資源簡介

第五節 神經系統的衛生保健
★新課導入：（放松心情，一起步入迷人的生物世界）
★學習目標：（目標會使你的學習更有針對性）
1.說出神經系統的衛生保健知識，列舉對神經系統有保健作用的良好衛生習慣。
2.認同培養良好衛生習慣的必要性和重要性。
★學習過程
一、你問我答，診測達標。
二、根據導學要求，完成導學任務。
（一）【自主學習】（讓自己做學習的主人）
認真閱讀課本97-101頁內容，自主完成下列問題：
1.人的記憶存在怎樣的規律？
2.用腦的正確方法有哪些？
3.睡眠對神經系統的意義有哪些？
4.運動對于神經系統有何意義？
5.毒品有哪些品種？對人體有何危害？
（二）關注生活：（做生活的有心人）
1.如果你的好朋友在學習過程中經常 “開夜車”，你將為他提供哪些合理化的建議？
2.如果有人勸你吸煙、飲酒、吸毒，你會采取什么方式拒絕？
（三）變式訓練：（舉一反三方能百戰百勝）
1.下列哪項不是健康的生活方式（ ）
A.堅持體育鍛煉 B.按時作息 C.積極參加集體活動 D.吸煙、喝酒
2.下面列舉的物質中，不屬于毒品的是（ ）
A.嗎啡 B.鴉片 C.酒精 D.大麻
3.吸食毒品，首先損害的是（ ）
A.呼吸道粘膜 B.神經系統 C.循環系統 D.肺
4.積極的休息方式是（ ）
A.經常參加文體活動 B.增加每天的睡眠時間
C.以一種活動替換另一種活動 D.增加每天的休息時間
三、組內交流：（交流碰出智慧火花）
以組為單位針對上面幾個問題交流自主學習的情況。
四、小組展示：（展示促進共同分享）
小組與小組之間答疑解惑，質疑釋疑，展示成果。
五、盤點收獲，總結提升：（及時總結才會收獲更多）
★走進會考：（展示自我風采）
及時復習已學過的知識，對神經系統的活動來說這是（ ）
A．減少對知識的遺忘 B．尋求新的突破
C．鞏固已形成的條件反射 D．使大腦得到休息
六、自擬試題，相互檢測，鞏固達標：（相信自己一定能順利闖關！）
★繪制本節知識樹（用你靈巧的手繪制最美的圖畫吧！）
參考答案
題號 1 2 3 4
答案 D C B C
走進會考：C

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