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(共13張PPT)
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[2012·寶安二模]
16.第三段中寫道“不料現代人卻驕侈如君王，竟然狂妄到令植物打扮光鮮來為自己站崗” 請談談你對“站崗”一詞的理解。（2分） [《試吃一句陶淵明，免費》]
――中考現代文專題復習
2012年深圳市中考語文學科考試說明
現代文閱讀
3.鑒賞評價
④品味作品中富于表現力的語言，能作出初步的審美評價
鑒賞性考點（詞語或句子）
近幾年深圳考題：
2011年第14題：14．請品析第（6）段劃線的句子。（4分）
藤，木的典范、水土的凝鑄、生命的闡述，像不羈的狂草，有重筆的輕染，有淋漓的汁點。
2008年第14題： 14．如果把第（4）段中的“剛毅”換成“堅硬”，好不好？為什么？（3分）
2007年第14題： 18．品讀第（7）段中的畫線句“每個人都喜歡螢火蟲，它嫻靜、舒緩，點綴著夏夜的童心與浪漫”,說說它好在哪里？（4分）
2006年第14題： 16．文章第⑵自然段語言很美，請選擇一處加以品味。（3分）
練習
1、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。[《春》朱自清]
答：運用了擬人的修辭方法，把小草擬人化了，生動形象地寫出了小草的頑強的生命力，表達了作者對春草的贊美和喜愛之情。
2、我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來。[《老海棠樹》三模卷]
請品讀以下句子，說說好在哪里
答：運用了比喻的修辭方法，把我接碗筷的動作比作海底撈月，生動形象地寫出了“我”動作的敏捷和頑皮的個性，表達了我對祖母和童年生活的懷念。
練習
3、(孔乙己）便排出九文大錢。
他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里。[《孔乙己》魯迅]
答：“排”字生動形象地寫出了孔乙己雖窮困但故意掩飾自己拮據的迂腐相；“摸” 字生動形象地寫出了孔乙己被打斷腿后更加窮困潦倒的悲慘處境，表達了作者對其悲慘命運的同情。
答：“終于”是個副詞，原意是表示等待之后出現的情況，這里指奶奶低頭不語時間之久，體現了奶奶此刻非常慚愧、沮喪、失落的心理。
4、[2012·萬科城實驗學校·三模]
13.本文詞語運用很有特色，請從文中A、B兩處加點詞中任選一個加以評析。
B她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責備。 [《老海棠樹》]
請品讀以下句子，說說好在哪里
練習
答：這是個感嘆句，表達了無產階級埋葬舊世界創造新世界的強烈愿望，表現出革命戰士不畏強暴、頑強斗爭的高貴品質，抒情強烈，引起讀者共鳴。
5、“——讓暴風雨來得更猛烈些吧！” [《海燕》高爾基]
請品讀以下句子，說說好在哪里
紙上得來終覺淺，　　　　　　 絕知此事要躬行。
用今天學到的方法完成專題閱讀訓練。
（一）閱讀《冬天的芭蕾》一文，回答一下題目。
1、賞析下面句子中加點詞語的表達效果。是綠蒙蒙的春天了，我還是執拗地想著哈爾濱嚴冬的冰燈。（2）
2、文中畫線句子使用了什么修辭方法？請簡要分析其表達效果。（3分）它就是一個冬天的芭蕾，一支回旋在腦海里的優美樂曲，一個記憶中永恒的通體透明的生命！
《冬天的芭蕾》答案：
1、“執拗”原意是指固執任性，這里是指作者一直在想念著哈爾冰的冰燈，（1分）表達了作者對哈爾濱嚴冬的冰燈的留戀和喜愛之情。（1分）
2、 運用了比喻、排比的修辭手法，生動形象地表現了冰燈帶給人們的美感和震撼，強烈地抒發了對冰燈的贊美之情。（3分。修辭1分，分析2分）
（二）閱讀《夏夜》一文，回答一下題目。
1、品讀文中劃線句子“輕輕地，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個世界只剩下她的心跳和呼吸。”，說說它好在哪里？（3分）
2、第⑤段對“夏夜乘涼”的描寫生動形象，富有情趣。試舉一例進行分析。（3分）
《夏夜》答案
1．運用了比喻的修辭手法，（1分）將月光比作剛出嫁的女子，生動形象地寫出了月光的靜謐與親和，（1分）表現了作者對夏夜的喜愛之情。（1分）
2．示例：如“輕風像一壺老酒，把門前的幾棵柳樹灌得有點微醉，細小的枝葉擺來擺去，像邁著小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，該句運用比喻、擬人等修辭手法，（1分）生動形象地寫出了夏夜的靜謐曼妙，（1分）表達了作者對夏夜的喜愛之情。（只舉例不分析不給分）
課堂小結
鑒賞性考點
答題角度
答題模式
從修辭入手
從詞語入手
從句式入手
從表現手法入手
從語言風格入手
修辭+作用+表達情感
（原意）+語境義+表達情感
句式+作用+表達情感
套路意識，整體意識，原文意識
作業
完成《中考語文一本通》賞析句子類練習
《一本通》P229第4題，212第2題，220第2題

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