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8.1憧憬美好集體 課件(34張ppt+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

8.1憧憬美好集體 課件(34張ppt+視頻素材)

資源簡介

(共34張PPT)
“一起向未來”體現了團結和集體的力量,體現了奧林匹克運動的核心價值觀和愿景,以及追求世界統一、和平與進步的目標。
“一起向未來”反映在當前疫情挑戰下,世界渴望攜手走向美好明天的共同心聲。
你知道北京冬奧會的口號嗎?這個口號傳達了什么意義?
由此可見,愿望/愿景對一個集體來講非常重要。本節課我們一起學習8.1《憧憬美好集體》
第八課 美好集體有我在
8.1 憧憬美好集體
1.集體愿景的含義
2.集體愿景的作用
3.美好集體的作用
4.美好集體的特點(特征)
自主學習
1
PART ONE
共同的愿景
融洽相處
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平競爭
充滿活力
積極向上
共擔責任
理解包容
團結協作
個性成長
……
集體的愿景
這些都是大家憧憬的美好集體
你理想中的班集體是什么樣的?
課堂筆記
美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景。
1.集體愿景的含義/什么是集體的愿景?

愿望

景象
個人腦海中所向往的前景



心愿
景象
個人腦海中所向往的前景

課堂筆記
美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景。
1.集體愿景的含義/什么是集體的愿景?
中國女排的愿景
結合教材思考: 如何理解郎平教練所說的“每一次的比賽,我們的目標都是升國旗、奏國歌”?隊員袁心玥、劉晏含的回答,說明了集體愿景有著怎樣的作用?
對集體:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅力。
對個人:共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。
課堂筆記




2.集體的愿景有什么作用?
華為技術有限公司
1987年
華為技術有限公司成立于,總部位于中國廣東省深圳市龍崗區
2013年
華為首超全球第一大電信設備商愛立信,排名《財富》世界500強第315位。
2016年
華為在"2016中國企業500強"中排名第27位
2017年
《2017年BrandZ最具價值全球品牌100強》公布,華為名列第49位
華為技術有限公司
2018年
2019年
8月中國民營企業500強發布,華為投資控股有限公司以7212億營收排名第一。 12月,華為獲得了首批2019中國品牌強國盛典年度榮耀品牌的殊榮。
2月,沃達豐和華為完成首次5G通話測試。 12月18日,世界品牌實驗室編制《2018世界品牌500強》揭曉,華為排名第58位。
華為技術有限公司
武漢火神山、雷神山醫院的5G網絡基站,就是華為緊急建設的。華為成立了200人的疫情保障項目組,短短3天,就全部完成,神速!
湖北官方使用的會議系統、遠程會診系統,從技術到設備,基本都是華為提供的。此外,華為還給火神山醫院捐了1000臺Mate 30 5G手機。
2020年1月
2020年2月
企業價值觀
華為的企業文化是總裁任正非的眾多管理思想,如 “狼性文化”、“軍事化管理”等企業管理文化。
華為企業價值觀及愿景使命
在全球化運營的發展時期,華為真正的企業文化在于其核心價值觀,總結為“以客戶為中心,以奮斗者為本”的企業文化。同時有支流文化:成就客戶;艱苦奮斗;自我批判;開放進取;至誠守信;團隊合作。
一、目標:豐富人們的溝通和生活。
二、使命:聚焦客戶關注的挑戰和壓力,提供有競爭力的通信解決方案和服務,持續為客戶創造最大價值。
三、戰略:以客戶為中心。
為客戶服務是華為存在的唯一理由;客戶需求是華為發展的原動力;
華為企業價值觀及愿景使命
思考:華為發展有什么樣的特點?
為什么華為的發展那么迅速?
清晰明確的價值觀和使命,有一致追求的目標和追求
一、目標:豐富人們的溝通和生活。
二、使命:聚焦客戶關注的挑戰和壓力,提供有競爭力的通信解決方案和服務,持續為客戶創造最大價值。
三、戰略:以客戶為中心。
為客戶服務是華為存在的唯一理由;客戶需求是華為發展的原動力;
華為企業價值觀及愿景使命
思考:設想一下,如果你是華為公司的員工,你會怎樣的變化?
在共同愿景的引領下,開拓進取,變得更加優秀
課堂筆記
3.集體愿景的作用
對集體:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅力。
對個人:共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。
導向功能
約束功能
凝聚功能
激勵功能
2
PART TWO
良好的氛圍
你覺得該班選舉班長的方式怎么樣?
民主、公正
材料探究
七年某班班干部每次自習課在管紀律的同時也喜歡跟前后桌聊天,登記了許多講話的同學的名字就是沒有自己,總是針對自己不喜歡的同學;在挑選班服的時候,對于自己不喜歡的樣式一秒否決,朗誦歌唱等一些集體活動總是想站第一排。該班干部仗著自己的特權管著同學,但又沒有做到以身作則,對待一些需要出力的活也喜歡偷懶。漸漸地,班級成員對其有了很大的意見。
思考:你覺得這是公平、公正、民主的表現嗎?
那如何解決這鐘問題呢?
拒絕特權行為,做到沒有偏見
(1)美好集體是民主的、公正的
4. 美好集體有什么特征?
在集體中如何做到民主與公正:
①對于集體事務,每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應得到尊重和重視;
②每個人都應該遵守共同的規則,在規則面前沒有特權和例外;
③每個人都享有公平的發展機會,沒有偏見與排斥。
小梁收到錢物和一封信
有的同學欺負他
班委會商量如何幫助他
平時大家很少關注他
小梁父母離異,他與爺爺奶奶共同生活,生活壓力大,又比較內向,很少與同學交流。
如果你是小梁,面對不同同學的態度,你會有怎樣的感受?
你怎樣看待上述同學的做法?
請你猜一猜:那信封里寫了什么?
你認為還可以為小梁提供哪些幫助?
1.如果你是小梁,面對不同同學的態度,你會有怎樣的感受?
場景一,我感到很孤獨,缺乏集體的溫暖。
場景二,我感到被他人欺侮,心里很難受。
場景三和場景四,我感受到了集體的溫暖,大家就是一個大家庭。
2.你怎么看待上述同學的做法?
場景一同學的行為是一種冷漠、不關心他人的表現;
場景二同學的行為是一種非正義行為,不利于集體的發展;
場景三和四是一種相互幫助、相互關愛的行為,容易讓人感受到集體的溫暖。
3.猜一猜:那封信里寫了些什么?
如“小梁同學,我們都是你堅強的后盾”
“你的困難就是我們的困難”等等。
4.你認為還可以為小梁提供哪些幫助?
和他交朋友,在學習上幫助他,在物質上資助他等等。
探究與分享:
(2)美好集體是充滿關懷與友愛的
4. 美好集體有什么特征?
在集體生活中如何做到關愛他人:
①在集體生活中,人與人之間應友善相待、相互禮讓,相互包容、相互關心、相互幫助;
②不僅要有關懷與友愛之心,而且能有具體行動和得當的方法;
③不能以關愛之名行“傷害”之實,也不能因外貌、性格、家境等歧視欺侮他人,要讓每個人都感受到集體的溫暖。
國家衛健委:#15省38000多名醫務人員馳援上海#】國家衛健委醫政醫管局局長焦雅輝:目前全國15個省份已經派出了醫務人員38000多人,另外還調集了核酸檢測力量238萬管來支援上海。這里邊其中9個省份派出了11000多名醫務人員,承擔方艙醫院醫療隊的任務,另外還有4個省份派出核酸采樣的醫務人員,也就是我們采樣的隊員,這個隊伍有23200多人。另外我們從12個省份派出了實驗室核酸檢測隊伍,有將近4000人。
4月3日,軍隊抽組衛勤力量2000余人,支援上海市做好疫情防控工作。此次抽組的衛勤力量來自陸軍、海軍、聯勤保障部隊所屬7個醫療單位,抵達后將迅速開展醫療救治、核酸檢測等工作。
各省市馳援上海共同抗疫給我們什么啟示?
在美好集體中,我們分工協作,優勢互補,相互幫助,共同進步,充分發展各自的能力。
合作意味著每個人都發揮自已最大的作用,同時又避免個人英雄主義;
每個人都努力實現自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。
(3)美好集體是善于合作的
4. 美好集體有什么特征?
在集體中怎樣進行合作:
①在美好集體中,我們分工協作,優勢互補,相互幫助,共同進步,充分發展各自的能力。
②每個人都發揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義。
③每個人都努力實現自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。
志強,你的球技好,我很佩服。以后有機會,我找你切磋。
秦軍,你的球技也很棒,穩健而勇猛,我也要多向你討教。我們一起練習,共同提高吧
思考一:志強和秦軍之間存在競爭嗎?如果存在,你如何看待這種競爭
存在競爭。這種競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒、合作學習、共同提高。
思考二:在集體生活中,你是如何處理競爭關系的?
我會尊重對手,向對手學習,相互取長補短、攜手共進、做到不以成敗論英雄等。
你認為下面這些競爭可取嗎?請說出理由。
1.為了考出好成績,在考試中作弊。
2.為了避免同桌成績超過自己,偷偷地把對方的學習資料扔進垃圾桶。
3.班干部選舉,為了當上班干部給每個選舉的同學發一杯奶茶,讓他們自己。
競爭既是智慧、才能的比賽,也是品德、人格的比賽。
在競爭中,競爭者一方面要不畏強手,力求爭先;另一方面,又必須采取正當的方式,堅守自己的人格。
×
×
×
(4)美好集體是充滿活力的。
4. 美好集體有什么特征?
怎樣在集體中做到充滿活力(怎樣在集體生活中學會競爭):
①集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭;
②以承認、尊重為前提的競爭,集體成員之間交流互鑒、合作學習、共同提高。
課堂筆記
4.美好集體的良好氛圍體現在哪些方面?
①美好集體是民主的、公正的。
②美好集體是充滿關懷與友愛的。
③美好集體是善于合作的。
④美好集體是充滿活力的。
憧憬美好集體
共同的
愿景
良好的
氛圍
1.集體愿景的含義、作用
2.集體愿景的作用
3.美好集體的作用
1.美好集體是民主的、公正的
2.美好集體是充滿關懷與友愛的
3.美好集體是善于合作的
4.美好集體是充滿活力的
3.美好集體的特征
課堂小結
1.下列關于集體愿景的說法中正確的有( ?。?br/>①愿景是集體的精神動力 
②有愿景就一定能成功
③愿景是推動集體發展的內驅力  
④共同愿景引領集體成員團結一致
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
課堂小測
D
2.在本學期開學的第一次班會上,班主任老師給同學們提出了明確的目標——人人奮進,建設優秀班集體。對此理解不正確的是(  )
A.美好的集體必須有一致的目標和追求
B.建設優秀班集體是集體的愿景
C.建設優秀班集體是推動班集體發展的內驅力
D.共同的愿景只是一個班級的口號,可有可無
D
3.歌德說:“不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?!边@句話告訴我們,美好集體應該是( )
A.民主、公正的集體
B.充滿關懷和友愛的集體
C.善于合作的集體
D.充滿活力的集體
C
4.曾有位著名的運動員說過這樣一句話:“我之所以得到冠軍,首先要感謝我的對手,是對手給了我力量,給了我獲勝的機會?!边@番話告訴我們在美好的集體中( )
A.成員之間享有公平發展機會
B.相互激勵和競爭是集體發展的動力
C.友善相待,相互關心
D.成員間相互合作,優勢互補,發揮最大作用
B

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