資源簡介 (共31張PPT)視頻:#疫情讓我們更團結!#梁啟超說:“人這固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”6.1 集體生活邀請我第六課 “我”和“我們”在集體中成長學習目標1.理解集體、集體的聯結度的內涵,感受集體的溫暖,體會集體帶給自己的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽感。2.知道集體力量的來源,理解個人與集體之間的關系。提高在集體生活中關愛他人、努力擔當、為集體爭得榮譽的能力。3.知道集體對于個人成長的重要作用。熱愛集體,培養自覺遵守集體共同規則的意識。請同學們自主學習教材P52—57自學導航1.什么是集體?2.怎樣感受集體的溫暖?(重點)3.集體的溫暖體現在哪些方面?4.集體力量的來源?5.個人力量與集體的關系 (難點)6.集體力量對個人的影響 (重點)1集體的溫暖集體的含義班級 學校社團 組織家庭 民族國家 軍隊集體的含義公交車上的乘客走在路上的行人超市購物的人群請你判斷,這是集體嗎?一些簡單地聚合在一起的群體,不是集體。為了錯誤目標聚集在一起的團伙不是集體那他們是集體嗎?為什么?犯罪分子傳銷組織黑社會筆記1.集體的含義?P531①集體是人們聯合起來的有組織的整體。(P53)探究一 集體的含義軍隊√行人×公交車上的人×國家√國家、軍隊、學校、少先隊、班級、舞蹈隊、文學社、美術興趣小組大街上的人群、購物人群、公交車的人群不屬于集體常見的集體甲:我是xx學校的學生,錢學森是我們的校友呢?乙:我參加了少年宮的書法班,這里有小學生,也有高中生,我和他們都能聊得來。丙:我們班在校運動會上再創佳績,我可興奮了。丁:根據學校規定,我們幾個同學組建了文學社,大家可有共同語言啦。運用你的經驗思考:在你的生活經歷中,有過哪些讓你印象深刻的集體?請用一些關鍵詞面數你對集體生活的感受.一般來說,集體的聯結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要。①集體的聯結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。集體存在的時間長短成員間的默契程度成員對共同目標的共識程度成員間相互關聯的程度集體對成員的重要性成員間相互交流的頻率筆記2.集體的聯結度與哪些因素有關?P53相關鏈接情景一:如果下雨忘記帶雨具,不用擔心,學校為我們準備了“愛心雨披”情景二:我生病了,在家休息,同學打電話問候,幫我補習功課。分享你在集體中感受到的溫暖片段當你遇到困難的時候,有同學幫助你嗎?當你遇到煩惱的時候,有同學安慰你嗎?當你遇到開心的事情的時候,有同學和你一起分享嗎?當你取得成績、受到表彰和獎勵的時候,有同學為你喝彩嗎?(1)我們每個人都有過集體生活的情感需要。探究二 集體帶給我們什么烏克蘭撤僑:3月9日早上7點31分,第七架接返自烏克蘭撤離中國公民臨時航班安全抵達蘭州。抵達祖國上空時,乘客們揮舞起手中的國旗,一同唱響《歌唱祖國》。思考:假如你是身在烏克蘭的華人,你有何感受?提示:祖國永遠是我們強大的后盾,聽到王毅外長的講話,我會獲得安全感和歸屬感。烏克蘭撤僑2022年3月9日早上7點31分,第七架接返自烏克蘭撤離中國公民臨時航班安全抵達蘭州。抵達祖國上空時,乘客們揮舞起手中的國旗,一同唱響《我和我的祖國》。從集體的角度說說上述材料讓你感受到了什么?(2)在集體中,我們希望被認可和接納、得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感,彼此傳遞關愛和溫暖。探究二 集體帶給我們什么全國脫貧攻堅總結表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。在表彰大會上,國家發展改革委地區振興司獲得“全國脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號。評督三處干部劉彥回顧兩年來的評督工作感慨到:“感受最深的是只要我們心往一處想、智往一處謀、勁往一處使,就沒有辦不成的事。”在迎接中央脫貧攻堅專項巡視和“回頭看”期間,大家加班加點,從這個小小的辦公室里累計報送200余批次、1200余套件、近600萬字的檔案資料和專題材料。思考一:集體榮譽的獲得要靠什么?集體榮譽屬于誰 提示:集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽。集體榮譽感的含義當集體取得成績、收到表彰或獎勵時,我們會產生欣慰、光榮、自豪之感;當集體受到批評、懲罰時,我們會產生不安、羞愧、自責之感。這就是集體榮譽感。①一般來說,集體的聯結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。(P53)②在集體中,我們被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。(P54)③當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽。(P54)筆記3.如何理解集體的溫暖?P53-54讓我們跟隨我班“律動操”的身影感受集體的溫暖與力量!2集體的力量視頻欣賞視頻中有多少個集體?螞蟻、螃蟹、企鵝他們擺脫危險依靠的是什么?他們的共同目標是什么?關于視頻,你有怎樣的啟示?依靠的是集體團結的力量面對天敵,保護自己的生命來源:集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標,分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和共同協作。筆記4.集體力量的來源?P55“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”探究四 集體力量與個人力量的關系結合視頻思考∶為什么能在10天完成火神山醫院修建工程?個人力量與集體力量有什么關系?筆記5.個人力量與集體力量的關系?P55①個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大。②個人的力量是有限的,但通過優化組合可以實現優勢互補,產生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。探究五 集體力量的作用02班級里有幾位同學經常在一起,慢慢地他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發的動作都越來越像。04在實驗小組合作學習中,我的視野更開闊,思維活躍了。03升國旗儀式全場肅立,隨著國歌聲響起,大家情不自禁地被帶入到莊嚴的氛圍中。01七年級八班的同學活動組織的有聲有色,同學們越來越有熱情,就連內向的小菲也加入進來,變得越來越活潑\集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人會自覺不自覺地產生與集體要求一致的態度和行為有助于我們獲得安全感和自信心,學習他人經驗,擴大視野,健康成長筆記6.集體的作用?P56集體生活邀請我集體的溫暖集體的含義集體的力量集體力量的來源如何感受集體的溫暖集體力量與個人力量的關系集體力量的作用本課小結課堂檢測1.集體,多么溫暖的詞呀!集體帶給我們的溫暖,是不言而喻的。集體的溫暖表現為:我們在集體中。( )①被認可和接納,得到尊重和理解②獲得安全感和歸屬感③可以無拘無束,不斷前進 ④可以體驗到集體榮譽感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B課堂檢測2.“單則易折,眾則難摧。”“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這些話告訴我們( )A.人多力量大,只要集體的人足夠多就能戰勝一切困難B.一個集體只要有千人以上就是一個有力量的集體C.一個有力量的集體需要成員的團結協作和不懈努力D.集體力量的大小與集體成員之間是否團結沒關系C3.面對新型冠狀病毒的襲擊,鐘南山院士說:“一個勁頭上來了,很多東西都能解決。全國幫忙,武漢是能夠過關的。武漢本來就是一個英雄的城市。”鐘院士的話說明( )A.武漢人民獨當一面 B.集體力量是強大的C.醫護人員勇于擔當 D.武漢抗疫取得巨大成就課堂檢測B感謝聆聽Thank you for listening 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2021-2022學年部編版道德與法治七年級下冊6.1集體生活邀請我課件.pptx 3d動畫創意廣告:團結的力量-高清480p.mp4 708律動操.mp4 疫情讓我們更團結!.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫