資源簡介

資陽市2012—2013學年度高中一年級第一學期期末質量檢測
信 息 技 術
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至6頁，全卷共100分，考試時間為90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。
3．考試結束時，將本試卷和答題卡一并交回。
一、單項選擇題（本大題共20小題，每題1.5分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出正確的選項）
1、在我國古代，使用“鳴金收兵”來傳遞信息，此時信息傳遞所依附的載體是（ ）。
A.圖像 B.聲音 C.文字 D.空氣
2、下列屬于信息的是（ ）。
A.天氣預報 B.海報 C.新聞廣播 D.教師課堂講課的內容
3、（ ）首次打破了信息存儲和傳遞的時間、空間的限制。
A.印刷術的發明 B.文字的發明
C.信息技術的普及應用 D. 電話、電視的發明和普及
4、社會發展至今，人類賴以生存和發展的基礎資源有（ ）。
A.信息、知識、經濟 B.物質、能量、信息
C.通訊、材料、信息 D.工業、農業、輕工業
5、獲取信息的來源決定了信息的可靠程度，下列信息來源中哪一種獲得信息最可靠？（ ）。
A.報刊文摘 B.朋友、同學 C.親自進行科學實驗 D.因特網
6、公司考勤部門用的指紋識別機是人工智能的（ ）應用。
A.模式識別 B.手寫識別 C.語音識別 D.光學字符識別
7、以下哪一項不是信息技術的發展趨勢（ ）。
A.多元化 B.無紙化 C.網絡化 D.智能化
8 、一天，小明的朋友用QQ傳送了一個文件給他，小明立即接收并打開了該文件，此后小明的電腦便中了“QQ尾巴病毒”。下面哪一項不是小明的計算機中毒的可能原因（ ）。
A.對好友傳送的文件防范病毒意識不強　　 B.殺毒軟件沒有及時升級
C.病毒防火墻是盜版的　　　　　　　　　 D.硬盤沒有定期整理
9、下圖是最近在網上的一則笑話，其信息表達方式是采用了（ ）表達方式。
A. 結構圖 B. 圖形 C. 文字 D. 流程圖
10、教師要求同學們在利用電子表格的圖表處理若干次物理實驗的數據之后，總結不同類型的圖表與數據信息之間的關系，（ ）。
A．柱形圖適用于比較同一主體內成分的多少，而餅圖適用于比較不同項目的數量
B．柱狀圖適用于比較不同項目的數量，折線圖常用來顯示事物在一段時間內的變化趨勢
C．柱狀圖適用于比較同一主體內成分的多少，折線圖常用來顯示事物在一段時間內的變化趨勢
D．柱狀圖適用于顯示事物在一段時間內的變化趨勢，餅圖適用于比較同一主體內成分的多少
11、一位愛好程序設計的同學，想通過程序設計解決“雞兔同籠”的問題，他制定的解決問題的過程如下，更恰當的是（ ）。
A．分析問題、設計算法、編寫程序、調試運行
B．分析問題、編寫程序、運行程序、得到答案
C．設計算法、編寫程序、調試運行、得到答案
D．分析問題、設計程序、編寫程序、調試運行
12、在Excel工作表中，C5單元格所在位置是（ ）。
A．第5列第C行單元格 B．第C列第5行單元格
C．第5行第C列單元格 D．第C行第C列單元格
13、根據統計，當前計算機病毒擴散最快的途徑是（ ）。
A．軟件復制 B．網絡傳播
C．磁盤拷貝 D．運行游戲軟件
14、計算機里的文件名稱通常是由主名和擴展名組成，中間用"."連結。從網頁上保存下來的圖片，他的文件類型一般有很多種類，下列那種文件的擴展名稱不是圖像類型的。（ ）
A．gif B．jpg C．bmp D．doc
15、近來一首名為“江南style”的歌曲風靡世界，有同學想選取這首歌的部分伴奏，作為學校文藝演出的舞蹈配樂。如果使用“百度”搜索引擎，鍵入“（ ）”關鍵詞搜索范圍更為有效。
A．江南 B．江南style 伴奏 C．江南style -伴奏 D．江南style 配音
16、學校要進行一項"青少年禁毒宣傳活動"，同時需要建立相關的主題網站，借此宣傳毒品對青少年的危害性；以此為例，下面過程較為合理的信息集成過程是（ ）。
①收集反饋、評價修正 ②確定主題、設計目標
③規劃內容結構、收集加工素材 ④選擇適當工具、實際制作
A．③②①④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③④①
17、如果你想用QQ和朋友視頻聊天，以下那種設備可以不要（ ）。
A．攝像頭 B．麥克風 C．掃描儀 D．聲卡
18、在下列軟件中，不能夠完成多媒體信息集成的軟件是（ ）。
A．FrontPage B． PowerPoint C．Word D．畫圖
19、如果從網上下載一個大于300M的軟件，使用（ ）方式下載速度最快？
A. 直接下載 B. 單擊鼠標右鍵，選擇“目標另存”
C.“迅雷”下載軟件 D. 復制、粘貼
20、2005年8月27日江津市兩名女中學生上網被騙外地成人質，江津警方趕赴貴州，終將兩少女安全解救，從以上例子我們可以看出都是由于交友不慎造成的結果，因此，我們在上網的時候應該：（ ）
①不要把自己的真實住所輕易告訴網友；②不能把自己的家庭和經濟情況告訴網友；
③不要輕信網友的情況；不要與網友輕易會面;④網絡太復雜、太不安全，應該少上網。
A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②③④
資陽市2012—2013學年度高中一年級第一學期期末質量檢測
信 息 技 術
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
題號
二
三
四
總分
總分人
注意事項：
1．第Ⅱ卷共4頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上；
2．答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。判斷下列說話的正誤，并將“√”、“×”寫入題后括號里）
21、信息是有價值的，但它的價值會因為時間的改變而改變。 （ ）
22、數據庫管理方式錯誤少、速度快，必然將取代手工管理。 （ ）
23、小明把自己買的正版軟件放在網上供別人下載，這種行為是合法的。 （ ）
24、將某軟件的注冊碼保存在一個文件中，用“記事本”軟件產生的文件最小。（ ）
25、EXCEL中要直觀地表達數據中的發展趨勢，應使用“柱形圖”圖表。 （ ）
26、在Word中進行文字信息處理時，應在“段落”功能中設置“首行縮進”。（ ）
27、視頻和動畫都是由連續畫面組成的動態影像，因此二者沒有區別。 （ ）
28、因特網上MP3音樂專業網站都應用了數據庫技術。 （ ）
29、計算機病毒也是一種程序，它會在某些條件下被激活，起干擾破壞作用。 （ ）
30、數據庫的表格和Excel表格是一樣的。 （ ）
三、Word操作題(本大題共3小題，每空2.5分，共30分，根據要求完成操作)
會唱歌的墻
高密東北鄉東南邊隅上那個小村，是我出生的地方。村子里幾十戶人家，幾十棟土墻草頂的房屋稀疏地擺布在膠河的懷抱里。村莊雖小，村子里卻有一條寬闊的黃土大道，道路的兩邊雜亂無章地生長著槐、柳、柏、楸，還有幾棵每到金秋就滿樹黃葉、無人能叫出名字的怪樹。路邊的樹有的是參天古木，有的卻細如麻桿，顯然是剛剛長出的幼苗。
沿著這條奇樹鑲邊的黃土大道東行三里，便出了村莊。向東南方向似乎是無限地延伸著的原野撲面而來。景觀的突變使人往往精神一振。黃土的大道已經留在身后，腳下的道路不知何時已經變成了黑色的土路，狹窄，彎曲，爬向東南，望不到盡頭。人至此總是禁不住回頭。回頭時你看到了村子中央那完全中國化了的天主教堂上那高高的十字架上蹲著的烏鴉變成了一個模糊的黑點，融在夕陽的余暉或是清晨的乳白色炊煙里。也許你回頭時正巧是鐘聲蒼涼，從鐘樓上溢出，感動著你的心。黃土大道上樹影婆娑，如果是秋天，也許能看到落葉的奇觀：沒有一絲風，無數金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲，在街上穿行的雞犬，倉皇逃竄，仿佛怕被打破頭顱。

圖-1 圖-2
31、請根據（圖-1）提示，將上段文字“上、下、左、右頁邊距設置為2厘米，紙張設置為“16開”。
①單擊文件菜單下的 命令，在此對話框中，選擇 選項卡，把上、下、左、右頁邊距設置為2厘米。
②在頁面設置對話框中選擇 選項卡，在紙張大小欄內選擇“16開”。
③單擊 結束操作。
32、請根據（圖-2）提示，將上段文字中的標題設置為“楷體、二號、加粗”。
①選中標題，單擊“格式”菜單下的 命令，在對話框中的中文字體命令中選擇“楷體”。
②在 命令中選擇加粗，在 命令中選擇二號字體，單擊確定完成操作。
圖-3
33、請根據（圖-3）提示，將正文文字設置為“首行縮進2個字符，行距設置為固定值26磅”。
①選中正文文字，單擊“格式”菜單下的 命令。
②在此對話框中，選擇 命令下的 為2個字符。
③選擇 命令下的“固定值”，再在 下輸入數值“26”單擊確定結束。
四、Excel操作題 (本大題共4小題，每空2分，共20分，根據要求完成操作)
下表是某校藝體節合唱比賽評分表。比賽時，由5位評委現場給分，其中各班最后得分的計算方式為:最后得分=（合計得分－最高分－最低分）÷3
根據（圖4-6）提示，請完成以下操作。
圖4

圖5 圖-6
34、利用函數計算求出每個班的“合計得分”(5個評委的打分合計)。
①選中 單元格，單擊“插入”菜單下的 命令，選擇 函數，直接用默認函數參數，單擊確定得到高一(1)班的合計得分。
②選中已計算出得分單元格右下角的填充柄，按住左鍵不放，往下拖動到 單元格，松開左鍵，得到所有班級合計得分。
35、統計出各班的最高分和最低分。
①選中“最高分”所在單元格，單擊“插入”菜單下的函數命令，選擇 函數，選擇數據區域為 ，單擊確定即得到此班級的最高分。選中已得到最高分結果單元格右下角的填充柄，按住左鍵不放，往下拖動到H12單元格，松開左鍵，得到所有班級最高分。“最低分”統計方法類似。
36、統計出各班的最終得分。
①選中“最終得分”所在單元格，選輸入一個 號，然后輸入公式 ，敲回車鍵確認即可計算出最終得分。再用參照前面的方法將公式填充到J12單元格，完成所有班級最終得分統計。
37、將各班按最終得分的由高至低排序。
①選擇需要參與排序的數據區域
②單擊數據菜單，選擇 命令；
③在排序對話框中，以最終得分為主要關鍵字，并選擇 序排序，單擊確定，即可得到各班按最終得分從高到低排序結果。
資陽市2012—2013學年度高中一年級第一學期期末質量檢測
信息技術參考答案評分意見
一、選擇題（每小題1.5分，共30分）
1－10 BDBBCABDDB
11－20 ABBDBDCDCC
二、判斷題（每小題2分，共20分）
21－30 √××√×√×√√×
三、Word操作題（每空2.5分，共30分）
31、①頁面設置 頁邊距
②紙張
③確定
32、①字體
②字形 字號
33、①段落
②特殊格式 首行縮進
③行距 設置值
四、Excel操作題（每空2分，共20分）
34、①G3 函數 SUM
②G12
35、①MAX
②B3:F3
36、①= (G3-H3-I3)/3
37、②排序 ③降序

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