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（正面朝上貼在此虛線框內）
)2021-2022學年度初中歷史中考真題演練答題卡
姓名：______________班級：______________
準考證號
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1
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答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚。
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請將準考證條碼粘貼在右側的[條碼粘貼處]的方框內
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選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫，字體工整
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請按題號順序在各題的答題區內作答，超出范圍的答案無效，在草紙、試卷上作答無效。
5、保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀。
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、填涂樣例 正確
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錯誤
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缺考標記
考生禁止填涂缺考標記
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選擇題（請用2B鉛筆填涂）
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非選擇題（請在各試題的答題區內作答）
21題、
22題、
23題、
24題、
25題、專題31 第一次世界大戰和戰后初期的世界
（時間：50分鐘 滿分：100分）
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題(共40分)
1．（2021·山東淄博·中考真題）下列小說在英國和德國出版后廣泛傳播。這些虛構作品扎堆出現有現實背景，就是（ ）
1904年《沙岸之謎》：一位英國水手挫敗了德國人利用駁船人侵英國的預謀。1906 年《1910人侵英倫》：德國將駁船改裝為艦隊，成功侵入英國。1906年《海星》：英國特工潛入德國，對德國的新戰艦實行先發制人。
A．歐洲推進第二次工業革命 B．三國同盟與三國協約相互對立
C．德國崛起后英德矛盾激化 D．殖民地人民反抗斗爭廣泛興起
2．（2021·四川內江·中考真題）下圖描繪了1916年德法兩國軍隊展開的一場歷時10個月的異常慘烈的陣地戰。這場戰役（ ）
A．成為第一次世界大戰的導火線
B．使英法俄最終結成了三國同盟
C．直接導致了德國戰敗一戰結束
D．被稱之“絞肉機、地獄或屠場”
3．（2021·內蒙古呼和浩特·中考真題）觀察一戰前后歐洲版圖的變化，選出其中較為恰當的一組解釋
A．“一枝獨秀”---蘇聯成為第一個社會主義國家，迅速成為政治大國
B．“兩敗俱傷”——交戰雙方都損失嚴重，新興的民族國家代之而起
C．“三頭六臂”--英法美三巨頭操縱巴黎和會，完成了對世界的瓜分
D．“四大皆空”---四大帝國崩潰，戰后的新格局中潛伏著種種矛盾
4．（2021·四川雅安·中考真題）第一次世界大戰期間，英國失去了對外投資的四分之一，法國失去了三分之一，而德國則失去了全部對外投資。第二次世界大戰后歐洲失去了其大部分殖民地。此材料意在說明兩次世界大戰（ ）
A．大大削弱了歐洲的力量 B．給世界人民帶來巨大災難
C．使歐洲失去國際影響力 D．促進殖民地國家民族解放
5．（2022·河北唐山·二模）十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁出了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法化。材料主要表明
A．十月革命推動了資本主義國家的革命
B．十月革命推動了國際無產階級革命運動
C．十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭
D．十月革命推動了資本主義國家民主化進程
6．（2022·陜西寶雞·模擬預測）下圖是彼得格勒武裝起義示意圖，這場起義的重大意義是（ ）
A．建立了世界上第一個無產階級的政權 B．推翻了俄國沙皇專制統治
C．第一次勝利的社會主義革命 D．標志著蘇俄確立社會主義制度
7．（2022·廣東·九江初中一模）1995年版俄羅斯歷史教科書稱“十月革命是一次‘政變’，中斷了俄國民主化和近代化歷程”。2016年版教科書則認為“十月革命是一戰激化國內矛盾的結果，與二月革命共同改變了俄國歷史進程”。這一變化說明
A．西方國家文化滲透失敗 B．歷史是可以任意解釋的
C．時代環境影響研究結論 D．歷史是絕對客觀公正的
8．（2022·廣東深圳·一模）下圖立足于戰爭與革命的視角審視1917年發生在俄國的系列革命。從中可推知
A．戰爭是歷史演進的決定因素 B．民心是統治興亡的重要基礎
C．反戰是俄同革命的核心課題 D．革命是變革社會的唯一途徑
9．（2022·重慶·一模）“沒有別的事件能像十月革命那樣對現代世界產生如此決定性的影響，1917年以后，世界再也不能同過去樣了。”這種“不一樣”主要表現在
A．馬克思主義開始指導國際工人運動 B．建立了世界上第一個無產階級政權
C．武裝起義推翻國內的沙皇專制統治 D．取得了第一次社會主義革命的勝利
10．（2022·陜西寶雞·模擬預測）“對俄國來說，十月革命是一個句號；對世界來說，十月革命是一個分號和感嘆號。”對材料中的“句號”理解正確的一項是
A．十月革命首次實踐了馬克思主義
B．十月革命建立了第一個無產階級專政的國家
C．十月革命推動了國際無產階級革命
D．十月革命推翻了沙皇專制統治
11．（2021·內蒙古赤峰·中考模擬）第一次世界大戰后，英國首相勞合 喬治宣稱：“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來。”私下卻說：“我們所起草的和約將為20年后的戰爭埋下伏筆。”＂得出這一結論的理由是該“和約”
A．確立了帝國主義在遠東的統治秩序 B．平衡了帝國主義國家之間的實力
C．嚴重損害了中國的利益 D．沒有消除帝國主義國家之間的矛盾
12．（2022·河南鄭州·一模）條約規定：限制美，英、日等國的海軍軍備；中國收回山東主權，但日本保留了諸多特權；列強一致通過把“機會均等”“門戶開放”作為侵略中國的共同原則。這一條約是（ ）
A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》 C．《聯合國家宣言》 D．《波茨坦公告》
13．（2022·廣東深圳·模擬預測）觀察圖，下列主題最適合 ▲ 處的是（ ）
A．凡爾賽體系的出現
B．華盛頓體系的確立
C．一戰后國際新秩序的形成
D．二戰后多極化趨勢的發展
14．（2022·廣東廣州·模擬預測）《大國崛起》：在斯大林執政時期，在斯大林模式下，蘇聯僅用30年的時間走完了其他國家用數十年乃至上百年才走完的路，不能不說這是一個奇跡。為了實現這一奇跡，蘇聯留下了哪些弊端（　　）
①國民經濟比例嚴重失調 ②國家工業化加速犧牲了農民利益
③加速工業化忽視改善民生 ④實行單一公有制和排斥市場的計劃經濟
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
15．（2022·福建·模擬預測）列寧曾說：“我們計劃……用無產階級國家直接下命令的辦法，在一個小農國家里按照共產主義原則，來調整國家的產品生產和分配，現實生活說明我們錯了。”這里列寧所說的“辦法”是指
A．戰時共產主義政策 B．新經濟政策 C．實行國家資本主義 D．農業集體化政策
16．（2022·廣東·模擬預測）.“（蘇聯）五年計劃引起了全世界的關注，尤其是因為同一時期西方經濟的崩潰。社會主義不再是空想家的夢，它是發展中的事業。原來的懷疑態度轉變為真正的興趣，有時轉變為模仿。……有些國家甚至開始了自己的持續時間不一的計劃，希望來減輕本國的經濟困難。“對斯塔夫里阿諾斯這段話理解不正確的是（ ）
A．西方的國家干預經濟借鑒了蘇聯模式
B．由于片面強調重工業，五年計劃不值得效法
C．蘇聯模式在一定歷史階段里發揮過積極作用
D．蘇聯模式促進了蘇聯的工業化
17．（2022·陜西渭南·一模）下圖是1925—1932年蘇聯經濟（工業、農業）數據圖。對圖中甲、乙線及導致甲、乙線數據變化原因的判斷，都正確的是
A．甲線是對工業的統計；甲、乙線變化的原因是蘇聯的工業化和農業集體化
B．乙線是對工業的統計；甲、乙線變化的原因是新經濟政策和蘇聯模式
C．甲線是對農業的統計；甲、乙線變化的原因是蘇聯的工業化和農業集體化
D．乙線是對農業的統計；甲、乙線變化的原因是戰時共產主義政策和蘇聯模式
18．（2022·福建寧德·模擬預測）1938年蘇聯政府在一份決議中指出：企業中不安心工作者、懶漢、曠工者和貪圖私利的人……給工業、運輸業和整個國民經濟帶來巨大的損失……他們常常只工作4～5小時，白白浪費了其余2～3小時的工作時間，國家和人民因此常常每年損失幾百萬個工作日和幾十億盧布。該決議反映出當時蘇聯
A．工人階級隊伍覺悟低下 B．國民經濟呈現衰退景象
C．工業化的目標難以實現 D．計劃經濟體制弊端初顯
19．（2022·河南鄭州·一模）以下示意圖呈現了某一時期蘇俄（聯）對社會主義道路的探素。其中①處探索的主要作用是（ ）
A．建立了無產階級專政國家 B．鞏固了新生的蘇維埃政權
C．推動了商品經濟持續繁榮 D．使蘇聯變成強大的工業國
20．（2022·福建泉州·一模）好萊塢影片《圣雄甘地》中有這樣一幅情景：20世紀20年代，甘地號召民眾自己紡紗織布，并身體力行，穿戴土布縫制的白衫白帽，一時間，這種打扮成為印度人的流行服飾。材料中的“流行服飾”現象表明
A．影視明星引領服飾潮流 B．甘地主張與殖民政府合作
C．政治運動影響生活變遷 D．印度擺脫了英國殖民統治
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
21．（2021·四川綿陽·中考真題）改革是歷史發展的不竭動力，閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1862年5月20日，林肯簽署了法案，規定：年滿21歲的合眾國公民，未曾持械反抗合眾國政府者，自1863年1月1日起，只需交納10美元登記費，即可領得160英畝土地；在此土地上耕種5年后即可領取土地執照而成為所有者。
——摘編自《美國通史》
列寧1921年采取這一政策：農民在向國家繳納均占其產量的12%的實物稅之后，準許在公開市場上出售他們的農產品。私人可以經營小商店和小工廠。
——摘編自《全球通史》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出林肯和列寧采取的政策。并分別說明其實施目的。
材料二 下表是中國共產黨在經濟領域實施的政策。
政策 作用
打土豪、分天地；地主減租減息、農民交租交息；家庭聯產承包責任制 促進了農業的發展
一五計劃；國企改革；社會主義市場經濟體制 加速了工業化進程
經濟特區；對外開放格局形成；加入世界貿易組織 為經濟發展開拓了新空間
（2）根據材料二并結合所學知識，圍繞“制度創新”的主題，自擬題目，寫一篇小論文。（要求：觀點正確，史論結合，邏輯嚴密，語言通暢。）
22．（2021·湖北鄂州·中考真題）科學的理論指導偉大的實踐，正確的道路引領嶄新的時代。馬克思主義是我國立黨立國的根本指導思想。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：在人類歷史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產生了如此廣泛而深刻的影響。
——《習近平在馬克思誕辰200周年紀念大會上的講話》
（1）馬克思主義誕生的標志是什么？
材料二：它是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了無產階級專政的國家，開辟了人類探索社會主義道路的新時代。
（2）這次革命是什么？這次革命給中國歷史帶來巨大影響。促進馬克思主義與中國工人運動相結合的歷史事件是什么？
材料三：“20世紀30年代以來，生鐵、煤炭、鋼、石油總是優先于飲食、住房、醫院、學校和服務行業……對人的漠不關心到了無以復加的地步。”
——《一杯苦酒——俄羅斯的布爾什維主義和改革運動》
（3）材料三顯示“斯大林模式”（ ）
A．采取了高度集中的管理體制
B．致力于工業化的同時忽視了民生的改善
C．有利于蘇聯工業的迅速發展 D．有利于蘇聯經濟的持續發展
材料四馬克思主義中國化，就是將馬克思主義的基本原理和中國革命與建設的實際相結合，探索適合中國國情的道路。
（4）中國共產黨在探索馬克思主義中國化方面取得了重大成果。在中國革命時期和建設時期探索出的適合中國國情的道路分別是什么？
23．（2021·黑龍江·中考真題）國際格局是指在一定的歷史時期內，由國家或國家集團所形成的相對穩定的態勢，國際力量的對比引發國際格局的大洗牌和國際秩序的大調整。閱讀材料，回答問題。
材料一列寧說：“靠《凡爾賽條約》來維持的整個國際秩序是建立在火山口上的”。
（1）文中的“條約”是在哪次會議上簽署的？這次會議和華盛頓會議同構成了一戰后怎樣的國際新秩序？
材料二“美國利用第二次世界大戰其競爭對手被削弱的時機，加強了在世界的經濟地位。美國正在從國外和國內兩個方向，集中反動力量對蘇聯進行包圍。”
——劉子奎《二十世紀東西方關系》
（2）二戰后，美國對蘇聯采取了什么政策？該政策開始的標志是什么？
材料三20世紀末，舊的兩極格局被打破，世界開始向新格局過渡。構建人類命運共同體，已成為世界各國合作共贏、共同發展的國際共識。
（3）材料三中提到的世界“新格局”正朝著怎樣的趨勢發展？
（4）中國作為最大的發展中國家，面對新的國際形勢，我們應該如何做？
24．（2022·河南鄭州·一模）第一次世界大戰是一場致命的戰爭，成千上萬的人死于戰火，那時，英國人和法國人毫不猶豫地將世界大戰的起因歸咎于德國。現如今，許多歷史學家質疑其他國家是否也應該為此次戰爭負責。請你也一起來探究吧！
證據 證據類型 證據指向的結論 證據的合理性與局限性
證據一 現場照片 ① 證據是現場拍攝的照片，是真實可靠的一手資料；但這只是一個孤立的突發事件，導數一戰爆發，升級的因素還有很多，不能就此簡單地下結論。
證據二 德國過去五十年的軍國主義在這二十五年中仍然發揮著思考影響，這是他們教育的必然結果，發生這次戰爭太糟糕了。——1914年，美國駐英國大使沃爾特·海因斯寫于倫敦，在這次成爭中美國是英法的同盟，并在1917-1918年參戰。 ② 德國應該負主要責任 從日期和作者的身份著，證據的真實性、可靠性較高；但當時戰爭剛開始，作者了解的事實并不完整，另外美國后來與英、法結盟，國家的傾向與立場也可能影響到他的判斷。
證據三 我們被迫承認對這場戰爭擔負全責；這些出自我口的活是一個謊言。我們并不想推托德國應負的責任……然而，我們強烈否認德國應該被迫對這場德國人認為是保衛戰的戰爭擔負全責。——德國代表團團長布羅克多夫·蘭曹，凡爾賽，1919年 巴黎和會德國代表團團長發言 德國只應承擔部分責任 ③
(1)閱讀上表內容，在空白處填入恰當內容。
(2)綜合上述探究，我們在運用證據評判歷史事件時應當注意那些問題？
25．（2021·廣西梧州·二模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：為了鞏固和擴大資本原始積累，保證和擴大殖民征服的成果，各國家……展開了激烈的爭奪……如英、西1588年的海上之戰，使西班牙的“無敵艦隊”在英吉利海峽一戰而毀滅。這是16世紀的一個重大事件，標志著西班牙海上霸權的衰落。在摧毀西班牙的無敵艦隊后，英國用血與火的手段在北美東北部建立了許多殖民據點，為開辟殖民地打下了基礎……
——伏廣存、于桂華、馬鳳崗：《近現代國際關系史論綱》
材料二：它不僅因為參戰較晚、戰場遠離本土而損失輕微，并且利用戰爭機會使自己一躍而成為世界第一經濟強國。作為協約國及交戰各國軍需物資的主要供應者，美國的商品輸出從1914年到1917年凈增……與經濟實力增長的同時膨脹起來的是美國攫取戰后世界領導權的政治野心。
——吳于廑、齊世榮著《世界史·現代史》
材料三：2020年10月27日，中國外交部政策規劃司副司長鄭立樵在2020年版《中國外交》白皮書媒體見面會上指出，中國外交的五個“不會變”，我們始終尊重各國人民自主選擇發展道路的權利，無意同任何國家進行制度競爭或搞意識形態對抗。無論發展到什么程度，中國永遠不稱霸，永遠不搞擴張。
（1）根據材料一，指出英、西兩國進行“1588年的海上之戰”的目的以及英國獲得“海上霸權”的影響。
（2）根據材料二，概括美國“成為世界第一經濟強國”的原因。
（3）根據材料三概括中國發展道路的特點。結合以上材料說說中國與西方國家的發展有何不同
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2022年中考一輪復習中考真題演練專題31 第一次世界大戰和戰后初期的世界
（時間：50分鐘 滿分：100分）
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第I卷（選擇題）
一、選擇題(共40分)
1．（2021·山東淄博·中考真題）下列小說在英國和德國出版后廣泛傳播。這些虛構作品扎堆出現有現實背景，就是（ ）
1904年《沙岸之謎》：一位英國水手挫敗了德國人利用駁船人侵英國的預謀。1906 年《1910人侵英倫》：德國將駁船改裝為艦隊，成功侵入英國。1906年《海星》：英國特工潛入德國，對德國的新戰艦實行先發制人。
A．歐洲推進第二次工業革命 B．三國同盟與三國協約相互對立
C．德國崛起后英德矛盾激化 D．殖民地人民反抗斗爭廣泛興起
【答案】C
【詳解】
根據材料及所學可知，德國在第二次工業革命中迅速發展起來，20世紀初，一躍而位居歐洲第一、世界第二，僅次于美國。同英國一樣，德國發展工業也需要從海外獲得原材料和市場，但是它占有的殖民地相對較少，只有英國的1/10。在世界基本被瓜分完畢的情況下，德國只能向英、法等國家“要求陽光下的地盤”。德國與英、法的沖突不斯加劇。小說體現了德國崛起后英國與德國矛盾激化，C項正確；第二次工業革命從19世紀70年代開始，與材料不符，排除A項；材料只體現了英德矛盾，沒有體現三國同盟與三國協約相互對立，排除B項；材料體現的是殖民國家間的矛盾，與殖民地人民反抗斗爭無關，排除D項。故選C項。
2．（2021·四川內江·中考真題）下圖描繪了1916年德法兩國軍隊展開的一場歷時10個月的異常慘烈的陣地戰。這場戰役（ ）
A．成為第一次世界大戰的導火線
B．使英法俄最終結成了三國同盟
C．直接導致了德國戰敗一戰結束
D．被稱之“絞肉機、地獄或屠場”
【答案】D
【詳解】
1916年，凡爾登戰役，德法投入重兵作戰，戰役歷時10個月，傷亡超過70萬人，第一次世界大戰中破壞性最大，時間最長的戰役，有“絞肉機、地獄或屠場”之稱。D項正確；薩拉熱窩事件是第一次世界大戰的導火線，排除A項；三國同盟是在一戰爆發之前形成，排除B項；1918年一戰結束，排除C項。故選D項。
3．（2021·內蒙古呼和浩特·中考真題）觀察一戰前后歐洲版圖的變化，選出其中較為恰當的一組解釋
A．“一枝獨秀”---蘇聯成為第一個社會主義國家，迅速成為政治大國
B．“兩敗俱傷”——交戰雙方都損失嚴重，新興的民族國家代之而起
C．“三頭六臂”--英法美三巨頭操縱巴黎和會，完成了對世界的瓜分
D．“四大皆空”---四大帝國崩潰，戰后的新格局中潛伏著種種矛盾
【答案】D
【詳解】
根據材料結合所學知識可知，一戰結束后，德意志帝國、奧匈帝國、俄羅斯帝國和奧斯曼帝國四大帝國崩潰了，一戰后戰勝國以強權政治原則建立的“凡爾賽——華盛頓體系”卻為新的國際沖突埋下了禍根，戰后的新格局中潛伏著種種矛盾，D項正確；一戰后，蘇聯成為第一個社會主義國家，但受到西方大國的孤立和敵視，二戰后蘇聯才真正成為政治大國，排除A項；一戰交戰雙方雖都損失嚴重，但是英法等國在國際舞臺上仍有重要影響力，“新興的民族國家代之而起”夸大了，排除B項；英法美三巨頭操縱巴黎和會，但并沒有“完成了對世界的瓜分”，表述夸大，排除C項。故選D項。
4．（2021·四川雅安·中考真題）第一次世界大戰期間，英國失去了對外投資的四分之一，法國失去了三分之一，而德國則失去了全部對外投資。第二次世界大戰后歐洲失去了其大部分殖民地。此材料意在說明兩次世界大戰（ ）
A．大大削弱了歐洲的力量 B．給世界人民帶來巨大災難
C．使歐洲失去國際影響力 D．促進殖民地國家民族解放
【答案】A
【詳解】
根據材料可知，一戰使英法德失去了大量對外投資，經濟損失嚴重，二戰后歐洲失去了其大部分殖民地，可見兩次世界大戰大大削弱了歐洲的力量，選項A正確；選項B“給世界人民帶來巨大災難”，非材料主旨，排除；“失去”一詞夸大了，選項C排除；主要是二戰促進了殖民地國家民族解放，與一戰關系不大，選項D排除。
5．（2022·河北唐山·二模）十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁出了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法化。材料主要表明
A．十月革命推動了資本主義國家的革命
B．十月革命推動了國際無產階級革命運動
C．十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭
D．十月革命推動了資本主義國家民主化進程
【答案】D
【詳解】
依據“十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁出了一大步……”可見十月革命爆發后，西方國家為了緩和社會矛盾，在一定程度上擴大了勞動人民的民主權利，由此可見十月革命客觀上推動了資本主義國家民主化進程，D項正確；題干沒有提及十月革命后資本主義國家普遍爆發革命或國際無產階級革命運動發展，排除AB項；題干反映的是十月革命對西方國家的影響，沒有體現對殖民地半殖民地人民的影響，排除C項。故選D項。
6．（2022·陜西寶雞·模擬預測）下圖是彼得格勒武裝起義示意圖，這場起義的重大意義是（ ）
A．建立了世界上第一個無產階級的政權 B．推翻了俄國沙皇專制統治
C．第一次勝利的社會主義革命 D．標志著蘇俄確立社會主義制度
【答案】C
【詳解】
依據所學可知，1917年11月6日晚(俄歷10月24日)，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，親自領導起義。第二天，彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發生在俄歷10月，被稱為“十月革命”。俄國十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政國家，C項正確；巴黎公社是世界上第一個無產階級的政權，排除A項；1917年3月,俄國“二月革命”推翻了沙皇專制統治，排除B項；1936年蘇聯新憲法出臺，標志著蘇聯確立了社會主義制度，排除D項。故選C項。
7．（2022·廣東·九江初中一模）1995年版俄羅斯歷史教科書稱“十月革命是一次‘政變’，中斷了俄國民主化和近代化歷程”。2016年版教科書則認為“十月革命是一戰激化國內矛盾的結果，與二月革命共同改變了俄國歷史進程”。這一變化說明
A．西方國家文化滲透失敗 B．歷史是可以任意解釋的
C．時代環境影響研究結論 D．歷史是絕對客觀公正的
【答案】C
【詳解】
由材料可知，俄羅斯歷史教科書中對“十月革命”這一歷史事件的評價，在1995年蘇聯剛解體時和2016年時出現了比較明顯的區別，這反映了時代環境的變化對歷史研究結論的影響，C項正確；材料沒有體現西方國家文化滲透的情況，排除A項；由所學知識可知，歷史有其自身特點，可以從不同的角度去認識，但不是可以任意解釋的，排除B項；歷史是絕對客觀公正的，說法過于絕對，與題意不符，排除D項。故選C項。
8．（2022·廣東深圳·一模）下圖立足于戰爭與革命的視角審視1917年發生在俄國的系列革命。從中可推知
A．戰爭是歷史演進的決定因素 B．民心是統治興亡的重要基礎
C．反戰是俄同革命的核心課題 D．革命是變革社會的唯一途徑
【答案】B
【詳解】
根據題干和所學可知，“參加戰爭”指的是克里米亞戰爭，戰爭期間發生“二月革命“”推翻了沙俄統治，確立了資產階級臨時政府的統治。“繼續戰爭”指的是資產階級臨時政府不顧人民反對參加一戰，結果被列寧領導的“十月革命”推翻。“反對戰爭的政策”產生的結果說明反對戰爭是順應民心的，B項正確；戰爭、革命不是歷史演進和社會變革的決定因素或唯一途徑，如改革，變法等，排除A、D項；反戰只是題干內容之一，不是核心，排除C項。故選B項。
9．（2022·重慶·一模）“沒有別的事件能像十月革命那樣對現代世界產生如此決定性的影響，1917年以后，世界再也不能同過去樣了。”這種“不一樣”主要表現在
A．馬克思主義開始指導國際工人運動 B．建立了世界上第一個無產階級政權
C．武裝起義推翻國內的沙皇專制統治 D．取得了第一次社會主義革命的勝利
【答案】D
【詳解】
根據所學可知，1917年11月列寧領導了俄國十月革命，11月7日晚，以“阿芙樂爾號巡洋艦”的炮聲為信號，工人、士兵向冬宮發起了強烈進攻，次日凌晨，起義者占領了冬宮，推翻了資產階級臨時政府的統治，建立了無產階級專政。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了世界上第一個社會主義國家﹣﹣蘇俄。因此D正確，ABC排除。故選D。
10．（2022·陜西寶雞·模擬預測）“對俄國來說，十月革命是一個句號；對世界來說，十月革命是一個分號和感嘆號。”對材料中的“句號”理解正確的一項是
A．十月革命首次實踐了馬克思主義
B．十月革命建立了第一個無產階級專政的國家
C．十月革命推動了國際無產階級革命
D．十月革命推翻了沙皇專制統治
【答案】B
【詳解】
依據題干“對俄國來說，十月革命是一個句號”和所學可知，1917年十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命，在俄國建立了第一個無產階級專政的國家，為俄國的現代化開辟了新的道路，故B符合題意；1871年法國巴黎公社是無產階級奪取政權的第一次偉大嘗試，首次實踐了馬克思主義，故A不符合題意；十月革命推動了國際無產階級革命，屬于對世界的影響，故C不符合題意；1917年3月爆發的二月革命推翻了沙皇專制統治，十月革命推翻的是資產階級臨時政府的統治，故D不符合題意，故選B。
11．（2021·內蒙古赤峰·中考模擬）第一次世界大戰后，英國首相勞合 喬治宣稱：“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來。”私下卻說：“我們所起草的和約將為20年后的戰爭埋下伏筆。”＂得出這一結論的理由是該“和約”
A．確立了帝國主義在遠東的統治秩序 B．平衡了帝國主義國家之間的實力
C．嚴重損害了中國的利益 D．沒有消除帝國主義國家之間的矛盾
【答案】D
【詳解】
結合所學知識可知，1919年召開的巴黎和會和簽訂的《凡爾賽和約》只是暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾，會議之后形成的凡爾賽體系不能消除帝國主義國家之間的矛盾，所以勞合 喬治說《凡爾賽和約》將為20年后的戰爭埋下伏筆。故D符合題意；確立了帝國主義在遠東的統治秩序的是華盛頓會議，故A不符合題意；平衡了帝國主義國家之間的實力的說法不確切，《凡爾賽和約》只是暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾。故B不符合題意；巴黎和會和簽訂的《凡爾賽和約》嚴重損害了中國的利益，這不是《凡爾賽和約》將為20年后的戰爭埋下伏筆的理由，理由是《凡爾賽和約》沒有消除帝國主義國家之間的矛盾。故C不符合題意。故選D。
12．（2022·河南鄭州·一模）條約規定：限制美，英、日等國的海軍軍備；中國收回山東主權，但日本保留了諸多特權；列強一致通過把“機會均等”“門戶開放”作為侵略中國的共同原則。這一條約是（ ）
A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》 C．《聯合國家宣言》 D．《波茨坦公告》
【答案】B
【詳解】
根據材料內容“中國收回山東主權，但日本保留了諸多特權；列強一致通過把機會均等、門戶開放作為侵略中國的共同原則。”結合所學知識可知，這一內容出自1922年在華盛頓會議上簽訂的《九國公約》，中國由日本獨霸又重新回到了幾個帝國主義國家共同支配之下，B項正確；《凡爾賽條約》主要是針對德國的條約，其中規定將德國在中國山東的特權轉讓給日本，與材料內容不符，排除A項；《聯合國家宣言》簽署，標志著世界反法西斯同盟的建立，排除C項；《波茨坦公告》是中美英三國促令日本投降的公告，排除D項。故選B項。
13．（2022·廣東深圳·模擬預測）觀察圖，下列主題最適合 ▲ 處的是（ ）
A．凡爾賽體系的出現
B．華盛頓體系的確立
C．一戰后國際新秩序的形成
D．二戰后多極化趨勢的發展
【答案】C
【詳解】
依據圖片巴黎和會簽訂的《凡爾賽條約》等、華盛頓會議簽訂的《九國公約》等，結合課本所學可知，一戰后，戰勝的協約國集團為了締結和約，對戰后的世界做出安排，召開巴黎和會，會上簽訂的對德的《凡爾賽條約》，還有此后與其他戰敗國簽訂了一系列和約，這些條約一起構成了凡爾賽體系；為調解戰勝國之間的矛盾，美國倡導召開了華盛頓會議，華盛頓會議上簽訂的《九國公約》等一些條約，構成了華盛頓。經過巴黎和會、華盛頓會議，一戰后國際秩序得以重建，形成了凡爾賽——華盛頓體系。C正確；AB表述不全面，排除；二戰后形成的是美蘇兩極格局，D排除；故選C。
14．（2022·廣東廣州·模擬預測）《大國崛起》：在斯大林執政時期，在斯大林模式下，蘇聯僅用30年的時間走完了其他國家用數十年乃至上百年才走完的路，不能不說這是一個奇跡。為了實現這一奇跡，蘇聯留下了哪些弊端（　　）
①國民經濟比例嚴重失調 ②國家工業化加速犧牲了農民利益
③加速工業化忽視改善民生 ④實行單一公有制和排斥市場的計劃經濟
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】
結合所學知識可知，蘇聯模式在特定的歷史條件下促進了蘇聯經濟社會快速發展，也為蘇聯軍民奪取反法西斯戰爭勝利發揮了重要作用。但由于沒有尊重經濟規律，隨著時間推移，蘇聯模式的弊端日益暴露，成為經濟社會發展的嚴重體制障礙，如：國民經濟比例嚴重失調，國家工業化加速犧牲了農民利益，加速工業化忽視改善民生，實行單一公有制和排斥市場的計劃經濟。因此蘇聯留下的弊端有①②③④。C項正確；ABD項不符合題意，可排除。故選C項。
15．（2022·福建·模擬預測）列寧曾說：“我們計劃……用無產階級國家直接下命令的辦法，在一個小農國家里按照共產主義原則，來調整國家的產品生產和分配，現實生活說明我們錯了。”這里列寧所說的“辦法”是指
A．戰時共產主義政策 B．新經濟政策 C．實行國家資本主義 D．農業集體化政策
【答案】A
【詳解】
根據題干當中的信息“計劃……用無產階級國家直接下命令的辦法，”、“按照共產主義原則”指的是戰時共產主義政策，結合所學知識可知，在3年艱苦斗爭中，為了戰勝敵人，蘇維埃政府宣布各項工作轉入戰時軌道，實行戰時共產主義政策，包括實行余糧征集制、取消自由貿易、由國家統一分配一切生活必需品等。戰時共產主義政策在鞏固新生的蘇維埃政權和保證國內戰爭的勝利等方面起到了積極作用。但是，這個政策中的許多措施，超出了戰時需要的限度，存在著許多弊端。因此這里列寧所說的“辦法”是指戰時共產主義政策。A項符合題意；從1921年起，蘇聯開始實施新經濟政策，取代了原來的戰時共產主義政策，排除B項；實行國家資本主義，不符合史實，排除C項；20世紀30年代初，蘇聯開始進行大規模的農業集體化運動，排除D項。故選A項。
16．（2022·廣東·模擬預測）.“（蘇聯）五年計劃引起了全世界的關注，尤其是因為同一時期西方經濟的崩潰。社會主義不再是空想家的夢，它是發展中的事業。原來的懷疑態度轉變為真正的興趣，有時轉變為模仿。……有些國家甚至開始了自己的持續時間不一的計劃，希望來減輕本國的經濟困難。“對斯塔夫里阿諾斯這段話理解不正確的是（ ）
A．西方的國家干預經濟借鑒了蘇聯模式
B．由于片面強調重工業，五年計劃不值得效法
C．蘇聯模式在一定歷史階段里發揮過積極作用
D．蘇聯模式促進了蘇聯的工業化
【答案】B
【詳解】
跟據所學，蘇聯開始實施五年計劃時，同一時期西方經濟正經歷崩潰，此時處于西方二十年代經濟危機時期，此次經濟危機是由于產品生產過剩引起的，因此對蘇聯五年計劃中的計劃經濟有一定的借鑒作用，B項符合題意；“有些國家甚至開始了自己的持續時間不一的計劃”體現了A項。“五年計劃引起了全世界的關注”體現了CD項，排除ACD項。故選B項。
17．（2022·陜西渭南·一模）下圖是1925—1932年蘇聯經濟（工業、農業）數據圖。對圖中甲、乙線及導致甲、乙線數據變化原因的判斷，都正確的是
A．甲線是對工業的統計；甲、乙線變化的原因是蘇聯的工業化和農業集體化
B．乙線是對工業的統計；甲、乙線變化的原因是新經濟政策和蘇聯模式
C．甲線是對農業的統計；甲、乙線變化的原因是蘇聯的工業化和農業集體化
D．乙線是對農業的統計；甲、乙線變化的原因是戰時共產主義政策和蘇聯模式
【答案】A
【詳解】
根據所學和示意圖可知，1925年，斯大林開始領導蘇聯的社會主義建設，他創造了斯大林模式，優先發展重工業，使工業產值大幅上升，不重視農業并進行農業集體化讓農業為工業服務，這造成了農業的停滯，A項正確；甲線是對工業的統計，乙線是對農業的統計，戰時共產主義政策在1921年已經停止執行，排除BCD三項。故選A項。
18．（2022·福建寧德·模擬預測）1938年蘇聯政府在一份決議中指出：企業中不安心工作者、懶漢、曠工者和貪圖私利的人……給工業、運輸業和整個國民經濟帶來巨大的損失……他們常常只工作4～5小時，白白浪費了其余2～3小時的工作時間，國家和人民因此常常每年損失幾百萬個工作日和幾十億盧布。該決議反映出當時蘇聯
A．工人階級隊伍覺悟低下 B．國民經濟呈現衰退景象
C．工業化的目標難以實現 D．計劃經濟體制弊端初顯
【答案】D
【詳解】
根據材料內容結合所學可以看出，當時蘇聯實行的是計劃經濟體制，工人的生產積極性受到了打擊，在一定程度上反映出計劃經濟體制的弊端，D項正確；材料只是反映出一部分工作者的特征，不能反映出整個工人階級隊伍的覺悟，排除A項；材料看不出國民經濟的衰退，只能看出國家的損失，排除B項；材料沒有說這一現象會導致工業化目標難以實現，排除C項。故選D項。
19．（2022·河南鄭州·一模）以下示意圖呈現了某一時期蘇俄（聯）對社會主義道路的探素。其中①處探索的主要作用是（ ）
A．建立了無產階級專政國家 B．鞏固了新生的蘇維埃政權
C．推動了商品經濟持續繁榮 D．使蘇聯變成強大的工業國
【答案】D
【詳解】
據材料“1928---1937年的蘇聯”并結合所學可知，此時蘇聯進行了國民經濟發展的兩個五年計劃，尤其是1937年完成的第二個五年計劃，蘇聯的工業總產值躍居歐洲第一位，世界第二位，蘇聯變成強大的工業國，D項正確；據所學可知，1917年十月革命的勝利，蘇聯建立了無產階級專政國家，排除A項；1921年新經濟政策的實施，鞏固了新生的蘇維埃政權，排除B項；據所學可知，1924年斯大林成為蘇聯領導人，之后蘇聯形成了高度集中的經濟政治體制，以指令性計劃代替了“市場”，C說法錯誤，排除C項。故選D項。
20．（2022·福建泉州·一模）好萊塢影片《圣雄甘地》中有這樣一幅情景：20世紀20年代，甘地號召民眾自己紡紗織布，并身體力行，穿戴土布縫制的白衫白帽，一時間，這種打扮成為印度人的流行服飾。材料中的“流行服飾”現象表明
A．影視明星引領服飾潮流 B．甘地主張與殖民政府合作
C．政治運動影響生活變遷 D．印度擺脫了英國殖民統治
【答案】C
【詳解】
題干的“20世紀20年代，甘地號召民眾自己紡紗織布，并身體力行，穿戴土布縫制的白衫白帽，一時間，這種打扮成為印度人的流行服飾。”與印度的非暴力不合作運動有關，材料中的“流行服飾”現象表明政治運動影響生活變遷，故C符合題意；甘地不是影視明星，排除A；甘地主張與殖民政府合作與史實不符，排除B；印度擺脫了英國殖民統治在題干材料中未涉及，排除D。故選C。
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
21．（2021·四川綿陽·中考真題）改革是歷史發展的不竭動力，閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1862年5月20日，林肯簽署了法案，規定：年滿21歲的合眾國公民，未曾持械反抗合眾國政府者，自1863年1月1日起，只需交納10美元登記費，即可領得160英畝土地；在此土地上耕種5年后即可領取土地執照而成為所有者。
——摘編自《美國通史》
列寧1921年采取這一政策：農民在向國家繳納均占其產量的12%的實物稅之后，準許在公開市場上出售他們的農產品。私人可以經營小商店和小工廠。
——摘編自《全球通史》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出林肯和列寧采取的政策。并分別說明其實施目的。
材料二 下表是中國共產黨在經濟領域實施的政策。
政策 作用
打土豪、分天地；地主減租減息、農民交租交息；家庭聯產承包責任制 促進了農業的發展
一五計劃；國企改革；社會主義市場經濟體制 加速了工業化進程
經濟特區；對外開放格局形成；加入世界貿易組織 為經濟發展開拓了新空間
（2）根據材料二并結合所學知識，圍繞“制度創新”的主題，自擬題目，寫一篇小論文。（要求：觀點正確，史論結合，邏輯嚴密，語言通暢。）
【答案】（1）措施：林肯頒布實施《宅地法》；列寧實行新經濟政策
目的：林肯實施《宅地法》在一定程度上滿足了西部墾殖農民的土地要求，確立了小農土地所有制，從而為美國農業資本主義的發展創造了有利條件。它的實施也鼓舞了西部農民反對南部奴隸主的斗爭，遏制了奴隸制種植園向西擴展，促進了西部的開發。
列寧實行新經濟政策目的解決國內的經濟困難和政治危機，鞏固政權。
主題：對外開放促進中國經濟發展。
1980年，我國設立第一批經濟特區，引進外資、先進技術和管理經驗，推動國家經濟的發展；1984年，國家開放天津等14個沿海城市，擴大這些城市對外開展經濟活動的權限，以促進經濟發展；1990年，國家建立浦東新區，浦東新區在很短的時間內成為令世人矚目的國際經濟、金融和貿易中心之一，并極大地推動了長江三角洲和整個長江流域的經濟發展。1992年改革開放向縱深發展，形成“經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地”的開放格局改革開放激發了社會經濟發展的蓬勃朝氣和強大動力，大大加速了社會主義現代化建設的步伐；改革開放是強國之路，是我們黨、國家發展進步的活力源泉；改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
【解析】
【詳解】
（1）根據材料一，由“自1863年1月1日起，只需交納10美元登記費，即可領得160英畝土地；在此土地上耕種5年后即可領取土地執照而成為所有者”，可知出自林肯頒布的《宅地法》；由“農民在向國家繳納均占其產量的12%的實物稅之后，準許在公開市場上出售他們的農產品”，可知出自列寧實行的新經濟政策內容；結合所學知識可知，美國內戰時期，林肯實施《宅地法》在一定程度上滿足了西部墾殖農民的土地要求，確立了小農土地所有制，從而為美國農業資本主義的發展創造了有利條件，它的實施也鼓舞了西部農民反對南部奴隸主的斗爭，遏制了奴隸制種植園向西擴展，促進了西部的開發。十月革命后，蘇俄實行余糧征集制的“戰時共產主義”政策，引起農民極其不滿，所以在1921年3月開始實行的向社會主義過渡的新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟；因此列寧實行新經濟政策目的解決國內的經濟困難和政治危機，鞏固政權。
（2）本題為開放性試題，答案言之成理即可。例如根據材料二“中國共產黨在經濟領域實施的政策”，圍繞“制度創新”的主題，結合新中國成立后制定的一系列制度，促進中國經濟發展的史實進行分析即可，如“對外開放促進中國經濟發展”，可從經濟特區建立，到開放格局的形成及影響。最后得出結論：改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。如主題：對外開放促進中國經濟發展。1980年，我國設立第一批經濟特區，引進外資、先進技術和管理經驗，推動國家經濟的發展；1984年，國家開放天津等14個沿海城市，擴大這些城市對外開展經濟活動的權限，以促進經濟發展；1990年，國家建立浦東新區，浦東新區在很短的時間內成為令世人矚目的國際經濟、金融和貿易中心之一，并極大地推動了長江三角洲和整個長江流域的經濟發展。1992年改革開放向縱深發展，形成“經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地”的開放格局改革開放激發了社會經濟發展的蓬勃朝氣和強大動力，大大加速了社會主義現代化建設的步伐；改革開放是強國之路，是我們黨、國家發展進步的活力源泉；改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
22．（2021·湖北鄂州·中考真題）科學的理論指導偉大的實踐，正確的道路引領嶄新的時代。馬克思主義是我國立黨立國的根本指導思想。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：在人類歷史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產生了如此廣泛而深刻的影響。
——《習近平在馬克思誕辰200周年紀念大會上的講話》
（1）馬克思主義誕生的標志是什么？
材料二：它是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了無產階級專政的國家，開辟了人類探索社會主義道路的新時代。
（2）這次革命是什么？這次革命給中國歷史帶來巨大影響。促進馬克思主義與中國工人運動相結合的歷史事件是什么？
材料三：“20世紀30年代以來，生鐵、煤炭、鋼、石油總是優先于飲食、住房、醫院、學校和服務行業……對人的漠不關心到了無以復加的地步。”
——《一杯苦酒——俄羅斯的布爾什維主義和改革運動》
（3）材料三顯示“斯大林模式”（ ）
A．采取了高度集中的管理體制
B．致力于工業化的同時忽視了民生的改善
C．有利于蘇聯工業的迅速發展 D．有利于蘇聯經濟的持續發展
材料四馬克思主義中國化，就是將馬克思主義的基本原理和中國革命與建設的實際相結合，探索適合中國國情的道路。
（4）中國共產黨在探索馬克思主義中國化方面取得了重大成果。在中國革命時期和建設時期探索出的適合中國國情的道路分別是什么？
【答案】（1）《共產黨宣言》。
（2）十月革命。五四運動。
（3）B
（4）井岡山道路（或農村包圍城市，武裝奪取政權的道路）。有中國特色的社會主義道路。
【解析】
【詳解】
（1）據所學知識可知，馬克思主義誕生的標志是《共產黨宣言》的發表。由于憲章運動沒有科學理論做指導，最終失敗，工人運動需要科學理論做指導，1848年，《共產黨宣言》發表，標志著馬克思主義的誕生，社會主義由空想到科學。
(2）據材料二及所學知識可知，材料二中說“這次革命”是指俄國是俄國十月革命，俄國十月革命“開創了世界歷史的新紀元”。1917年，列寧領導十月革命，推翻了資產階級臨時政府，建立了世界上第一個社會主義國家。俄國十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，世界上第一個社會主義國家由此誕生，十月革命沉重打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會主義運動的發展。鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗爭。開辟了人類歷史的新紀元，打破了帝國主義一統天下的局面。一百年前，五四運動促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，這次運動后，中國革命進入新民主主義革命時期。
（3）通過材料“對人的漠不關心到了無以復加的地步”并結合所學知識可得，斯大林模式重點發展重工業，但是忽視民生的改善，故選B項；材料未體現出高度集中的管理體制 ，故排除A項；材料強調的不是有利于蘇聯工業的迅速發展 ，故排除C項；有利于蘇聯經濟的持續發展，不符合題意，故排除D項。
（4）根據材料三“馬克思主義中國化，就是將馬克思主義的基本原理和中國革命與建設的實際相結合，探索適合中國國情的道路。"并結合所學知識可知，"馬克思主義中國化"在中國革命時期探索出適合中國國情的道路，探索出一條農村包圍城市，武裝奪取政權的井岡山革命道路。在中國建設時期探索出一條有中國特色的社會主義建設道路。
23．（2021·黑龍江·中考真題）國際格局是指在一定的歷史時期內，由國家或國家集團所形成的相對穩定的態勢，國際力量的對比引發國際格局的大洗牌和國際秩序的大調整。閱讀材料，回答問題。
材料一列寧說：“靠《凡爾賽條約》來維持的整個國際秩序是建立在火山口上的”。
（1）文中的“條約”是在哪次會議上簽署的？這次會議和華盛頓會議同構成了一戰后怎樣的國際新秩序？
材料二“美國利用第二次世界大戰其競爭對手被削弱的時機，加強了在世界的經濟地位。美國正在從國外和國內兩個方向，集中反動力量對蘇聯進行包圍。”
——劉子奎《二十世紀東西方關系》
（2）二戰后，美國對蘇聯采取了什么政策？該政策開始的標志是什么？
材料三20世紀末，舊的兩極格局被打破，世界開始向新格局過渡。構建人類命運共同體，已成為世界各國合作共贏、共同發展的國際共識。
（3）材料三中提到的世界“新格局”正朝著怎樣的趨勢發展？
（4）中國作為最大的發展中國家，面對新的國際形勢，我們應該如何做？
【答案】（1）凡爾賽會議；凡爾賽——華盛頓體系。
（2）冷戰；杜魯門主義。
（3）多極化趨勢。
（4）合作共贏、共同發展。
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）根據所學和材料一“靠《凡爾賽條約》來維持的整個國際秩序”可知，凡爾賽會議上通過《凡爾賽條約》；這次會議和華盛頓會議同構成了一戰后的凡爾賽——華盛頓體系。
（2）根據所學和材料二“集中反動力量對蘇聯進行包圍”可知，這就是美國推行的冷戰；1947年，杜魯門主義出臺，冷戰開始。
（3）根據所學和材料三“舊的兩極格局被打破，世界開始向新格局過渡”可知，世界“新格局”正朝著多極化趨勢發展。
（4）根據所學和材料四“構建人類命運共同體，已成為世界各國合作共贏、共同發展的國際共識”可知，我們應主張合作共贏、共同發展。
24．（2022·河南鄭州·一模）第一次世界大戰是一場致命的戰爭，成千上萬的人死于戰火，那時，英國人和法國人毫不猶豫地將世界大戰的起因歸咎于德國。現如今，許多歷史學家質疑其他國家是否也應該為此次戰爭負責。請你也一起來探究吧！
證據 證據類型 證據指向的結論 證據的合理性與局限性
證據一 現場照片 ① 證據是現場拍攝的照片，是真實可靠的一手資料；但這只是一個孤立的突發事件，導數一戰爆發，升級的因素還有很多，不能就此簡單地下結論。
證據二 德國過去五十年的軍國主義在這二十五年中仍然發揮著思考影響，這是他們教育的必然結果，發生這次戰爭太糟糕了。——1914年，美國駐英國大使沃爾特·海因斯寫于倫敦，在這次成爭中美國是英法的同盟，并在1917-1918年參戰。 ② 德國應該負主要責任 從日期和作者的身份著，證據的真實性、可靠性較高；但當時戰爭剛開始，作者了解的事實并不完整，另外美國后來與英、法結盟，國家的傾向與立場也可能影響到他的判斷。
證據三 我們被迫承認對這場戰爭擔負全責；這些出自我口的活是一個謊言。我們并不想推托德國應負的責任……然而，我們強烈否認德國應該被迫對這場德國人認為是保衛戰的戰爭擔負全責。——德國代表團團長布羅克多夫·蘭曹，凡爾賽，1919年 巴黎和會德國代表團團長發言 德國只應承擔部分責任 ③
(1)閱讀上表內容，在空白處填入恰當內容。
(2)綜合上述探究，我們在運用證據評判歷史事件時應當注意那些問題？
【答案】(1)①薩拉熱窩事件導致第一次世界大戰的爆發；②沃爾特·海因斯回憶錄；③言論出自巴黎和會德國代表團團長，此言論顯然是站在德國國家的立場上。單純從這一言論不能說明德國只應承擔部分責任，本身德國挑起世界大戰是歷史的事實。材料中言論只是對德國犯下罪行進行申辯。
(2)要注意史料的多元化，文獻史料和實物史料相互印證，力爭多角度研究歷史，達到“孤證不立”。
【解析】
【分析】
(1)
依據證據一中的薩拉熱窩事件結合所學可知，該事件是一戰爆發的導火線。因此，①可以得出的結論是薩拉熱窩事件導致第一次世界大戰的爆發；依據證據二“1914年，美國駐英國大使沃爾特·海因斯寫于倫敦”可知，此類史料的證據類型屬于個人回憶錄；依據證據三出在德國代表團團長布羅克多夫·蘭曹的言論可以從此言論顯然是站在德國國家的立場上。單純從這一言論不能說明德國只應承擔部分責任，本身德國挑起世界大戰是歷史的事實。材料中言論只是對德國犯下罪行進行申辯進行分析合理性。
(2)
研究歷史要盡可能多得獲取史料，將文獻史料和實物史料相互印證，力爭多角度研究歷史，達到“孤證不立”，以便盡可能還原歷史的真相。
25．（2021·廣西梧州·二模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：為了鞏固和擴大資本原始積累，保證和擴大殖民征服的成果，各國家……展開了激烈的爭奪……如英、西1588年的海上之戰，使西班牙的“無敵艦隊”在英吉利海峽一戰而毀滅。這是16世紀的一個重大事件，標志著西班牙海上霸權的衰落。在摧毀西班牙的無敵艦隊后，英國用血與火的手段在北美東北部建立了許多殖民據點，為開辟殖民地打下了基礎……
——伏廣存、于桂華、馬鳳崗：《近現代國際關系史論綱》
材料二：它不僅因為參戰較晚、戰場遠離本土而損失輕微，并且利用戰爭機會使自己一躍而成為世界第一經濟強國。作為協約國及交戰各國軍需物資的主要供應者，美國的商品輸出從1914年到1917年凈增……與經濟實力增長的同時膨脹起來的是美國攫取戰后世界領導權的政治野心。
——吳于廑、齊世榮著《世界史·現代史》
材料三：2020年10月27日，中國外交部政策規劃司副司長鄭立樵在2020年版《中國外交》白皮書媒體見面會上指出，中國外交的五個“不會變”，我們始終尊重各國人民自主選擇發展道路的權利，無意同任何國家進行制度競爭或搞意識形態對抗。無論發展到什么程度，中國永遠不稱霸，永遠不搞擴張。
（1）根據材料一，指出英、西兩國進行“1588年的海上之戰”的目的以及英國獲得“海上霸權”的影響。
（2）根據材料二，概括美國“成為世界第一經濟強國”的原因。
（3）根據材料三概括中國發展道路的特點。結合以上材料說說中國與西方國家的發展有何不同
【答案】（1）目的：鞏固和擴大資本原始積累；爭奪殖民地。（答出一點即可。）
影響：在北美建立了許多殖民據點；為開辟殖民地打下了基礎（答出一點即可。）
（2）原因：在一戰中損失小；利用戰爭大發戰爭橫財，實力大增。
（3）特點：走和平發展之路。
不同：西方國家的發展以稱霸為目的；而中國的發展以和平為目的，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。
【解析】
【詳解】
（1）根據材料一“為了鞏固和擴大資本原始積累，保證和擴大殖民征服的成果，各國家……展開了激烈的爭奪……如英、西1588年的海上之戰，使西班牙的‘無敵艦隊’在英吉利海峽一戰而毀滅。”，結合所學知識可知，英、西兩國進行“1588年的海上之戰”的目的是鞏固和擴大資本原始積累，爭奪殖民地。根據材料一“在摧毀西班牙的無敵艦隊后，英國用血與火的手段在北美東北部建立了許多殖民據點，為開辟殖民地打下了基礎……”，結合所學知識可知，英國在北美建立了許多殖民據點，為開辟殖民地打下了基礎，有利于英國資本主義的發展，推動了英國資本主義制度的建立分析英國獲得“海上霸權”的影響。
（2）根據材料二“它不僅因為參戰較晚、戰場遠離本土而損失輕微，并且利用戰爭機會使自己一躍而成為世界第一經濟強國……與經濟實力增長的同時膨脹起來的是美國攫取戰后世界領導權的政治野心。”，結合所學知識可知，美國在一戰中損失小，并利用戰爭大發戰爭橫財，實力大增，在1921-1922年華盛頓會議上打破了日本獨霸中國的局面，建立了有利于美國的遠東太平洋地區新秩序。
（3）根據材料三“我們始終尊重各國人民自主選擇發展道路的權利，無意同任何國家進行制度競爭或搞意識形態對抗。無論發展到什么程度，中國永遠不稱霸，永遠不搞擴張。”，結合所學知識可知，中國發展道路的特點是走和平發展之路。從材料一和材料二可知中國與西方的不同為：西方國家的發展以稱霸為目的；而中國的發展以和平為目的，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。
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2022年中考一輪復習中考真題演練(共28張PPT)
2022年中考一輪復習精品課件
世界現代史
專題31 第一次世界大戰和戰后初期的世界
新課標下教學評一致性
評價目標
時空學史
知識梳理
素養提升
創新思維
鏈接中考
第8課 第一次世界大戰
第9課 列寧與十月革命
第10課 《凡爾賽條約》與《九國公約》
第11課 蘇聯對社會主義建設道路的探索
第12課 亞非拉民族民主運動的高漲
●知道“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等；分析第一次世界大戰爆發的原因，了解世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。
評價目標
●從新經濟政策、社會主義工業化和農業集體化，了解蘇聯社會主義建設的成就和主要問題。
●知道甘地領導的印度非暴力不合作運動和凱末爾領導的土耳其革命，了解印度和土耳其人民爭取民族獨立斗爭的不同特點。
●通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領導的世界上第一個社會主義國家誕生的重要意義。
●了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內容，知道戰勝國建立了戰后世界的新秩序。
1882年
20世
紀初
1914年
7月
1917年
1918年
年
1921年
1922年
1926年
三國同盟正式形成
三國協
約形成
第一次世界大戰
巴黎和會召
開，《凡爾賽條約》簽訂
華盛頓
會議
召開
十月革
命
蘇聯
成立
蘇聯模式形成
20世紀30年代
1936年
1930年
1920年
印度第一次非暴力不合作運動開始
印度第二次非暴力不合作運動開始
_______________開始實施
《九國公約》簽訂，凡賽爾—華盛頓體系形成
1919
新經濟
政策
蘇聯社會主義工業化開始
卡德納斯改革
埃及華夫脫運動興起
時空學史
階段特征：
（1）政治：第一次世界大戰動搖了以歐洲為中心的傳統世界格局；第一次世界大戰后建立了凡爾賽—華盛頓體系；俄國十月革命勝利，建立了世界上第一個無產階級專政的國家，蘇俄(聯)社會主義道路探索曲折發展；亞非拉民族民主運動高漲
（2）經濟：歐洲在世界的經濟地位下降；新生的蘇維埃政權先后實施了“戰時共產主義”政策、新經濟政策，并進行了有計劃的經濟建設，形成了蘇聯模式，社會主義建設取得巨大成就
背景
形成
性質
影響
三國同盟
1882年-德國、奧匈帝國、意大利
三國協約
20世紀初-英國、法國、俄國
帝國主義軍事侵略集團
兩大軍事集團瘋狂進行擴軍備戰，世界局勢日趨緊張，嚴重威脅世界和平，世界大戰一觸即發。
②為了奪取更多的市場、原料產地和投資場所，新興資本主義國家要求重新瓜分世界
①帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡
知識點1：三國同盟與三國協約
德國向英國發起挑戰
（德國斗爭矛頭-英國）
圖說歷史
知識梳理
原因
作戰雙方
目的
時間
爆發
根本原因：
爭奪殖民地和世界霸權
1914年7月～1918年11月
1914年7月28日，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口，向塞爾維亞宣戰
同盟國
協約國
德國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其、保加利亞
英國、法國、俄國、意大利、塞爾維亞
直接原因（導火線）：
第二次工業革命后，帝國主義國家之間經濟、政治發展不平衡
薩拉熱窩事件
知識點2：第一次世界大戰
遭到炮轟后的凡爾登
圖說歷史
知識梳理
主戰場
性質
主戰役
局勢變化
結束
歐洲
凡爾登戰役
雙方：德、法
稱呼：“絞肉機”“地獄”“屠場”
結果：法軍挫敗了德軍的進攻
美國參加協議國作戰
俄國退出一戰
中國宣布加入協約國
1918年11月，德國投降，第一次世界大戰以同盟國的失敗而結束
西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭
戰爭時間長、涉及范圍廣、危害大、傷亡極其嚴重
特點
知識點2：第一次世界大戰
一戰中法國飛機
一戰中德國坦克
圖說歷史
知識梳理
影響
啟示
是人類歷史上一次規模空前的戰爭，造成了巨大的人力、物力損失
大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優勢地位。
歐洲地位下降；
美國、日本開始在國際關系中發揮重要作用
出現人類歷史上第一個社會主義國家—蘇俄
削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
熱愛和平，遠離戰爭
反對霸權主義，維護世界和平
通過和平手段解決國際爭端
科技是把雙刃劍，要趨利避害
對人類
對歐洲
對世界格局
對殖民體系
知識點2：第一次世界大戰
圖說歷史
知識梳理
背景
時間
革命任務
概況
1917年11月(俄歷10月)
推翻資產階級臨時政府，全部政權轉歸工兵農代表蘇維埃
11月6日晚-列寧─斯莫爾尼宮-領導起義
11月7日晚-以“阿芙樂爾號”巡洋艦炮聲為信號，起義者占領冬宮，彼得格勒武裝起義取得勝利
②經濟上：俄國資本主義經濟有所發展但相對落后
①政治上：俄國通過二月革命，推翻沙皇專制統治，建立資產階級臨時政府。資產階級臨時政府繼續參加一戰并迫害布爾什維克黨人
③軍事上：一戰使俄國社會矛盾激化
知識點3：十月革命
攻占冬宮
圖說歷史
知識梳理
結果
性質
②
蘇維埃政權建立
1917年11月，成立蘇維埃政府，列寧任人民委員會主席。
廢除沙皇政府和臨時政府與外國簽訂的一切不平等條約；退出第一次世界大戰
社會主義革命（無產階級革命）
建立
鞏固措施
政治-
廢除舊的國家機器，創建新的政權機關
軍事-
廢除舊的常備軍，組建紅軍
經濟-
將大工業、鐵路和銀行收歸國有，建立社會主義公有制；廢除土地私有制，沒收地主、皇室和教會的土地，分給農民耕種
外交-
知識點3：十月革命
圖說歷史
知識梳理
特點
意義
中心城市暴動，武裝奪取政權
對俄國
建立了人類歷史上第一個無產階級專政的社會主義國家—蘇俄
對世界
是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，推動了國際無產階級革命運動；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭
對馬克思主義
使社會主義由理論變為現實
對中國
為中國送來了馬克思主義，為中國革命指明了方向
知識點3：十月革命
圖說歷史
知識梳理
時間
地點
中心議題
操縱國
結果
實質
影響
1919年1月～6月
法國巴黎近郊的凡爾賽宮
對德和約及戰后安排
英國(首相勞合·喬治)、法國(總理克里孟梭)、美國(總統威爾遜)
簽訂條約-協約國與德國簽訂《凡爾賽和約》
協約國還分別與其他戰敗國簽訂了一系列和約
建立國際聯盟-1920年1月，但戰敗國和蘇維埃俄國被排斥在外，美國也未參加
帝國主義國家的分贓會議
(2)對中國：巴黎和會中國外交失敗，引發國內的五四運動
(1)初步建立了帝國主義戰后國際關系的新體系—凡爾賽體系
知識點4：巴黎和會
結合所學，說說列寧為什么說“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的”？
對戰敗國掠奪
戰勝國內部分贓不均
戰勝國內部分贓不均
加深了戰敗國和戰勝國之間的矛盾。
加劇了戰勝國列強之間矛盾；引起國際政治力量的重新組合。
深化了殖民地、半殖民地國家與帝國主義國家之間的矛盾。
知識梳理
時間
內容
影響
1919年6月
禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍，限制德國陸軍的人數
由協約國設立賠償委員會，決定德國戰爭賠款的總數
德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分
列強將德國在山東的權益轉給日本，引發五四愛國運動，中國代表團拒絕在合約上簽字。
政治
軍事
賠款
殖民地
②萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年
③萊茵河東岸50千米內，德國不得設防
①重劃德國疆界，阿爾薩斯—洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采
對德國
導致德國國內復仇情緒蔓延，為第二次世界大戰的爆發埋下隱患
對世界
與其他條約一起構成凡爾賽體系，確立了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的國際秩序
對中國
知識點5：《凡爾賽合約》
巴黎和會三巨頭
知識拓展
凡爾賽—華盛頓體系下隱藏著哪些矛盾
(1)帝國主義戰勝國與戰敗國之間的矛盾。
(2)帝國主義戰勝國之間的矛盾。
(3)帝國主義國家與社會主義蘇俄之間的矛盾。
(4)帝國主義與殖民地半殖民地國家之間的矛盾。
圖說歷史
知識梳理
目的
影響
時間
參會國
結果
協調戰勝國在東亞和太平洋地區的矛盾
1921年
美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國等9個國家，主導會議的是美國
簽署
《九國公約》
等條約
中國問題影響
尊重中國的主權、獨立與領土完整。
建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則
對美國：實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的
對日本：使日本獨霸中國的企圖未能實現，
對中國：維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
在中國人民堅持斗爭和美、英兩國支持下，中國收回在山東的大部分權益
重新調整和確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系，建立了華盛頓體系
針對
內容
影響
知識點6：華盛頓會議和《九國公約》
知識梳理
形成
影響
實質
在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，形成了戰后國際秩序——“凡爾賽—華盛頓體系”
是帝國主義國家戰后重新分割世界、維護戰勝國利益和維護戰后和平的國際關系體系，是各戰勝國相互妥協的產物。
(2)消極：沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，國際聯盟成為英、法操縱凡爾賽體系的工具，缺乏真正制止戰爭的體制和手段，為第二次世界大戰的爆發埋下了隱患.
(1)積極：暫時調整和緩解了帝國主義列強之間的關系，使世界局勢出現了暫時的和平與穩定，客觀上有利于戰后世界經濟的發展.
知識點7：凡爾賽-華盛頓體系
知識梳理
背景
影響
時間
目的
內容
“戰時共產主義”政策引發嚴重的經濟和政治危機
1921年
(1)根本目的：探索過渡到社會主義的正確途徑
(2)直接目的：恢復和發展生產，鞏固政權
實行按勞取酬的工資制
利用市場和商品貨幣關系指導生產,逐步向社會主義過渡。
新經濟政策從蘇聯的國情出發，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展。
農業
以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動力和出租土地
商業
農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易
工業
允許私人經營中小企業
分配制度
特點
知識點8：新經濟政策
蘇聯第一個五年計劃的重點項目之一
第聶伯河上的大壩
圖說歷史
知識梳理
影響
目的
時間
特點
成就
實現國家工業化
1926年開始
(1)優先發展重工業
(2)依靠高度集中的指令性計劃，集中全國人力、物力、財力
(3)以犧牲農業發展和農民利益為代價
1928～1937年，蘇聯先后完成了第一個、第二個五年計劃。由落后的農業國變成強大的工業國，實現了工業化。
(2)消極：這種排斥市場和商品經濟的發展模式逐漸被固定下來，致使后來蘇聯的經濟體制日益僵化
(1)積極：能夠在短時間內，集中全國的人力、物力、財力實現工業化。
知識點9：社會主義工業化
知識梳理
影響
背景
時間
目的
內容
1927年年底～1928年年初，蘇聯發生了嚴重的糧食收購危機
20世紀30年代初
(1)直接目的：解決糧食問題，支持社會主義工業化的推進
(2)根本目的：把農民的土地和其他主要生產資料公有化
完成了農業生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，為工業化積累了資金
在農業集體化過程中，農民的利益受到嚴重損害，致使蘇聯農業生產長期停滯
(2)政府從多方面支持集體農莊的建設，加快組建拖拉機站，為集體農莊提供機械服務，監督集體農莊執行國家的生產計劃
(1)開展消滅富農運動，新經濟政策被終止，農民都要加入集體農莊
知識點10：農業集體化
知識梳理
影響
形成標志
特征
表現
1936年，蘇聯公布了新憲法，規定蘇聯是工農社會主義國家。
新憲法標志著蘇聯模式的形成
高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制
經濟方面
建立單一生產資料公有制，實行自上而下的指令性計劃經濟體制
權力高度集中，各級領導實際上由上級指派，基本不受群眾監督
政治方面
積極
消極
(1)蘇聯模式促進了蘇聯經濟社會快速發展，也為蘇聯軍民奪取反法西斯戰爭勝利發揮了重要作用
(2)顯示出社會主義制度的優越性，贏得了巨大的國際聲譽
(1)沒有尊重經濟規律，蘇聯模式的弊端日益暴露，成為經濟社會發展的嚴重體制障礙(優先發展重工業，國民經濟比例失調，農業和輕工業長期處于落后狀態)
(3)權力高度集中，社會主義民主與法制遭到嚴重破壞
(2)蘇聯模式日益僵化，成為蘇聯解體的根本原因
知識點11：蘇聯模式
知識梳理
概況
背景
一戰使印度人民與英國殖民者的矛盾激化
甘地
1920年
抵制在殖民政府和法院中工作
拒絕在英國學校讀書
鼓勵發展手工紡織業，抵制英國商品
拒絕納稅
出現暴力事件，運動停止
1930年
不服從形式
降低田賦；釋放政治犯；廢除食鹽專賣法等要求
自取海水制鹽
印度總督與甘地談判，雙方妥協
領導人
第一次
第二次
時間
內容
結果
結果
時間
形式
內容
典型事件
知識點12：印度非暴力不合作運動
知識梳理
背景
時間
目的
領導人
結果
意義
扎格魯爾（華夫脫黨）
要求埃及完全獨立
1922年，英國政府被迫有條件的承認埃及獨立
華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎
1918——1922
第一次世界大戰期間，埃及成為英國的殖民地。英國繼續維持在埃及的統治，激起埃及人民的強烈反對。
知識點13：埃及華夫脫運動
知識梳理
時間
目的
內容
性質
作用
1934年
改變墨西哥的落后狀態，保證憲法的施行
打擊寡頭勢力，確立中央集權的資產階級民主政治體制
發展教育，提高人民文化水平
體現了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產階級革命的成果，為墨西哥社會、經濟的發展奠定了基礎
是一場資產階級性質改革
政治
經濟
文化教育
①推行土地改革，在全國范圍內分配土地，打破少數人占有大量土地的局面
②將服務業和大型工業收歸國有，謀求民族經濟的獨立與發展。
知識點14：卡德納斯改革
知識梳理
素養提升
列寧在俄國革命和建設中的貢獻
素養提升
見證俄國發展的重要城市
史料研讀
論從史出
結合所學知識，指出材料一中華盛頓會議召開的歷史背景。并據材料，概括華盛頓會議召開后，中國面臨的國際國內形勢。
背景：根據所學可從一戰期間，日、美在中國及太平洋地區爭奪利益的矛盾尖銳，一戰后，列強為緩和矛盾，企圖重新分割太平洋地區的勢力范圍，分析回答華盛頓會議召開的背景。形勢：國際方面：凡爾賽—華盛頓體系形成；國內方面：中國恢復到幾個帝國主義國家共同宰割的局面,軍閥混戰加劇。
史料實證
材料中國共產黨成立后，國際國內形勢發生了明顯的變化。1921年11月12日至 1922年2月6日，華盛頓會議討論中國問題，簽署“九國公約”，核心是肯定美國提出的“各國在華機會均等”“中國門戶開放”的原則，名義上是要尊重中國的獨立和領土完整，實際上是列強在承認美國占優的前提下，共同統治中國，并限制日本獨占圖謀，防止英日結盟。這給中國政治局勢帶來了重大影響，軍閥混戰加劇。如此局面，國人憂心忡忡。
材料 在一戰期間，英國失去了1/4的對外投資，法國失去了1/3的對外投資德國失去了全部對外投資；英國喪失了世界金融中心的地位。與此形成鮮明對比的是，美國在戰后成為世界上最大的債權國和最大的資本輸出國。
史料研讀
論從史出
據材料，指出一戰對英國產生的影響。
英國經濟衰落，失去了金融中心的地位。
史料實證
創新思維
（2021·山東青島·中考真題）“在斯大林看來，蘇聯受到世界資本主義的包圍，為了打破這種包圍，蘇聯必須有自己獨立的經濟體系，必須既能生產人民生活需要的消費品，更能生產各種生產資料，包括機器。落后的蘇聯更需要發展經濟，以避免挨打。”為“避免挨打”，蘇聯采取的措施是（ ）
A．實施新經濟政策 B．開展農業集體化運動
C．進行工業化建設 D．成立經濟互助委員會
（2021·山東煙臺·中考真題）從巴黎和會到華盛頓會議，各大國都是帶著各自的計劃來到談判桌前的，經過激烈的交鋒和妥協讓步，它們又不得不部分放棄自己的計劃，接受這兩次會議對世界新秩序的整體安排。“這兩次會議”
A．被英、法、美等大國所操縱B．維護了中國的主權與獨立
C．形成兩極對峙的世界格局D．為世界持久和平奠定基礎
C
A
中考演練
（2021·四川雅安·中考真題）第一次世界大戰期間，英國失去了對外投資的四分之一，法國失去了三分之一，而德國則失去了全部對外投資。第二次世界大戰后歐洲失去了其大部分殖民地。此材料意在說明兩次世界大戰（ ）
A．大大削弱了歐洲的力量 B．給世界人民帶來巨大災難
C．使歐洲失去國際影響力 D．促進殖民地國家民族解放
（2021·湖南株洲·中考真題）“十月革命不只是開創了俄國歷史的新紀元，而且開創了世界歷史的新紀元。”下列關于十月革命勝利的歷史意義表述有誤的是（ ）
A．推翻了沙皇專制統治
B．是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命
C．建立了第一個無產階級專政的國家
D．推動了國際無產階級革命運動
A
A
中考演練2022年中考教學評一致性一輪復習學評案
專題31 第一次世界大戰和戰后初期的世界
●知道“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等；分析第一次世界大戰爆發的原因，了解世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。
●通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領導的世界上第一個社會主義國家誕生的重要意義。

●了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內容，知道戰勝國建立了戰后世界的新秩序。
●從新經濟政策、社會主義工業化和農業集體化，了解蘇聯社會主義建設的成就和主要問題。
●知道甘地領導的印度非暴力不合作運動和凱末爾領導的土耳其革命，了解印度和土耳其人民爭取民族獨立斗爭的不同特點。
通過學習評價卡進行過程性自評。
學習評價標準
得星標準 自主學習時 和老師對話時 小組合作時
☆☆☆ 我能認真閱讀、圈劃、找出關鍵信息 能積極回應老師提出的問題，搶先舉手回答自己的思考 我能積極參與小組討論，積極發表見解，并認真傾聽和思考其它同學的看法。
☆☆ 我能認真閱讀、圈劃，部分找出關鍵信息 能回應老師提出的問題，偶爾回答舉手自己的思考 參與小組討論，偶爾發表自己的見解，傾聽其它同學的看法。
☆ 我能認真閱讀課本 能認真聽老師的提問和分析，基本不舉手回答問題 參與小組討論，靜靜聽，基本不發表自己的看法。
我能得
評價任務一
任務一：自主閱讀教材和背誦提綱，梳理基礎歷史知識。
評價任務：學生能夠積極主動參與課堂活動，能夠出聲朗讀或背誦課本基礎知識
評價方式：普遍性評價（積極參與學習活動）
一、自主學習，構建體系（要求：迅速準確記憶、同桌小組互相提問）
1根據課本快速準確記憶
考點一　第一次世界大戰 部編九下P34—38
命題要求：知道“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等；分析第一次世界大戰爆發的原因，了解世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。
三國同盟和三國協約 形成背景 (1)在兩次工業革命的推動下，歐洲主要國家的經濟迅速發展(2)為了奪取更多的市場、原料產地和投資場所，歐洲列強展開激烈爭奪(3)19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段
原因 帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡
組成 三國同盟 德國(核心)、奧匈帝國、意大利 三國協約 英國(核心)、法國、俄國
續表
三國同盟和三國協約 形成 三國同盟 (1)1879年10月，《德奧同盟條約》簽訂(2)1882年5月，《德奧意三國同盟條約》簽訂，三國同盟最終形成
三國協約 (1)1892年，俄、法兩國簽訂《法俄軍事協定》，1894年，俄、法結盟(2)1904年，《英法協約》簽訂(3)1907年，《英俄協約》簽訂，三國協約正式形成
性質 帝國主義軍事侵略集團
影響 兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，沖突不斷，世界大戰一觸即發
薩拉熱窩事件 背景 (1)1908年，奧匈帝國企圖吞并波斯尼亞和黑塞哥維那，遭到塞爾維亞的強烈反對(2)歐洲列強爭奪的焦點集中在巴爾干地區，該地區成為世界大戰爆發的火藥桶
概況 1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩被塞爾維亞族青年普林西普刺殺。這就是薩拉熱窩事件
影響 成為第一次世界大戰的導火索
認識 (1)暗殺等恐怖主義行為不是反抗民族侵略的正確行為，在任何時候都要堅決反對一切恐怖主義活動(2)突發事件尤其是個人暗殺等恐怖主義行為，會直接對世界和平造成威脅(3)薩拉熱窩事件是刺殺行為，目的是挽救民族危機，但其后果是點燃了世界范圍內的戰火
第一次世界大戰 時間 1914年7月—1918年11月
爆發原因 (1)根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡(2)具體原因：兩大軍事集團的形成和擴軍備戰(3)直接原因(導火索)：薩拉熱窩事件
目的 重新瓜分世界，爭奪世界霸權
交戰雙方 “三國同盟”(德國、奧匈帝國)vs“三國協約”(英、法、俄等，意大利為了維護自身的利益加入協約國一方)[鏈接《圖說歷史與必背常考知識手冊》P22“第一次世界大戰歐洲戰場形勢圖”、P28“第一次世界大戰前的歐洲”“第一次世界大戰后的歐洲”]
主要戰場 戰爭主要在歐洲戰場進行，形成了東線、西線和南線三條戰線；后來戰爭逐漸擴大到非洲、亞洲等地
進程 (1)開始標志：1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(2)轉折：1916年的凡爾登戰役；1917年，美國參加協約國一方作戰，大大增強了協約國的力量(3)1917年11月，俄國爆發十月革命，不久，退出第一次世界大戰(4)結束：1918年11月，德國投降，第一次世界大戰以同盟國的失敗而結束
凡爾登戰役 時間 1916年 交戰雙方 德國與法國
概況 1916年，德、法兩國軍隊在法國的凡爾登展開了一場歷時10個月的陣地戰。交戰雙方損失近百萬人，由于死亡人數太多，凡爾登戰役有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱
影響 是第一次世界大戰的轉折點。此后，戰略主動權開始轉移到協約國手中
性質 是西方列強為了重新瓜分世界，爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭
特點 (1)時間長：歷時4年多(2)范圍廣：主戰場在歐洲，涉及亞洲、非洲等地區，先后參戰的國家共計30多個，約15億人卷入戰爭(3)危害大：戰爭中使用了很多新式武器裝備(坦克、潛艇等)，造成了大量人員傷亡
影響 (1)對歐洲：大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優勢地位(2)對世界：誕生了世界上第一個社會主義國家——蘇維埃俄國，打破了資本主義一統天下的局面；削弱了帝國主義殖民力量，進一步促進了殖民地、半殖民地國家的民族覺醒(3)對中國：帝國主義暫時放松了對中國的經濟侵略，中國民族工業出現了“短暫的春天”(4)對科學技術：客觀上推動了科學技術的發展，尤其是軍事技術的發展
認識 (1)戰爭帶給人類的是災難，嚴重阻礙了人類社會的發展與進步(2)我們要熱愛和平，遠離戰爭，要學會用非軍事手段解決國際事務中的爭端(3)要反對霸權主義、強權政治，建立公正合理的國際政治經濟新秩序(4)科技是一把雙刃劍，我們應該利用科技為人類謀福利
【易錯改正】第一次世界大戰中，塞爾維亞反對奧匈帝國的侵略，是正義的反侵略戰爭，所以，第一次世界大戰也是正義的反侵略戰爭。(　×　) 改正：第一次世界大戰的主要交戰國的目的是重新瓜分世界，爭奪世界霸權。雖然塞爾維亞反對奧匈帝國的戰爭具有民族解放戰爭的性質，是正義的戰爭，但不能從總體上改變第一次世界大戰是帝國主義掠奪戰爭的性質
【中考知識串聯】1．重要的國際組織2．兩次世界大戰的比較
第一次世界大戰第二次世界大戰不同點作戰雙方同盟國與協約國法西斯同盟與世界反法西斯聯盟主要戰場歐洲歐洲、北非、亞太地區戰爭性質非正義的帝國主義掠奪戰爭世界人民正義的反法西斯戰爭戰后體系凡爾賽—華盛頓體系雅爾塔體系相同點①根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡；②結果：都造成了巨大的人員傷亡和財產損失；③影響：都打破了原來的世界格局，戰后都形成了新的世界格局；④發動者：都有德國
考點二　列寧與十月革命　部編九下P39—42
命題要求：通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領導的世界上第一個社會主義國家誕生的重要歷史意義。
十月革命 背景 (1)1861年農奴制改革后，俄國依然很落后，一戰中接連失利，社會矛盾激化，反對戰爭和要求社會變革的呼聲越來越高[鏈接《圖說歷史與必背常考知識手冊》P9“列寧在演講”](2)1917年3月，俄國發生二月革命，推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府。臨時政府沒有滿足人民對和平、土地和面包的要求，反而宣布繼續履行沙皇政府的“義務”，將第一次世界大戰進行到底，引起人民的更大不滿(3)1917年7月，臨時政府下令前線的俄軍大舉進攻，結果俄軍慘敗。俄國經濟瀕于全面崩潰。臨時政府還迫害布爾什維克黨人，布爾什維克黨被迫轉入地下狀態(4)列寧分析了革命形勢，指出布爾什維克黨必須通過武裝起義奪取政權
過程 1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，親自領導起義。第二天，彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發生在俄歷10月，被稱為“十月革命”
蘇維埃政權的建立 建立 1917年11月7日晚，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會在斯莫爾尼宮正式開幕。大會宣告全部地方政權一律轉歸當地的工兵農代表蘇維埃，并通過《和平法令》。大會宣布成立蘇維埃政府，新政府由布爾什維克黨組建，列寧任人民委員會主席
措施 廢除了舊的國家機器，創建了新的政權機關；廢除了舊的常備軍，組建了紅軍；將大工業、鐵路和銀行收歸國有，建立社會主義公有制；廢除土地私有制，沒收地主、皇室和教會的土地，分給農民耕種；廢除沙皇政府和臨時政府與外國簽訂的一切不平等條約；退出第一次世界大戰
結果 十月革命勝利后，國內外敵對勢力相互勾結，企圖將新生的蘇維埃政權扼殺在搖籃中。經過3年的艱苦斗爭，蘇維埃政府粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命叛亂，鞏固了新生政權
意義 十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政的國家，推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭
【易錯改正】1917年十月革命勝利，建立了蘇維埃政權，標志著蘇俄社會主義制度的確立。(　×　)改正：1917年十月革命勝利后建立的人民委員會并未標志著蘇俄(聯)社會主義制度的確立。1936年蘇聯頒布了新憲法，宣告了社會主義制度的確立
續表
【知識拓展】俄國十月革命與中國新民主主義革命的兩個不同點(1)俄國十月革命首先從中心城市開始，然后再擴展至其他地區；中國的新民主主義革命則是先建立農村革命根據地，走農村包圍城市、最后奪取全國政權的道路 (2)俄國十月革命是世界上第一次成功的社會主義革命，開辟了人類歷史的新紀元；中國新民主主義革命的勝利壯大了社會主義力量，改變了世界政治力量的對比
【中考知識串聯】馬克思主義和資產階級思想的發展
興起實踐傳播發展馬克思主義1848年巴黎公社、十月革命新文化運動、五四運動中共七大、十一屆三中全會、南方談話資產階級思想文藝復興、啟蒙運動美國獨立戰爭、法國大革命明治維新、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動——
考點三　《凡爾賽條約》和《九國公約》 部編九下P43—46
命題要求：了解《凡爾賽條約》《九國公約》的基本內容，知道戰勝國建立了戰后世界的新秩序。
《凡爾賽條約》 巴黎和會 時間、地點 1919年1月，戰勝的協約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議
目的 一戰后，戰勝的協約國集團欲締結合約，按照新的力量對比，對戰后的世界作出安排
中心議題 討論對德和約及戰后安排
與會國 英國、法國、美國等27個國家。蘇維埃俄國和戰敗的德國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其、保加利亞被排斥在和會之外
操縱國 英國(首相勞合·喬治)、法國(總理克里孟梭)和美國(總統威爾遜)[鏈接《圖說歷史與必背常考知識手冊》P10“巴黎和會三巨頭”]
主要內容 協約國與德國簽訂《凡爾賽條約》；決定建立國際聯盟
實質 帝國主義的分贓會議
條約 和會一直持續了5個多月。最后，協約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》
內容 (1)重劃德國疆界，阿爾薩斯—洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采(德國喪失了部分領土主權)(2)萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，萊茵河東岸50千米內，德國不得設防(萊茵非軍事區)(限制了德國的軍備，德國的國防安全被破壞)(3)禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍，限制德國陸軍的人數(4)德國承認奧地利、波蘭等國獨立(限制德國的對外擴張)(5)由協約國設立賠償委員會，決定德國戰爭賠款的總數(給德國經濟造成了極大負擔，導致德國社會動蕩不安)(6)德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分(最具分贓性質的條款，侵犯了殖民地人民的權益，引起了殖民地人民的反抗)
影響 此后，協約國還分別與其他戰敗國簽訂了一系列和約，這些和約與《凡爾賽條約》一起構成了凡爾賽體系，確立了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的國際新秩序
國際聯盟 1920年成立。戰敗國和蘇維埃俄國被排斥在外。美國因為奪取世界領導權的野心未能實現，既不批準《凡爾賽條約》，也不加入國際聯盟
《九國公約》 華盛頓會議 為了調整帝國主義國家在東亞和太平洋地區的關系，由美國倡議，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國等9個國家的代表在華盛頓舉行會議。主導會議的是美國
條約 1922年，九國代表簽署了針對中國問題的《九國公約》等條約
內容 公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則
影響 公約標榜尊重中國主權、獨立，只是做表面文章。《九國公約》實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面
續表
凡爾賽—華盛頓體系 構成 在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，戰后國際秩序得以重建，這一秩序通常被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”
實質 是帝國主義重新瓜分世界的體系，是維護戰勝國利益和維持戰后和平的國際關系體系，是戰勝國建立的戰后世界新秩序
影響 (1)積極：暫時維持了資本主義世界的平衡，調整了帝國主義國家之間的矛盾；使世界局勢出現了暫時的和平與穩定，客觀上有利于戰后世界經濟的發展；改變了歐洲的政治格局，誕生了一批新興的獨立國家(2)消極：建立在掠奪和奴役戰敗國及被壓迫民族的基礎上，不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，加劇了帝國主義之間的新矛盾，埋下了新的世界大戰的禍根
矛盾 戰勝國與戰勝國；戰勝國與戰敗國；戰勝國與殖民地半殖民地國家或地區
【名詞解釋】國際聯盟：巴黎和會上決定建立，1920年，國際聯盟正式成立，簡稱“國聯”，實際上是英、法操縱下維護凡爾賽體系的工具。聯合國成立后，國際聯盟于1946年宣告解散
【中考知識串聯】巴黎和會和華盛頓會議的比較
項目 巴黎和會 華盛頓會議
不同點 內容 是戰勝國懲治戰敗國的會議 是戰勝國之間互相協調的會議
條約 《凡爾賽條約》等 《九國公約》等
影響 調整了戰勝國在歐洲的關系 調整和確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系
相同點 ①都是戰勝國調整列強關系和重新瓜分世界的會議，都影響了戰后世界格局；②都受大國操縱；③都暫時協調了列強之間的矛盾，但又埋下了新的隱患；④都損害了中國的主權
考點四　蘇聯的社會主義建設　部編九下P47—51
命題要求：從新經濟政策、社會主義工業化和農業集體化，了解蘇聯社會主義建設的成就和主要問題。
新經濟政策 背景 (1)經歷了數年戰爭的蘇維埃俄國，滿目瘡痍，經濟異常困難，社會矛盾加劇(2)列寧在調查后認為，只有改變戰時共產主義政策，才能恢復和發展生產
時間 1921年春，蘇維埃政府開始實施新經濟政策
內容 農業：以征收糧食稅代替余糧征集制；商業：允許使用雇傭勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易；工業：允許私人經營中小企業；分配：實行按勞取酬的工資制
特點 把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟
意義 新經濟政策從蘇維埃俄國的國情出發，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展
蘇聯的工業化 成立 1922年年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”
過程 (1)1925年，斯大林提出實現國家工業化的設想[鏈接《圖說歷史與必背常考知識手冊》P10“斯大林”、P29“蘇聯各加盟共和國示意圖”](2)1926年，蘇聯開始進行社會主義工業化建設(3)1928—1937年，蘇聯先后完成了第一個、第二個五年計劃，由落后的農業國變成了強大的工業國
影響 蘇聯的工業化是在高度集中的指令性計劃下完成的。高度集中的指令性計劃一方面使蘇聯能夠在短時期內，集中全國的人力、物力和財力實現工業化；另一方面，這種排斥市場和商品經濟的發展模式逐步被固定下來，致使后來蘇聯的經濟體制日益僵化
農業集體化 背景 1927年年底至1928年年初，蘇聯發生了嚴重的糧食收購危機。斯大林決心用行政手段加快農業集體化進程，解決糧食問題
時間 20世紀30年代初，蘇聯開始進行大規模的農業集體化運動
內容 在農業集體化的過程中，蘇聯開展了消滅富農運動。同時，政府也從多方面支持集體農莊的建設，加快組建拖拉機站，為集體農莊提供機械服務，監督集體農莊執行國家的生產計劃
續表
蘇聯模式 新憲法 工業化和農業集體化的實現，使蘇聯的社會經濟生活和社會階級結構發生了根本性變化。為了從法律上肯定這些變化，1936年，蘇聯公布了新憲法。新憲法規定，蘇聯是工農社會主義國家
新憲法也標志著蘇聯模式的形成
特征 高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制
影響 蘇聯模式在特定的歷史條件下促進了蘇聯經濟社會快速發展，也為蘇聯軍民奪取反法西斯戰爭的勝利發揮了重要作用。但由于沒有尊重經濟規律，隨著時間推移，蘇聯模式的弊端日益暴露，成為經濟社會發展的嚴重體制障礙
蘇聯社會主義建設的成就和主要問題 成就 (1)形成了比較齊全的工業體系，基本實現了以重工業為中心的國家工業化(2)到1937年，蘇聯工業總產值躍居歐洲第一位、世界第二位；全國基本上完成了農業集體化(3)確立了蘇聯模式，一度推動了社會生產力的發展，使經濟高速增長和人民生活水平提高(4)建立了社會主義制度，維護了蘇維埃政權的統治
主要問題 (1)優先發展重工業，使農業和輕工業長期處于落后狀態，導致國民經濟比例嚴重失調(2)排斥了市場經濟，片面追求工業產品的產值和產量，造成產品單調，質量低劣(3)實行農業集體化，挫傷了農民生產的積極性，農業發展長期停滯(4)權力高度集中，導致民主與法治缺乏；個人崇拜成風
【中考知識串聯】
1．蘇俄(聯)社會主義建設道路的探索
時間 事件 影響
1917年11月 十月革命 成立蘇維埃政府
1918—1921年 實行戰時共產主義政策 使蘇維埃政權渡過難關
1921—1927年 實施新經濟政策 國民經濟恢復工作基本完成
1936年 公布新憲法 蘇聯成為工農社會主義國家，蘇聯模式形成
1985—1991年 戈爾巴喬夫改革 蘇聯解體，兩極格局結束
2.蘇聯模式與西方模式的比較
蘇聯模式 西方模式
不同點 所有制 生產資料公有制 生產資料私有制
工業道路 優先發展重工業 先輕工業后重工業
農業道路 國營農場，集體農莊 資本主義大農場
經濟體制 高度集中的計劃經濟體制 自由市場經濟體制
政治體制 高度集中的蘇維埃體制 資產階級代議制
相同點 一定時期內都促進了國家經濟的發展；各自都有其弊端，并導致了嚴重后果(蘇聯模式的弊端長期沒有解決導致蘇聯解體；西方模式導致發生了經濟大危機)
評價任務二
閱讀下列材料，回答問題
評價任務：學生能夠結合所學知識，回答問題
評價方式：交流式評價（課堂提問與回答小組合作）
1．（2022·福建莆田·九年級期末）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 整個世界在15世紀末發生了根本性的轉變。一系列從西班牙和葡萄牙起航的、將來把南北美洲和非洲及歐洲連接起來并最終通向亞洲的遠航均已起錨。新的黎明又將歐洲推向了舞臺的中心，歐洲貿易走出地中海的狹小范圍而擴大到全世界。不過，歐洲的崛起給新發現的地域帶來很多災難。在18世紀開始的工業革命所需要的資金全是從海外殖民掠奪及貿易中積累起來的。帝國時代的建立和西方世界的崛起是基于某種大范圍的暴力行為。
——摘編自[英]彼得·弗蘭科潘著《絲綢之路：一部全新的世界史》等
材料二
——摘自義務教育教材《世界歷史地圖冊九年級上冊》
(1)根據材料一并結合所學知識，簡述引起“根本性的轉變”的歷史事件，并概括其影響。
(2)根據材料二并結合所學知識，簡析圖所反映的國際形勢及其形成原因。
(3)綜合上述材料和所學知識，談談對西方國家近代發展歷程的認識。
2．（2022·河北張家口·九年級期末）閱讀材料，回答問題。
材料一：1918年列寧說:“在一個遭受帝國主義戰爭破壞的國家里，實行余糧收集制，禁止自由貿易，嚴格地計算和平均分配每一磅糧食，不僅是為了維持生活和對付戰爭，而且已經超越‘一般革命’任務，是推進社會主義的‘真正的主要的門徑’。”
——《列寧全集》
材料二：列寧說:“在戰爭結東的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了!”
——《大國崛起 風云新途》解說詞
材料三：兩個五年計劃期間，蘇聯建成6000多個大企業，建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門，修建了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地。兩個五年計劃完成后，據蘇聯統計，蘇聯的工業總產值已躍居歐洲第一位、世界第二位。
——部編版《世界歷史》九年級下冊
(1)據材料一，指出蘇維埃俄國實行的政策以及實行該政策的目的。
(2)結合所學知識回答，材料二中蘇維埃國“能夠掛著拐杖走動了”的含義是什么
(3)據材料三并結合所學知識，概括蘇聯社會主義建設取得的成就，并分析原因
3．（2022·安徽安慶·九年級期末）第一次世界大戰是一場發生在歐洲但波及全世界的世界大戰。戰爭的破壞性之大讓世人震驚，今天我們來探究一戰的前因后果，為人類呼喚和平。
探究一：戰前風云
第一次世界大戰前的兩大對峙集團
一戰前夕英、法、德、美、力量對比表
英國 法國 德國 美國
19實際中期工業產量所占位次 1 2 4 3
1913年工業產量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面積所占位次 1 2 3 4
一戰前英法德美力量對比表
(1)寫出圖一中A、B所代表的國家名稱，他們分別屬于哪個侵略集團？根據圖二，分析一戰爆發的根本原因？探究二：浴血鏖兵
德國的目的是實現世界霸權，摧垮英國的海上壟斷權，奪取英、法的殖民地。奧勾帝國的目的是奴役巴爾干，使塞爾維亞淪為附屬國。英國的目的是保住世界霸主地位，打敗最大的競爭對手德國，瓜分德國的殖民地和德國艦隊。法國的目的是收復阿爾薩斯和洛林，進而奪取德國的薩爾區，樹立法國在歐大陸的霸主地位。俄國的目的是摧毀德、奧在土耳其和巴爾干的勢力，確立自己在這一地區的統治……
(2)說說西方列強參加戰爭的目的？
探究三：兵燹之災
……英國的對外貿易聯系破壞了，使它不能像過去那樣執世界之牛耳。沿著盛及而衰的下坡路跌落下去。法國在戰爭中被德軍占領了經濟發達的10個省，工農業生產損失嚴重。德國戰敗，受到的削弱比英法更甚，并且陷入經濟困境。
(3)根據材料及所學知識，分析概括第一次世界大戰的影響。
探究四：重建秩序
世界的命運掌握在他們手中，但他們卻沒有擔當此重任的胸懷，他們出于狹隘的私利，互相鉤心斗角，大搞秘密交易，和會簽署的……條約非但沒有如它的制定者宣稱的那樣保證了世界的和平，反而加深了各國間的矛盾和仇恨，成為第二次世界大戰乃至20世紀一系列災難的根源。
——戴維·辛克萊
(4)為重整國際秩序，一戰后召開了兩次會議，產生了怎樣的國際秩序？根據上述材料，分析此世界體系沒有保證世界和平的主要原因？
【自我總結】——構建知識體系
構建要求:
（1）理清內容之間的內在聯系。
（2）全員參與，主動參與，及時鞏固基礎知識。
（3）熟練展示。
目標導航
表現評價目標評價一
目標評價一
體系構建2022年中考教學評一致性一輪復習學評案
專題31 第一次世界大戰和戰后初期的世界
●知道“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等；分析第一次世界大戰爆發的原因，了解世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。
●通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領導的世界上第一個社會主義國家誕生的重要意義。

●了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內容，知道戰勝國建立了戰后世界的新秩序。
●從新經濟政策、社會主義工業化和農業集體化，了解蘇聯社會主義建設的成就和主要問題。
●知道甘地領導的印度非暴力不合作運動和凱末爾領導的土耳其革命，了解印度和土耳其人民爭取民族獨立斗爭的不同特點。
通過學習評價卡進行過程性自評。
學習評價標準
得星標準 自主學習時 和老師對話時 小組合作時
☆☆☆ 我能認真閱讀、圈劃、找出關鍵信息 能積極回應老師提出的問題，搶先舉手回答自己的思考 我能積極參與小組討論，積極發表見解，并認真傾聽和思考其它同學的看法。
☆☆ 我能認真閱讀、圈劃，部分找出關鍵信息 能回應老師提出的問題，偶爾回答舉手自己的思考 參與小組討論，偶爾發表自己的見解，傾聽其它同學的看法。
☆ 我能認真閱讀課本 能認真聽老師的提問和分析，基本不舉手回答問題 參與小組討論，靜靜聽，基本不發表自己的看法。
我能得
評價任務一
任務一：自主閱讀教材和背誦提綱，梳理基礎歷史知識。
評價任務：學生能夠積極主動參與課堂活動，能夠出聲朗讀或背誦課本基礎知識
評價方式：普遍性評價（積極參與學習活動）
一、自主學習，構建體系（要求：迅速準確記憶、同桌小組互相提問）
1根據課本快速準確記憶
考點一　第一次世界大戰 部編九下P34—38
命題要求：知道“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等；分析第一次世界大戰爆發的原因，了解世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。
三國同盟和三國協約 形成背景 (1)在兩次工業革命的推動下，歐洲主要國家的經濟迅速發展(2)為了奪取更多的市場、原料產地和投資場所，歐洲列強展開激烈爭奪(3)19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段
原因 帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡
組成 三國同盟 德國(核心)、奧匈帝國、意大利 三國協約 英國(核心)、法國、俄國
續表
三國同盟和三國協約 形成 三國同盟 (1)1879年10月，《德奧同盟條約》簽訂(2)1882年5月，《德奧意三國同盟條約》簽訂，三國同盟最終形成
三國協約 (1)1892年，俄、法兩國簽訂《法俄軍事協定》，1894年，俄、法結盟(2)1904年，《英法協約》簽訂(3)1907年，《英俄協約》簽訂，三國協約正式形成
性質 帝國主義軍事侵略集團
影響 兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，沖突不斷，世界大戰一觸即發
薩拉熱窩事件 背景 (1)1908年，奧匈帝國企圖吞并波斯尼亞和黑塞哥維那，遭到塞爾維亞的強烈反對(2)歐洲列強爭奪的焦點集中在巴爾干地區，該地區成為世界大戰爆發的火藥桶
概況 1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩被塞爾維亞族青年普林西普刺殺。這就是薩拉熱窩事件
影響 成為第一次世界大戰的導火索
認識 (1)暗殺等恐怖主義行為不是反抗民族侵略的正確行為，在任何時候都要堅決反對一切恐怖主義活動(2)突發事件尤其是個人暗殺等恐怖主義行為，會直接對世界和平造成威脅(3)薩拉熱窩事件是刺殺行為，目的是挽救民族危機，但其后果是點燃了世界范圍內的戰火
第一次世界大戰 時間 1914年7月—1918年11月
爆發原因 (1)根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡(2)具體原因：兩大軍事集團的形成和擴軍備戰(3)直接原因(導火索)：薩拉熱窩事件
目的 重新瓜分世界，爭奪世界霸權
交戰雙方 “三國同盟”(德國、奧匈帝國)vs“三國協約”(英、法、俄等，意大利為了維護自身的利益加入協約國一方)[鏈接《圖說歷史與必背常考知識手冊》P22“第一次世界大戰歐洲戰場形勢圖”、P28“第一次世界大戰前的歐洲”“第一次世界大戰后的歐洲”]
主要戰場 戰爭主要在歐洲戰場進行，形成了東線、西線和南線三條戰線；后來戰爭逐漸擴大到非洲、亞洲等地
進程 (1)開始標志：1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(2)轉折：1916年的凡爾登戰役；1917年，美國參加協約國一方作戰，大大增強了協約國的力量(3)1917年11月，俄國爆發十月革命，不久，退出第一次世界大戰(4)結束：1918年11月，德國投降，第一次世界大戰以同盟國的失敗而結束
凡爾登戰役 時間 1916年 交戰雙方 德國與法國
概況 1916年，德、法兩國軍隊在法國的凡爾登展開了一場歷時10個月的陣地戰。交戰雙方損失近百萬人，由于死亡人數太多，凡爾登戰役有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱
影響 是第一次世界大戰的轉折點。此后，戰略主動權開始轉移到協約國手中
性質 是西方列強為了重新瓜分世界，爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭
特點 (1)時間長：歷時4年多(2)范圍廣：主戰場在歐洲，涉及亞洲、非洲等地區，先后參戰的國家共計30多個，約15億人卷入戰爭(3)危害大：戰爭中使用了很多新式武器裝備(坦克、潛艇等)，造成了大量人員傷亡
影響 (1)對歐洲：大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優勢地位(2)對世界：誕生了世界上第一個社會主義國家——蘇維埃俄國，打破了資本主義一統天下的局面；削弱了帝國主義殖民力量，進一步促進了殖民地、半殖民地國家的民族覺醒(3)對中國：帝國主義暫時放松了對中國的經濟侵略，中國民族工業出現了“短暫的春天”(4)對科學技術：客觀上推動了科學技術的發展，尤其是軍事技術的發展
認識 (1)戰爭帶給人類的是災難，嚴重阻礙了人類社會的發展與進步(2)我們要熱愛和平，遠離戰爭，要學會用非軍事手段解決國際事務中的爭端(3)要反對霸權主義、強權政治，建立公正合理的國際政治經濟新秩序(4)科技是一把雙刃劍，我們應該利用科技為人類謀福利
【易錯改正】第一次世界大戰中，塞爾維亞反對奧匈帝國的侵略，是正義的反侵略戰爭，所以，第一次世界大戰也是正義的反侵略戰爭。(　×　) 改正：第一次世界大戰的主要交戰國的目的是重新瓜分世界，爭奪世界霸權。雖然塞爾維亞反對奧匈帝國的戰爭具有民族解放戰爭的性質，是正義的戰爭，但不能從總體上改變第一次世界大戰是帝國主義掠奪戰爭的性質
【中考知識串聯】1．重要的國際組織2．兩次世界大戰的比較
第一次世界大戰第二次世界大戰不同點作戰雙方同盟國與協約國法西斯同盟與世界反法西斯聯盟主要戰場歐洲歐洲、北非、亞太地區戰爭性質非正義的帝國主義掠奪戰爭世界人民正義的反法西斯戰爭戰后體系凡爾賽—華盛頓體系雅爾塔體系相同點①根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡；②結果：都造成了巨大的人員傷亡和財產損失；③影響：都打破了原來的世界格局，戰后都形成了新的世界格局；④發動者：都有德國
考點二　列寧與十月革命　部編九下P39—42
命題要求：通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領導的世界上第一個社會主義國家誕生的重要歷史意義。
十月革命 背景 (1)1861年農奴制改革后，俄國依然很落后，一戰中接連失利，社會矛盾激化，反對戰爭和要求社會變革的呼聲越來越高[鏈接《圖說歷史與必背常考知識手冊》P9“列寧在演講”](2)1917年3月，俄國發生二月革命，推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府。臨時政府沒有滿足人民對和平、土地和面包的要求，反而宣布繼續履行沙皇政府的“義務”，將第一次世界大戰進行到底，引起人民的更大不滿(3)1917年7月，臨時政府下令前線的俄軍大舉進攻，結果俄軍慘敗。俄國經濟瀕于全面崩潰。臨時政府還迫害布爾什維克黨人，布爾什維克黨被迫轉入地下狀態(4)列寧分析了革命形勢，指出布爾什維克黨必須通過武裝起義奪取政權
過程 1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，親自領導起義。第二天，彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發生在俄歷10月，被稱為“十月革命”
蘇維埃政權的建立 建立 1917年11月7日晚，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會在斯莫爾尼宮正式開幕。大會宣告全部地方政權一律轉歸當地的工兵農代表蘇維埃，并通過《和平法令》。大會宣布成立蘇維埃政府，新政府由布爾什維克黨組建，列寧任人民委員會主席
措施 廢除了舊的國家機器，創建了新的政權機關；廢除了舊的常備軍，組建了紅軍；將大工業、鐵路和銀行收歸國有，建立社會主義公有制；廢除土地私有制，沒收地主、皇室和教會的土地，分給農民耕種；廢除沙皇政府和臨時政府與外國簽訂的一切不平等條約；退出第一次世界大戰
結果 十月革命勝利后，國內外敵對勢力相互勾結，企圖將新生的蘇維埃政權扼殺在搖籃中。經過3年的艱苦斗爭，蘇維埃政府粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命叛亂，鞏固了新生政權
意義 十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政的國家，推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭
【易錯改正】1917年十月革命勝利，建立了蘇維埃政權，標志著蘇俄社會主義制度的確立。(　×　)改正：1917年十月革命勝利后建立的人民委員會并未標志著蘇俄(聯)社會主義制度的確立。1936年蘇聯頒布了新憲法，宣告了社會主義制度的確立
續表
【知識拓展】俄國十月革命與中國新民主主義革命的兩個不同點(1)俄國十月革命首先從中心城市開始，然后再擴展至其他地區；中國的新民主主義革命則是先建立農村革命根據地，走農村包圍城市、最后奪取全國政權的道路 (2)俄國十月革命是世界上第一次成功的社會主義革命，開辟了人類歷史的新紀元；中國新民主主義革命的勝利壯大了社會主義力量，改變了世界政治力量的對比
【中考知識串聯】馬克思主義和資產階級思想的發展
興起實踐傳播發展馬克思主義1848年巴黎公社、十月革命新文化運動、五四運動中共七大、十一屆三中全會、南方談話資產階級思想文藝復興、啟蒙運動美國獨立戰爭、法國大革命明治維新、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動——
考點三　《凡爾賽條約》和《九國公約》 部編九下P43—46
命題要求：了解《凡爾賽條約》《九國公約》的基本內容，知道戰勝國建立了戰后世界的新秩序。
《凡爾賽條約》 巴黎和會 時間、地點 1919年1月，戰勝的協約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議
目的 一戰后，戰勝的協約國集團欲締結合約，按照新的力量對比，對戰后的世界作出安排
中心議題 討論對德和約及戰后安排
與會國 英國、法國、美國等27個國家。蘇維埃俄國和戰敗的德國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其、保加利亞被排斥在和會之外
操縱國 英國(首相勞合·喬治)、法國(總理克里孟梭)和美國(總統威爾遜)[鏈接《圖說歷史與必背常考知識手冊》P10“巴黎和會三巨頭”]
主要內容 協約國與德國簽訂《凡爾賽條約》；決定建立國際聯盟
實質 帝國主義的分贓會議
條約 和會一直持續了5個多月。最后，協約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》
內容 (1)重劃德國疆界，阿爾薩斯—洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采(德國喪失了部分領土主權)(2)萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，萊茵河東岸50千米內，德國不得設防(萊茵非軍事區)(限制了德國的軍備，德國的國防安全被破壞)(3)禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍，限制德國陸軍的人數(4)德國承認奧地利、波蘭等國獨立(限制德國的對外擴張)(5)由協約國設立賠償委員會，決定德國戰爭賠款的總數(給德國經濟造成了極大負擔，導致德國社會動蕩不安)(6)德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分(最具分贓性質的條款，侵犯了殖民地人民的權益，引起了殖民地人民的反抗)
影響 此后，協約國還分別與其他戰敗國簽訂了一系列和約，這些和約與《凡爾賽條約》一起構成了凡爾賽體系，確立了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的國際新秩序
國際聯盟 1920年成立。戰敗國和蘇維埃俄國被排斥在外。美國因為奪取世界領導權的野心未能實現，既不批準《凡爾賽條約》，也不加入國際聯盟
《九國公約》 華盛頓會議 為了調整帝國主義國家在東亞和太平洋地區的關系，由美國倡議，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國等9個國家的代表在華盛頓舉行會議。主導會議的是美國
條約 1922年，九國代表簽署了針對中國問題的《九國公約》等條約
內容 公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則
影響 公約標榜尊重中國主權、獨立，只是做表面文章。《九國公約》實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面
續表
凡爾賽—華盛頓體系 構成 在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，戰后國際秩序得以重建，這一秩序通常被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”
實質 是帝國主義重新瓜分世界的體系，是維護戰勝國利益和維持戰后和平的國際關系體系，是戰勝國建立的戰后世界新秩序
影響 (1)積極：暫時維持了資本主義世界的平衡，調整了帝國主義國家之間的矛盾；使世界局勢出現了暫時的和平與穩定，客觀上有利于戰后世界經濟的發展；改變了歐洲的政治格局，誕生了一批新興的獨立國家(2)消極：建立在掠奪和奴役戰敗國及被壓迫民族的基礎上，不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，加劇了帝國主義之間的新矛盾，埋下了新的世界大戰的禍根
矛盾 戰勝國與戰勝國；戰勝國與戰敗國；戰勝國與殖民地半殖民地國家或地區
【名詞解釋】國際聯盟：巴黎和會上決定建立，1920年，國際聯盟正式成立，簡稱“國聯”，實際上是英、法操縱下維護凡爾賽體系的工具。聯合國成立后，國際聯盟于1946年宣告解散
【中考知識串聯】巴黎和會和華盛頓會議的比較
項目 巴黎和會 華盛頓會議
不同點 內容 是戰勝國懲治戰敗國的會議 是戰勝國之間互相協調的會議
條約 《凡爾賽條約》等 《九國公約》等
影響 調整了戰勝國在歐洲的關系 調整和確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系
相同點 ①都是戰勝國調整列強關系和重新瓜分世界的會議，都影響了戰后世界格局；②都受大國操縱；③都暫時協調了列強之間的矛盾，但又埋下了新的隱患；④都損害了中國的主權
考點四　蘇聯的社會主義建設　部編九下P47—51
命題要求：從新經濟政策、社會主義工業化和農業集體化，了解蘇聯社會主義建設的成就和主要問題。
新經濟政策 背景 (1)經歷了數年戰爭的蘇維埃俄國，滿目瘡痍，經濟異常困難，社會矛盾加劇(2)列寧在調查后認為，只有改變戰時共產主義政策，才能恢復和發展生產
時間 1921年春，蘇維埃政府開始實施新經濟政策
內容 農業：以征收糧食稅代替余糧征集制；商業：允許使用雇傭勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易；工業：允許私人經營中小企業；分配：實行按勞取酬的工資制
特點 把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟
意義 新經濟政策從蘇維埃俄國的國情出發，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展
蘇聯的工業化 成立 1922年年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”
過程 (1)1925年，斯大林提出實現國家工業化的設想[鏈接《圖說歷史與必背常考知識手冊》P10“斯大林”、P29“蘇聯各加盟共和國示意圖”](2)1926年，蘇聯開始進行社會主義工業化建設(3)1928—1937年，蘇聯先后完成了第一個、第二個五年計劃，由落后的農業國變成了強大的工業國
影響 蘇聯的工業化是在高度集中的指令性計劃下完成的。高度集中的指令性計劃一方面使蘇聯能夠在短時期內，集中全國的人力、物力和財力實現工業化；另一方面，這種排斥市場和商品經濟的發展模式逐步被固定下來，致使后來蘇聯的經濟體制日益僵化
農業集體化 背景 1927年年底至1928年年初，蘇聯發生了嚴重的糧食收購危機。斯大林決心用行政手段加快農業集體化進程，解決糧食問題
時間 20世紀30年代初，蘇聯開始進行大規模的農業集體化運動
內容 在農業集體化的過程中，蘇聯開展了消滅富農運動。同時，政府也從多方面支持集體農莊的建設，加快組建拖拉機站，為集體農莊提供機械服務，監督集體農莊執行國家的生產計劃
續表
蘇聯模式 新憲法 工業化和農業集體化的實現，使蘇聯的社會經濟生活和社會階級結構發生了根本性變化。為了從法律上肯定這些變化，1936年，蘇聯公布了新憲法。新憲法規定，蘇聯是工農社會主義國家
新憲法也標志著蘇聯模式的形成
特征 高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制
影響 蘇聯模式在特定的歷史條件下促進了蘇聯經濟社會快速發展，也為蘇聯軍民奪取反法西斯戰爭的勝利發揮了重要作用。但由于沒有尊重經濟規律，隨著時間推移，蘇聯模式的弊端日益暴露，成為經濟社會發展的嚴重體制障礙
蘇聯社會主義建設的成就和主要問題 成就 (1)形成了比較齊全的工業體系，基本實現了以重工業為中心的國家工業化(2)到1937年，蘇聯工業總產值躍居歐洲第一位、世界第二位；全國基本上完成了農業集體化(3)確立了蘇聯模式，一度推動了社會生產力的發展，使經濟高速增長和人民生活水平提高(4)建立了社會主義制度，維護了蘇維埃政權的統治
主要問題 (1)優先發展重工業，使農業和輕工業長期處于落后狀態，導致國民經濟比例嚴重失調(2)排斥了市場經濟，片面追求工業產品的產值和產量，造成產品單調，質量低劣(3)實行農業集體化，挫傷了農民生產的積極性，農業發展長期停滯(4)權力高度集中，導致民主與法治缺乏；個人崇拜成風
【中考知識串聯】
1．蘇俄(聯)社會主義建設道路的探索
時間 事件 影響
1917年11月 十月革命 成立蘇維埃政府
1918—1921年 實行戰時共產主義政策 使蘇維埃政權渡過難關
1921—1927年 實施新經濟政策 國民經濟恢復工作基本完成
1936年 公布新憲法 蘇聯成為工農社會主義國家，蘇聯模式形成
1985—1991年 戈爾巴喬夫改革 蘇聯解體，兩極格局結束
2.蘇聯模式與西方模式的比較
蘇聯模式 西方模式
不同點 所有制 生產資料公有制 生產資料私有制
工業道路 優先發展重工業 先輕工業后重工業
農業道路 國營農場，集體農莊 資本主義大農場
經濟體制 高度集中的計劃經濟體制 自由市場經濟體制
政治體制 高度集中的蘇維埃體制 資產階級代議制
相同點 一定時期內都促進了國家經濟的發展；各自都有其弊端，并導致了嚴重后果(蘇聯模式的弊端長期沒有解決導致蘇聯解體；西方模式導致發生了經濟大危機)
評價任務二
閱讀下列材料，回答問題
評價任務：學生能夠結合所學知識，回答問題
評價方式：交流式評價（課堂提問與回答小組合作）
1．（2022·福建莆田·九年級期末）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 整個世界在15世紀末發生了根本性的轉變。一系列從西班牙和葡萄牙起航的、將來把南北美洲和非洲及歐洲連接起來并最終通向亞洲的遠航均已起錨。新的黎明又將歐洲推向了舞臺的中心，歐洲貿易走出地中海的狹小范圍而擴大到全世界。不過，歐洲的崛起給新發現的地域帶來很多災難。在18世紀開始的工業革命所需要的資金全是從海外殖民掠奪及貿易中積累起來的。帝國時代的建立和西方世界的崛起是基于某種大范圍的暴力行為。
——摘編自[英]彼得·弗蘭科潘著《絲綢之路：一部全新的世界史》等
材料二
——摘自義務教育教材《世界歷史地圖冊九年級上冊》
(1)根據材料一并結合所學知識，簡述引起“根本性的轉變”的歷史事件，并概括其影響。
(2)根據材料二并結合所學知識，簡析圖所反映的國際形勢及其形成原因。
(3)綜合上述材料和所學知識，談談對西方國家近代發展歷程的認識。
【答案】(1)事件：新航路開辟。
影響：世界開始連為一個整體；歐洲與世界各地建立了直接的商業聯系；開始了殖民擴張與殖民侵略；加速了歐洲資本原始積累；給殖民地人民造成巨大災難。
(2)國際形勢：主要資本主義國家之間的矛盾不斷激化；兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，沖突不斷。
形成原因：資本主義國家之間政治經濟發展的不平衡。。
(3)認識：資本主義經濟的發展往往伴隨著殖民侵略和掠奪；資本主義的發展具有建設性和破壞性。（言之有理即可）
【解析】
【詳解】
（1）第一問依據材料一“整個世界在15世紀末發生了根本性的轉變。一系列從西班牙和葡萄牙起航的、將來把南北美洲和非洲及歐洲連接起來并最終通向亞洲的遠航均已起錨，可知引起“根本性的轉變”歷史事件是指新航路開辟，15世紀末，西班牙、葡萄牙率先走在新航路開辟的前列，而新航路的開辟對于歐洲乃至世界歷史產生了深遠的影響。第二問依據材料一概括其影響，據“歐洲貿易走出地中海的狹小范圍而擴大到全世界”得出世界開始連為一個整體，歐洲與世界各地建立了直接的商業聯系；據“不過，歐洲的崛起給新發現的地域帶來很多災難”得出開始了殖民擴張與殖民侵略，給殖民地人民造成巨大災難；據“在18世紀開始的工業革命所需要的資金全是從海外殖民掠奪及貿易中積累起來的”得出加速了歐洲資本原始積累。
（2）依據材料二圖片可知反映的是一戰前夕歐洲兩大軍事集團三國同盟和三國協約先后形成。依據所學知識可知當時的國際形勢是進入19世紀末20世紀初，主要資本主義國家之間圍繞爭奪殖民地和霸權，矛盾不斷激化，兩大軍事集團先后建立并積極擴軍備戰。而這一現象形成的原因是第二次工業革命開展之后主要資本主義國家之間政治經濟發展不平衡，后起的資本主義國家要求按照實力對比的變化重新瓜分世界，因此與老牌資本主義國家之間的矛盾日益激化。
（3）依據上述材料可知，新航路開辟后歐洲國家積極開展殖民侵略和掠奪，一方面為資本主義經濟的發展提供了重要條件，另一方面也給亞非拉人民帶來深重的災難，伴隨資本主義政治經濟發展的不平衡，還引發了第一次世界大戰。由此得出認識：資本主義經濟的發展往往伴隨著殖民侵略和掠奪；資本主義的發展具有建設性和破壞性。
2．（2022·河北張家口·九年級期末）閱讀材料，回答問題。
材料一：1918年列寧說:“在一個遭受帝國主義戰爭破壞的國家里，實行余糧收集制，禁止自由貿易，嚴格地計算和平均分配每一磅糧食，不僅是為了維持生活和對付戰爭，而且已經超越‘一般革命’任務，是推進社會主義的‘真正的主要的門徑’。”
——《列寧全集》
材料二：列寧說:“在戰爭結東的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了!”
——《大國崛起 風云新途》解說詞
材料三：兩個五年計劃期間，蘇聯建成6000多個大企業，建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門，修建了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地。兩個五年計劃完成后，據蘇聯統計，蘇聯的工業總產值已躍居歐洲第一位、世界第二位。
——部編版《世界歷史》九年級下冊
(1)據材料一，指出蘇維埃俄國實行的政策以及實行該政策的目的。
(2)結合所學知識回答，材料二中蘇維埃國“能夠掛著拐杖走動了”的含義是什么
(3)據材料三并結合所學知識，概括蘇聯社會主義建設取得的成就，并分析原因
【答案】(1)戰時共產主義政策。保證戰爭勝利，鞏固蘇維埃政權，向社會主義過渡。
(2)新經濟政策的實施，使蘇維埃俄國的經濟走出了困境，有效地鞏固了蘇維埃政權。
(3)成就：蘇聯由落后的農業國變成了強大的工業國；工業總產值躍居歐洲第一位、世界第二位。
原因：蘇聯進行了社會主義工業化建設；1928-1937年先后完成了第一個、第二個五年計劃；實行了蘇聯模式。(答出其中兩點即可)
【解析】
【分析】
(1)根據材料一“在一個遭受帝國主義戰爭破壞的國家里，實行余糧收集制，禁止自由貿易，嚴格地計算和平均分配每一磅糧食”，結合所學知識可知，在3年艱苦斗爭中，為了戰勝敵人，蘇維埃政府宣布各項工作轉入戰時軌道，實行戰時共產主義政策，包括實行余糧征集制、取消自由貿易、由國家統一分配一切生活必需品等。戰時共產主義政策在鞏固新生的蘇維埃政權和保證國內戰爭的勝利等方面起到了積極作用。因此蘇維埃俄國實行的政策是戰時共產主義政策。實行該政策的目的是保證戰爭勝利，鞏固蘇維埃政權，向社會主義過渡。
(2)根據材料二“在戰爭結東的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了”，結合所學知識可知，十月革命后，蘇俄實行余糧征集制的“戰時共產主義”政策，引起農民極其不滿，所以在1921年3月開始實行的向社會主義過渡的新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟。可知蘇維埃國“能夠掛著拐杖走動了”的含義是新經濟政策的實施，使蘇維埃俄國的經濟走出了困境，有效地鞏固了蘇維埃政權。
(3)根據材料三“兩個五年計劃完成后，據蘇聯統計，蘇聯的工業總產值已躍居歐洲第一位、世界第二位”，結合所學知識可知，蘇聯社會主義建設取得的成就，是蘇聯由落后的農業國變成了強大的工業國；工業總產值躍居歐洲第一位、世界第二位。其原因是蘇聯進行了社會主義工業化建設；1928-1937年先后完成了第一個、第二個五年計劃；實行了蘇聯模式等。
3．（2022·安徽安慶·九年級期末）第一次世界大戰是一場發生在歐洲但波及全世界的世界大戰。戰爭的破壞性之大讓世人震驚，今天我們來探究一戰的前因后果，為人類呼喚和平。
探究一：戰前風云
第一次世界大戰前的兩大對峙集團
一戰前夕英、法、德、美、力量對比表
英國 法國 德國 美國
19實際中期工業產量所占位次 1 2 4 3
1913年工業產量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面積所占位次 1 2 3 4
一戰前英法德美力量對比表
(1)寫出圖一中A、B所代表的國家名稱，他們分別屬于哪個侵略集團？根據圖二，分析一戰爆發的根本原因？探究二：浴血鏖兵
德國的目的是實現世界霸權，摧垮英國的海上壟斷權，奪取英、法的殖民地。奧勾帝國的目的是奴役巴爾干，使塞爾維亞淪為附屬國。英國的目的是保住世界霸主地位，打敗最大的競爭對手德國，瓜分德國的殖民地和德國艦隊。法國的目的是收復阿爾薩斯和洛林，進而奪取德國的薩爾區，樹立法國在歐大陸的霸主地位。俄國的目的是摧毀德、奧在土耳其和巴爾干的勢力，確立自己在這一地區的統治……
(2)說說西方列強參加戰爭的目的？
探究三：兵燹之災
……英國的對外貿易聯系破壞了，使它不能像過去那樣執世界之牛耳。沿著盛及而衰的下坡路跌落下去。法國在戰爭中被德軍占領了經濟發達的10個省，工農業生產損失嚴重。德國戰敗，受到的削弱比英法更甚，并且陷入經濟困境。
(3)根據材料及所學知識，分析概括第一次世界大戰的影響。
探究四：重建秩序
世界的命運掌握在他們手中，但他們卻沒有擔當此重任的胸懷，他們出于狹隘的私利，互相鉤心斗角，大搞秘密交易，和會簽署的……條約非但沒有如它的制定者宣稱的那樣保證了世界的和平，反而加深了各國間的矛盾和仇恨，成為第二次世界大戰乃至20世紀一系列災難的根源。
——戴維·辛克萊
(4)為重整國際秩序，一戰后召開了兩次會議，產生了怎樣的國際秩序？根據上述材料，分析此世界體系沒有保證世界和平的主要原因？
【答案】(1)A：德國，同盟國集團；B：英國；協約國集團。根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡。
(2)目的：西方列強為重新瓜分世界，爭奪世界霸權。
(3)第一次世界大戰大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優勢地位。
(4)凡爾賽——華盛頓體系。由于利益的糾紛和爭奪，列強間的矛盾和仇恨加深。
【解析】
【分析】
(1)一戰之前形成的兩個同盟，三國同盟（德國、 奧匈帝國和意大利）和三國協約（英國、法國、俄國）。第一小問，依據探究一地圖的位置可知A是德國，屬于同盟國，B遠離歐洲大陸，是英國，屬于協約國；第二小問，依據所學可知，第一次世界大戰爆發的根本原因是帝國主義國家政治經濟發展不平衡。
(2)依據探究二“德國的目的是實現世界霸權，摧垮英國的海上壟斷權”“英國的目的是保住世界霸主地位”可以得出說西方列強參加戰爭的目的是為重新瓜分世界，爭奪世界霸權。
(3)依據探究三“德國戰敗，受到的削弱比英法更甚，并且陷入經濟困境。”和所學可知，第一次世界大戰大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優勢地位。
(4)第一小問，依據所學可知，一戰后，戰勝國召開了巴黎和會和華盛頓會議。巴黎和會和華盛頓會議共同構成的國際秩序被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”；第二小問，依據探究四“他們卻沒有擔當此重任的胸懷，他們出于狹隘的私利，互相鉤心斗角，大搞秘密交易，和會簽署的”可得出世界體系沒有保證世界和平的主要原因是由于利益的糾紛和爭奪，列強間的矛盾和仇恨加深。
【自我總結】——構建知識體系
構建要求:
（1）理清內容之間的內在聯系。
（2）全員參與，主動參與，及時鞏固基礎知識。
（3）熟練展示。
目標導航
表現評價目標評價一
目標評價一
體系構建

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