資源簡介

第三單元
師長情誼
命題導門
第只單元了解老師的工作使命，要正確氈對待不同風格的老師，積極與老師進行有效
的溝通交說，正確對待老師的表揚與批評。增送師生的清感，形成亦師亦友的友好關系。體
會父母付出的辛苦.孝敬父斗和尊查長逑，學會單等地與父母溝道交流，及時調解家庭成員
之間的節盾或沖突。溶強與家人關創共享家庭美德的菇識和能力。
素材推薦：生祇中常見的與老師或家長相處所遇到的事例：毫立，和諧校園：中華傳統美
攙
德中的“芳”：“七一勛章“獲得者張桂梅必師事速：以場優良家風等
第六深
師生之河
★中相中■◆州中中用中胃中用中，
考點速
考點知識梳理
1.教劃師的職業特點和責任使命是什么？【P61}
(1)職業特點：教師是一個古老的幟業，教帥作為教序工作者，是人類文町的主要傳承者
之
(2)責仁使命：在現代社會、教師心發茂為種專門職業：數師是酸行教行敦學職責的
專形人員，承知教書行人的使命，足我們學為的指導者成長的引路人。
2.時代對教師提出的新要求！“四有趣姬”)：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、冇
愛之心。【P2]
3,如何正確面對還圓風格的老哽？【4】
{1)承認老帥的差別，接納每位蘢師的不同。
(2)發現不同風格老帥的優點，尋找接納老師的埋由
(3)了解老教育行為的日的，更好地理解：老帥
(4)主動交往，拉近廊生間的距離。
4,怎樣理毯學想長？【P66】
徑州：教與半是師華州互陪伴祔4促進，共同城長的過程。一方面.我布們的學習離不開
老州的領指導；方一方面，我們與老帥交流互動，也可以促進老師電燈地“致”。
要求：〔1)面對老咖的引領和指導，主動參與、勤學好河的態度有助于我們與老師相生交
流
(2)真誠，恰當地向老帥表達育已的觀點別見解，既是對老師的積極反饋.也是師業同
學習的湖資源；與老帥分享自的學習感受、學習成果，可以捉進師生問進步，
5.如何正確對貸老姬的棗揚和批評？【67】
(1)老帥的表揚意床眷肯定、鼓勵和期待，微勵我史燈地學劑別發展。
(2)老巾的桃評意張若關心提墼和勸誠，可以幫助我們反省自己，改進不足
(3)對待老時批興.我時要把注意力放在老批評的內容利用意上，理解老師的良苦
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用心。
6.如何建立亦師亦友的獅生送系？【P68-9】
(1)學生樂丁學習，老師寓教于樂，師生彼此乎重、相與關心，攜于乎進，這是師生交作的
良好狀態。
(2)彼此勞重，是我們與老師建立良燈關系的川始。尊幣老師，它不僅體現了我們內心
的情感和態度，而只表現在我們與老師日常交往的言談舉止中
(3)在平等相待、相爬進的師生交往中，我可以和老師成為朋友
(4)老師給產我們生祈上的關心和情感卡的關懷，我們也應該主刮關心老帥、迎解老帥
7.與老師發生分吱時該怎么處理？【P69】
(1)白我反思，冷靜、客觀地分折原因
(2)相信善意，多些苑容利理酷。做訓有理怡當表達，無理主動認錯。
塊
〔3)坦誠相待，注總溝通方式
〔4)求問打異：主動關心
①中考·畫放
考點速
【例1】(2019·貪網連義)2018年9月10日，全國教臺大會在北京召開。「共央總書
記習近平出席會議，他浙時，全黨全社么要以揚尊帥重教的社會城尚，努力提高教師地位，讓
廣大教師享有成有的社會H料，在教書育人崗位上.為黨和人氏亮業杯出新的史大的貢獻
為此，我們應該
()
①崇并老帥，報從老師的一切安排②尊幣老師，1老師建立良好關系③上動關心理
解老帥，納不同以風格的師④嘗試了解老師教片行為的初衷川意，更好地理眸老師
A.1②3
B.①②④
C.①3④
D.②3⑩
【解析】我們應孩造每和關心老師，主動理解老師，接納不同風格的老師，形成良好的師
生關系，但這并不意味著要服從老師的一切安排，①說法錯誤，排除，改選。
【答案】D
【例2】(2020·南懷化)術米將丹人工智能高度發達的時代劍橋大學研究者分析了
近400個職業在未來能被人工智能所假代，其中人室、客服、政府職員、會計、銀行職員等
職業的被淘汰棄高丁9%，但教師這個職業被機器人收代的可能性儀為0.4弦，這是因為
「)
.教師是人類文明的唯一傳承指
.數師比從韋其他職業的人批有更淵博的知識
心，致師個僅處知識學習的引寧者.還是精祁成長的可引路人
).帥交往的良好秋態是破此尊重、相H關心攜于共進
【解析】本題芳查被師的重要性。教師并不是唯-的傳承者，A項端球；知識的淵喇博不在
于你認亨的何種職業，B項特誤；題月沒有涉及師生交往問題，D項排除；程技最然在不所進
步強火，但是教師不可能被機器人膠代，救師不仗傳授學生知識、技能，克多的是給予精神上
的引領.故C正確。
【答案】C

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