資源簡介

曲線、表格類題型專題復習導學案
【考綱解讀】
一、曲線類：坐標曲線題是生物中考中的一種常見題型,通過曲線的變化,揭示生命現象與某些因素之間的內在聯系,或反映某項生理指標隨某些因素變化發生的規律性變化。
二、表格類：審標題，審表格，審要求。
三、柱形圖，概念圖類
【考情預測】 曲線表格類題型是中考考查的重點，主要以選擇題，識圖做答題，科學探究實驗題的形式出現。
【復習過程】
一、曲線類
【典例分析1】下列對圖中各曲線的分析，錯誤的是 （ ）
A．圖甲是某生態系統中兩種生物的數量隨時間的變化曲線， m、 n 可分別代表蟬、螳螂
B．圖乙是 24 小時內植物釋放氧氣情況曲線圖， a 點積累的有機物比 b 點多
C． 圖丙表示 3 種營養物質在消化道各部位被消化的程度， Z曲線表示脂肪消化過程
D． 從圖丁曲線變化可知，農藥對具有抗藥性變異的害蟲進行了選擇
【典例分析2】在“互聯網+新農業應用”中，農民通過控制系統對大棚內的溫度、水分、二氧化碳等實時監控，為農作物提供最佳的生長環境。下圖一是大棚內甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關系曲線圖； 圖二是葉肉細胞示意圖， 1～6 表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。 回答下列問題。
（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現農作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于 大棚中安裝二氧化碳發生器的目的是提高農作物的產量，原理是 。
（2） 圖一中， 當光照強度為 f 時，甲植物葉肉細胞內發生的生理過程對應的是圖二中的過程 （填數字）。若不考慮溫度對呼吸作用的影響，此光照強度下，甲植物光合作用合成的有機物 ____（填“多于”、“等于”或“少于”） 乙植物。
【規律總結】
只呼吸：
呼吸大于光合：
呼吸等于光合：
光合大于呼吸：
【典例分析3】以下對三幅植物生理活動曲線圖的解釋，正確的是（ ）
A.圖甲表示大豆種子萌發成幼苗過程中，幼苗細胞鮮重的變化。
B.圖乙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系。
C.圖丙表示一天內大棚中二氧化碳含量的變化，在a點打開通風孔的目的是給大棚補充氧氣。
D.圖丙曲線顯示，大棚內的生物在13~17時段內呼吸作用強度沒有變化。
【變式1】如圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下與曲線中b相符的是( )
【變式2】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據圖判斷出錯誤的一項 （ ）
A.圖甲葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。
B.圖甲③④所代表的物質分別通過葉脈的導管和篩管運輸。
C.圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。
D.圖乙中植物要積累有機物，大棚內光照強度至少應大于P點。
【變式3】生物興趣小組在清風潮采集到一些沉水植物，其莖直立細長、有分支，葉薄、披針形，花單性，果實圓柱形，種子2--6粒，經過檢索得知，此為黑藻。同學們以此為材料，開展了一系列探究實驗。
（1）在植物學分類上，黑藻屬于 植物，判斷的依據是 。
（2） 將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時裝片，放在顯微鏡下可以觀察 到許多綠色的顆粒隨細胞質環形流動。綠色顆粒是 。
（3）將黑藻放入如圖所示的裝置中，陽光下照射一段時間，玻璃管中不斷有氣泡產生。這種氣體是 你如何檢測？ 。
（4）晴朗夏季，密閉裝置連接二氧化碳檢測儀 ，測得密閉裝置內黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線圖2， 黑藻在一天中 （曲線上兩點之間） 段的光合作用最強。黑藻在一天內積累了有機物，在圖2中可以找到的依據是 。 【典例分析1】下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況，下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A.圖一是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.圖二中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管
C.圖三是人在一次平靜呼吸時肺內氣E與外界氣壓差的變化曲線， BC段表示呼氣過程
D.圖四表示3種營養物質在消化道各部位被消化程度， Z曲線表示蛋白質的消化過程
【典例分析2】圖甲表示人體內物質運輸模式圖，圖乙表示腎單位結構示意圖，圖丙表示某人腎單位內葡萄糖、尿素、蛋白質的含量變化曲線圖，a、b、c表示組成腎單位的有關結構。請據圖回答：
圖甲中，人體內二氧化碳濃度和含氮廢物濃度始終保持最低的血管分別是 ，（填字母代號） 含營養物質比較豐富的靜脈血管是 。 （填字母代號）。
（2）靜脈注射藥物在其心臟中最先發現藥物的是圖甲中的 。 （填字母）。移植的器官在免疫學上屬于 。
（3）血液流經肺部時，A、B處血液性質發生了變化，由 變為 。 請在圖中畫出血液流經肺部毛細血管時氧氣含量的變化曲線。
（4）圖丁中，c代表的結構及y曲線代表的物質
分別是 .
【典例分析3】
如圖所示，圖甲為小剛在某種狀態下的呼吸情況；圖乙為他在呼吸時胸廓容積與肺內氣壓關系的曲線圖；圖丙為他的胸腔底部膈肌所處的①②兩種狀態示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
依圖甲可算出，小剛的呼吸頻率為27次∕分。B.從圖甲可以推測，小剛正在做劇烈運動。
C.在圖丙中，①狀態時膈肌收縮。D.在圖乙曲線的abc段時，膈肌處于圖丙中的②狀態。
【變式1】如圖所示為呼吸運動模擬圖和氣體含量變化曲線圖，其中描述正確的是 （ ）
A.圖一中，①模擬的結構對吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤的作用。
B.②是進行氣體交換的唯一場所。
C.圖一甲中，③處于擴張狀態，引起呼氣。
D.若圖二中曲線代表二氧化碳的變化情況，則A表示組織細胞處的毛細血管。
【變式2】如圖表示原尿流經腎小管時某些物質的變化，甲、乙分別是（ ）
A.無機鹽、尿素 B.尿素、葡萄糖
C.蛋白質、葡萄糖 D.血細胞、無機鹽
【變式3】如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢，該曲線能表示（ ）
A.血液流經腦部組織時氧氣濃度的變化。
B.血液流經小腸時葡萄糖濃度的變化。
C.血液流經肺部時二氧化碳濃度的變化。
D.血液流經腎小球時無機鹽濃度的變化。
二、表格類
【典例分析1】 為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農技專家在大棚中將生長狀態一致的甲植物平均分成 5 組，都提供適宜的光照， 每天中午 12:30 測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對值” 表示）。 實驗處理及結果如下表所示。①上述實驗中的 組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。實驗結論是：當其他條件相同時，____ 。
②通過上述實驗可以推測，中午時，對甲植物光合作用速率影響較大的環境因素是___ _
判斷的依據是在 的條件下， 改變時， 甲植物光合作用速率變化較大。
【典例分析2】某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，以探究提高溫度內蔬菜產量的科學方法。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同并適宜）
溫室 ① ② ③
二氧化碳濃度 0.03％ 0.5％ 0.5％
溫度 20℃ 10％ 20％
（1）如果要研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應選擇 。（填序號）兩組進行對照實驗。
（2）種植一段時間后，結果發現③號溫室中的蘿卜幼苗比①號溫室中的蘿卜幼苗長得快，根據表格中數據分析，其原因是③號溫室 。
（3）最初移栽蘿卜幼苗時，選擇陰天或傍晚進行，采取這些措施的目的是減弱幼苗的 。
（4）蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結果蘿卜變的空心，吃起來口感不好，即營養物質減少了，這是由于 緣故。
【變式1】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，分析并回答以下問題：
試管編號 1 2 3
饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
唾液有無 2ml 唾液 A 2ml 唾液
是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
保溫 37℃水浴保溫 10 分鐘
2 滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在 2 號試管的 A 處應加入 ，與 1 號試管起 作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是 。
(4)有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設置
第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四個試管的設置 （填“有”或“無”）必要。
【變式2】家蠶對驅蚊液較敏感，以下是不同成分的驅蚊液，根據其使用方法和藥效作用方式，以清水為對照組，測定其對家蠶的毒性。數據如下
（1）根據上述實驗，你會得出什么結論 。
（2）根據實驗結果，你建議飼養人員最好使用哪一編號的驅蚊液，并闡述理
由 .
三、柱形圖，概念圖
【典例分析1】圖一表示某森林生態系統的食物網，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示該生態系統碳循環。請分析回答下列問題。
（1）圖一要構成一個完整的生態系統，還應該添加的生物成分與圖三中的 （填字母）相對應。
（2）圖一的食物網中有 條食物鏈
（3）圖二中四種生物構成一條食物鏈，則乙對應圖一中的生物是 。
（4）生態系統中，能量流動是從圖三中 （填序號） 過程開始的。
（5）森林生態系統氣候濕潤，雨量充沛。從生物與環境的關系看，這種現象屬與
【變式1】在某個刮大風的海島上，有正常翅和殘翅昆蟲，有人統計了自1900年到1960年兩種昆蟲的變化，下列分析不合理的是（ ）
A.此種昆蟲的正常翅和殘翅都可以遺傳給后代。
B.正常翅昆蟲數量減少，是其繁殖能力減弱導致的。
C.在該島上，容易生存的是殘翅昆蟲。
D.不同翅型昆蟲的數量是自然選擇的結果。
【變式2下圖表示青少年部分活動對能量需求的相對值（與靜臥時相比），以下說法合理的是（ ）
A.睡覺時，脈搏變快，組織細胞對氧氣的需求量增加。
B.靜坐時，甲狀腺激素水平降低，神經興奮性增加。
C.慢走時，呼吸加快，肺靜脈血液中氧氣含量增加。
D.跑步時，汗腺周圍毛細血管收縮，排汗增加。
【變式3】以下圖形表示相關概念間的層次關系，錯誤的是（ ）
A.基因、DNA、蛋白質B.DNA、基因、蛋白質
C.基因、蛋白質、DNAD.DNA、蛋白質、基因
隨堂檢測
1.下圖中，圖甲X表示人體某器官，①②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①②中血液的氣體含量。下列判斷錯誤的是（ ）
A.血管①為肺動脈 B.血管②為下腔靜脈
C.血管②內流動脈血 D.X表示肺
2.如表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量（克∕100毫升）下列分析正確的是（ ）
A. 甲是經過腎小管的重吸收作用形成的。
B. 從腎單位的腎小囊腔處可以提取到乙。
C. 患急性腎小球腎炎時，丙中含有血細胞和蛋白質。
D. 丙中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被過濾。
3.在四個相同的裝置里分別裝入等量的下表所示的物質，攪拌均勻后密封，在對應溫度的環境中同時放置一段時間。分析不合理的是（ ）
裝置 物質 溫度（℃）
① 酵母菌＋葡萄糖＋水 25--30
② 酵母菌＋水 25--30
③ 酵母菌＋葡萄糖＋水 0--5
④ 酵母菌＋葡萄糖＋水 95--100
A.①②對照，可驗證酵母菌需要的物質和能量來自葡萄糖。
B.①③④對照，可驗證溫度對酵母菌發酵的影響。
C.在某一時段①中的酒精濃度逐漸增加。
D.將③④重新置于25--30度的環境中，酵母菌都能繼續發酵。
4.為研究種子萌發的條件，在4個培養皿中分別放入等量的紙巾，隨機放入100粒豌豆種子，在不同的條件下培養，結果如下表。以下說法正確的是（ ）
A.該實驗能證明陽光可以促進種子萌發。
B.該實驗能證明適宜的溫度、一定的水分是種子萌發的條件
C.該實驗能證明適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是種子萌發的條件。
D.乙、丙可以形成對照，探究種子萌發是否需要一定的水分。
5.研究人員將釀制米酒時密閉容器中三種物質的變化情況繪制如下圖。則甲乙丙分別代表（ ）
A.氧氣、二氧化碳、酒精 B.二氧化碳、酒精、氧氣
C.氧氣、酒精、二氧化碳 D.酒精、二氧化碳、氧氣
6.如圖為某人感染艾滋病后，體內人類免疫缺陷病毒（HIV）和淋巴細胞相對數量的變化情況。根據有關知識回答下列問題，正確的是（ ）
A.據圖分析，人類免疫缺陷病毒（HIV）主要侵犯并破壞人體免疫系統中的淋巴細胞。
B.預防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗。
C.身患艾滋病的婦女生下了一名攜帶人類免疫缺陷病毒的嬰兒，說明艾滋病是傳染病也是遺傳病。
D.從傳染病的角度分析，人類免疫缺陷病毒屬于傳染病。
7.已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如下圖所示），不同豌豆雜交子代花的位置及數量。腋生和頂生用字母Hh表示。
（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學上稱為一對 。 它們由DNA上
的 控制 。
（2）雜交組合 可以推測豌豆位置性狀的顯隱性。
（3）雜交組合一的親代基因組成是 。

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