資源簡介

2.1.1 減數分裂
教案
教學目標
減數分裂的含義是什么？
配子的形成為什么必須經過減數分裂？
減數分裂的過程是如何進行的？
教學重難點
觀察蝗蟲精母細胞減數分裂裝片
減數分裂的過程及概念
教學過程
【導入】：回顧孟德爾的分離定律（在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。）和自由組合定律（控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。），我們發現等位基因的分離及非等位基因的自由組合均發生在形成配子的過程中，那配子是如何形成的？這就是我們今天要學習的內容，那我們之前已經了解過配子包含兩種，一種是雌配子，一種是雄配子，雌配子就是卵子，雄配子就是精子，那首先我們來看一下精子是如何形成的。
【講授新課】
學生自主閱讀課本19-21頁的相關內容，老師進行歸納強化
精子的形成過程
場所：睪丸（曲細精管中）
起點：精原細胞（精原細胞：染色體數目與體細胞相同，是通過有絲分裂進行增殖。）
精子形成過程的三個階段
1）在減數分裂前，每個精原細胞的染色體復制一次。
2）細胞在減數分裂過程中連續分裂兩次，最后形成四個精細胞。這兩次分裂分別叫作減數分裂Ⅰ（也叫減數第一次分裂）和減數分裂Ⅱ（也叫減數第二次分裂）。
3）減數分裂后，精細胞再經過變形形成成熟的雄性生殖細胞——精子。
【連接】：接下來讓我們一起進入本節課的重難點：精子形成過程中染色體的行為變化
4.精子形成過程中各時期的特征
減數分裂前的間期：一部分精原細胞的體積增大，染色體復制，成為初級精母細胞。
減I前期：同源染色體兩兩配對——聯會。同源染色體是指一條來自父方一條來自母方形態大小基本相同的兩條染色體。聯會是指同源染色體兩兩配對的現象。
強化：①同源染色體：配對的兩條染色體形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。特例：人體的XY染色體
②聯會：指減數分裂過程中同源染色體兩兩配對的現象。四分體：指聯會后的每對同源染色體含有4條姐妹染色單體，叫作四分體。
1個四分體 = 1對同源染色體
= 2條染色體 = 4條姐妹染色單體
= 4個DNA
③四分體中的非姐妹染色單體之間經常發生纏繞并交換相應片段。
減I中期：同源染色體分布在赤道板兩側。
減I后期：同源染色體分別移向兩極。
減數第二次分裂與又死分裂過程中染色體的行為變化相同（略）。
【PPT展示】
強調：
（1）減數第一次分裂的實質是_______________,減數第二次分裂的實質是__________________。
（2）染色體數目減半發生在______________。
【過渡】剛才我們學習的是精子的形成過程，接下來我們學習卵子的形成過程，請大家閱讀課本21-22頁的相關內容。
二、卵細胞的形成過程
1. 卵細胞形成的場所——卵巢
2、卵細胞形成的過程
減數分裂前的間期，卵原細胞增大，染色體復制，卵原細胞成為初級卵母細胞。然后，初級卵母細胞經過減數分裂Ⅰ和減數分裂Ⅱ，形成卵細胞。
【過渡】：學完卵子的形成過程，同學們與精子的形成過程相比，總結兩者的形成過程有什么不同。
減數分裂
減數分裂是進行有性生殖的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂前，染色體復制一次，而細胞在減數分裂過程中連續分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。
【過渡】回憶有絲分裂過程中染色體、DNA、染色單體的變化規律，我們一起來學習減數分裂過程中，染色體、DNA、染色單體又有怎么樣的變化規律呢？（PPt展示圖像）
探究實踐
觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片
1.觀察目的：通過觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片，識別減數分裂不同階段的染色體的形態、位置和數目，加深對減數分裂過程的理解。
2.選材要求：
①.細胞內染色體數量較少。
②.選擇雄性個體的生殖器官進行取材觀察。
3．觀察步驟
4、觀察蝗蟲精母細胞減數分裂的裝片（圖略）
【課堂小結】
【板書設計】略

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