資源簡(jiǎn)介

初中物理中考重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)梳理（初二上冊(cè)）
（一）觀察水的沸騰
命題點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)器材與裝置
1.測(cè)量?jī)x器的選?。氡砗蜏囟扔?jì)）
2.實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序（自下而上）
3.溫度計(jì)的使用和讀數(shù)：
①估：在測(cè)量之前要先估計(jì)被測(cè)物體的溫
②看：看溫度計(jì)的量程和分度值
③選：根據(jù)預(yù)估溫度選用合適的溫度
④放：溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該與被測(cè)物體充分接觸，不能碰到容器壁和容器底
⑤讀：等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)物體，視線與溫度計(jì)液柱的上表面相平
⑥記：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成
實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)
4.縮短把水加熱至沸騰的時(shí)間的方法 ：①加大酒精燈火焰②使用初溫較高的水；③給燒杯加蓋子；④減少水的質(zhì)量
5.驗(yàn)證水的沸騰需要吸熱的方法（熄滅酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
6.水開(kāi)始沸騰的判定：觀察到燒杯中水的內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，且在上升過(guò)程中體積逐漸變大，到水面時(shí)破裂
7.沸騰過(guò)程中氣泡的特點(diǎn)（如圖所示）
沸騰前 沸騰時(shí)
8.水沸騰時(shí)，燒杯口“白氣”的狀態(tài)及成因（“白氣”為液態(tài)的小水珠，是由水蒸氣液化形成的）
實(shí)驗(yàn)分析
9.表格數(shù)據(jù)中不隨時(shí)間變化的溫度為水的沸
10.繪制溫度－時(shí)間圖像
溫度/℃
11.溫度－時(shí)間圖像分析
①與時(shí)間軸平行的曲線對(duì)應(yīng)的溫度為水的沸點(diǎn)；
②沸騰前，水溫變化特點(diǎn)（先快后慢）及原因（水溫升高，加快了汽化，與周圍環(huán)境的溫差變大，加快了水向周圍散熱）
12.水的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系
①實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)低于100℃
②杯口的蓋密封較嚴(yán)時(shí)，燒杯內(nèi)的氣壓高于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)高于100℃
13.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，水的質(zhì)量相比實(shí)驗(yàn)前的變化（水量減少，由于水在沸騰時(shí)發(fā)生汽化現(xiàn)象，使部分水變?yōu)樗魵馍⑹У娇諝庵校?br/>14.水沸騰時(shí)的特點(diǎn)（吸收熱量，溫度保持不變）
15.實(shí)驗(yàn)收集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的：排除偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性
（二）探究固體的熔化特點(diǎn)
命題點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)器材與裝置
1.測(cè)量?jī)x器的選?。氡?、溫度計(jì)）
2.實(shí)驗(yàn)儀器的組裝順序（自下而上）
3.溫度計(jì)的使用與讀數(shù)
①估：在測(cè)量之前要先估計(jì)被測(cè)物體的溫
②看：看溫度計(jì)的量程和分度值
③選：根據(jù)預(yù)估溫度選用合適的溫度
④放：溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該與被測(cè)物體充分接觸，不能碰到容器壁和容器底
⑤讀：等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)物體，視線與溫度計(jì)液柱的上表面相平
⑥記：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成
4.石棉網(wǎng)的作用（使燒杯受熱均勻）
5.固體顆粒的選擇［選用微小顆粒的固體（可以使溫度計(jì)的玻璃泡與固體充分接觸，測(cè)量更準(zhǔn)確；小顆粒固體受熱均勻）］
6.水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)（固體受熱均勻）
數(shù)據(jù)處理與分析
7.實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)
加熱時(shí)間/min
溫度/℃
狀態(tài)
8.繪制溫度－時(shí)間圖像
溫度/℃ 溫度/℃
溫度/℃ 溫度/℃
9.比較比熱容大小（相同時(shí)間內(nèi)升溫慢的比熱容大，升溫快的比熱容?。?br/>實(shí)驗(yàn)分析
10.熔化過(guò)程中內(nèi)能、溫度及熱量的變化關(guān)系（晶體熔化過(guò)程中溫度不變，吸收熱量，內(nèi)能增大；非晶體熔化過(guò)程中，溫度不斷升高，吸收熱量，內(nèi)能增加）
（三）探究平面鏡成像特點(diǎn)
命題點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)器材與裝置
1.選用兩個(gè)完全相同棋子的原因（便于比較物像的大小關(guān)系）
2.平面鏡的替代物（玻璃板：玻璃是透明的，便于確定像的位置）
3.玻璃板的選擇（薄玻璃板：薄的玻璃板防止玻璃上出現(xiàn)重影；茶色玻璃板能使實(shí)驗(yàn)環(huán)境變暗，從而實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯）
4.橡皮泥的作用（固定玻璃板）
5.刻度尺的作用（測(cè)量物和像到玻璃板的距離）
6.玻璃板的放置（豎直放置在水平桌面上）
實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)
7.觀察像時(shí)眼睛的位置（與物體同側(cè)）
8.像與物等大的判斷：兩相同的物體A與B分別位于玻璃板兩側(cè)，使物體A的像與物體B重合（像與物等大）
9.如何判斷平面鏡成虛像（用光屏承接不到像）
實(shí)驗(yàn)分析
10.若測(cè)得物體和像到玻璃板的距離不等，可能的原因（玻璃板與桌面不垂直、后支蠟燭與前支蠟燭在玻璃板中的像沒(méi)有完全重合就測(cè)量、玻璃板有厚度、測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)存在誤差等）
11.多次實(shí)驗(yàn)的目的（讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性）
12.實(shí)驗(yàn)拓展（驗(yàn)證潛望鏡成像是否左右相反）
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
平面鏡所成的像是虛像，像和物大小相等，且它們到平面鏡的距離也相等，像與物相對(duì)于鏡面對(duì)稱。
（四）探究光的反射規(guī)律
命題點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)器材與裝置
1.實(shí)驗(yàn)儀器的選?。ㄆ矫骁R、量角器、硬紙板、激光筆）
2.量角器的作用（測(cè)量反射角、入射角的大?。?br/>3.硬紙板的作用（顯示光線位置，對(duì)光線起漫反射作用）
4.紙板與平面鏡的放置要求（紙板與平面鏡應(yīng)垂直，若不垂直則在紙板上看不到反射光線）
實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)
5.“三線共面”的判斷方法（將兩紙板中任意一紙板向后折觀察另一紙板上是否有反射光線，若紙板上沒(méi)有光線，說(shuō)明三線共面）
6.驗(yàn)證光路可逆的方法（將激光筆逆著反射光線射出，觀察光的傳播路徑是否重合）
實(shí)驗(yàn)分析
7.能從光屏不同位置看見(jiàn)光傳播路徑的原因（發(fā)生了漫反射）
8.多次改變?nèi)肷涔饩€路徑進(jìn)行測(cè)量的目的（使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性）
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，反射角等于入射角。
（五）探究光的折射特點(diǎn)
命題點(diǎn)：
1.實(shí)驗(yàn)儀器的選?。す夤P、平行光源、水槽和水、鉛筆、玻璃磚）
2.在界面處發(fā)生的光現(xiàn)象的判斷
3.不容易觀察到光的路徑的解決辦法［充煙霧、噴水、在黑暗環(huán)境（如暗室、夜晚等）中用激光筆照射］
4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量（用量角器測(cè)量入射角、折射角等）
5.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析與處理（光發(fā)生折射時(shí)，折射角與入角大小關(guān)系；折射角大小的變化）
6.在光的折射過(guò)程中，光路是可逆的
7.在實(shí)驗(yàn)中，多次實(shí)驗(yàn)的目的（尋求實(shí)驗(yàn)的普遍規(guī)律）
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；折射角隨入射角的增大而增大，減小而減小；在發(fā)生折射時(shí)，光路可逆。
（六）探究凸透鏡成像的規(guī)律
命題點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)器材與組裝
1.實(shí)驗(yàn)器材的組裝（在光屏上自左向右分別放置蠟燭、凸透鏡、光屏）
2.實(shí)驗(yàn)前先調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡的中心和光屏的中心大致在同一高度的目的（讓像能成在光屏的中央）
3.用發(fā)光二極管代替蠟燭的目的（使所成的像穩(wěn)定且容易對(duì)比大?。?br/>實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)
4.凸透鏡焦距的測(cè)量及判斷（①用平行光垂直照射到凸透鏡，在凸透鏡的另一側(cè)用光屏承接到最小最亮的光斑，測(cè)出光斑到凸透鏡的距離即為焦距；②移動(dòng)蠟燭、光屏的位置，直至在光屏上成一個(gè)等大的實(shí)像，記錄此時(shí)的物距u,則焦距f=1/2u)
5.當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí)，對(duì)調(diào)蠟燭與光屏的位置，光屏上能否成像及原因（能，光路可逆）
6.在凸透鏡前加遠(yuǎn)視或近視眼鏡時(shí)光屏移動(dòng)方向（遠(yuǎn)視眼鏡：向靠近透鏡的方向移動(dòng)；近視眼鏡：向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)）
7.蠟燭燃燒逐漸變短時(shí)像的變化情況及使像成在光屏中央的操作（像逐漸向上移動(dòng)；使光屏或蠟燭上移或凸透鏡下移）
8.用紙遮住凸透鏡一部分或換用焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡后，光屏上看到物體的像的變化（像會(huì)變暗些，還是完整的像）
實(shí)驗(yàn)分析
9.光屏上可以看到像的原因（光屏上發(fā)生漫反射）
10.凸透鏡成像特點(diǎn)及應(yīng)用
（1)當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；像位于1倍焦距與2倍焦距之間；照相機(jī)攝像機(jī)
（2)當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像；像位于2倍焦距處；測(cè)焦距
（3)當(dāng)物距在1倍焦距與2倍焦距之間，成倒立、放大的實(shí)像；像位于2倍焦距之外；投影儀幻燈機(jī)
（4)當(dāng)物距等于1倍焦距時(shí)，發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后平行，不成像；
（5)當(dāng)物距小于1倍焦距時(shí)，成正立、放大的虛像，像距大于物距。放大鏡
11.凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)規(guī)律
成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像變小（物遠(yuǎn)像近，像變?。?br/>成虛像時(shí)，物距增大，像距增大，像變大（物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)，像變大）．
（七）測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
命題點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)器材與裝置
1.實(shí)驗(yàn)器材及作用［小車、斜面（使小車獲得向下滑動(dòng)的力）、金屬片（確保終點(diǎn)在同一位置）、秒表（測(cè)量時(shí)間）、刻度尺（測(cè)量路程）］
2.刻度尺與秒表的使用和讀數(shù)
刻度尺的使用：
用前三觀察：零線磨損換整刻；量程適合待測(cè)物；分度值，知精度。
測(cè)時(shí)兩注意：刻線緊貼被測(cè)處，保持平行不歪斜。
讀時(shí)三小心：視線正對(duì)測(cè)量端；讀整讀零加估讀，減掉初值再記錄；記錄數(shù)值和單位。
秒表的讀數(shù)：如圖：
3.在放置斜面時(shí)，斜面的傾角不宜太大也不宜太?。▋A角太大會(huì)使小車滑行太快，不易測(cè)量時(shí)間；太小會(huì)造成各階段測(cè)出的平均速度太接近）
實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)
4.小車運(yùn)動(dòng)距離的測(cè)量方法（要“頭對(duì)頭”或“尾對(duì)尾”測(cè)量，記錄時(shí)間也要如此）
5.減小小車平均速度的方法（斜面長(zhǎng)度相等，減小斜面的傾斜程度；斜面的傾斜程度相等，減小斜面的長(zhǎng)度）
實(shí)驗(yàn)分析
6.平均速度的計(jì)算（v=s/t)
7.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論（計(jì)算路程與時(shí)間或時(shí)間平方的比值，得出路程、時(shí)間、速度的關(guān)系）
8.小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷（從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中是變速直線運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大）
9.小車從頂端下滑到底端機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化（小車由頂端下滑到底端的過(guò)程中，動(dòng)能增加、重力勢(shì)能減小、機(jī)械能減小）
（八）測(cè)量固體物質(zhì)的密度
命題點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)原理：ρ=
1.密度的計(jì)算或表達(dá)式的推導(dǎo)：m=ρv v=
實(shí)驗(yàn)器材與裝置
2.天平的使用與讀數(shù)
放：把天平放在水平臺(tái)上；
撥：把游碼撥至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處；
調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤中央（“左偏右調(diào)”或“右偏左調(diào)”）；
測(cè)：稱量前估測(cè)被測(cè)物體的質(zhì)量，稱量時(shí)把被測(cè)物體放在4左盤中，用鑷子按“先大后小”的順序，在右盤中依次加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡；
3.量筒的使用與讀數(shù)
看：看量程、分度值和單位；
放：量筒應(yīng)放在水平桌面或工作臺(tái)上；
讀：量筒里的液面若是凹面的，讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處相平；
實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)
4.實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充、排序、設(shè)計(jì)或改正
5.特殊方法測(cè)密度
（1)稱重法
①用細(xì)線系住固體，用調(diào)整好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得固體的重力Go;
②用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著固體，將其完全浸沒(méi)在盛有水的燒杯內(nèi)，此時(shí)示數(shù)為F,則
=ρ水ɡν排，ρ
（2)有天平無(wú)量筒（阿基米德原理法）
①用調(diào)節(jié)好的天平，測(cè)得待測(cè)固體的質(zhì)量為m1
②把盛有水的燒杯放在天平上測(cè)量，此時(shí)天平示數(shù)為m2;
③用細(xì)線使待測(cè)固體浸沒(méi)在水中，此時(shí)天平的示數(shù)為m3,則F=m3g-m2g=p水gV,ρ=ρ
（3)有量筒無(wú)天平
①在量筒內(nèi)裝有適量的水，讀取示數(shù)V1;
②將待測(cè)固體放于量筒內(nèi)，讀取量筒示數(shù)為V2;
③用細(xì)鐵絲或大頭針將待測(cè)固體全部壓入水中，讀取量筒示數(shù)為V3,則m=ρ水 (V2-V1),
ρ水
實(shí)驗(yàn)分析
6.誤差分析
（1)先測(cè)量體積V再測(cè)量質(zhì)量m,固體物質(zhì)表面會(huì)沾水，使m的測(cè)量值偏大，導(dǎo)致密度測(cè)量值偏大
（2)測(cè)小顆粒狀固體（如米粒）的密度時(shí)，由于顆粒間有空隙使測(cè)得的體積偏大，從而導(dǎo)致測(cè)得的密度偏小
（3)測(cè)量易吸水的固體物質(zhì)（如火山石、吸水性大理石）的密度時(shí)，由于物質(zhì)的吸水性使測(cè)得的體積偏小，從而導(dǎo)致測(cè)得的密度偏大
7.密度的特性（不隨物體的形狀、大小位置的改變而改變）

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