資源簡介

乘風破浪小帆船
第二課時
教學目標：
1.通過本課學習，了解可回收垃圾的價值和它再利用的過程和方法，掌握
簡單的可回收垃圾（例如塑料瓶，廢紙）藝術品的制作方法。
2.在掌握制作技能的基礎上能創造性的進行制作，提高學生的動手能力創
新能力。
3.增強勞動意識，環保意識，團隊協作意識和審美情趣。
教學重點：了解可回收垃圾的價值和它再利用的過程和方法，掌握簡單的
可回收垃圾（例如塑料瓶，廢紙）藝術品的制作方法。
教學難點：掌握簡單的可回收垃圾（例如塑料瓶，廢紙）藝術品的制作過
程與方法。
教學準備：課件 PPT,易拉罐，剪刀，線繩，塑料瓶，廢紙，一次性筷子，
橡皮筋，彩筆，雙面膠等。
教學過程：
一、創意帆船作品展
師：在上節課我們學習了用易拉罐制作帆船。課后有些同學進行再創造，
利用泡沫，吸管，塑料瓶蓋做出了小帆船。
學生作品展示：
生活中的可回收垃圾除了可以做成手工作品，它還有哪些用途呢？（學生
代表說一說）
生：廢紙回收后可以做成衛生紙或其他的紙張。
師：把回收的易拉罐壓實后送到工廠，經過再加工做成了鋁條，作為其他
鋁制品的原材料。塑料垃圾也可以回收再利用，我們一起來看一下的它的回收
利用過程（播放視頻），這樣的再利用比較耗費人力和物力。
二、廢品利用材料的獲取與利用
師：我們自己在生活中也可以對可回收物進行簡單的再利用和再制作，對
于廢品的再利用我們要注意的有：
1.獲取：
把家中準備丟棄的東西，根據需要、可利用的原則“留”下進行再利用。
有選擇、有舍棄，要安全、要衛生。
2.利用：
利用時要考慮它的材料（紙盒-卡紙），形狀（瓶蓋-圓輪）顏色（包裝紙-
彩色），容積、空間（可樂瓶-裝水），性能（易拉罐-金屬不怕熱）。
師：為了幫助大家更好的進行垃圾分類，獲取可以利用的材料，垃圾分類
科普教育館應運而生，讓我們走進深圳市各區的垃圾分類科普教育館看一下。
（播放視頻展示）
深圳市南山區垃圾分類科普體驗館：互動燈光藝術裝置酷炫展現垃圾分類
元素，梵高的向日葵熱烈綻放、絢爛花瓣漫天飛舞……種種生態環保場景，在
光影變幻中，栩栩如生盡現眼前。
三、廢品的價值
師：我們學會垃圾分類之后。還要明確可回收物的價值，請同學們思考一
下，它有哪些價值呢？是的，同學們說的都對，可以把可回收物拿去廢品回收
站去賣。讓我們詳細了解一下它的價值。（播放視頻）
1.可回收垃圾的經濟價值
2. 垃圾的藝術
師：廢品除了有經濟價值之外，它還蘊含著大量的藝術性。
超級鏈接：
2020 年，深圳設計周在分會場 “垃圾去哪兒啦”中設計了環保互動生活
藝術展。藝術展覽作品里有很多學習垃圾分類的趣味小知識，有一些藝術達人
做成各種各樣的藝術品。
知識分享：
“我們被垃圾包圍啦”
在北京的文化生活廣場，有一個巨型的公共藝術裝置——可樂卷。這件裝
置由一萬七千個塑料可樂回收瓶組成，內部采用鋼結構支撐，呈現出曲線型的
可口可樂商標圖案形態。不起眼的可樂瓶組合起來竟有如此震撼的效果，這件
藝術品提醒著我們廢物回收利用也可創造新價值，同時也警醒大家，我們的生
活環境已被垃圾包圍，同學們一定要提高塑料垃圾回收的環保意識！
西安垃圾分類回收展覽館
展廳的隔墻是各種回收廢棄物原料，有書本、電腦版、廢電池、電線皮、
舊光碟、塑料瓶、亞克力等，五顏六色，不仔細看還以為是特殊的裝飾物，旁
邊的標識牌上寫著名稱和回收用途。
3.垃圾中的藝術和經濟
師：可回收垃圾除了可以做成藝術品進行展覽，它也可以制成價值翻倍的
商品，它能做成什么樣的商品呢？讓我們一起在視頻中尋找答案。（播放視頻）
生1：視頻中講述世界第一個用可回收垃圾做原料裝修的商店。
生2：英國的時尚店，巴西的易拉罐拉環挎包工廠。
生3：售賣易拉罐拉環做成的挎包。
......
師：在中國，我們有更多的融入中國傳統文化的藝術性商品。
ppt展示易拉罐做的鳳冠，人物畫像裝飾畫等。
四、動手制作,創意無限
師：看了這么多可回收垃圾做成的藝術品，同學們也都非常想去實踐，動
手做一做了。
同學們，請你動腦想想，我們生活中的垃圾都可以做成什么樣的藝術品？
例1：用啤酒瓶蓋制作小花,裝飾畫,風鈴
例2：開心果果殼制作的蓮花
1. 制作前的材料準備
師：在制作之前，我們要做好材料準備。（學生說一說都準備了哪些物品）
2.跟著視頻模仿,創新再制作
制作1：筆筒主要材料有塑料瓶，水果保護網，剪刀，彩色卡紙等。
制作2：花盤主要材料有塑料瓶，剪刀，美工刀等。
制作3：燈籠主要材料有廢舊紅包，剪刀，美工刀，雙面膠，紅繩等。
五、作品展評，揚帆起航
1.向同學們展示你的作品，并說說你的制作過程和創新之處。
例如：酸奶瓶做成的畫筆收納盒，礦泉水瓶等做成的筆筒，肥皂盒，花盆。
還有同學利用不同的可回收物材料做了乘風破浪小帆船。
2.我是能工巧匠，創意小達人！
六、你的收獲
通過這節課的學習你有哪些收獲？ 說說自己的感受？(共21張PPT)
乘風破浪小帆船
第二課時
一、創意帆船作品展
變廢為寶，
節約資源，
保護環境
二、廢品利用材料的獲取與利用
1.獲取：
把家中準備丟棄的東西，根據需要、 可利用的原則“留”下進行再利用。
有選擇、有舍棄，
要安全、要衛生。
2.利用：
材料 （紙盒---卡紙）
形狀 （瓶蓋---圓輪）
顏色 （包裝紙---彩色）
容積、空間（可樂瓶---裝水）
性能 （易拉罐---金屬不怕熱）
深圳市南山區垃圾分類科普體驗館創新手法
互動燈光藝術裝置酷炫展現垃圾分類元素，
梵高的向日葵熱烈綻放、絢爛花瓣漫天飛舞……
種種生態環保場景，在光影變幻中，栩栩如生盡現眼前。
三、廢品的價值
垃圾的藝術
2020 年，深圳設計周在
分會場 “垃圾去哪兒啦”
中設計了環保互動生活藝術展。
藝術展覽作品里有很多學習垃圾分類的趣味小知識，有一些藝術達人做成各種各樣的藝術品。
“我們被垃圾包圍啦”
在北京的文化生活廣場，有一個巨型的公共藝術裝置——可樂卷。這件裝置由一萬七千個塑料可樂回收瓶組成，內部采用鋼結構支撐，呈現出曲線型的可口可樂商標圖案形態。不起眼的可樂瓶組合起來竟有如此震撼的效果，這件藝術品提醒著我們廢物回收利用也可創造新價值，同時也警醒大家，我們的生活環境已被垃圾包圍，同學們一定要提高塑料垃圾回收的環保意識！
西安垃圾分類回收展覽館
展廳的隔墻是各種回收廢棄物原料，有書本、電腦版、廢電池、電線皮、舊光碟、塑料瓶、亞克力等，五顏六色，不仔細看還以為是特殊的裝飾物，旁邊的標識牌上寫著名稱和回收用途。
垃圾中的藝術和經濟
垃圾中的藝術和經濟
同學們，請你動腦想想，我們生活中的垃圾都可以做成什么樣的藝術品呢？
四、動手制作,創意無限
用啤酒瓶蓋制作小花,裝飾畫,風鈴
開心果果殼制作的蓮花
制作前的材料準備
五、作品展評，揚帆起航
向同學們展示你的作品，并說說你的制作過程和創新之處。
我是能工巧匠，創意小達人！
評價內容 我的獎章
牢固美觀
廢品利用率
注意安全
認真研究
六、你的收獲
通過這節課的學習你有哪些收獲？
說說自己的感受？
同學們，再見！

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