資源簡(jiǎn)介 12 慧眼看交通教學(xué)目標(biāo):1、了解交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題。2、愿意為解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題出謀劃策。3、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄋ鸭黝?lèi)信息,展開(kāi)想象的翅膀暢想未來(lái)的交通。教學(xué)重點(diǎn): 了解交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn): 愿意為解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題出謀劃策。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前完成調(diào)查表。教學(xué)過(guò)程:一、 談話導(dǎo)入(設(shè)計(jì)意圖:兩個(gè)場(chǎng)景體驗(yàn)活動(dòng)形成鮮明對(duì)比,凸顯出交通帶來(lái)的問(wèn)題)1、 老師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)感受,以此引出交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題2、 師板書(shū)課題。二、 活動(dòng)一:我來(lái)話交通(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)民主討論法、情景再現(xiàn)法、社會(huì)調(diào)查法讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)身邊的感受到的交通問(wèn)題。通過(guò)圖片展示,說(shuō)出交通發(fā)展還有可能會(huì)導(dǎo)致能源減少、耕地減少、給動(dòng)物造成威脅等方面的問(wèn)題,)四人小組進(jìn)行關(guān)于課前調(diào)查的交流1、噪聲污染小組進(jìn)行匯報(bào)(1)指名匯報(bào),小組內(nèi)成員進(jìn)行補(bǔ)充(2)教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng),因勢(shì)利導(dǎo)地讓孩子了解到交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題之一:噪聲。(3)播放一段視頻詳細(xì)了解噪聲對(duì)人的危害。2、尾氣污染小組進(jìn)行匯報(bào)(1)指名匯報(bào),小組內(nèi)成員進(jìn)行補(bǔ)充(2)教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng),通過(guò)出示圖片,學(xué)生課前調(diào)查資料、問(wèn)一問(wèn)等方式,讓學(xué)生對(duì)尾氣污染的危害深?lèi)和唇^。(3)師總結(jié)3、堵塞小組進(jìn)行匯報(bào)(1)指名匯報(bào),小組內(nèi)成員進(jìn)行補(bǔ)充(2)教師組織一個(gè)小游戲,讓學(xué)生通過(guò)描述身邊的交通堵塞,情景再現(xiàn)法讓學(xué)生深刻地感覺(jué)到堵塞帶給人的難受。(3)師總結(jié)4、開(kāi)小車(chē)小游戲:交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題三、活動(dòng)二:交通發(fā)展大家談(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)之前的鋪墊引發(fā)學(xué)生為交通出謀劃策的想法,學(xué)生讓學(xué)生知道人們?yōu)榱私鉀Q交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題,提出了使用清潔的、可再生資源、大力發(fā)展公共交通、提倡綠色低碳出現(xiàn)方式,并且通過(guò)情景設(shè)計(jì)、圖片展示讓學(xué)生明白這三種解決方式大致包含的內(nèi)容。另外,除了這幾種方式,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其他的解決方式。)1、通過(guò)民主討論法讓學(xué)生進(jìn)行四人小組討論2、指名回答3、教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)4、指名回答5、教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。6、小游戲:解決交通問(wèn)題的好辦法四、活動(dòng)三:綠色交通我設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)前面的內(nèi)容鋪墊,讓孩子插上想象的翅膀,暢想未來(lái)的交通)1、師提問(wèn),引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力說(shuō)說(shuō)未來(lái)的交通工具應(yīng)該是什么樣子的?2、 指名答。3、生畫(huà)未來(lái)交通。4、師選擇1-2個(gè)孩子作品進(jìn)行展示,生說(shuō)自己的設(shè)計(jì)理念。五、師總結(jié)(共26張PPT)部編版三下第12課 慧眼看交通交通堵塞噪聲污染尾氣污染......尾氣污染 聽(tīng)爺爺說(shuō),馬路修到家門(mén)口確實(shí)方便了村里人的出行。但也打破了村里的寧?kù)o。噪聲污染交通事故物品運(yùn)輸快出行方便耕地變少給動(dòng)物帶來(lái)威脅交通堵塞資源減少尾氣污染旅游方便一起來(lái)開(kāi)小車(chē)公共交通綠色交通可再生交通便捷的共享單(電)車(chē)我國(guó)第一輛磁懸浮列車(chē)(買(mǎi)自德國(guó))2003年1月開(kāi)始在上海磁浮線運(yùn)行。2015年10月中國(guó)首條國(guó)產(chǎn)磁懸浮線路長(zhǎng)沙磁浮線成功試跑。2016年5月6日,中國(guó)首條具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中低速磁懸浮商業(yè)運(yùn)營(yíng)示范線——長(zhǎng)沙磁浮快線開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)。該線路也是世界上最長(zhǎng)的中低速磁浮運(yùn)營(yíng)線。開(kāi)電動(dòng)車(chē)騎自行車(chē)乘坐公共汽車(chē)步行限號(hào)出行乘坐電軌車(chē)使用太陽(yáng)能汽車(chē)開(kāi)車(chē)乘坐地鐵鳴笛不遵守交通規(guī)則聞一聞米3活動(dòng)一:我來(lái)話交通交通問(wèn)題ww想一想心情怎樣?沒(méi)救了全堵了+120分119m|CP優(yōu)汽車(chē)噪聲的危害汽車(chē)噪聲對(duì)人體健康的危害是多方面的。長(zhǎng)期生活在噪聲中,就會(huì)使人產(chǎn)生頭痛、腦脹、耳鳴、失眠、記憶力衰退和全身疲乏無(wú)力等癥狀,甚至導(dǎo)致神經(jīng)衰弱癥。3UP1111111聞一聞aa自自自自自ww公路修到濕地,使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光,但也給在這里生活的小動(dòng)物帶來(lái)了威脅L人圖5'373等會(huì)雪同號(hào)氣7含32353房離蓋大尊原中華大是地活動(dòng)二·名通發(fā)犀大家談。98M100●地鐵公交車(chē)提倡盡量乘坐公共交通工具出行,既能減輕環(huán)境污染,也能緩解交通擁堵。請(qǐng)記住:9月22日是“世界無(wú)車(chē)日送省Hellobike因孵xHea0使用清潔的、可再生能源,就不怕“油荒”和尾氣污染了。圖行天下wwW.Ho.20140515038063384593作為小學(xué)生的我們,可以為解決交通問(wèn)題做哪些努力?學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話人民網(wǎng)中國(guó)共產(chǎn)黨新回網(wǎng)c p c.p e o p l e.c n關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)綠水青山就是金山銀山《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》之:習(xí)近平“生態(tài)文明綠水青山就是金山銀山建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì),是實(shí)一十八大以來(lái)關(guān)于“生態(tài)文明”論述摘編現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。習(xí)近平在納扎爾巴耶夫大學(xué)回答學(xué)生問(wèn)題時(shí)指出:“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,編者按隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷深入,生態(tài)文明建設(shè)地位和不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山。”【詳細(xì)】作用日益凸顯。建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)一、良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉的大計(jì),走向生態(tài)文明新時(shí)代、建設(shè)美麗中國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉二、保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。12慧眼看交通活動(dòng)一:小組調(diào)查探究。問(wèn)題1:帶來(lái)的影響:問(wèn)題2:帶來(lái)的影響:問(wèn)題3:帶來(lái)的影響:問(wèn)題.......:帶來(lái)的影響:活動(dòng)二:交通發(fā)展大家談。針對(duì) 問(wèn)題,建議出行方式針對(duì) 問(wèn)題,提倡選擇的交通工具針對(duì) 問(wèn)題,.......活動(dòng)三:交通工具我設(shè)計(jì)。1、我設(shè)計(jì)了一款 ,它的優(yōu)點(diǎn)是: 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 12 慧眼看交通 教學(xué)設(shè)計(jì).doc 12 慧眼看交通 PPT.pptx 小組任務(wù)單.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)