氣溫的變化大
同一緯度的海洋和陸地：氣溫：冬季陸地降溫快，海洋降溫慢
夏季陸地降升溫快，海洋降升溫慢
??原因：海洋（水）的比熱容比陸地（巖石）要大，升溫慢
降水：沿海降水較多，降水的季節分配比較均勻，內陸降水少，降水集中在夏季。
??原因：距離海洋遠近不同
第五節 熔化與凝固
1、物質的存在狀態通常有三種：氣態、液態、固態，物質的三種狀態在一定條件下可以相互轉化，這種變化叫做物態變化。
2、我們把物質由固態變成液態的過程叫做熔化；由液態變成固態的過程叫做凝固。
凝固是熔化的逆過程，凝固過程要放出熱量，熔化過程要吸收熱量。
3、具有一定的熔化溫度的物體叫做晶體，沒有一定的熔化溫度的物體叫非晶體。
晶體和非晶體的主要區別是：是否具有熔點；
無論是晶體還是非晶體，熔化時都要吸收熱量。
4、晶體熔化時的溫度叫做A熔點 。它是晶體的一種特性。
5、晶體在凝固過程中溫度保持不變的溫度叫做B 凝固點 。
同一晶體的A 熔點 和B 凝固點 是相同的。
6、
晶體 熔化過程吸熱，溫度保持不變。
熔化特點 熔化條件：達到熔點，吸熱。
非晶體：熔化過程吸熱，溫度逐漸升高。
凝固過程放熱，溫度保持不變
晶體
凝固特點 凝固條件：達到凝固點，放熱。
非晶體：熔化過程放熱，溫度不斷降低。
7、在晶體加熱熔化過程中，熔化前溫度逐漸上升，固態；熔化時溫度保持不變，狀態為固液共存；熔化后溫度逐漸上升，液態。（注：熔化時間不是加熱時間。）
8、區分晶體和非晶體熔化和凝固圖像的標志是：看T-t的圖像中有沒有一段平行于橫軸的等溫圖像。
9、萘的熔點是 80℃ ，硫代硫酸鈉的熔點是 48℃ 。水的熔點是 0℃
10、晶體舉例：金屬、冰、水、海波等 非晶體舉例：松香、石蠟、玻璃、塑料、橡膠等。
第六節 汽化與液化
1、物質由液態變氣態的過程叫做汽化，物質由氣態變成液態的過程叫做液化或凝結。
2、汽化吸熱，液化放熱。
3、液體汽化有兩種方式：蒸發和沸騰。
蒸發是在任何溫度下進行的汽化現象；
沸騰是在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。
沸騰特點：在一定溫度（沸點）下進行，低于這個溫度時，液體吸收熱量，溫度上升，不沸騰；在這個溫度時，液體吸收熱量，溫度不變，沸騰。
沸騰的條件：（同時具備）a液體的溫度達到沸點；b繼續吸收熱量。
蒸發是在液體表面進行的，沸騰是在液體表面和內部進行的。
4、蒸發的三個影響因素是：液體溫度高低、液體的表面積大小、液體表面空氣流通快慢。
5、蒸發時，液體的溫度降低，周圍環境的溫度降低。
溫度計從酒精中取出后示數將先下降后上升，最后不變。（下降是因為玻璃泡上的酒精在蒸發時要吸收熱量，后上升是因為酒精蒸發完后回到室溫。）
6、液化的方法有： 降低溫度 、 壓縮體積。
7、電冰箱就是利用低沸點的冷凝劑在汽化時，從冷凍室吸熱，又利用壓縮機將氣體的冷凝劑液化，向外放熱，而將從冰箱的冷凍室“搬”到冰箱外面的。
熱管溫控技術，管內工作的液體在高端汽化吸熱，在低端液化放熱。
項目
蒸發
沸騰
相同點
都是汽化現象，都要吸收熱量。
不同點
1.只發生在液體表面
2.任何溫度下都能進行。
1.同時發生在液體內部和表面
2.只在一定溫度沸點下發生
影響因素
液體溫度高低
液體的表面積大小
液體表面空氣流通快慢
液體表面氣壓大小
（氣壓低，沸點低）
第七節 升華與凝華
1、升華，物質直接從固態變成液態的過程。————吸熱。
凝華，物質直接從氣態變成固態的過程。————放熱。
2、升華現象：樟腦丸變小，干冰消失，冬季結冰的衣服變干，白熾燈用久了變細。
凝華現象：針狀霧凇（人造雪景）、冰棍外的“白粉”、發黑的燈泡、霜的形成。
3、云，水蒸氣上升至高空溫度降低后液化成小水滴，小水滴聚集成云。
雨，云中小水滴變大降落到地面。
雪，空中溫度較低，小水珠凝固成雪。
露，夜間空氣中水蒸氣在氣溫較低時液化在植物體和其他物體的表面形成露。
霧，無風時，暖濕氣流（水氣）在地面附近遇冷液化成小水珠，形成霧。
霜，寒冷的冬天，地表附近的水蒸氣，在夜間遇到溫度很低的地表物體和植物時，凝華成霜。
第八節 物質的物理性質和化學性質
1、沒有別的物質生成的變化是物理變化；有別的物質生成的變化是化學變化。
化學變化的本質是有新的物質生成。
2、不需要化學變化就能表現出來的性質叫物理性質；
包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、吸附性、導電性導熱性。 只能在化學變化中才能表現出來的性質叫化學性質。 包括可燃性、氧化性、酸性、堿性等。
3、物質的性質與變化的區別與聯系：
a.物質的性質決定著變化，而變化又決定性質，物質的性質和變化是兩個不同的概念。
b.性質通常用“易”、“能”、“可以”“會”、“難”等詞來描述。
4、酸性和堿性是物質的兩種性質。具有酸性的物質叫做酸性物質，具有堿性的物質叫堿性物質。
5、常見的（含有）酸性物質：硫酸、鹽酸、硝酸、醋、（多種水果）；
常見的（含有）堿性物質：燒堿（氫氧化納）、熟石灰（氫氧化鈣）、氫氧化鉀、
氫氧化鋇、氨水、小蘇打、純堿、各種洗滌劑。
6、濃硫酸的腐蝕性可以使白紙變黑；某些堿性有一定的去污能力，可以做洗滌劑。
7、聞任何一種氣體的氣味時，都必須用手輕輕地扇動。
用濃硫酸做實驗時，應該注意：撒到身上，一定要先用干布擦拭，再用大量的水沖洗。先后順序不能顛倒，否則皮膚會被燙傷。（可補充實驗濃硫酸和水產生大量的熱。）
8、遇酸堿會顯示不同顏色的物質叫酸堿指示劑，常用的酸堿指示劑是紫色石蕊和無色酚酞。

展開更多......

收起↑