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新課標人教版小學語文二年級語文上冊《我要的是葫蘆》優質視頻實錄+配套課件(胡老師)

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  1. 二一教育資源

新課標人教版小學語文二年級語文上冊《我要的是葫蘆》優質視頻實錄+配套課件(胡老師)

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(共19張PPT)
21世紀教育網精品教學課件
建安小學 胡鴻玲
葫蘆藤 盯著 自言自語
鄰居 奇怪 蚜蟲
比賽 掛住 每天
換一換
領——
釘——
佳——
湖——
加一加
胡——
戶——
丁——
令——









從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。 多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。





沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了。
有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”
有幾個蟲子怕什么!
有幾個蟲子不可怕。
他的表情怎樣?自言自語是什么意思?
什么?葉子上
上的蟲還用治?我
要的是葫蘆。
你別光盯著葫蘆
了,葉子上生了蚜
蟲,快治一治吧!
對話
葉子上的蟲還用治
葉子上的蟲不用治。
小練兵
這道題還用我教嗎?
這點困難怕什么?
這道題不用我教。
這點困難不用怕。
他想說:“——————————?!?br/>小葫蘆和綠葉的對話:
葫蘆藤每天向葉子輸送養料,葉子再將養料輸送給小葫蘆。蚜蟲吃綠葉,使它無法輸送養料。小葫蘆因沒有養料供給,隨即變黃落了。
在鄰居的幫助下,種葫蘆的人明白了葉子和果實的關系,懂得了事物之間是相互有聯系的,改變了過去只盯著葫蘆,不管蚜蟲的做法,最終種出了他想要的葫蘆。
續講故事:
第二年,他又種了一棵葫蘆……
言 每 治 棵
掛 哇 怪 慢

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