資源簡介 (共19張PPT)21世紀教育網精品教學課件中國人失掉自信力了嗎魯迅深圳市龍崗區龍城初級中學 鐘 文(第一課時)張三沉溺于網絡張三丟了學業,離家出走網絡就是害人精?議論文從論證方式上看,分為立論和駁論兩種。駁論是就一定的事件或問題發表議論,批駁片面、錯誤的甚至反動的見解或主張。 駁論的相關知識駁論文的一般模式樹靶子批靶子做結論先破后立知識卡片一:論據1:論據2:論據3:論點:論證:駁論點駁論據駁論證中國人失掉自信力了嗎魯迅寫于1934年9月25日選自《且介亭雜文》玄虛xuán 誆騙kuāng 慨嘆kǎi 搽粉chá地大物博:疆土遼闊,物產豐富。前仆后繼:前面的人倒下去,后面的人繼續跟 上去。形容英勇奮斗,不怕犧牲。為民請命:為民眾的利益向上級、政府提出意見和要求。懷古傷今:懷念往昔,哀嘆現在,是一種倒退悲觀的思想情緒。1934年9月25日,日寇的鐵蹄在踐踏中國東北三省后,又向中國內陸步步緊逼,一時間亡國滅種的危險迫在眉睫,特別是1934年8月24日《大公報》社論哀嘆到“民族之自尊心與自信心,既已蕩然無存,不待外侮之來,國家固早已瀕于精神幻滅之域” ,悲觀失望的情緒影響了一部分中國人的頭腦。因此,在當時一些人就在散布對抗日的悲觀論調,說“中國人失掉了自信力”從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,只希望著國聯,也是事實;現在是既不夸自己,也不信國聯,改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實。 于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了我們有人“我中國地大物博,人口眾多”——選自30年代的國民黨御用報紙“忍辱含憤,暫取逆來順受態度,以待國聯公理自判決”——選自蔣介石在“九一八”事件發生后的演講1934年,由反動政客戴季陶和軍閥段祺瑞發起,一些國民黨官僚在杭州靈隱寺舉行法會,請班禪大師求佛保佑。1、思考敵論論點與論據中論述對象有什么變化?說說敵論證過程中的錯誤在哪兒?偷換概念 以偏概全敵論點中 “中國人”指 。敵論據中 所述“我們”僅是 。全體中國人,范圍大國民黨反動派等一小部分中國人,范圍小從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,只希望著國聯,也是事實;現在是既不夸自己,也不信國聯,改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實。 于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了總只一味 如果單據這一點現象而論,自信其實是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來信“國聯”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經有過“他信力”,自從對國聯失望之后,便把這他信力都失掉了。 中國人現在是在發展著“自欺力”。他信力自欺力仿擬仿擬,就是有意模仿已有的詞語、句子、篇章的形式(一般皆為受眾所喜聞樂見),進行再創作,以全新的內容來表情達意的一種修辭手法,亦即“舊瓶裝新酒”。仿擬的語言或風趣幽默,妙趣橫生,使人心領神會又印象深刻;或諷刺嘲弄,當頭棒喝,促人警醒……仿擬可分為仿詞和仿篇兩大類。知識卡片二:魯迅筆下的仿擬拿來主義——送去主義自信力——自欺力、他信力當前的仿擬默默無聞——默默無蚊(某蚊香的廣告)趁早下“斑”,請勿“痘”留(某化妝品廣告)以貌取人——以笑取人 如果單據這一點現象而論,自信其實是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來信“國聯”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經有過“他信力”,自從對國聯失望之后,便把這他信力都失掉了。 中國人現在是在發展著“自欺力”。他信力自欺力自夸“地大物博”希望國聯求神拜佛失掉 他信力發展 自欺力論據不能證明其論點是信“地”信“物”是“他信”是“自欺”突破口2、敵方錯誤論點是:“中國人失掉自信力了。”那么文章是如何批駁這種錯誤論點的呢?“自欺”也并非現在的新東西,現在只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。 我們有并不失掉自信力的中國人在學以致用:學會直接反駁中國人失掉道德底線了2011年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內,18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,引發網友廣泛熱議。2011年10月21日,小悅悅經醫院全力搶救無效,在零時32分離世。2011年10月23日,廣東佛山280名市民聚集在事發地點悼念“小悅悅” ,宣誓“不做冷漠佛山人”。2011年10月29日,沒有追悼會和告別儀式,小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化,骨灰將被帶回山東老家。2012年9月5日,肇事司機胡軍被判犯過失致人死亡罪,判處有期徒刑三年六個月。中國人失掉道德底線了! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 九年級語文優質課展示上冊《中國人失掉自信力了嗎(第一課時)》鐘老師.flv 九年級語文優質課展示上冊《中國人失掉自信力了嗎(第一課時)》鐘老師.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫