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3.3 DNA的復制 教案

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  1. 二一教育資源

3.3 DNA的復制 教案

資源簡介

第三章 基因的本質
第4節 基因通常是有遺傳效應的DNA片段
(一)教學目標
1、舉例說明基因通常是有遺傳效應的DNA片段。
2、運用數學方法說明DNA分子的多樣性和特異性。
(二)教學重難點
1、教學重點
(1)基因通常是有遺傳效應的DNA片段。
(2)DNA分子的多樣性和特異性。
2、教學難點
(1)基因通常是有遺傳效應的DNA片段。
(三)教學過程
一、創設情境、導入新課
1、艾弗里通過實驗證明DNA是遺傳物質
2、沃森和克里克揭示了DNA的雙螺旋結構,并揭示DNA可能通過半保留方式進行復制
染色體是由DNA和蛋白質組成
3、摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上后通過熒光標記法將基因定位在染色體上證明基因在染色體上呈線性排布
設問:基因和DNA之間有什么關系
二、基因與染色體關系實例
1、大腸桿菌細胞的擬核有1個DNA分子,長度約為4700000個堿基對,在DNA分子上分布著4400個基因,每個基因長度為1000個堿基對。
2、人類基因組計劃測定的24條染色體上的DNA分子大約有31.6億個堿基對,其中構成基因的堿基占堿基總數的比例不超過2%。
閱讀思考與討論:資料1和3,你能得出怎樣的結論?
(1)每個DNA分子上有許多基因
(2)基因中的堿基數目只是DNA分子堿基總數的一部分。故只有部分堿基參與基因組成。
有上述兩個實例得知:基因是DNA片段
3、長在太平洋西北部的一種水母能發出綠色熒光,這是因為海水母DNA分子上有一段長度為5 170個堿基對的片段——綠色熒光蛋白基因。轉基因實驗表明,轉入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉基因鼠,在紫外線的照射下,也能像水母一樣發光。
閱讀思考與討論:資料2,你能得出怎樣的結論?
(1)小鼠發綠色熒光與植入小鼠體內的綠色熒光基因有關,且基因具有一定的獨立性
(2)基因能控制生物體的性狀
由上述實例得知:基因具有特定的遺傳效應
由上述三個實例得知:基因通常是有遺傳效應的DNA片段。
注意:小鼠被植入綠色熒光蛋白后發綠色熒光
直接原因:該基因在小鼠體內合成了綠色熒光蛋白
根本原因:小鼠體內含有綠色熒光蛋白基因
4、閱讀思考與討論:資料1和2,思考下列問題
(1)如果是100個堿基對組成1個基因能組合成多少種基因
4100
(2)怎樣理解DNA的多樣性和特異性 你能從DNA的結構特點分析生物體具有多樣性和特異性的原因嗎
堿基排列順序的千變萬化,構成了DNA的多樣性,而堿基特定的排列順序,又構成了每個DNA分子的特異性。DNA的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎。
5、在刑偵領域,DNA能像指紋一樣用來鑒定個人身份。結合脫氧核苷酸序列的多樣性和特異性,你能分析這一方法的科學依據嗎
在人類的DNA中,脫氧核苷酸序列的多樣性表現為每個人的DNA幾乎不可能完全相同,因此,DNA能像指紋一樣用來鑒定個人身份。
6、你認為基因是堿基對隨機排列成的DNA片段嗎 為什么
不是。基因的堿基序列都有特定的排列順序。
三、DNA片段中的遺傳信息
1、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中
2、堿基排列順序的千變萬化,構成了DNA的多樣性
3、堿基特定的排列順序,又構成了每個DNA分子的特異性。
4、意義:DNA分子的多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的物質基礎。
5、基因的概念
基因通常是遺傳效應的DNA片段
為什么說DNA通常是有遺傳效應的DNA片段?
有些病毒的遺傳物質是RNA,如人類免疫缺陷病毒、流感病毒、煙草花葉病毒等。對于這類病毒而言,基因就是有遺傳效應的RNA片段。

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