資源簡介

(共9張PPT)
新大象版科學(xué)五年級下冊
1.蒼耳的啟示
練習(xí)題
第五單元 大自然里的老師
一、填空題。
1.大自然帶給人們很多靈感,人們通過研究生物體的______與_______并根據(jù)其中的原理發(fā)明出新的設(shè)備、工具和技術(shù),進而形成了一個新的學(xué)科,即__________。
2.瑞士工程師喬治·德·梅斯特拉爾受到蒼耳子的啟示發(fā)明了____________。
結(jié)構(gòu)
功能
仿生學(xué)
尼龍搭扣
3.常見的仿生學(xué)思路是:研究并模仿各種生物的 ________、________和________等特征進行設(shè)計和發(fā)明。
形態(tài)
功能
結(jié)構(gòu)
二、選擇題。
1.下面屬于模仿生物功能原理的設(shè)計是( )。
A.雷達(dá) B.飛機 C.鋸子
A
2.尼龍搭扣(魔術(shù)貼)是我們生活中常見的物品，它模仿( )這類果實的倒鉤結(jié)構(gòu)制造出來的。
A.豬籠草 B.茅草葉 C.蒼耳
3.下列受竹子、水稻等植物莖的啟發(fā)而發(fā)明的是( )。
A.空心鋼管 B.安全帽 C.瓦楞紙箱
C
A
三、連線題。
梅斯特拉爾 發(fā)現(xiàn)擺的擺動具有規(guī)律性
魯班 發(fā)現(xiàn)了地球具有引力的作用
伽利略 發(fā)明了鋸子
牛頓 發(fā)明了尼龍搭扣
四、問答題。
1.尼龍搭扣的發(fā)明借鑒了蒼耳子的什么結(jié)構(gòu)特點
蒼耳子上有很多彎曲而有彈性的鉤狀結(jié)構(gòu),這樣的結(jié)構(gòu)能使蒼耳子鉤住很細(xì)的線和毛。并且蒼耳子的鉤狀結(jié)構(gòu)非常有韌性,從毛發(fā)上摘下來也不會斷裂。受到蒼耳子構(gòu)特點的啟發(fā),喬治·德·梅斯特拉爾經(jīng)過反復(fù)實驗,發(fā)明了尼龍搭扣。
2.什么是仿生學(xué) 常見的仿生學(xué)思路是什么
仿生學(xué)是人們從大自然中獲得靈感,通過研究生物體的結(jié)構(gòu)與功能，并根據(jù)其中的原理發(fā)明出新的設(shè)備、工具和技術(shù)的學(xué)科。研究并模仿各種生物的形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)等特征進行設(shè)計和發(fā)明,是常見的仿生學(xué)思路。
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新大象版科學(xué)五年級下冊
1.蒼耳的啟示
第五單元 大自然里的老師
新知導(dǎo)入
新知講解
蒼耳廣泛分布于中國多個省區(qū)。其種子蒼耳子帶有鉤狀的、有彈性的硬刺，經(jīng)常粘附在家畜皮毛和人的衣服、毛發(fā)上，因此容易傳播。
新知講解
1948 年的一天，瑞士工程師喬治·德·梅斯特拉爾帶著他的狗在田地里散步。他發(fā)現(xiàn)褲腿和狗的毛上粘了很多蒼耳子，這引起了他的好奇。
新知講解
蒼耳子是怎樣粘連在動物皮毛上的呢？
新知講解
新知講解
仿生學(xué)是人們從大自然中獲得靈感，通過研究生物體的結(jié)構(gòu)與功能，并根據(jù)其中的原理發(fā)明出新的設(shè)備、工具和技術(shù)的學(xué)科。
閱讀資料
尼龍搭扣的發(fā)明
褲腿上粘滿了蒼耳子的喬治并沒有懊惱，而是在放大鏡下認(rèn)真地觀察起蒼耳子，他想弄明白其中的原因。他發(fā)現(xiàn)蒼耳子上有很多彎曲而有彈性的鉤狀結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)能使蒼耳子勾住很細(xì)的線和毛，而在布料和動物皮毛上有很多這樣的線和毛。蒼耳子的鉤狀結(jié)構(gòu)非常有韌性，從毛發(fā)上摘下來也不會斷裂。
閱讀資料
他想，如果做兩塊布，一塊布上布滿這種鉤子，另一塊布上布滿細(xì)細(xì)的線，不就能互相粘連在一起，而且用力一拉，又能把它們拉開嗎？經(jīng)過反復(fù)實驗，他終于模仿蒼耳子的結(jié)構(gòu)發(fā)明了尼龍搭扣。
設(shè)計制作
用放大鏡觀察蒼耳子和尼龍搭扣，說一說尼龍搭扣模仿了蒼耳子的什么結(jié)構(gòu)。
設(shè)計制作
利用身邊的材料模仿蒼耳子的結(jié)構(gòu)制作尼龍搭扣模型。
得出結(jié)論
模仿蒼耳子發(fā)明尼龍搭扣是人類發(fā)明史上一個典型的仿生學(xué)案例。事實上，很多發(fā)明都可以從大自然中找到原型。研究并模仿各種生物的形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)等特征進行設(shè)計和發(fā)明，是常見的仿生學(xué)思路。
拓展活動
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