資源簡介

八年級下冊道德與法治教學案
課題：第二單元復習 理解權利和義務 課型：復習課 總課時：第 課時
主備人： 審核人： 時間：
學習目標 區分第二單元公民的權利與義務學會運用基礎知識，提高分析材料的能力。
學習重點 公民基本權利 公民基本義務
學習過程學習過程 教學流程：自主學習知識點詳解公民的基本權利之政治權利和自由內容意義選舉權與被選舉權年滿 周歲的 公民，未被剝奪 是公民一項 ，是公民參與管理國家和社會的基礎 言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。 對國家機關及其工作人員提出 、 、 、 、 的權利。有助于國家機關工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。2、公民的基本權利之人身自由（是公民 、 的權利，只有在人身自由有保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。）侵權表現人身自由不受侵犯非法 、 、 人格尊嚴不受侵犯任何形式的侮辱、誹謗、誣告陷害（ 、 、肖像權、 、 ）住宅不受侵犯非法 ，非法 通信自由和通信秘密受法律保護損毀或私自獲取通信內容等3、公民的基本權利之社會經濟權利 公民對合法的私有財產，依法 、 、收益、 。 ①內容： 和取得 的權利；②意義：保障生活水平，實現自身價值，為國家和社會做貢獻。 ①內容：年老、疾病、喪失勞動能力時獲得國家物質幫助；②措施：國家發展 、 和醫療衛生事業。4、公民的基本權利之文化教育權利 權：（1）公民從國家獲得受教育的機會和相應物質保障的權利。（2）教育的意義：對個人、國家角度（3）國家措施： 、 權利：科研、文藝創作和其他文化活動的自由。國家對有益于人民的創造性工作給予 和 。5、維權的方式： 、 、 、 6、公民的基本義務 原因、表現、要求 包括：① （原因、要求） ② （內容） 原因、內容：我國實行 與 相結合、 與 相結合的兵役制度，兵役分為 和 、要求 原因： 是國家財政收入的主要來源任何 、 、 、 都是違法，甚至犯罪行為憲法規定的其他基本義務： 、 、夫妻雙方實行 、父母撫養教育未成年子女、成年子女贍養和扶助父母等義務。7、 ①關系統一：權利和義務相互 、相互 。②主體統一：公民既是權利的 ，也是義務的 。③內容統一：公民的某些權利同時也是義務。不僅要增強 意識，依法行使權利，也要增強 觀念，自覺履行法定義務。難點突破財產權保護的是合法私人財產不受侵犯，區分以下財產所有權的內容。A.我爸爸用自己的合法收入買了一輛汽車。B.我爸爸經常用手機刷抖音。C.去年，我爸爸把我們家不住的房子租了出去，每個月收取租金1800元。D.手機舊了，我把爸爸將手機轉賣給他人。四、課堂練習1.以下對于公民的政治權利和自由說法正確的是（ 　）A.公民只有年滿18周歲才享有選舉權和被選舉權B.政治自由是參與管理國家和管理社會的基礎C.網上評議政府是公民行使監督權的具體表現之一D.小明的媽媽當選為市人大代表體現了媽媽享有政治自由2.同學們就受教育權的問題展開討論，下列觀點不正確的是（　 ）A. 受教育是我們的權利，我們可以放棄B. 受教育既是我們的權利，也是我們的義務C. 為了國家富強，自身的發展，要珍惜受教育的權利，認真履行受教育的義務D. 受教育權被侵害時，要依法維權3.在我國，公民享有廣泛的權利。我們要正確行使權利，就要做到（ ）①尊重他人的權利 ②不得損害國家的、社會的、集體的利益 ③法律要求做的必須去做 ④以合法方式行使權力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.有人認為，網絡是個開放的世界，每個人都有自由發表見解的權利，因此，我們可以在網上想說什么就說什么。這種觀點錯誤的原因是（ ）①公民的權利和義務是一致的 ②上網要遵守法律這一根本的行為準則 ③公民有言論自由，但不是無限制的絕對自由 ④網絡的應用是把雙刃劍，有利也有弊A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④6.觀察漫畫《厚此薄彼》。請運用公民權利和義務的相關知識，對漫畫所反映的現象進行簡要評析。
教學反思
權利
相統一
義務
告訴我們

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