資源簡介

(共38張PPT)
戴さんは英語が話せる
l can speak english.
LOGO
目次
高考真題考點對接
文法
課文
語彙
語彙
PART ONE
村
稲
霧
門
舞臺
屋根
黃色
空
バック
一般
祖母
音楽會
ジャズ
野外コンサート
円高
輸出
影響
資源
気溫
海外
クジラ
サメ
名詞
入り組む
減る
動かす
勝つ
通り抜ける
伝統(tǒng)的【形2】
なんだか【副】
感じる
取り替える
徹夜する
火傷する
い　　く
へ
うご
か
とお　ぬ
かん
と　　か
てつや
やけど
動詞
詞匯拓展
ゴミ箱　　　
タイヤ　　　
日本食　　　
棚　　　　　
著物　　　　
具合　　　　　
最終　　
なんだか
弁當(dāng)箱
パンク（する）
和食（刺身 お壽司 味噌汁）　　
本棚　　　網(wǎng)棚
和服　　　洋服
體の具合　　病気の具合　　パソコンの具合
最終＋電車＝最終電車（終電）
「なんだか 変な匂いがする」
コップ：來自荷蘭語的kop、圓筒形且沒有把手的容器?！　讣垾偿氓住?br/>カップ：由來是英語的cup、帶把手的喝熱飲用的容器。
　　　　「コーヒーカップ」（咖啡杯）、「マグカップ」（馬克杯）
グラス：由來是英語的glass 沒有把手的喝冷飲的玻璃容器。
1、【入り組む】　自動詞　　　　　　
　①“錯綜復(fù)雜……” 　　
「入り組んだ関係」　　「入り組んだ事情」
2、【減る】　自動詞　　　　　　
?、佟皽p少” 　　
「人口が減る」　　　 「腹が減る」
3、【動かす】　他動詞　　　　　　
?、佟耙苿?……，挪動……； ②啟動……” 　　
「機を動かす」　　　 「機械を動かす」
反対語：「増える」
自動詞：「動く」
4、【勝つ】　自動詞　　　　　　
?、佟摆A得……，戰(zhàn)勝……” 　　
「試合に勝つ」　　「敵に勝つ」
5、【通り抜ける】　移動性自動詞　　　　　　
?、佟按┻^，通過……” 　　
「店を通り抜けて、裏通りへ出る」
6、【感じる】　自他動詞　　　　　　
?、佟案械?，感覺……” 　　
「痛みを感じる」 　「寒さを感じる」
「小句～と感じる」
反対語：「負(fù)ける」
7、【取り替える】　他動詞　　　　　　
　①“更換……，交換……” 　　
「歯ブラシを取り替える」　　「ドルを日本円に取り替える」
8、【徹夜する】　自動詞　　　　　　
?、佟巴ㄏ?，徹夜” 　　
「夕べは徹夜してゲームをした?！?br/>9、【火傷する】　自動詞　　　　　　
?、佟盁齻?，燙傷” 　　
「お湯で足が火傷した。」
文法
PART TWO
ポイント
1.熟練掌握日語動詞可能態(tài)的變形、及用法。
2.熟練掌握
（1）「～ように、～?！?br/>　　　「相手がよく見えるように、大きく書きました?！?br/>（2）「～ようになる?！?br/>　　　「怪我が治って、歩けるようになりました?！?br/>（3）「～ようにする?！?br/>　　　「陳さんは毎日、英字新聞を読むようにしています。」
1．動詞可能態(tài)的變形
動詞分類 動詞原形 動詞可能態(tài)
一類 書く 泳ぐ 言う 待つ 読む 消す
二類 見る 起きる
三類 する 勉強する 來る
動詞可能態(tài)
書ける
泳げる
言える
待てる
読める
消せる
見られる
起きられる
できる
勉強できる
來られる
詞尾「う」段仮名、變成對應(yīng)的「え」段仮名、加上「る」
詞尾的「る」、變成「られる」
する→できる
來る→こられる
1．動詞可能態(tài)的變形
(1)所有動詞可能態(tài)都是二類動詞。以二類動詞變形規(guī)則進行變形?！　　?br/>　　?。ā蓼埂ⅰ俊ⅰ?、～ない、～ば）
(2)所有動詞可能態(tài)都是自動詞。即表示一種能力狀態(tài)。
「酒を飲む」　　　 　「お酒が飲める」
　　「肉を食べる」　　　 「肉が食べられる」
　　「勉強する」　　　　 「勉強できる」
　　「漢字を読む」　　　 「漢字が読める」
　～ができる 分かる（用が提示對象）
1．動詞可能態(tài)的用法
（1）表：能力 “會……，能……”
「どれぐらい泳げる？」
　　「自転車に乗れない。」
（2）表：允許，許可，可能性 “可以……”
　　　「子供はここに入れる？」
　　　「未成年はお酒が飲めない?！?br/>　　　客：「カードが使えますか。」
　　　店員：「いいえ、現(xiàn)金しか使えません?！?br/>動詞可能態(tài)的變形、用法 練習(xí)
日本の新聞を読む。
500メートル泳ぐ。
明日コンサートに行く？
ここで寫真を撮る。
一人で著物を著る。
餃子を上手に作る。
このチャンネルで日本語の映畫を見る。
車を借りる。
電話で予約する。
一人で來る。
見る　　　見える　　 見られる　　　　
聞く　　 聞こえる　　 聞ける　
夜、一緒に映畫を見る？
映畫のスクリーンが見える。
子供はホラー映畫が見られない。
ニュースを聞く。
ニュースの音が聞こえる。
この番組では、日本のニュースが聞ける。
見る　　　見える　　 見られる　　　　
聞く　　 聞こえる　　 聞ける　
夜、一緒に映畫を見る？（動作）
映畫のスクリーンが見える。（狀態(tài)）（表示自然地看得到，看得清）
子供はホラー映畫が見られない。（狀態(tài)）（表示許可，允許）
2．小句（Ｖ可能形 ない）ように、～。
用法：【表目的“為了使某種狀態(tài)成立”】
例：「スクリーンがよく見えるように、部屋の電気を消してください?！?br/>　　「ミスをしないように、何回も練習(xí)しました。」
　　「あの人にもう一度會えるように、神様に祈っています?！?br/>　　「雨に濡れないように、いつも傘を持っています?！?br/>「明日早く起きられるように、目覚まし時計をセットします?！?br/>　　
1，這個圖書館，為了很多人可以使用，開到晚上九點。
2，為了不遺忘，請?zhí)崆皩懴卤愫灐?br/>3，為了趕得上末電車，快點出家門吧。
4，為了老年人也可以使用，操作簡單化了。
5，為了不感冒，請注意身體。
「この図書館は、たくさんの人が使えるように、夜9時まで開いています?！?br/>「忘れないように、メモを取っておきなさい。」
「終電に間に合うように、急いで出かけましょうか。」
「お年寄りも使えるように、操作が簡単になりました?！?br/>「風(fēng)邪を引かないように、體に気をつけてください。」
翻譯練習(xí)
～ために、～ ～ように、～
接続方法 Ｖる/Ｎ＋の Ｖ可能形 Ｖない
（Ｖ狀態(tài)類）
健康のために、タバコをやめる。 × ×
転ばないように、ゆっくり歩く。
意志性 動作類動詞 留學(xué)するために、日本語を勉強する。 旅行に行くために、お金を貯める。 ×
×
無意志 狀態(tài)類動詞 × × 留學(xué)できるように、日本語を勉強する。
旅行に行けるように、お金を貯める。
小句1小句2的主語 （同じ） 私が夢の大學(xué)に入るために、一生懸命勉強してる。 （同じか違い）
ほかの人が転ばないように、私が雪の掃除をする。
3．小句（可能形 ない）ようになる。
用法：【表示能力、狀況、習(xí)慣等變成了某種狀態(tài)】
例：「怪我が治って、歩けるようになりました?！梗芰Φ淖兓?br/>　　「自転車に乗れるようになりました。」（能力的變化）
「この店は現(xiàn)金しか使えませんでしたが、今月からカードも
　　　使えるようになりました」（狀況的變化）
「年を取ると、小さい字が読めないようになりました?！埂?br/>否定形式的變化：Ｖないようになる　≈Ｖなくなる
「年を取ると、小さい字が読めなくなりました?！?br/>“變得……”
1，昨晚喝了咖啡，（變得）無法入睡了。（狀況的改變）
2，因為互聯(lián)網(wǎng)流行起來了，（變得）不怎么寫信了。（狀況的改變）
3，自買了車后，我就不怎么坐公家車了。（習(xí)慣的改變）
4，在日本呆了三個月，慢慢地可以用日語跟日本人說話了。
「夕べ　コーヒーを飲んだら、眠れないようになりました?！?br/>「インターネットが流行してきたので、あまり手紙を書かないようになりました?！?br/>「車を買ってから、あまりバスに乗らないようになりました?！?br/>「日本に三ヶ月滯在して、だんだん日本語で日本人と話せるよう
　になりました。」
翻譯練習(xí)
4．小句（Ｖる ない）ようにする。
用法：【表示主觀努力使某種行為、狀況變成現(xiàn)實。】
例：「今朝、重要な會議があるから、8時までに會社に著くようにします?！?br/>　　「足に怪我をしたので、できるだけ　歩かないようにします。」
　　「明日試験があるから、今晩10時前に寢るようにします。」
　　「健康のために、これから、タバコを吸わないようにしています?！?br/>運転手：「お客さん、車を降りる時、荷物を忘れないようにしてください?！?br/>“努力盡力做到……”
立Flag時常用
1、平日は忙しくて、日曜日には、子供と＿＿＿＿ようにしています。
2、出かける時、鍵を＿＿＿ようにします。
3、學(xué)生証が大切ですから、＿＿＿＿ようにしてください。
4、ダイエットに、なるべく　たくさん　野菜を＿＿＿＿ようにしています。
5、甲：また、遅刻したんですか。
　　乙：申し訳ございません、＿＿＿＿ようにしていたんですが、寢坊し　
　　　　ちゃった。
6、甲：お客様が大勢いるね。
　乙：そうか、お客さんの注文番號を急いで＿＿＿＿ようにしてください。
高考真題考點對接
PART THREE
高考真題（全國卷）
20年.22題 「努力したのに、大きな成果が（　　）」
　　　A.得られるだろう　　　　B.得られなかった
　　　C.得られるはずだ　　　　D.得られるようだ
18年.25題
「體の調(diào)子が良くなったので、私は自分で起き（　?。─瑜Δ摔胜盲?。」
　　　　A.せる　　　B.させる　　　C.される　　　D.られる
16年.21題
「この雑誌はいつでも（　?。─蓼工椤⒔褓Iわなくても大丈夫ですよ?！?br/>　　　A.買い　　　B.買え　　　　C.買って　　　D.買おう
高考真題（全國卷）
14年.22題
「彼は立ち上がり、周りのほうを（　?。─瑜Δ摔筏啤ⅴ丧ⅳ讼颏盲??！?br/>　　　A.見て　　　　　　　　　B.見ず
　　　C.見ない　　　　　　　　D.見ないで
14年.23題
「本當(dāng)のことが（　　）、気分が晴れるようになった。」
　　　　A.話して　　　B.話せて　　　C.話した　　　D.話させた
13年.24題
「あのレストランは珍しいのもが食べ（　　?。─?、人気があるのです?！?br/>　　　A.たい　　　B.たがる　　　　C.させる　　　D.られる
高考真題（全國卷）
12年.26題 「もっと早く走れる（　　　）なりたいです?！?br/>　　　A.みたい　　　　　　　　B.そうに
　　　C.らしく　　　　　　　　D.ように
10年.24題
「子供にも分かる（　　　）、わたしはやさしい言葉で説明しました?！?br/>　　　　A.ように　　　B.ために　　　C.そうに　　　D.ままで
課文
PART FOUR
基本テキスト
1、小戴會說英語。
2、為了別人看得清楚，把字寫的大大的。
3、傷已經(jīng)痊愈了，能夠走路了。
4、陳先生（盡力保持）每天看英文報紙。
　　戴さんは英語が話せる。
（人に）よく見えるように、大きく字を書いた。
怪我が治って、歩けるようになった。
陳さんは毎日、英字新聞を読むようにしている。
甲：戴さんはお壽司が食べられますか。
乙：ええ、大丈夫ですよ。私は何でも食べられます。　
甲：李さん、2時ごろ會社を出ますよ。
乙：はい、いつでも出られるように、準(zhǔn)備してあります。
甲：小野さん、著物を自分で著ることができますか。
乙：ええ、母に習(xí)って、著られるようになりました。
甲：健康のために、何かをしていますか。
乙：ええ、毎朝1時間散歩するようにしています。
會話
応用テキスト
胡同
小野：この路地が「胡同」ですね。
　李：ええ、この辺は北京の伝統(tǒng)的な町です。人が実際に生活している
　　　所ですから、寫真は撮らないようにしてください。
小野：分かりました。ところで、この道は通り抜けられますか。
　李：大丈夫です。入り組んでいますが、通り抜けられますよ。
　小野：胡同は古い北京が感じられて、楽しいですね。
　　李：ええ。だから、時間がある時や、外國人の友達(dá)が來た時は、
　　　　胡同を歩くようにしているんですよ。
（走在胡同中。）
（邊走邊感受老北京的風(fēng)情）
胡同
李：小野さん、「油條」は食べられますか。
小野：ええ、大好きです。
　李：熱いですから、火傷しないように、気をつけてくださいね。
　李：最近は、マンションやビルが建って、胡同がだいぶ減ってしまいました。
小野：なんだか殘念ですね。
　李：そうなんです。今では胡同が見られる場所は本當(dāng)に少なくなりました。
（小李看到了一家賣油條的店鋪）
（買了油條遞給小野）
（過了一會兒）
謝謝觀看
2020

展開更多......

收起↑