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8.1革命先驅(qū)孫中山 教學(xué)設(shè)計
課題 革命先驅(qū)孫中山 單元 第三單元百年追夢 復(fù)興中華 學(xué)科 道德與法律 年級 五下
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.孫中山立志救國。2.孫中山的革命精神。3.認(rèn)識到在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國才真正實現(xiàn)了獨立、民主、富強(qiáng)。
重點 知道孫中山為推進(jìn)民主革命作出的貢獻(xiàn)。
難點 了解孫中山的革命思想。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 播放電影《辛亥革命》宣傳片簡介：鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強(qiáng)以下圖打開了中國的大門，對中國發(fā)動了野蠻的侵略，給中華民族帶來了巨大的災(zāi)難。日益嚴(yán)重的民族危機(jī)深刻地教育了中國人民，促使他們思考國家和民族的前途與命運(yùn)。孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，傳播了民主共和理念，促進(jìn)了中華民族的思想解放，深刻影響和推動了近代中國的變革。板書課題 看視頻，了解相關(guān)歷史。 激趣導(dǎo)入
講授新課 《辛丑條約》簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。清政府的腐敗無能使各種社會矛盾更加尖銳。許多有識之士認(rèn)識到，只有推翻清政府的反動統(tǒng)治，中國才有出路。他們不斷探求救國救民的道路，進(jìn)行奮勇抗?fàn)帲瑢O中山先生就是其中的杰出代表。活動園：了解人們紀(jì)念孫中山先生的原因 課件出示相關(guān)資料。活動目標(biāo)：1.了解孫中山先生在20世紀(jì)中國社會巨變中的歷史作用。2.體會孫中山先生的革命獻(xiàn)身精神和追求“民主”“自由”的人文情懷。活動過程：1.交流你所了解的以孫中山先生的名字命名的街道、公園、學(xué)校等。2.通過網(wǎng)絡(luò)和書籍搜集關(guān)于孫中山先生歷史功績的資料，說說人們?yōu)槭裁从酶鞣N方式紀(jì)念孫中山先生。3.成果展示。閱讀角：立志救國課件出示相關(guān)資料閱讀目標(biāo)：1.閱讀教材“閱讀角”的內(nèi)容，了解孫中山先生早年的人生規(guī)劃和革命思想。2.感受孫中山先生以救國為己任的崇高精神。閱讀探究：1.孫中山先生出生于什么家庭？2.孫中山先生早年有怎樣的革命思想？3.孫中山先生是怎樣走上革命道路的？活動園：學(xué)習(xí)孫中山先生的名言 課件出示相關(guān)資料活動目標(biāo)：1.理解孫中山先生的名言的含義，感受其革命精神。2.繼承和發(fā)揚(yáng)孫中山先生的革命精神，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。活動過程：1.閱讀孫中山先生的四句名言，讀通、讀熟。自主理解、思考名言的意思。2.討論交流名言的含義，交流讀后的感受。3.交流展示。相關(guān)鏈接 課件出示 對教師所提問題展開回答。閱讀資料了解相關(guān)知識。 溫故知新勤思考，聚集焦點解新疑。活動探索求真知，名師點撥解疑難。
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板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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8.1革命先驅(qū)孫中山
一、填空題
1、《（ ）》簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。清政府的腐敗無能使各種（ ）更加尖銳。
2、許多有識之士認(rèn)識到，只有推翻（ ）的反動統(tǒng)治，中國才有出路。
3、實現(xiàn)中華民族的（ ），是中華民族近代以來最偉大的夢想。
4、孫中山第一次提出“（ ）”這個影響深遠(yuǎn)的口號，成立（ ），積極傳播革命思想。
5.今天，在（ ）領(lǐng)導(dǎo)下，在全國（ ）頑強(qiáng)奮斗下，孫中山先生當(dāng)年遠(yuǎn)超出了孫中山先生的設(shè)想。
6.孫中山先生致力于建設(shè)的（ ）、民主、（ ）的國家早已巍然屹立在世界東方。
二、選擇題
1、孫中山是推動中華民族復(fù)興的偉大革命我喜歡，他高舉反對（ ）統(tǒng)治的旗幟，毅然投身民主革命事業(yè)。
A.外來侵略 B.封建專制
C.清政府 D.資本主義
2、下面的敘述中與孫中山先生無關(guān)的是（ ）。
A.出生于廣東省香山縣（今中山市）翠享村的一個農(nóng)民家庭
B.早年到香港學(xué)醫(yī)，畢業(yè)后在澳門、廣州一帶行醫(yī)
C.始終將報國之志寄托于清政府
D.認(rèn)識到“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要
3、南京的中山陵長年長年迎接著從全國各地前來緬懷孫中山先生人們。這是因為孫中山先生（ ）
A.是探求救國救民道路的杰出代表 B.實現(xiàn)了新中國建設(shè)的宏偉藍(lán)圖
C.積極傳播馬克思主義 D.實現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興
4、1917年到1919年，孫中山先生寫出（ ）一書，構(gòu)想了中國建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。
A.《建國大業(yè)》 B.《人間詞話》 C.《國富論》 D.《建國方略》
5、（ ）爆發(fā)，清政府一敗涂地，孫中山放棄了對清政府的最后一點幻想，自此走上革命道路。
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭 C.第二次鴉片戰(zhàn)爭 D.黃海海戰(zhàn)
三、判斷題
1、許多有識之士不斷探求救國救民的道路，進(jìn)行奮勇抗?fàn)帲瑢O中山先生就是其中杰出代表。（ ）
2、只要推翻清政府的統(tǒng)治就能實現(xiàn)民族獨立和人民解放。（ ）
3、孫中山先生說：“國家之本，在于人民。”這句話告訴我們國與民相互依存，有國就有民，有民就有國。（ ）
4、1894年，孫中山上書曾國藩，提出改革建議，但未被采納，他很是失望。（ ）
5、孫中山先生在從事緊張的革命活動的過程中，一直思考著解放中國的問題。（ ）
四、依據(jù)材料，簡要回答
青年時代，孫中山先生目睹山河破碎、生靈涂炭，誓言“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”，高揚(yáng)反對封建專制統(tǒng)治的旗幟，毅然投身民主革命事業(yè)。他堅信，革命成功以后，經(jīng)過全民族努力，中國一定能夠迎頭趕上世界先進(jìn)國家。他滿懷豪情地說：“一旦我們革新中國的偉大目標(biāo)得以完成，不但在我們的美麗的國家將會出現(xiàn)新紀(jì)元的曙光，整個人類也將得以共享更為光明的前景。”
1.從材料中，我們可以看出孫中山先生的哪些情懷？
2.我們對孫中山先生最好的紀(jì)念方式是什么？
8.1革命先驅(qū)孫中山
答案及解析
一、填空題
1、辛丑條約 社會矛盾
2、清政府
3、偉大復(fù)興
4、振興中華 同盟會
5、中國共產(chǎn)黨 各族人民 中國人民
6、獨立 富強(qiáng)
二、選擇題
1、B 2、C
3、A
解析：孫中山先生是探求救國救民道路的杰出代表，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了封建帝制，深刻影響和推動了近代中國的變革。因為孫中山的歷史功勛，人們對他充滿敬仰與懷念。
4、D 5、B
三、判斷題
1、√ 2、×
3、√
解析：這句名言的意思是國家的根本在于人民，人民是國家立足的根本。國與民相互依存，在國就有民，有民就有國。
4、×
解析：1894年，孫中山上書的對象不是曾國藩，而是李鴻章。
5、×
解析：孫中山先生在從事緊張的革命活動的過程中，一直思考著建設(shè)中國的問題，而不是解放中國的問題。
四、依據(jù)材料，簡要回答
1.憂國憂民、探求救國救民之路、積極投身于祖國的革命與建設(shè)中來的革命主義精神和愛國情懷。
2.我們對孫中山先生最后的紀(jì)念，就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神，繼續(xù)為振興中華而努力奮斗。
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新知導(dǎo)入
鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強(qiáng)以下圖打開了中國的大門，對中國發(fā)動了野蠻的侵略，給中華民族帶來了巨大的災(zāi)難。日益嚴(yán)重的民族危機(jī)深刻地教育了中國人民，促使他們思考國家和民族的前途與命運(yùn)。孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，傳播了民主共和理念，促進(jìn)了中華民族的思想解放，深刻影響和推動了近代中國的變革。
電影《辛亥革命》宣傳片
不甘屈辱 奮勇抗?fàn)?br/>第1課時 革命先驅(qū)孫中山
第三單元 百年追夢 復(fù)興中華
8
新知講解
《辛丑條約》簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。清政府的腐敗無能使各種社會矛盾更加尖銳。許多有識之士認(rèn)識到，只有推翻清政府的反動統(tǒng)治，中國才有出路。他們不斷探求救國救民的道路，進(jìn)行奮勇抗?fàn)帲瑢O中山先生就是其中的杰出代表。
新知講解
活動園
了解人們紀(jì)念孫中山先生的原因
如果留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)我國很多城市都
留有孫中山先生的革命足跡。在他逝世后，人
們以各種方式紀(jì)念他。在廣州市有以他的名字
命名的大學(xué)，在全國很多城市都有以他的名字命名的街道、公園。他的家鄉(xiāng)建立了孫中山故居紀(jì)念館，南京的中山陵更是長年迎接著從全國各地前來緬懷孫中山先生的人們。
人們?yōu)槭裁从酶鞣N方式紀(jì)念孫中山先生？
南京中山陵
新知講解
活動園
活動目標(biāo)：
1.了解孫中山先生在20世紀(jì)中國社會巨變中的歷史作用。
2.體會孫中山先生的革命獻(xiàn)身精神和追求“民主”“自由”的人文情懷。
活動過程：
1.交流你所了解的以孫中山先生的名字命名的街道、公園、學(xué)校等。
2.通過網(wǎng)絡(luò)和書籍搜集關(guān)于孫中山先生歷史功績的資料，說說人們?yōu)槭裁从酶鞣N方式紀(jì)念孫中山先生。
3.成果展示。
了解人們紀(jì)念孫中山先生的原因
中山陵是中國近代民主革命的偉大先行者孫中山先生的陵寢，位于江蘇省南京市風(fēng)景區(qū)內(nèi)，建筑融匯了中國古代與西方建筑之精華，莊嚴(yán)簡樸，別創(chuàng)新格，是全國重點文物保護(hù)單位。
新知講解
活動園
活動過程：
3.成果展示。
了解人們紀(jì)念孫中山先生的原因
孫中山先生是偉大的愛國主義者、中國近代民主革命的偉大先行者，一生以革命為己任，立志救國救民，為中華民族作出了彪炳史冊的貢獻(xiàn)。
孫中山先生早年到香港學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從事革命斗爭工作。他終生為反清及捍衛(wèi)民主共和而奔走呼號。他是中國近代民主革命的偉大先行者，資產(chǎn)階級革命派的杰出代表。
新知講解
閱讀角
立志救國
1866年11月12日，孫中山出生于廣東省香山縣（今中山市）翠亨村的一個農(nóng)民家庭。他早年到香港學(xué)醫(yī)，畢業(yè)后在澳門、廣州一帶行醫(yī)，但他認(rèn)識到“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1894年，孫中山上書李鴻章，提出改革建議，但未被采納，他很是失望。同年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，清政府一敗涂地，孫中山放棄了對清政府的最后一點幻想，自此走上革命道路。
新知講解
閱讀目標(biāo)：
1.閱讀教材“閱讀角”的內(nèi)容，了解孫中山先生早年的人生規(guī)劃和革命思想。
2.感受孫中山先生以救國為己任的崇高精神。
閱讀探究：
1.孫中山先生出生于什么家庭？
孫中山先生出生于廣東省香山縣（今中山市）翠亨村的一個農(nóng)民家庭。
閱讀角
2.孫中山先生早年有怎樣的革命思想？
孫中山先生認(rèn)識到“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。
3.孫中山先生是怎樣走上革命道路的？
孫中山先生好書李鴻章，提出改革建議，但未被采納；由于甲午中日戰(zhàn)爭清政府一敗涂地，他放棄了對清政府的最后一點幻想，自此走上革命道路。
新知講解
實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。孫中山正是這樣一位推動中華民族復(fù)興的偉大革命先驅(qū)，他高舉反對封建專制統(tǒng)治的旗幟，毅然投身民主革命事業(yè)。他第一次提出“振興中華”這個影響深遠(yuǎn)的
口號，成立同盟會，積極傳播革命思想。他為推進(jìn)民主革命四處奔走、大聲疾呼。
新知講解
活動園
我們對孫中山先生最好的紀(jì)念，就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神，繼續(xù)為振興中華而努力奮斗。結(jié)合下面的內(nèi)容，選擇其中一個方面，查查它的含義，并說說你的理解。
學(xué)習(xí)孫中山先生的名言
●一息尚存，不忘救國。
●國家之本，在于人民。
●吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。
●中國如果強(qiáng)盛起來，我們不但是要恢復(fù)民族的地位，還要對于世界負(fù)一個大責(zé)任。
——孫中山
“活動園”通過孫中山先生的名言，讓我們進(jìn)一步體會他愛國愛民、百折不撓、追求真理的革命精神。
解讀
新知講解
活動目標(biāo)：
1.理解孫中山先生的名言的含義，感受其革命精神。
2.繼承和發(fā)揚(yáng)孫中山先生的革命精神，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
活動過程：
1.閱讀孫中山先生的四句名言，讀通、讀熟。自主理解、思考名言的意思。
2.討論交流名言的含義，交流讀后的感受。
3.交流展示。
活動園
學(xué)習(xí)孫中山先生的名言
“一息尚存，不忘救國。”這句話的意思是“只要還有一口氣存在，就不能忘記挽救國家的使命”，表明了孫中山先生堅持以救國為己任的心意；即使革命道路荊棘叢生，分外艱辛，他也始終堅持向前，始終堅守愛國之心與救國之志。
新知講解
活動過程：
3.交流展示。
活動園
學(xué)習(xí)孫中山先生的名言
“國家之本，在于人民。”這是孫中山先生在《臨時大總統(tǒng)宣言書》中的話語，這句的意思是：國家的根本，在于民眾。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會改革的主要力量。
“中國如果強(qiáng)盛起來，我們不但是要恢復(fù)民族的地位，還要對于世界負(fù)一個大責(zé)任。”這句話包含了兩方面的意思：一是要恢復(fù)大國地位；二是要承擔(dān)國際責(zé)任。
“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。”這句話的意思是：我要向著我的目標(biāo)前進(jìn)，一直向前走，困難只能使我更加強(qiáng)大，越多的艱辛越能促使我更加堅強(qiáng)地走下去。這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承的學(xué)習(xí)精神哪！
新知講解
2016年11月11日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會上發(fā)表重要講話，他指出，孫中山先生在從事緊張的革命活動的過程中，一直思考著建設(shè)中國的問題。1917年到1919年，他寫出《建國方略》一書，構(gòu)想了中國建設(shè)的宏偉藍(lán)圖……在舊中國的政治經(jīng)濟(jì)社會條件下，孫中山先生的這些宏大構(gòu)想是難以實現(xiàn)的。今天，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各族人民頑強(qiáng)奮斗下，孫中山先生當(dāng)年描繪的這個藍(lán)圖早已實現(xiàn)，中國人民創(chuàng)造的許多成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孫中山先生的設(shè)想。祖國大地上，鐵路進(jìn)青藏，公路密成網(wǎng)，高峽出平湖，港口連五洋，產(chǎn)業(yè)門類齊，稻麥遍地香，神舟遨太空，國防更堅強(qiáng)。孫中山先生致力于建設(shè)的獨立、民主、富強(qiáng)的國家早已巍然屹立在世界東方。
相 關(guān) 鏈 接
這段內(nèi)容是習(xí)近平總書記在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會上發(fā)表的重要講話。“相關(guān)鏈接”是歷史與現(xiàn)實的對接，一方面引導(dǎo)我們思考為什么要紀(jì)念孫中山先生，另一方面引導(dǎo)我們認(rèn)識到，正是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，祖國才真正實現(xiàn)了獨立、民主、富強(qiáng)。
解讀
新知講解
我還知道
《建國方略》是孫中山于1917年到1919年期間所著的三本書——《孫文學(xué)說》《實業(yè)計劃》《民權(quán)初步》的合稱。《孫文學(xué)說》后編為《建國方略之一：心理建設(shè)》。《實業(yè)計劃》是孫中山為建設(shè)一個完整的資產(chǎn)階級共和國而勾畫出的藍(lán)圖，發(fā)表于1919年6月號《遠(yuǎn)東時報》，后編為《建國方略之二：物質(zhì)建設(shè)》。《民權(quán)初步》又名《會議通則》，是一本關(guān)于民主政治建設(shè)的論著，后編為《建國方略之三：社會建設(shè)》。
《孫文學(xué)說》從心理建設(shè)角度論述“知難行易”的哲學(xué)思想。《實業(yè)計劃》是一份全面快速進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的宏偉綱領(lǐng)，提出了發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)的遠(yuǎn)景規(guī)劃，其中包括建設(shè)鐵路十萬多公里，建設(shè)華北、華中、華南三大世界級港口等項目。第一次把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放到首位，第一次提出對外開放、引進(jìn)外資的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略思想。《民權(quán)初步》是《建國方略》的社會建設(shè)，是一部關(guān)于民主政治建設(shè)的論著，敘述了政府的組織、運(yùn)作和普通大眾在社會生活中應(yīng)把握的具體民主原則、程序和方法，反映了孫中山倡導(dǎo)的民主政治思想。
課堂練習(xí)
判斷題
1.許多有識之士不斷探求救國救民的道路，進(jìn)行奮勇抗?fàn)帲瑢O中山先生就是其中杰出代表。（ ）
2.孫中山先生被稱為革命先驅(qū)。（ ）
3.辛亥革命是19世紀(jì)中國發(fā)生的一次歷史性巨變。（ ）
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課堂小結(jié)
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