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(共18張PPT)
第一節 動與靜
一、運動的世界
絕對靜止的物體是不存在的
在物理學里中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動，簡稱為運動。
1.機械運動
2.參照物
描述物體運動情況時，被選做參照標準的物體，叫做參照物。
如果物體的位置沒有改變，則稱這個物體是靜止的。
二、運動的描述
思考
放學后，一些同學乘坐校車回家，當同學們坐好以后，在回家的路上，這些同學是運動的還是靜止的？
選擇的參照物不同，研究對象的運動情況不同，研究對象是運動還是靜止都是相對于參照物來說的，這叫做運動和靜止的相對性。
3.運動和靜止的相對性
三、小結：
舉例:生活中的運動……
物理學概念：運動、靜止、參照物
舉例說明：運動和靜止的相對性
1、我們平常看到“太陽東升西落”，對于太陽的運動，我們選擇的參照物是 。
2、“月亮穿過云層”，句中描述的月亮運動，是以 為參照物。
地球
云層
練習:
3、長江探險漂流隊乘坐竹筏順流而漂，以江岸為參照物，竹筏是 的，而以流水為參照物，竹筏是 的，這就是竹筏運動和靜止的相對性。
運動
靜止
在下列有關運動的句子中，研究對象和參照物分別指什么？
1.坐在船上的乘客是靜止的。
研究對象是 ，參照物是 。
2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。
“竹排江中游”的研究對象是 ，參照物是 ；
“青山兩岸走”的研究對象是 ，參照物是 。
3.月亮從云中鉆了出來。
研究對象是 ，參照物是 。
乘客
船
竹排
江岸
青山
竹排
月亮
云
3、在第一次世界大戰中，一名飛行員發現自己的機艙有一只“小蟲”在飛，于是一把抓住，一看才發現是一粒正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？
因為當時飛行員駕駛的飛機和子彈的運動方向相同，運動快慢幾乎相同，可以說子彈相對于飛行員來說幾乎是靜止的。所以，飛行員順手就抓到了子彈。
答：
例題2、“紅日從東方冉冉升起，我坐在奔馳的車里，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速的向后退去… …” 請寫出上文中的描述各選擇了什么作為參照物？
升起 ；奔馳 ；
靜靠 ；后退 。
地面
地面
車
車
仔細看課本內容，并完成課本上本節所有的填空和問題！
這輛車動了嗎？
飛機動了嗎？
瞧，那人飛得多快啊！
我坐著沒有動啊！
為什么對同一物體的運動和靜止，不同的人作出的判斷不同呢？
答案1、救護車動了。
答案2、飛機動了。
結論：同一個物體是運動還是靜止，取決于所取的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
因為相對飛機而言，救護車的位置發生了變化。
因為相對救護車而言，飛機的位置發生了變化。
1、在下圖中，如果選上面的飛機為參照物，那么下面的飛機的運動情況是怎樣的呢？
結論：如果兩個物體運動方向相同,運動快慢也相同,那么這兩個物體相對靜止。
2、下圖是受油機和加油機在空中飛行，請說說它們的運動情況？
以地面作參照物，受油機和加油機都在運動，而受油機和加油機之間是相對靜止的。
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有人按地址寄了2角5分錢去。這些人每人得到一封回信。內容是怎樣的呢？
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