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銅仁市 2022 年初中畢業生學業考試改革說明
物 理
一、考試性質
初中畢業生的學業考試是義務教育階段的終結性考試，目的是全
面、準確地評價初中畢業生達到《全日制義務教育物理課程標準（2011
版）》（以下簡稱“課標”）所規定的物理畢業水平，也是高中階段
招生的重要依據之一，因此初中學業考試應具有一定的信度、效度、
必要的區分度和適當的難度。
二、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨
的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循學生成長規律和教育規律，
以《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量
的意見》精神為導向，引領深化教育教學改革，全面提高義務教育質
量，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
三、命題改革指南
以《教育部關于加強初中學業水平考試工作的意見》（教基
[2019]15 號）為具體指導，全面落實文件精神：
（一）堅持正確導向
1.落實立德樹人根本任務。考試命題工作要堅持正確政治方向，
牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
注重加強對學生理想信念、愛國主義、品德修養、知識見識、奮斗精
神、綜合素質等方面的考查，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，
弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，引導學生樹
立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進學生德智
體美勞全面發展。
2.依據課程標準科學命題。各地要將義務教育課程設置方案所設
定的除綜合實踐活動外的全部科目納入初中學業水平考試范圍，促進
學生認真學好每門課程，完成國家規定的義務教育學業。考試具體方
1
式由省級教育行政部門依據學科特點確定。取消初中學業水平考試大
綱，嚴格依據義務教育課程標準命題，不得超標命題。
3.發揮引導教育教學作用。考試命題要注重引導學校落實德智體
美勞全面培養的教育體系，引導教師積極探索基于情境、問題導向、
深度思維、高度參與的教育教學模式，引導學生自主、合作、探究學
習，充分發揮考試對推動教育教學改革、提高學生綜合素質、促進學
生全面健康成長的重要導向作用。
（二）提高命題質量
4.提升試題科學化水平。初中學業水平考試主要衡量學生達到國
家規定學習要求的程度，兼顧學生畢業和升學需要。省級教育行政部
門要結合實際，對各學科考試時長、容量、難度等提出規范要求。試
題命制既要注重考查基礎知識、基本技能，還要注重考查思維過程、
創新意識和分析問題、解決問題的能力。結合不同學科特點，合理設
置試題結構，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開
放性、綜合性試題比例，積極探索跨學科命題。拓寬試題材料選擇范
圍，豐富材料類型，確保材料的權威性，杜絕政治性和科學性錯誤。
充分考慮城鄉學生學習和生活實際，增強情境創設的真實性、典型性
和適切性，提高試題情境設計水平。規范試題語言文字，防止出現表
述錯誤和歧義。客觀性試題要有確定的答案。
四、考試范圍內容
（一）考試范圍：考試范圍為教育部 2011 年頒布的 “課標”所
規定的 8 —— 9 年級的教學內容，同時結合我市使用的人教版義務
教育教科書《物理》的內容；試題內容以力學、電學為主干、以聲學、
熱學和光學為主要內容。
（二）考試內容：
1.考查學生應掌握的物理必備知識、基本實驗技能，重視實驗的
設計并完成實驗能力，以及應用物理知識解決實際問題的能力。
2.考查物理素養：體現物理作為重點自然學科的育才功能，考查
物理科學思維、科學探究與創新能力。
3.典型試題要求：試題中有一定量的聯系實際生活(如:物理學簡
單技術、安全常識等)，具有開放性、探索性的試題。
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五、考試方法和試卷結構
1.考試方法：采用閉卷筆答的形式.卷面滿分為 90 分，考試
時間與化學科（總分 60分）共用 150 分鐘。
2.試題結構：試題由客觀性試題和主觀性試題組成。客觀性
試題指選擇題和填空題，選擇題是四選一的單項選擇題，填空題只要
求直接寫出結果，不必寫出計算過程或推理過程；主觀性試題包括簡
答論述題、作圖題、實驗與探究題、計算解答題等，計算解答題須寫
出主要的解題步驟和必要說明，符合物理答題常用規范。
3.題型結構：題型與 2021 年中考題型基本一致，三種題型個
數和所占分數為：選擇題（9 個）共 18 分、實驗簡答及填空題（13
個）約 51 分、解答題（2 個）約 21 分。其中，選擇題、簡答論述題、
非實驗填空題為所學全部內容，不劃重點；實驗探究與填空為教材與
課標規定的重點實驗內容，考查學生的實驗、實踐與探究能力；計算
解答題主要考查物理應用和計算。
六、試題難度：試題分易、中、難三個檔次.難度為 0.7 以上的
題為容易題，難度為 0.4——0.7 的為中檔題，難度為 0.4 以下的為
難題。試卷中容易題、中檔題、難題的比例大約為 7:2:1,全卷難度
控制在 0.65 左右。參看 2021 年中考題。
2022 中考難度控制預估：
≥81分 占比 ≥72分 占比 ≥63分 占比 ≥54分 占比
預估項 平均分
（人） (%) （人） (%) （人） (%) （人） (%)
最低 35.0 500 0.7 5000 7.4 10000 14.5 18000 26.0
最高 45.0 2000 3.0 8000 12.0 15000 22.0 23000 34.0
附 2020 年與 2021 年中考物理分數情況：
≥81分 占比 ≥72分 占比 ≥63分 占比 ≥54分 占比
年份 平均分
（人） (%) （人） (%) （人） (%) （人） (%)
2021 39.80 528 0.77 3825 5.5 9093 13.23 15177 22.08
2020 50.07 8914 13.01 15304 22.34 20486 29.91 25386 37.06
3
七、2020 年、2021 年試題特點對比及 2022 年試題改革方向：
項目 2020年 2021年 2022年
命題落實立德樹 命題落實立德樹人， 命題落實立德樹人，
人，堅持正確的政治 堅持正確的政治導向。 堅持正確的政治導向；
導向。
突出基礎知識與基 突出基礎知識與基
突出基礎知識、基 本技能的考查； 本技能的考查；
本技能的考查； 加強試題的真實情
考查重點實驗（12 景設計，強調應用能力 仍然重視教材的指
分）。 考查（22分)。 導性，加強試題的真實
情景設計，強調應用知
關注學生生活體驗 關注對物理思想方 識解決物理問題能力
試 和和應用知識解決物 法和物理素養的考查； 考查；
題 理問題的能力； 加強實驗探究，考查
特 考查物理探究、思 學生物理科學思維（23 仍然注重探究性問
點 維過程（30分）， 分）。 題、綜合性問題的育才
功能，對學生的思維過
突出科學態度與社 重視教材的指導性， 程進行考查；
會責任、人文底蘊和 多數試題來自教材改
家國情懷； 編（64分），少數原 加強物理學科素養
考查物理學科素養 創（26分）。 的考查；
（22分）。
加強實驗能力的考
共 24題，選擇 9題， 共 24題，選擇 9題， 查，強調設計并完成實
實驗簡答及填空 13 實驗簡答及填空 13 驗。
題，計算解答 2題。 題，計算解答 2題。 試題數量保持穩定
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