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7.1單音與和聲課件(24張幻燈片)+1視頻

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  1. 二一教育資源

7.1單音與和聲課件(24張幻燈片)+1視頻

資源簡介

(共24張PPT)
7.1 單音與和聲
第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章
3月14日凌晨,東莞市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部辦公室發(fā)布了“關(guān)于做好全市多輪核酸檢測工作的通告”,包括有序開展核酸檢測、暫停所有非必要流動、嚴(yán)格管控生產(chǎn)經(jīng)營、一律暫停堂食等內(nèi)容。
消息一經(jīng)發(fā)出,各中小學(xué)停課不停學(xué)迅速開展,街道上的車水馬龍仿佛憑空消失,居家辦公的人們也匆匆趕往公司搬電腦拿資料……
靜“莞”戰(zhàn)疫:當(dāng)城市按下暫停鍵
思考:為什么在疫情時刻,大家愿意放下自己的學(xué)習(xí)、工作,配合防疫安排?
課前導(dǎo)學(xué)
1、集體規(guī)則有什么作用?
2、如何正確認(rèn)識個人意愿和集體規(guī)則?
3、為什么個人意愿和集體規(guī)則會產(chǎn)生沖突?
4、如何讓集體的和聲更美?
5、如何正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?
6、集體中如何處理與他人的關(guān)系?
01 個人意愿與集體規(guī)則
為什么要制定班規(guī),對同學(xué)們進(jìn)行統(tǒng)一的要求?
國有國法,班有班規(guī)。良好的集體規(guī)則有維持集體秩序,利于我們更好地參與到集體生活中去,更好地發(fā)展自己的個性。
沒有規(guī)則的班級會變成什么樣子?
1、集體中規(guī)則的作用P62
①集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。
②良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ),它的實現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遵守。
我想帶手機上學(xué),可是學(xué)校不允許
我想睡晚一點,可是遲到要扣分
3、個人意愿和集體規(guī)則為什么會產(chǎn)生沖突?
個人意愿與集體規(guī)則的沖突可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求,也可能是個人和集體的需要不同。
當(dāng)我們的個性化需要與集體規(guī)則產(chǎn)生矛盾時該怎么做?
A.面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。
B.理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,找到解決沖突的平衡點。
在集體中有沒有你想主動遵守的規(guī)則呢?
2、如何正確認(rèn)識個人意愿和集體規(guī)則?
②當(dāng)集體規(guī)則與我們個人意愿一致,并且能保障個人利益時我們更樂于積極遵守和維護(hù)。
2、如何正確認(rèn)識個人意愿和集體規(guī)則?
①在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則;
②當(dāng)集體規(guī)則與個人意愿一致,并且能夠保障個人利益時,我們更樂于積極遵守和維護(hù);
③有時集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。
④面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。
⑤理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,找到解決沖突的平衡點。
02 讓和聲更美
如何讓集體的和聲更美?
觀看視頻并思考:廈門六中的學(xué)生為什么能合唱得如此精彩?
優(yōu)秀的個人
4、如何讓集體的和聲更美?
①我們每個人應(yīng)盡力做好自己,遵守規(guī)則。
優(yōu)秀的集體
2022年1月1日,西安一名孕婦感覺肚子疼,家人在多次撥打120均占線的情況下,只能撥打110求助。當(dāng)警察好不容易將孕婦送到西安高新醫(yī)院時,已是晚上8點多,可因核酸報告超過了4小時,孕婦被攔在了醫(yī)院門口外,只能坐等新的核酸檢測結(jié)果出來。
就在這個過程中,孕婦大出血,鮮血順著褲子和椅子流得滿地都是。一直到晚上10點多,醫(yī)院看情況危急,才將該名孕婦送進(jìn)手術(shù)室。結(jié)果因為耽誤的時間太長,嬰兒已經(jīng)沒了心跳,胎死腹中。
幼小的生命,在距離降臨這個世界僅半步之遙時,卻卡在了一張核酸檢測報告上。
【思考】導(dǎo)致這一場醫(yī)療悲劇的原因是什么?類似的悲劇可以避免嗎?
原因:
一方面,規(guī)則制度不夠合理,沒有考慮到危急情況;另一方面,工作人員執(zhí)行程序死板,沒有通過具體情況作出決斷,做到生命至上。
4、如何讓集體的和聲更美?
②對于集體要求中的不合理因素,我們可以通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見,提出積極的改進(jìn)建議。
庚子年的開端,一場沒有硝煙的戰(zhàn)役悄然而至!來勢洶洶,令人始料不及。新型冠狀病毒從發(fā)現(xiàn)到全國蔓延就發(fā)生在短短的十天里。一時間,武漢疫情告急!湖北疫情告急!
1 月 25 日大年初一凌晨,上海首批 135 位醫(yī)務(wù)人員抵達(dá)武漢,拉開了全國醫(yī)療隊馳援湖北的壯闊序幕。
2020年初,據(jù)港媒報道,新型肺炎來勢洶洶,醫(yī)院是抗疫的重要防線。但東區(qū)醫(yī)院、博愛醫(yī)院等有幾十上百名護(hù)士相繼集體“請病假”。
醫(yī)管局設(shè)有抽簽制度,中簽者須加入被稱為“dirty team”的工作,照顧疑似或被確診患者,這被部分醫(yī)護(hù)形容為“生死簽”。
你如何看待這種現(xiàn)象呢?
個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,堅持集體主義。承認(rèn)、保護(hù)個人正當(dāng)利益,但反對極端個人主義。
為什么醫(yī)護(hù)人員主動申請支援湖北?
為什么醫(yī)護(hù)人員集體“請假”?
你認(rèn)為集體利益和個人利益是什么關(guān)系?
維護(hù)集體利益
維護(hù)個人利益
5、如何正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?
①在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的;
②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義;
③在承認(rèn)個人利益合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
1.為什么會出現(xiàn)這樣的事情?
2.你怎樣看待視頻中該男子的做法呢?
3.怎樣去避免這樣的情況出現(xiàn)?
【提示】
一方面,該男子認(rèn)為自己沒有出過門,不做核酸是合理的;但是疫情形勢嚴(yán)峻,社區(qū)有社區(qū)的防疫規(guī)則,應(yīng)該遵守集體規(guī)則。
怎么做:該男子應(yīng)心中有集體,識大體,顧大局;慎重考慮,冷靜選擇,找到解決沖突的平衡點。
6、集體中如何處理與他人的關(guān)系?
①在集體中,當(dāng)遇到與他人矛盾和沖突時,我們要冷靜考慮,慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?br/>②我們都應(yīng)心中有集體,識大體、顧大局,不做有損集體利益的事情。
單音與和聲
個人意愿和集體規(guī)則
讓和聲更美
1、集體規(guī)則的作用
2、集體規(guī)則與個人需要存在矛盾沖突的原因
3、如何正確認(rèn)識個人意愿和集體規(guī)則?
4、如何讓集體的和聲更美?
5、如何正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?
6、集體中如何處理與他人的關(guān)系?
互聯(lián)網(wǎng)時代,我們對網(wǎng)絡(luò)“一網(wǎng)情深”。面對學(xué)校出臺的“不準(zhǔn)把手機帶入學(xué)校”這一規(guī)定,我們是“有人歡喜有人憂”。據(jù)此完成下面小題。
1. 學(xué)校是一個大的集體,這個集體的某些規(guī)定與我們的個人意愿發(fā)生矛盾或沖突的原因有( )
①國有國法,校有校規(guī)
②學(xué)生與學(xué)校、班級管理的需要不同
③學(xué)生與學(xué)校、班級管理中的一方有不正當(dāng)或不合理的要求
④中學(xué)生不成熟
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
D
2、著名的指揮家卡拉揚說過,交響樂隊要有“團(tuán)隊音”,各自的樂音要顧及整體,不能成為干擾別人的音。這啟示我們在集體中( )
A. 不能有自己的見解 B. 應(yīng)遵守規(guī)則,做好自己
C. 只能有一個聲音,共同的表現(xiàn) D. 不能有自己的突出表現(xiàn)
B
B
3、離開了無數(shù)的“一滴水”,大海將不復(fù)存在。從個人利益與集體利益的關(guān)系角度看,這說明了( )
①在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的
②堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益
③在集體生活中,要優(yōu)先考慮個人利益
④集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益
A. ①②③ B. ①②④
C. ①② D. ①②③④
4、“國有國法,家有家規(guī)。”這句俗語中的“規(guī)”即指規(guī)則。對于規(guī)則的理解下列說法不正確的是(   )
A. 規(guī)則能夠保證我們的步伐更整齊
B. 規(guī)則能夠使社會更有秩序
C. 規(guī)則會一直與我們的意愿保持一致
D. 不遵守規(guī)則會損害集體的利益,但最終會損害我們個人的利益
C

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