資源簡介

第二節 汗液的形成和排出
學習目標
知識目標
說出皮膚的結構和功能。
能力目標
說明汗液的形成和排出，以及它對人體的意義。
情感目標
確定器官的結構與功能相統一的觀點。
學習重點
皮膚的結構和功能。
學習難點
皮膚的結構和功能。
課前預習
知識準備
自主預習教材的相關知識，并完成預習自測，認真思考。
教材助讀
仔細通讀教材。
預習自測題
皮膚中與調節體溫有直接關系的結構是（ ）
汗腺 B、血管 C、皮脂腺 D、汗腺和血管
汗腺的功能不包括（ ）
分泌 B、調節體溫 C、排泄 D、感受外界刺激
組成皮膚的兩部分應該是（ ）
表皮和皮下組織 B、表皮和真皮
C、表皮層和生發層 D、角質層和生發層
感覺神經末梢分布于皮膚的（ ）
角質層 B、生發層 C、真皮 D、皮下組織
在寒冷季節，皮膚血管的反應是（ ）
多數血管擴張，血流量增大 B、多數血管收縮，血流量減少
C、多數血管擴張，血流量減少 D、多數血管收縮，血流量增大
課內探究
情景導入
同學們，我們知道，夏天天氣炎熱，人們喝水量明顯增多，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還要少。為什么呢？（那是因為夏天出汗多，一些水、少量無機鹽和尿素等以汗液的形式排出體外)
學始于疑
1、皮膚由哪幾部分組成？
2、為什么人出汗后會感到涼爽？
3、人體的排泄主要有哪幾條途徑
質疑探究
探究一:皮膚的結構
觀察課本P71頁圖3.4-5皮膚結構模式圖，辨別皮膚的結構。討論：
1.皮膚由 和 組成。
2.表皮又包括 和 ，角質層細胞排列緊密，使皮膚具有 功能；角質層不斷脫落形成 ，生發層可以分裂產生 ，使皮膚具有 功能。生發層內有一些 細胞，使皮膚具有不同的顏色。
3.真皮比表皮厚，主要有 組織構成，真皮內含有大氣量的 和 ，使皮膚具有一定的彈性和韌性。真皮內含有豐富的 和 ，因此皮膚能夠調節 ；真皮內含有 腺和 腺，使皮膚具有 和 功能。真皮內含有豐富的 ，使皮膚具有感受 的功能。
4.皮膚附屬結構：由 、 、 和 組成。
連線
皮膚結構 皮膚功能
角質層 保護
生發層 再生
血管 調節體溫
汗腺 分泌和排泄
皮脂腺 感受各種刺激
感覺神經末梢
探究二：汗液的形成和排出 閱讀課本71~72頁，回答問題：
1、人體全身約有230萬個汗腺，分布在各處，請你觀察一下，汗腺有 和 部分構成
2、汗液是怎樣形成：血液流經汗腺周圍的毛細血管時，血液中的 、 和 等進入 形成汗液。
3.為什么人在天熱時出汗多，天冷時很少出汗呢？
當環境溫度較高時，汗腺周圍的毛細血管 ，血流量 ，由皮膚散發的熱量 ；同時，汗液的排出量也 ，通過汗液的蒸發，又從外表帶走一些熱量，使人體的體溫保持正常而不致升高。
皮膚有維護人體健康的多方面功能，應該做好皮膚的如下衛生保健： 、 和 。
歸納總結
皮膚由表皮和真皮構成。
表皮分為角質層和生發層，角質層細胞排列緊密，細菌不易侵入，并且可以防止體內水分過度散失。生發層可以分裂產生新細胞。表皮內沒有血管和神經。
皮膚對人體的體溫調節具有重要作用。
知識網絡圖
當堂檢測
汗液流到嘴里會感到有咸味，原因是汗液里（ ）
含少量的糖 B、含少量的尿素
C、含少量的無機鹽 D、含大量的水
下列各項中，不屬于皮膚附屬物的是（ ）
汗腺 B、指甲 C、毛發 D、感覺神經末梢
梳頭時常常會掉下一些頭皮屑，它是由皮膚哪一結構的細胞形成的（ ）
角質層 B、生發層 C、真皮 D、黑色素細胞
同學們在參加勞動時，累得滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚具有（ ）
感受刺激和排泄功能 B、降低體溫和保護功能
C、調節體溫和排泄功能 D、感受刺激和保護功能
皮膚受損傷后，有時會流下疤痕，說明皮膚已被損傷到（ ）
表皮深層（2）生發層（3）真皮深層（4）皮下組織
（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（2）（4）
人體皮膚具有的四項主要功能是（ ）
排泄廢物 （2）吸收營養 （3）調節體溫
（4）氣體交換 （5）感受外界刺激 （6）保護
（1）（2）（3）（5） B、（2）（3）（4）（5）
C、（2）（3）（5）（6） D、（1）（3）（5）（6）
7、研究人員在不同氣溫條件下，測量某受試者呼出氣體、尿液、汗液和糞便中的水分，利用這些數據計算此人平均每日失去的水分，如下表所示。根據此表，若受試者在測試期間生理現象皆正常穩定，且空氣中的濕度保持在固定的范圍內，則推測在氣溫7～1l℃的環境下，此受試者最可能發生的現象是
A．呼氣時不會失去水分
B．以汗液形式失去的水分較尿液少
c．以糞便形式失去的水分較尿液多
D．尿液和汗液所失去的水分都比炎熱時多
8、2012黃河口國際馬拉松賽暨全國馬拉松積分賽于5月13日在我市舉行，來自55個國家（地區）的20000余名選手參加了比賽。比賽中，運動員奮力拼搏，個個滿臉通紅、大汗淋漓。這體現了皮膚的哪些功能( )
A.保護和調節體溫 B.排泄和感受外界刺激
C.調節體溫和排泄 D.排泄和保護
課后反思
通過本節的學習我的收獲是
我的困惑是
課后訓練
課后練習題和練習冊相關練習！
形成
表皮
汗液的形成和排出
皮膚的結構
真皮
排出
附屬結構

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