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第15課 明朝外關系
【學習目標】
1.掌握鄭和下西洋的目的、時間、到達地區及意義等相關史實。
2.知道戚繼光抗倭的基本史實，正確評價戚繼光。
3.知道葡萄牙攫取在澳門的居住權的史實。
4.認識鄭和遠航是世界航海史上的壯舉，學習戚繼光的愛國主義精神。
【重點難點】
重點：鄭和下西洋，戚繼光抗倭。
難點：鄭和下西洋的影響
鞏固基礎
一：鄭和下西洋
1．前提：明朝 ， 。
2．目的：提高明朝在國外的 ，“示中國富強”。
3．概況
(1)時間： 年到1433年，鄭和率船隊 次下西洋。
(2)最遠：到達 和 。
3．地位：堪稱 。
4．意義：不僅增進了 ，而且開創了 ，為人類的航海事業作出了偉大貢獻。
二：戚繼光抗倭
1．含義：
日本的一些武士和奸商，組成海盜武裝集團，到中國東南沿海地區進行走私和搶劫，被時人稱為“ ”。
2．概況： 率領“戚家軍 抗擊倭寇， 在 九戰九捷，，使東南沿海的倭患基本解除。
3．評價：是一場 的戰爭，他是我國歷史上偉大的 。
三：澳門被侵
年， 殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。
小組交流
1.你認為鄭和遠航成功的原因有哪些？
（1）明朝前期國力的強盛；
（2）造船技術的發達；指南針在遠洋航海中的廣泛運用；
（3）鄭和個人吃苦耐勞的英雄氣概和勇于探索的精神；和平外交政策等。
2.明清時期，我國的對外關系發生了什么變化？
既有和平交往，又有暴力沖突，和以前相比，增加了反侵略內容。
學以致用
1.假如你在百度搜索引擎中輸人“1405～1433”“七次遠航”“劉家港”這三個關鍵詞,最有可能出現的事件是（ ）
A．哥倫布發現美洲 B．達 伽馬到達印度 C．麥哲倫環球航行 D．鄭和下西洋
2.許多人認為“世界海洋第一人”不是哥倫布、麥哲倫,而是600多年前從劉家港出發,遠航30多個國家和地區,航程達10萬余里的明代航海家鄭和。鄭和遠航最遠到達( )
A.非洲東海岸和紅海沿岸 B.波斯灣沿岸
C.大西洋沿岸 D.印度半島
3．2020·佛山高明區期末習近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上說：“15世紀初的明代，中國著名航海家鄭和七次遠洋航海，留下千古佳話。這些開拓事業之所以名垂青史，是因為使用的不是戰馬和長矛，而是駝隊和善意；依靠的不是堅船和利炮，而是寶船和友誼。”材料意在說明鄭和下西洋 )
A．遇到各種艱難險阻，名垂青史 B．既有戰爭又有友好往來
C．促進了民間貿易的發展 D．是和平的，加強了中外友誼
4．許多人認為“世界海洋第一人”不是哥倫布、麥哲倫，而是600年多前從劉家港出發，遠航30多個國家和地區，航程10萬余里的航海家鄭和。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關于這一壯舉的歷史意義說法正確的是（ ）
A．一種民間經濟文化友好交流 B．使明朝獲得良好經濟效益
C．加強了明朝與亞非國家往來 D．促進了明朝手工業的發展
5. 鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。下面詩句中反映其意義的是（ ）
A. 封侯非我意，但愿海波平 B. 坐觀垂釣者，徒有羨魚情
C. 長風萬里揚國威，亞非牽手情意長 D. 開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基
6.一位將軍故居墻上有一則對聯“如裹駭電激風，拔劍漫驚倭膽破；嘗攜江花邊月，登壇笑看海波平”，這位名人的功績是（ ）
A. 抗擊金兵入侵 B. 抗擊荷蘭殖民者
C. 掃清東南沿海倭寇 D. 七下西洋，友好交往
7．一首《七子之歌·澳門》唱出了澳門人民渴望回歸祖國的強烈心愿。歷史上，霸占我國澳門400多年的殖民國家是
A．英國 B．美國 C．葡萄牙 D．荷蘭
8.下列四個選項中其中有一項與其他三項不屬同一性質,它是( )
A.戚繼光抗倭B.岳飛抗金C.文天祥抗元D.寇準力主抗遼
9．比較西漢張騫出使西域和明朝鄭和下西洋，其共同之處有 )
①都體現了個人堅忍不拔的意志②都是在國力強盛的情況下進行的
③都促進了中外經濟文化交流④都刺激了西方對中國財富的向往
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．如圖是有關中國古代對外關系的網頁，如果在“唐朝時期”和“明朝前期”欄目下再增加一個相關鏈接，則鏈接項□中可以填寫的內容是（ ）
A．玄奘西行、鄭和七次下西洋 B．張騫通西域、戚繼光抗倭
C．鑒真東渡、鄭成功收復臺灣 D．班超出使西域、雅克薩之戰
11．閱讀材料，回答問題。
【和平的使者】
材料一　永樂年間，海上絲綢之路空前繁榮，其中最為壯觀的，要數15世紀初的鄭和下西洋……從1405年到1433年的28年間，鄭和連續7次統率……巨艦……渡南洋，過印度洋，達紅海，航程總計16萬海里，歷經東南亞(又稱南洋)、南亞、西亞和東非的30多個國家和地區。
——王介南《中外文化交流史》
材料二
鄭和下西洋 哥倫布航海
時間 1405—1433年 1492—1504年
航海次數 7次 4次
船只數量 200多艘 最少一次3艘，最多一次17艘
航行人數 最多一次約27800人 最多一次1000余人
材料三　600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。
——李光耀
【戰爭的英雄】
材料四　“一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”“一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂！”“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華。”“封侯非我意，但愿海波平。”
(1)根據材料一，指出“永樂”是哪個皇帝的年號。你知道鄭和的船隊最遠到達哪里嗎？
(2)對比材料二表格中的信息，概括鄭和下西洋的突出特點有哪些。
(3)根據材料三并結合所學知識，指出鄭和下西洋產生了哪些積極影響。
(4)材料四的詩句共同抒發了戚繼光怎樣的情懷和抱負？
(5)作為青少年的我們應該從鄭和、戚繼光身上學習哪些優秀品質？
【課堂小結】
(
明朝前期國力強盛
——
鄭和七下西洋
明中后期國力衰弱
沖突
交往
戚繼光抗倭
葡萄牙殖民者攫取在我國澳門的居住權
)
學以致用
1-5:DADCC ; 6-10:CCAAA ;
11．(1)明成祖朱棣。非洲東海岸和紅海沿岸。
(2)特點：時間長且早；次數多；規模大；人數眾多。
(3)鄭和下西洋增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出了偉大貢獻。
(4)以國家和民族安危為己任，不追求個人名利的愛國主義情懷。
(5)百折不撓、自強不息、不畏艱辛等品質。

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