資源簡介

課題： 人類的生殖與發育 課型： 復習 總第 2 課時
課標要求 1.描述青春期發育特點 2.養成青春的衛生保健習慣
學習目標 通過觀察生殖系統圖片，能正確說出生殖系統的結構和功能；通過觀看動畫，能正確描述受精過程以及胚胎發育的過程，能養成觀察分析圖片的基本素養和形成生命來之不易的意識。 通過分析圖表和小組討論合作交流，能正確描述青春期的身體發育和心理變化特點。 通過小組討論合作交流，能正確說出強身健體和正確對待異性的方法，學會調節自己的情緒，養成青春期的衛生保健習慣。
課前三分鐘檢測與精彩導入 導入：人的一生要經過嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期等若干個時期，同學們現在處于什么時期呢？
學習過程
學習任務一:(指向目標1) 基礎知識回顧（p70-p75） 男性和女性生殖系統的組成及功能 受精作用 胚胎發育 完成學歷案上的相關內容 展示男性和女性生殖系統圖，同位之間互相指認，正確說出相關結構和功能 小結：①精液的組成 ②什么是第一性征 ③精子與卵細胞的產生與排出途徑。 展示人類精子和卵細胞的圖片，說出人類精子和卵細胞的不同點，通過播放受精作用的動畫，總結受精作用的概念，同時在分析月經發生的原因。 播放胚胎著床的動畫，說出著床的概念，展示不同發育時期的胚胎， 小結：①各時期的生存場所以及營養獲取 ②胎盤的功能 ③八周時叫做什么 胎兒多少周成熟 ④分娩 嬰兒出生后如何進行營養獲取，優點是什么？ 6.展示試管嬰兒的視頻，總結試管嬰兒的受精和胚胎發育場所 評價任務一：(指向目標1) A類 1.生命給了我們太多的驚奇，從受精卵發育成青春靚麗的中學生經過了許多驛站，其中受精和胎兒形成的場所分別是（ ） A.卵巢子宮 B.輸卵管 子宮 C.卵巢 輸卵管 D.輸卵管 卵巢 B類 下圖是女性生殖系統和胎兒發育示意圖，請據圖回答: 1、正常情況下，受精卵是在[ ] ______中形成的。隨后在下行過程中進行細胞分裂并發育成 ，胚胎緩慢移動，最終植入增厚的 內。胚胎發育初期所需的營養來自 。 2、胚胎發育的場所是[ ] ，胎兒通過[ ] 與母體進行物質和氣體的交換。 3、圖中[5]是______，當其發育成熟后就從母體的[ ] 中產出來，該過程叫 。 【評價標準】 能正確說出各生殖器官的名稱及功能 能準確描述受精過程及胚胎發育過程 習題答案正確并能解釋
學習任務二： (指向目標2,3) 基礎知識回顧（p78-81） 青春期的生理變化 青春期的心理變化 完成學案上的相關內容 展示某地男女生身高生長曲線、腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，回答如下幾個問題： （1）.男女生身高生長曲線的變化特點及差異？ （2）.腦部和生殖器官的相對生長速率曲線說明了什么問題？ （3）為了更好的促進青春期身體發育，你該怎么辦？（指向目標3） 3.小組討論，合作交流。 展示一則資料 青春期的心理問題， （1）說明青春期心理變化 （2）說一下你自身的青春期困惑 （3）面對這些問題你該怎么辦呢？（指向目標3） 評價任務二： (指向目標2,3) 1.人的一生能夠有所成就，大都是靠青春期打下堅實的基礎。下列關于青春期應做到的事項中，不正確的是（ ） A．樹立遠大理想，養成良好的行為習慣 B.積極參加文娛和體育活動 C.自行處理心理矛盾，不愿和他人交往 D.努力學習科學文化知識 2.某同學近來心情有些糟，為調節情緒，他采用了以下方法，你認為不合理的是（ ） A.通過聽音樂、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒 B.通過摔枕頭、打沙袋等方式，宣泄內心的煩惱 C.在上課時，大聲說話或痛哭以緩解心中的不快 D.減少考試失誤帶來的痛苦，去找老師傾聽安慰的話語 【評價標準】 正確描述青春期的變化特點 形成青春期的衛生保健意識 習題答案正確并能解釋
精彩小結與作業
板書設計 人類的生殖與發育復習 一．嬰兒的誕生 1.生殖系統的組成 2.受精作用 3.胚胎發育 二．青春期發育 1.青春期的生理變化 2.青春期的心理變化 三．走向成熟 1.強身健體 2.正確對待異性 3.保持穩定情緒
教后反思

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