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【公開課】新課標人教版小學(xué)語文三年級上冊《美麗的小興安嶺(第二課時)》優(yōu)質(zhì)視頻實錄+配套課件+配套教案(鄭老師)

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  1. 二一教育資源

【公開課】新課標人教版小學(xué)語文三年級上冊《美麗的小興安嶺(第二課時)》優(yōu)質(zhì)視頻實錄+配套課件+配套教案(鄭老師)

資源簡介

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人教版小學(xué)語文三年級上冊
23 美麗的小興安嶺(第二課時)
執(zhí)教:鄭慧嫻
一、教學(xué)目標:
1、知識目標:了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn),體會作者用詞的準確、生動,學(xué)習(xí)作者抓住景物特點觀察事物的方法。
2、能力目標:滲透學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及勇于創(chuàng)新的精神。
3、情感目標:抓住重點詞、句理解,激發(fā)學(xué)生對小興安嶺的向往,對祖國大好河山的熱愛之情。
二、教學(xué)重點:通過對詞句的理解,了解小興安嶺的美麗與富饒。
三、教學(xué)難點:領(lǐng)悟作者觀察與描寫的景物特點的表達方式。
四、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課,明確學(xué)習(xí)目標
 1、同學(xué)們,上節(jié)課我們初讀課文,學(xué)習(xí)了生字,理解了部分詞義。這節(jié)課要學(xué)習(xí)作者抓住景物季節(jié)變化特點,描寫小興安嶺四季景色的方法深入理解課文內(nèi)容,并且學(xué)習(xí)作者用詞的準確與生動。
2、課文從幾個部分描寫?哪幾個自然段具體描寫了小興安嶺的美麗?
(二)細讀課文,品詞品句。
1、學(xué)習(xí)課文2—5自然段,體會四季美。
2、抓住重點詞、句理解。
3、作者都描寫了小興安嶺四季中的哪些景物,請用“____”畫在書上。
4、出示投影,填寫表格。
(三)深入讀文,品詞品句。
1、自讀課文,領(lǐng)悟興安嶺樹木的特點。
2、小興安嶺的樹木一年四季各有什么特點呢?小組討論。
3、作者抓住了不同季節(jié)景物的特點,緊緊圍繞著題目哪個詞進行具體介紹?
4、如果我們有機會去小興安嶺,你會選擇哪個季節(jié)去?說明理由。
(四)設(shè)疑引入,以讀代講
1、課文描寫小興安嶺一年四季景物時都寫到了樹木為什么?
2、課文怎樣來總結(jié)的?
3、哪個詞寫出了小興安嶺一年四季的特點?說說“景色誘人”是什么意思。
4、為什么說小興安嶺是花園、寶庫?
5、讀一讀課文,想一想作者是按什么順序?qū)懙模?br/>(五)拓展思維、升華主題。
讀全文,說一說:“我仿佛到了各種各樣季節(jié)不同的景色”。
(六)作業(yè)布置
1、你最喜歡小興安嶺哪個季節(jié)的景色,有感情地朗讀并背誦下來。
2、寫一寫家鄉(xiāng)的一處景物。
板書設(shè)計: 23 美麗的小興安嶺 
↓ 春天 抽枝長葉
像綠色的海洋 夏天 蔥蔥蘢蘢 花園 寶庫
秋天 落葉飛舞
冬天 樹積白雪
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品資料·第 1 頁 (共 2 頁) 版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)(共23張PPT)
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我會讀
融化 匯成 漲滿 蔥籠
擋住 浸沒 一縷 利劍
刮風(fēng) 添東西
美麗的小興安嶺
學(xué)習(xí)目標
1、了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn),體會作者用詞準確、生動。
2、學(xué)習(xí)作者抓住景物特點觀察事物的方法。
比一比誰會理解課文
朗讀課文,想一想:作者 都描寫了小興安嶺四季中的哪些景物,請用“____”劃在書上。
作者都描寫了小興安嶺四季中的哪些景物
季節(jié)  描寫的景物
春  
夏  
秋  
冬  
樹木、積雪、小溪、小鹿
樹木、霧、太陽、草地、野花
白樺、櫟樹、松柏、落葉、 山葡萄、榛子、蘑菇 、木耳
雪花、樹木、西北風(fēng)、紫貂、黑熊、松鼠
小興安嶺的樹木一年四季各有什么特點呢?
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。
秋天,落葉在林間飛舞。
冬天,樹上積滿了白雪.
說一說
如果我們有機會去小興安嶺,你會選擇哪個季節(jié)去?說明理由。
讀一讀
讀課文,想一想作者是按什么順序?qū)懙模?br/>本文是按 、 、、 的季節(jié)順序,描寫了小興安嶺美麗的 和豐富的




景色
物產(chǎn)。
比一比誰會說
說一說:“我仿佛看到了各個季節(jié)不同的景色”。
我仿佛看到了各個季節(jié)不同的景色
春天
秋天
冬天
夏天
比一比誰會記
好詞、好句,作者的寫作方法
作業(yè)布置
1、你最喜歡小興安嶺哪個季 節(jié)的景色,有感情地朗讀并背誦下來。 2、寫一寫家鄉(xiāng)的一處景物。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。
  小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
   夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。
   早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。
整個森林浸在乳白色的濃霧里。
  太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。
   草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。
春天,樹木 新的枝條, 嫩綠
的葉子。
夏天,樹木長得 , 的
樹葉把森林封得 ,擋住了 ,
遮住了 。
秋天,白樺和櫟樹的葉子 ,松柏
顯得 ,秋風(fēng)吹來,落葉在 。
冬天, 在空中飛舞,樹上積滿了
。地上的雪 的,又 又 ,常常

抽出
長出
蔥蔥蘢蘢
密密層層
嚴嚴實實的
人們的視線
藍藍的天空
變黃了
更蒼翠了
林間飛舞
雪 花
白雪
厚厚


沒過膝蓋
按課文內(nèi)容填空

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