資源簡介

(共19張PPT)
21世紀教育網精品教學課件
人教新課標版四年級 上冊
執教：福田區新蓮小學 彭燕芳
圣誕 羨慕 寬裕
驚嘆 神氣 喜悅
饒有興趣 不由自主
自讀課文并思考： 文中出現了哪些人物？他們分別做了些什么？
保羅的哥哥 ；
保羅 ；
小男孩 ；
小男孩的弟弟 ；
送給保羅一輛新車
帶小男孩兜風，給兄弟倆帶來快樂
給弟弟承諾，共同度過一個難忘的夜晚
實現愿望，看到了漂亮的禮物
默讀課文并思考： 在這個夜晚，他們當中，誰的舉動與話語觸動了你的心靈？請結合課文中的語句來說說你的體會。
花婆婆小時候的名字叫艾莉絲，那時候，爺爺經常告訴她長大后要做一件讓世界變得更美麗的事。“好哇！”艾莉絲總是答應得又快又大聲。
漸漸地，艾莉絲長大了，她決定去做她答應爺爺的事情。“但是，做什么好呢？這個世界已經夠美了！”一年又一年過去了，她常常望著大海，不停地想著這個問題。
這一年的春天，她背部受傷了，大部分的時間，她只能躺在床上。但是叫人高興的是，去年夏天她撒下的種子，開出了藍色、紫色和粉紅色的魯冰花。從窗外望去，美麗的花兒隨風搖曳（yè）著。
艾莉絲的身體終于好多了，可以出門散散步了。有一天下午，她慢慢走到山坡上，發現山坡上開滿了一大片魯冰花，她高興地蹲下來看著花朵：“一定是風和鳥兒，從我的花園里把種子帶到這的。”忽然，她想到了一個很棒的點子。
她立刻回家，訂購了一大包魯冰花的種子。每天，她的口袋里裝滿了種子，她一邊散步，一邊高興地撒種子。小路邊，學校附近、教堂后面，空地和高墻下，都留下了她撒的種子。人們都叫她“怪婆婆”。
第二年的春天來了，那些種子幾乎同時開花了原野上、山坡上開滿了藍色、紫色和粉紅色的魯冰花。它們沿著小路邊盛開著，明亮地點綴在學校附近、教堂后面，空地和高墻下。艾莉絲高興極了，因為她終于兌現了兒時答應爺爺的諾言。
艾莉絲現在非常老了，頭發也白了，可是，她還是不停地種花，每年都播下更多更美的魯冰花。現在，大家都叫她“花婆婆”。孩子們都很喜歡和她聊天，而花婆婆總是告訴孩子們：“你們一定要做一件讓世界更美麗的事情！”
讓世界更美麗的事情，花婆婆做到了嗎？花婆婆和課文中的人物，有什么相似的地方嗎？這兩個故事給了你什么啟發？
小組探究：
在我們身邊，也有像他們一樣的人嗎？你也曾像他們一樣學會了給予了嗎？說說你和他們的故事吧！
心中有他人，
給予是快樂。
常懷感恩心，
世界更美好。
有一年，作家高爾基在意大利的一個島上修養。他10歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就同媽媽一起回俄國去了。
第二年春天，兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。高爾基在信中說；“兒子，你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。如果你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的美好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快啊！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠比拿愉快。”
心中有他人，
給予是快樂。
常懷感恩心，
世界更美好。

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