資源簡介

(共32張PPT)
材料：為引導廣大人民群眾深入了解疫情防控工作有關的法律知識，促進疫情防控工作依法有序開展，全國普法辦匯總整理了當前疫情防控工作有關的法律規定，形成了《新型冠狀病毒感染肺炎疫情當前防控工作有關法律知識問答》，共二十三問。為當前防控疫情提供了法律參考，著力推動依法防疫，將法治思維、法治方式貫穿疫情防控工作全過程。
思考：疫情防控當下，該法律匯總整理出臺給我們的生活帶來什么好處？
保障著我們的生活
9.2 法律保障生活
第九課 法律在我們身邊
自主學習
1.法律的特征
2.如何理解我國公民在法律面前一律平等？
3.法律的作用
一、法律的特征
運用你的經驗P89
請用一個詞或一句話，表達你對法律的感受。說說這種感受是如何而來的。
尋找規則
請同學們列舉自己生活中所熟悉的各種規則
沒有規矩，不成方圓
規則的種類
法律
道德
紀律、規章
規則
學生在校上課要遵守課堂紀律
紀律
單位職工不得遲到早退
規章
在公交車上主動給老弱病殘孕讓座
道德
不得酒后駕車
法律
辨別下列情境屬于哪種行為規范？
探究與分享P90
◆根據以上情境，從產生方式、實施手段、調整對象和范圍方面，討論法律與道德、校紀校規有什么不同。
道 德
紀 律
法 律
法律、道德等行為規范的共同點是什么？
法律、道德等都是人們生活中的行為規范。它們共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。
從產生方式、實施手段、調整對象方面看，法律與道德、校紀校規有什么不同？
產生的方式 實施手段 調整對象和范圍
法律
道德
校紀 校規
國家制定
或認可
國家強制力
全體社會成員
調整人們的行為
自然形成
輿論、習慣、信念
普遍適用
既調整人們的行為，也調整人們的思想。
學校有關部門制定
教育行政力量
在校學生
學生的思想和行為。
國家創制法律的兩種基本形式
國家制定
是指特定國家機關按照法定程序，制定法律、修改或廢止現有法律的活動。
國家認可
相關鏈接P91
是指特定國家機關根據實際需要，以一定形式賦予在社會上早已存在某些習慣、道德規范等以法律效力的活動。
1.法律的特征
國家制定法律
國家認可法律
①法律是由國家制定或認可的。
十一屆全國人大常委會第三十次會議全票表決通過修改后的《中華人民共和國老年人權益保障法》將“常回家看看”列入法律條文當中
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。
國家創制法律的兩種形式
法律制定后，是如何保證實施的？
②法律是由國家強制力保證實施的
（1）看視頻，說說國家強制力包括哪些？
軍隊
監獄等
法庭
警察
（2）國家強制力想用就用嗎？
它的運用必須以合法為前提。
軍隊
警察
法庭
監獄
這是法律區別于道德等行為規范的最主要特征。
國家強制力
17.88億元，這是法庭審理查明的賴小民受賄金額，也是新中國成立至今受賄案件涉案金額的最高紀錄。
經最高人民法院核準，這位華融公司原董事長29日被執行死刑，用生命為代價給剛開始的2021年留下一道令人警醒的痕跡。貪腐從來沒有“免死金牌”！無法外之人，無法上之權！
作為國有金融企業負責人，賴小民將國家權力與個人利益的置換視為家常便飯。他說：“金融行業天天跟錢打交道，而且接觸的老板都是動不動幾個億、幾十個億、上百億的，給你點錢對他來說小菜一碟，自己來說覺得我支持他這么大，都是幫他發展起來了，我自己也是覺得很正常的了。”
上述案例表明法律的什么特征？
直擊熱點
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。任何人不論職位高低、功勞大小，只要觸犯法律，都必須承當相應的法律責任。
①法律是由國家制定或認可；
制定和認可是國家創制法律的兩種基本形式
②法律是由國家強制力保證實施的。
（法律區別于道德等行為規范的最主要特征）
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
全國人大及其常委會
軍隊、警察、法庭、監獄
法律面前人人平等
1.法律的特征
2.如何理解我國公民在法律面前一律平等？
①在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。
②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。
③任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。
（1）第一位女士為什么一時半會兒回不了家？
（2）第二位男子的行為會對誰造成危害？
（3）兩位的行為給我們什么啟示？
《中華人民共和國突發事件應對法》規定，突發事件發生后，人民政府應當針對其性質、特點和危害程度，立即組織有關部門，調動應急救援隊伍和社會力量，采取應急處置措施。單位或者個人違反本法規定，不服從所在地人民政府及其有關部門發布的決定、命令或者不配合其依法采取的措施，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予處罰。
《傳染病防治法》對地方縣以上的人民政府和工作部門進行了授權，當疫情蔓延和爆發的時候，地方人民政府可以采取必要的緊急措施，來阻斷、防控疾病的傳播和蔓延。
在公眾場所不戴口罩，還不聽勸阻，對執法人員實施抗拒的，這樣的行為人就違反了《治安處罰法》中規定的行為，可根據治安處罰法的規定，予以罰款、拘留。如果對行政機關的執法人員進行暴力抗拒，就涉嫌構成妨礙執行公務的行為，將被追究刑事責任。
這些法律有什么作用？
二、法律的作用
法律的規范作用：①法律規范著全體社會成員的行為。
對比兩幅圖片，你認為法律的作用？
探究：法律的作用
第四十三條 受教育者享有下列權利：
（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；
（二）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；
第四十四條 受教育者應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規；
（二）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
法律的規范作用：②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
遇到生活中的下列糾紛，應如何處理？
法律的保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益,是我們的“保護神”。
說一說：有哪些法律保護我們生活？
（1）法律的規范作用：①法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
（2）法律的保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益,是我們的“保護神”。
3.法律的作用
法律保障生活
1.法律是由國家制定或認可的
法律的作用
法律的特征
2.法律是由國家強制力保證實施的
3.法律對全體社會成員具有普遍的約束力
1、法律的規范作用
2、法律的保護作用
課堂小結
1.高鐵霸座、拒絕查票、公交車乘客毆打司機導致公交車墜落長江等事件一再沖擊人性底線。這警示我們（ ）
A．自由是不受約束的
B．法律依靠國家強制力保證實施
C．規則來自秩序
D．做人做事必須遵循一定的規則
D
課堂小測
2.針對“霸座”等社會關注的熱點問題，鐵路公安局制定出臺了《旅客列車常見警情處置指引》。據此，各地鐵路公安機關果斷出手，一批“座霸”被拘留，有的還被列入國家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車。懲治“霸座”等不文明行為（　　）
①有利于維護良好的乘車秩序
②保障了其他乘客的合法權益
③能有效規范乘客的乘車行為
④可以杜絕不文明現象的發生
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
3.法安天下，德潤人心。十二屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過了《網絡安全法》。這說明（ ）
①法律是由國家制定或認可的
②網絡交往具有虛擬性和隱蔽性
③網絡安全管理有了法律依據
④借助網絡交往可以全面認識自我
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
B

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