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10.1法律為我們護航 課件(31張ppt)+1視頻

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  1. 二一教育資源

10.1法律為我們護航 課件(31張ppt)+1視頻

資源簡介

(共31張PPT)
新修訂的未成年人保護法
10.1 法律為我們護航
第10課 法律伴我們成長
未成年人為什么需要特殊保護?
我國保護未成年人的法律有哪些?
保障未成年人合法權益的六道防線是什么?
未成年人應如何正確對待自己享有的特殊權利?
01
自主學習
02
03
04
認識你自己
我們是?
成年人

在我國,未成年人是指
未滿十八周歲的公民
我們需要特殊保護
01
1.你認為“熊孩子”“打賞”給網絡主播的錢可以要回嗎?
2.假如新聞中,打賞給主播25萬元的是個成年人,那么可不可以把錢要回呢?
為什么?
3.通過比較你發現了什么?
【議一議】
未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。














































































































1.未成年人需要特殊保護的原因。
②未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。
“少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步。”
——習近平
②未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
人類社會的發展
①必要性:未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害。(未成年自身原因)
2.未成年人為什么需要特殊保護?
②重要性:未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。(社會發展需要)
法律為我們護航
想一想:哪些會為我們成長護航?
01
父母
02
學校
03
社會
04
國家
05
個人
法律
感受法的關愛
02
保護未成年人的法律有哪些?
你能說出哪些保護未成年人的法律法規?
其他法律特別規定
專門法律
根本大法
3.保護未成年人的法律有哪些?
①專門法律:未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。
②其他法律:憲法、民法典、義務教育法。
未成年人受到法律的特殊保護,是不是違背了“法律面前人人平等”的原則?
沒有違背。
①“法律面前人人平等” 是指我國公民平等的享有憲法和法律規定的各項權利和義務,相比于成年人,未成年人并沒有任何特權。
②因為未成年人身心發育不成熟,不具備承擔責任的能力,對他們給予特殊保護,體現了對他們的關愛之情。從長遠來看,給予未成年人特殊保護,更有利于社會的公平。不僅沒有違背,而是對這一原則的真正體現。
在我國有誰在保護著未成年人呢?
在我國
不僅法律在保護未成年人,
還有
第5條第2款規定:“保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業單位組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任?!?P99
保護未成年人是全社會的共同責任!
2020年10月17日,《未成年人保護法修訂案》經十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過,該法自2021年6月1日起施行。
未成年人保護法有了哪些變化?
四大保護
六大保護
關心保護未成年人是全社會的共同責任
保護未成年人是誰的責任?
P99
上述情形體現了“誰”對未成年人的特殊保護?
免費參觀博物館、科技館
親子活動,父母陪伴
學校進行消防安全教育
少年法庭
民警保護學生安全過馬路
社會
學校
家庭
司法
網絡
政府
為青少年營造一片“凈網”
【說一說】
家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護,共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線。
3、保護未成年人的防線?
閱讀教材P99相關鏈接,完成表格
主 體 地 位
家庭保護
學校保護
社會保護
網絡保護
政府保護
司法保護
未成年人的父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員
第一個陣地
基礎
學校、幼兒園和其他教育機構
重要作用
國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組著和個人
必不可少的組成部分
國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護
線上線下全方位保護
各級人民政府及其有關部門
承擔主體責任
國家司法機關:公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關
重要保障
想一想:
如何區分六大保護?
第一種方法:看行為主體。
××保護是指××對未成年人實施的(進行的)保護。
例如:家庭保護是指父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護。
學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。
所以看這保護是誰做的,就能判斷是什么保護。家長做的就是家庭保護,學校做的就是學校保護……
判斷以下內容屬于哪項特殊保護
①媽媽輔導小建做作業,生活上關懷無微不至
②教育部印發通知,堅決防止校園暴力的發生
③封存無人撫養兒童的犯罪記錄
④法院批準了遭受父親暴力的小磊的人身保護令
⑤法院和檢察院到校開展法治宣傳
⑥學校邀請法院和檢察院到校開展法治宣傳
⑦《未成年人保護法》規定禁止向未成年人出售煙酒
⑧王者榮耀規定未成年人每天限玩游戲1.5小時
家庭保護
政府保護
司法保護
社會保護
司法保護
學校保護
國家制定
社會保護
網絡保護
針對未成年人打賞網絡主播事件,有同學看了后發表感慨:既然打賞出去的錢還可以追回來,那我以后就可以充分利用這個權利,隨便在網上買東西啦,大不了事后讓家長以我還未成年為名,依靠法律再把錢要回來。
【談一談】
這種想法對嗎?為什么?
憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利,我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時要尊重和維護他人的權利,自覺履行公民應盡的義務。
①我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利;
②同時也要尊重和維護他人權利,自覺履行公民應盡的義務。
③增強自我保護的意識和能力,增強社會責任感,尊法學法守法用法。
4. 未成年人應如何正確對待法律的特殊保護?
知識探究
情境一:上了初二的小李,結識了一些社會閑散人員,經常遲到曠課,被班主任叫到辦公室進行教育談話,小李卻說:我受法律特殊保護,老師您不能批評我。
從權利與義務的角度看,這兩個情境材料告訴我們什么道理?
情境二:初三即將畢業的小張,染上了吸煙的惡習,一開始還躲在角落里吸煙,后來直接在教室、校園內公開吸煙,被學校領導帶到辦公室進行教育談話,小張卻說:吸煙是我個人的喜好,關你們什么事?
憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利。我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時要尊重和維護他人的權利,自覺履行公民的義務。
怎樣才能使未成年人免受傷害呢?
(1)國家:
①制定和完善相關的未成年人保護的法律,為更好地保護未成年人的合法權益提供法律依據。
②加強宣傳教育,防微杜漸,切實減少……行為的發生。
(2)社會:
加強輿論宣傳,努力營造一個有利于未成年人健康成長的社會環境。
(3)家庭:
以正確、合理的方式教育孩子、關心孩子,給未成年人營造一個良好的家庭氛圍,盡到家長的監護職責。
(4)學校:
定期開展有關未成年人自我保護的講座,開展法律知識講座等;做好消防、地震等各種安全演練。
(5)未成年人:
我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時要尊重和維護他人的權利,自覺履行公民的義務。
課堂小結
法律為我們護航
我們需要
特殊保護
感受法的
關愛
未成年人的含義
未成年人為什么需要法律特殊的保護?
保護未成年人的法律
保護未成年人權益的六道防線
①未成年人自身特點
②人類社會的發展
家庭、學校、社會、網絡、政府、司法
正確對待法律的特殊保護
隨堂訓練
1.未成年人保護法修訂草案增加對未成年人網絡保護的內容,針對網絡不良信息治理、個人信息保護、網絡沉迷防治等各方面普遍關注的網絡社會的新情況、新問題作了規定。這是因為( )
①是指未滿十八周歲的青少年
②身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱
③需要網絡的特殊關愛和保護
④辨別是非的能力和自我控制的能力不強
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
2.為加強學校安全管理,預防各類安全事故的發生,某校開展了春季安全教育活動。與此同時,公安、消防和文化部門聯合整治了學校周邊環境,以消除各類安全隱患。材料中的做法體現了對學生的 ( )
①學校保護 ②家庭保護
③司法保護 ④社會保護
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
B
D
3. 讓校車享有優先權,這是一種文明的體現,是我們對下一代、對未來的生命尊重與安全承諾。這體現了對未成年人的( )
A.家庭保護
B.學校保護
C.司法保護
D.社會保護
2.我國專門保護未成年人的法律是 ( ?。?br/>①刑法
②未成年人保護法
③義務教育法
④預防未成年人犯罪法
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
B

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