資源簡介

(共14張PPT)
教材版本
課題
深圳市勞動教育課程與教學資源庫建設
北京師范大學出版社
勞動 教育
交通協管我來做
你知道穿著馬甲的人是誰嗎？
老師，我在學校附近的馬路上見過他們，可能是學校的家長義工。
我覺得也有可能是志愿者或者是學校的老師。
為什么需要交通協管員呢？
老師，我認為交通協
管員可以協助交警維護
交通秩序。
我同意你的看法，他們還可以及時勸阻交通安全違法行為，幫助有需要求助群眾。
老師，我覺得他們在倡導安全文明出行方面發揮著重要作用。
公安部 2008年4月30日發布的《關于加強交通協管員隊伍建設的指導意見》第三條規定：交通協管員在交通民警指導下，可以承擔以下工作：維護道路交通秋序，勸阻交通安全違法行為；維護交通事故現場秩序，保護事故現場，搶救受傷人員；進行交通安全宣傳教育；及時報告道路上的交通、治安情況和其他重要情況：接受群眾求助。
1.交通協管員的基本職責
服從命令、聽從指揮，密切配合執勤交警工作；嚴格遵守考勤制度，不遲到、不早退、不擅自離崗；積極參加交管部門組織的業務培訓，提升自身業務水平；按照規定統一著裝，在非工作時間內，不得穿戴交通協管員文明督導服；文明執勤、儀態端正、態度和藹、禮貌待人、熱情為群眾服務。
2. 交通協管員的紀律要求
（一）崗前培訓
（一）崗前培訓
身穿交通協管服，頭戴帽子，手持小黃旗，
準備口哨。
工作時要站在指定的安全區域內，嚴肅認真，禁止在馬路上嬉笑打鬧。
安全提示
（二）自主練習
（三）勞動實踐
（三）勞動實踐
百般勸解依然不奏效，你會怎做呢？
還要注意盡量不要與行人發生言語或肢體沖突，遇到解決不了的可以反映給交警。
我覺得勸導時還需要注意文明禮貌：使用“您好”“對不起”“謝謝”“請”等文明用語。。
首先我們應耐心、禮貌地向他們講解交通規則及不遵守規則的后果。
議一議
（四）交流分享
這節課你有什么收獲？
老師，我學會了如何協助交警維護交通秩序保護行人安全，確保交通暢通。
通過這節勞動課的學習我體會到了交通協管員的工作的辛苦和不易。
我學到了交通協管員的職責和工作方式。
通過這節課，我感受到了交通協管員的重要性，他們守護著我們的平安，讓我們快快樂樂上學，平平安安回家。
說一說
（四）交流分享
再見！

展開更多......

收起↑